Вчера завис интернет дослушиваю лекцию, сегодня, хотела подготовится к экскурсии. Уже после посещения выставки дослушиваю. Какой замечательный был экскурсовод, благодарю. Картина "Падение Икара" почему то вызвала улыбку и настроение так поднялось. Спасибо, что выкладываете такие лекции.
Для меня ваши лекции - это откровение ,пожалуй, о самых загадочных своей аллегорией художников. Признательность и благодарность ,и пожелание творческой щедрости
Я заболела, лежу и слушаю уже вторую вашу лекцию. И плачу.. Дело в том, что я долго жила в деревне, доила коров, поила телят и все такое прочее. Картины вокруг были прекрасные: и поля и луг и холмы. Все очень красивое. Но я всегда с каким-то жадным любопытством рассматривала жудожественные журналы и понимала, что я ничего не понимаю. Самой это невозможно.А вы такой доброжелательный и интересный рассказчик! Храни вас Бог!
Спасибо огромное за лекцию и за открытие уважаемого М.Ю. Кукина. Картины Питера Брейгеля старшего заворажили с первого взгляда (музей истории искусств в Вене). Приколдавали. Лекция чудесна!
Магия Брейгеля, магия рассказчика - фантастическая история, невозможно оторваться. Спасибо Михаилу и каналу за возможность присоединиться и услышать. Готовы еще слушать и слушать. Нашли еще несколько лекций. Открыли для себя имя Михаила Кукина -теперь не пропустим)
Какие то картины известны больше, а какие то меньше. Лекции весьма интересные. Неторопливо и вдохновенно прочитаны. Хочется слушать и слушать. Желаю лектору удачи и творческого вдохновения. 🌬️💐💖
Отдельная благодарность слушателям!!! Тишина, внимание, интерес, обожание, уважение, желание познать- всё тут присутствует... Им повезло.. И нам тоже, мы слушаем и смотрим на экран... Как гласит пословица,, Смотрят многие, а истинно видят лишь некоторые,,! Спасибо за такую возможность.. Это ж надо так видеть параллели и эпизоды из Библии в картинах художника, хотя сам он не говорил об этом... Спасибо за лекцию специалиста ! Удачи каналу🤗🌷🙋♀️🍒..
«Это же надо так видеть … в картинах художника, хотя сам он не говорил об этом». Кому не говорил? Лично вам не говорил, или вообще не говорил и не упоминал об этом? Как говорит пословица: «собирали деньги на храм, а бабушка швейцара подхватила чахотку». 🤦🤦🏻🤦🏿
Очень интересная лекция. Огромное спасибо. ,,Две обезьяны". У меня сразу возникли собственные чувства: картина о свободе, о моей свободе в частности. Настоящее искусство во все времена актуально, рождает свои собственные эмоции у зрителя.
Спасибо Вам, уважаемый Михаил! Эту интереснейшую лекцию слушала в два захода... Благодаря Вашему рассказу теперь подкорректирую и дополню свой урок по истории музыки... К сожалению, временные рамки урока не позволят предложить много из Вашего прекрасного просветительского повествования!!.....
Полное погружение в материал с первой же минуты лекции. Захватывает, открывает новые смыслы, углубляете, заставляет думать, открывает самые высокие чувства. Спасибо за просветительскую работу. С надеждой, что это не последняя интернет-встреча.
Анна Коберник, спасибо за добрые слова! Это помогает дышать! Если Вам интересно, в сети можно найти еще несколько моих лекций о живописи - и не только о Брейгеле. Буду рад вопросам / Михаил Кукин
Мой любимый художник. Читала о нем много всего, в том числе шикарную книгу Львова. Думала, все знаю про него. Но Ваша лекция подтвердила известную истину: настоящее искусство неисчерпаемо. Огромное спасибо!
Татьяна Понятина, спасибо за отзыв! О Брейгеле по-русски, на уровне современных научных представлений, на самом деле почти ничего и нет. Самые "главные" современные брейгелеведы пишут по-английски и по-немецки. Могу, например, рекомендовать американского искусствоведа Ларри Сильвера, крупнейшего специалиста по Брейгелю и его эпохе.
Спасибо за добрые слова, Olga Regish! Вот еще одна из брейгелевских лекций (их у меня несколько, в сети их легко найти) : th-cam.com/video/pcgv6mrN_lw/w-d-xo.html
Потрясающая лекция. Очень интересно. Я прослушала с огромным удовольствием. Великолепно ❤ спасибо огромное. Талантливейший рассказчик. Это крайне редкий талант.
Оторваться невозможно. Познавательно очень. После лекции хочется к картинам подойти. И смотреть другими глазами, и осмысливать услышанное. Вначале был упомянут канал. Обязательно пойду туда. А сейчас разошлю знакомым , разделю с ними удовольствие от услышанного и увиденного. спасибо!!!
Elena Starkova, благодарю Вас! Есть еще относительно недавний Босх: th-cam.com/video/RBokGCX9X3w/w-d-xo.html Или, возможно, Вам будут интересны лекции из цикла Символика у Питера Брейгеля - их 5, они были записаны для фонда Предание. Найти все это легко, по имени-фамилии и ключевым словам / Михаил Кукин
Спасибо вам большое, великий просветите ль великого Брейгеля! Ни одна лекция не была столь интересно представлена как эта! Как много размышлений для ума! И ещё у вас очень хорошие глаза! Будте здоровы, удачи и радости вам, как вы подарили сегодня мне!!!
Государство Израиль абсурдным образом финансирует создание антисионистского большинства в сионистской стране. Если нам дороги наши идеалы, у нас есть последний шанс реализовать видение Герцля: принять Конституцию, отделить религию от государства, обязать изучать базовые предметы всех без исключения школьников и установить полное равенство в несении общественной нагрузки. Сегодня масштабы явления, а также экономические и демографические показатели таковы, что если мы не решим эти вопросы немедленно, страна просто рухнет экономически и не сможет существовать как сионистское государство. Сегодня, ученики, принадлежащие к ультраортодоксальному, арабскому и бедуинскому секторам, составляют более 42% первоклассников страны. В 2028 году они составят большинство учащихся первых классов. Число учащихся ешив и колелей в возрасте от 18 до 67 лет составляет примерно 170 тысяч человек. Следует понимать, что если бы уровень занятости мужчин-ультраортодоксов был таким же, как уровень занятости прочих мужчин-евреев, это добавило бы к национальному продукту 26 миллиардов шекелей. В отчётах об исследованиях, недавно опубликованных Банком Израиля очень чётко говорится: ультраортодоксальное домохозяйство платит четверть от налогов, уплачиваемых домохозяйством в общем секторе. Однако в том, что касается пособий и льгот от государства, дело обстоит прямо противоположным образом. Другое исследование Банка Израиля однозначно говорит, что если ситуация не изменится, через несколько лет государству придётся повысить прямые налоги на 16%, чтобы функционировать и поддерживать свои системы и институты. Не менее важен и моральный аспект. Бредовое представление Гафни о том, что половина людей будет учиться в ешиве, а половина людей - служить в ЦАХАЛе, наносит ущерб нашей национальной стойкости и в конечном итоге развалит израильское общество. Не нужно изобретать велосипед: все молодые люди восемнадцати лет - евреи, мусульмане, христиане, друзы, черкесы - подлежат призыву либо в ЦАХАЛ, либо на альтернативную службу. Если взять последний бюджет, представленный правительством, то, например, бюджет ешив удвоен, стипендии женатых ешиботников увеличены на 50%, ультраортодоксальные школы, в которых не преподают базовые дисциплины, получили дополнительно более 3 миллиардов шекелей. Понятно, что увеличение бюджетов ешив, пособий и отсутствие необходимости изучения базовых дисциплин являются негативными стимулами для выхода на рынок труда. Чтобы изменить эту тенденцию, чтобы принять Конституцию и утвердить принцип равенства в распределении нагрузки в обществе, мы обязаны сформировать сионистскую коалицию, без партий ШАС и “Яхадут ха-Тора”. Мы обязаны отделить религию от государства. Любой, кто говорит, что он за Конституцию, за равенство в несении бремени, но в то же время намеревается создать коалицию с ультраортодоксальными дельцами, обманывает себя и других. Я также слышал тезис о том, что нельзя заставить людей изучать базовые предметы или служить в армии или даже на альтернативной службе, если они этого не хотят. Я полностью согласен с этим утверждением. Но не обязательно их финансировать. Государство не обязано поддерживать те институты и тех людей, которые действуют вопреки национальным интересам Государства
Спасибо, Наталья! Есть еще 4 лекции о символике у Брейгеля, прочитанных в фонде "Предание", их легко найти в Ют, вот, например, первая из них: th-cam.com/video/AptnNBi0jEk/w-d-xo.html
Благодарю за прекрасную, содержательную и увлекательно рассказанную, колоритную лекцию-путешествие в эпоху Возрождения. Какой великолепный лектор - Михаил Кукин! С удовольствием послушала и погрузилась в совместное созерцание и познание! Благодарю❤❤❤
Огромное спасибо!!! Словно я прослушал интересную проповедь с притчами! Весьма познавательно! мне были известны только 2 работы Брегеля, -- это триптих и строительство вавилонской башни... (как же мало я знал об этом художнике и о его работах!) Получил большое удовольствие и премного Вам благодарен! Благослови Вас Господь Бог наш Иисус Христос! Аминь!
Прекрасная лекция об искусстве- видеть и слышать, понимать, что сказал Худ на полотне! Интересно, доступно, внимая лектору,разглядывать детали,понимать смысл притч! Очень рада, что открыла для себя эти передачи!( Ещё прекраснейшие лекции Паолы Волковой!!!) ❤❤
С особенным чувством ,с большим вниманием прослушала лекцию ,какая полнота мысли ,я вела запись ,чтобы поделиться художественным материалом привлечь внимание с кем общаюсь в том же духе.... Спасибо огромное !!
Спасибо!! Непременно послушала бы !!! Я не так далеко от Петербурга....Уже будут занятия в школе... Если только, как пишете Вы, случится "совпадение", и заботливый профсоюз "вывезет " нас по электронным визам в северную столицу... Буду слушать Ваши лекции здесь, ещё не на всех "побывала".. Жаждущей Вам аудитории!..
Здравствуйте, Михаил! По программе в творчестве Бетховена анализ и слушание симфонической увертюры "Эгмонт" по Гёте. Тот самый период истории, 16 век.. Ваши лекции пробуждают интерес через живопись к истории, касаются религии.. Курс истории западной музыки начинается после краткого обзора античности утверждением католической христианской веры... И далее.. Говорим о Рождестве Христа , о некоторых сюжетах Ветхого завета.. К сожалению, дети сейчас практически не читают , не имеют дома репродукций картин и альбомов по живописи, чем богаты были наши родители... Очень рада, что "открыла" Ваши лекции для себя! Спасибо!..
Да, понял! Спасибо, что ответили подробно!) Если Вы в СПб. (вдруг такое совпадение), то приходите - у меня будут 2 лекции о Брейгеле в сентябре, в Краш-Клубе на ул. Союза Печатников, 17. Даты: 28 и 30 сентября / Михаил Кукин
Огромное спасибо за лекцию! Я три года назад впервые прослушала курс на Магистерии, и это было настолько интересно, познавательно и вдохновляюще, что не раз потом переслушивала отдельные эпизоды, а сейчас вот собираю пазл по картине Брейгеля - уже четвертый)
Спасибо огромное за чудесную лекцию! *** Плакать мы не разучились, И смеяться любим всласть. Если б в Бога мы влюбились - Наступила б Сердца Власть. Души светом засияли, Слезы высохли в глазах. И улыбки, как зарницы, Отразились в небесах. Если б не было мгновений - Суеты, тревог, волнений, Не познали б ощущений - Богосоприкосновений. Не смогли б увидеть радость, Сладость счастья и любви. Сердце сжалось бы в печали, Охладев в ночной тиши. 12.05.2011г. Г.Тбилиси ФеофиТа
@olegboldyrev5113 Oleg Boldyrev, спасибо! Скоро, 28 и 30.09, прочту две открытых лекции о Брейгеле в Петербурге. Организаторы обещают и запись видео. Это будет начало цикла из 6 лекций о символическом языке Питера Брейгеля.
Потрясающая лекция !!!!!! Спасибо огромное, так многогранно , информация Топ !!! Один из лучших искусствоведов !!!! 💜💜💜💜💜💜
Уваж .Михаил,вы замечательный рассказчик.Очень интересная Лекция.Спасибо!
Вчера завис интернет дослушиваю лекцию, сегодня, хотела подготовится к экскурсии. Уже после посещения выставки дослушиваю. Какой замечательный был экскурсовод, благодарю. Картина "Падение Икара" почему то вызвала улыбку и настроение так поднялось. Спасибо, что выкладываете такие лекции.
Огромное спасибо лектору!!! Очень глубокий и интересный анализ творчества Брейгеля!
Спасибо, Елена
Благодарю вас за знакомство с Брейгелем.
Душой отдохнула, спасибо!
Спасибо, Татьяна!
Очень интересная и информативная лекция!
Спасибо!
Спасибо за интересное изложение работ Брейгеля!
Лекция роскошная Спасибо огромное
Как интересно! Спасибо большое за интересную лекцию!
Спасибо, Елена!
Благодарность за возможность присутствовать на лекции замечательного искусствоведа.
Для меня ваши лекции - это откровение ,пожалуй, о самых загадочных своей аллегорией художников. Признательность и благодарность ,и пожелание творческой щедрости
Телефое, спасибо!
Странно, что никто не отблагодарил комментарием. Было очень интересно. Спасибо!
Фея Шалфея, спасибо, очень рад. / Михаил Кукин
Все заняты ура патриотизмом, воюют за новые земли
@@elenaerofeeva5813прекрати тащить свой хутор в культурные передачи хелена
Спасибо огромное за встречу с Михаилом Кукиным. Это открытие для меня. Радостное открытие
Спасибо!
Я заболела, лежу и слушаю уже вторую вашу лекцию. И плачу..
Дело в том, что я долго жила в деревне, доила коров, поила телят и все такое прочее. Картины вокруг были прекрасные: и поля и луг и холмы. Все очень красивое. Но я всегда с каким-то жадным любопытством рассматривала жудожественные журналы и понимала, что я ничего не понимаю. Самой это невозможно.А вы такой доброжелательный и интересный рассказчик! Храни вас Бог!
Наталия, спасибо на добром слове! И поправляйтесь скорее! Михаил Кукин
Поправляйтесь и смотрите программы об искусстве!
Спасибо, мне уже лучше. Прочитала ответы на мой комментарий и уже улыбаюсь спасибо
Благодарю Вас за глубокий, проникновенный взгляд, за Ваш труд!
Лиля Колычева, спасибо!
Прекрасный разказчик, не оторваться, хочется слушать и слушать. Как здорово, что у нас есть такие чудесные люди!
Большое спасибо❤
Нет, ну это роскошь, конечно! Спасибо!
Замечательное открытие-- и беседа, и сам Михаил Кукин как интерпретатор. Хочется прсмотреть все его беседы.
Ирина, спасибо! Их легко найти в сети.
!!!!!!
Спасибо огромное за лекцию и за открытие уважаемого М.Ю. Кукина.
Картины Питера Брейгеля старшего заворажили с первого взгляда (музей истории искусств в Вене). Приколдавали. Лекция чудесна!
Милена, спасибо!
Удивительно добрый, внимательный, очень много знающий человек читающий лекцию! Спасибо!
Спасибо Михаил Юрьевич за чудесную лекцию.
Валентина Киссер, спасибо Вам, рад буду ответить на вопросы! / Михаил Кукин
Магия Брейгеля, магия рассказчика - фантастическая история, невозможно оторваться. Спасибо Михаилу и каналу за возможность присоединиться и услышать. Готовы еще слушать и слушать. Нашли еще несколько лекций. Открыли для себя имя Михаила Кукина -теперь не пропустим)
Сколько интересной незнакомой информации от великолепного лектора.Поразительная , профессиональная эрудиция автора.Спасибо.
Какие то картины известны больше, а какие то меньше. Лекции весьма интересные. Неторопливо и вдохновенно прочитаны. Хочется слушать и слушать. Желаю лектору удачи и творческого вдохновения. 🌬️💐💖
Просто чёрный экран, спасибо Вам! / Михаил Кукин
Замечательная лекция и знающий, мастерски ведущий слушателей и зрителей через гениальность Брегеля ,рассказчик , именно рассказчик. Спасибо огромное.
Благодарю. Прекрасный рассказ.
Марина, спасибо
Отдельная благодарность слушателям!!! Тишина, внимание, интерес, обожание, уважение, желание познать- всё тут присутствует... Им повезло.. И нам тоже, мы слушаем и смотрим на экран... Как гласит пословица,, Смотрят многие, а истинно видят лишь некоторые,,! Спасибо за такую возможность.. Это ж надо так видеть параллели и эпизоды из Библии в картинах художника, хотя сам он не говорил об этом... Спасибо за лекцию специалиста ! Удачи каналу🤗🌷🙋♀️🍒..
Татьяна, большое спасибо! Рад слышать! / Михаил Кукин
«Это же надо так видеть … в картинах художника, хотя сам он не говорил об этом».
Кому не говорил? Лично вам не говорил, или вообще не говорил и не упоминал об этом?
Как говорит пословица: «собирали деньги на храм, а бабушка швейцара подхватила чахотку».
🤦🤦🏻🤦🏿
Очень интересная лекция. Огромное спасибо.
,,Две обезьяны". У меня сразу возникли собственные чувства: картина о свободе, о моей свободе в частности.
Настоящее искусство во все времена актуально, рождает свои собственные эмоции у зрителя.
Спасибо Вам, уважаемый Михаил! Эту интереснейшую лекцию слушала в два захода... Благодаря Вашему рассказу теперь подкорректирую и дополню свой урок по истории музыки... К сожалению, временные рамки урока не позволят предложить много из Вашего прекрасного просветительского повествования!!.....
Natali R, спасибо! Очень интересно, как Вы связываете эту лекцию с историей музыки. Расскажете?
Полное погружение в материал с первой же минуты лекции. Захватывает, открывает новые смыслы, углубляете, заставляет думать, открывает самые высокие чувства.
Спасибо за просветительскую работу. С надеждой, что это не последняя интернет-встреча.
Анна Коберник, спасибо за добрые слова! Это помогает дышать! Если Вам интересно, в сети можно найти еще несколько моих лекций о живописи - и не только о Брейгеле. Буду рад вопросам / Михаил Кукин
Отличная лекция! Спасибо за "погружение" в творчество моего любимого художника.
Спасибо за публикацию лекции М.Ю. Кукина. Отличное качество звука. Внимательные, умные, красивые слушатели!
Спасибо!
Да, отдельная благодарность за качественный звук! 👏 Ведь возможно!
Спасибо большое, замечательная лекция, очень интересно
Спасибо, Светлана!
Очень интересно разглядывать картины Брейгеля. Всегда неожиданно находишь что-то новое. Большое спасибо за лекцию. Теперь многое стало понятно.
Спасибо, Афина!
Очень интересно и необыкновенно увлекательно, огромное спасибо лектору
Спасибо, Нина!
Замечательная лекция! Огромное спасибо!
Лекция просто великолепная!!! Спасибо огромное за просвещение. Единственное, жаль что вам приходится проводить её в таком тесном пространстве .
Спасибо. Замечательный рассказчик, классное оформление, наша аудитория)). Спасибо.
Спасибо, Andy!
Замечательно, ни одного лишнего слова, благодарю.
Марина, спасибо. Про "ни одного лишнего слова" - особенно важно, для любого, читающего лекции. Рад, что у Вас такое впечатление.
Мой любимый художник. Читала о нем много всего, в том числе шикарную книгу Львова. Думала, все знаю про него. Но Ваша лекция подтвердила известную истину: настоящее искусство неисчерпаемо.
Огромное спасибо!
Татьяна Понятина, спасибо за отзыв! О Брейгеле по-русски, на уровне современных научных представлений, на самом деле почти ничего и нет. Самые "главные" современные брейгелеведы пишут по-английски и по-немецки. Могу, например, рекомендовать американского искусствоведа Ларри Сильвера, крупнейшего специалиста по Брейгелю и его эпохе.
@@Михаил-Кукин-0710-М , спасибо! Постараюсь почитать и эту книгу))
Какие красивые лица у слушателей! Появляется чувство, что так создается элита...Настоящая. Огромное спасибо лектору и организаторам.
Ольга, спасибо! Аудитория на лекции была и правда замечательная!
Какое прекрасное, умное, благородное лицо у лектора. Внешность соответствует внутреннему содержанию человека. Спасибо за лекцию. ❤
Какой роскошный лектор! Большое спасибо! ❤
Спасибо! Просто блестящая лекция! Понимаешь, что до лекции видел Брейгеля только на 10 процентов))
Здравствуйте! Огромное спасибо Вам за лекцию….. 😘😘😘Питера Старшего люблю да состояния вышивки Охотников на снегу……Большая работа…., вышила 24%……
Благодарю за отзыв, Татьяна!
Прекрасная лекция! Очень познавательно. Спасибо огромное
Спасибо за добрые слова, Olga Regish! Вот еще одна из брейгелевских лекций (их у меня несколько, в сети их легко найти) : th-cam.com/video/pcgv6mrN_lw/w-d-xo.html
Огромное спасибо, за такую возможность послушай о картинах и жизни художника слушала с интересом, о новом для себя 👍
Потрясающая лекция. Очень интересно. Я прослушала с огромным удовольствием. Великолепно ❤ спасибо огромное. Талантливейший рассказчик. Это крайне редкий талант.
Оторваться невозможно. Познавательно очень. После лекции хочется к картинам подойти. И смотреть другими глазами, и осмысливать услышанное. Вначале был упомянут канал. Обязательно пойду туда. А сейчас разошлю знакомым , разделю с ними удовольствие от услышанного и увиденного. спасибо!!!
Elena Starkova, благодарю Вас! Есть еще относительно недавний Босх: th-cam.com/video/RBokGCX9X3w/w-d-xo.html Или, возможно, Вам будут интересны лекции из цикла Символика у Питера Брейгеля - их 5, они были записаны для фонда Предание. Найти все это легко, по имени-фамилии и ключевым словам / Михаил Кукин
Спасибо!
Спасибо, Елена!
Глубоко, информативно. Давно с таким вниманием не слушала! Спасибо.
Большое спасибо!Отличное качество звука ,картинки! Слушать лектора одно удовольствие!!!
Спасибо!
спасибо за увлекательную лекцию!!
Диана, спасибо!
Благодарим за интересное повествование.❤
Прекрасно провела время .Спасибо
Благодарю Михаила Юрьевича за прекрасную лекцию, за любовь к своему делу. Очень интересно, с удовольствием послушаю другие его лекции.
Большое спасибо, Марина
Благодарение Господу за талант художника и проповедь( иначе не назовешь) брата Михаила. Приветствую из Германии.
@LS-dr2ik, спасибо!
Лекция - восторг! Спасибо.
Спасибо за прекрасную,интереснейшую лекцию о самом загадочном художнике,это было замечательно полезно!⭐⭐⭐
Татьяна, рад, спасибо Вам за отзыв!
Спасибо, очень интересно!
Спасибо! Рад слышать.
Спасибо вам большое, великий просветите ль великого Брейгеля! Ни одна лекция не была столь интересно представлена как эта! Как много размышлений для ума! И ещё у вас очень хорошие глаза! Будте здоровы, удачи и радости вам, как вы подарили сегодня мне!!!
Спасибо, Мария, за добрые слова. Помогаете не упасть духом. Михаил Кукин
Государство Израиль абсурдным образом финансирует создание антисионистского большинства в сионистской стране.
Если нам дороги наши идеалы, у нас есть последний шанс реализовать видение Герцля: принять Конституцию, отделить религию от государства, обязать изучать базовые предметы всех без исключения школьников и установить полное равенство в несении общественной нагрузки.
Сегодня масштабы явления, а также экономические и демографические показатели таковы, что если мы не решим эти вопросы немедленно, страна просто рухнет экономически и не сможет существовать как сионистское государство.
Сегодня, ученики, принадлежащие к ультраортодоксальному, арабскому и бедуинскому секторам, составляют более 42% первоклассников страны. В 2028 году они составят большинство учащихся первых классов. Число учащихся ешив и колелей в возрасте от 18 до 67 лет составляет примерно 170 тысяч человек.
Следует понимать, что если бы уровень занятости мужчин-ультраортодоксов был таким же, как уровень занятости прочих мужчин-евреев, это добавило бы к национальному продукту 26 миллиардов шекелей.
В отчётах об исследованиях, недавно опубликованных Банком Израиля очень чётко говорится: ультраортодоксальное домохозяйство платит четверть от налогов, уплачиваемых домохозяйством в общем секторе. Однако в том, что касается пособий и льгот от государства, дело обстоит прямо противоположным образом.
Другое исследование Банка Израиля однозначно говорит, что если ситуация не изменится, через несколько лет государству придётся повысить прямые налоги на 16%, чтобы функционировать и поддерживать свои системы и институты.
Не менее важен и моральный аспект. Бредовое представление Гафни о том, что половина людей будет учиться в ешиве, а половина людей - служить в ЦАХАЛе, наносит ущерб нашей национальной стойкости и в конечном итоге развалит израильское общество.
Не нужно изобретать велосипед: все молодые люди восемнадцати лет - евреи, мусульмане, христиане, друзы, черкесы - подлежат призыву либо в ЦАХАЛ, либо на альтернативную службу.
Если взять последний бюджет, представленный правительством, то, например, бюджет ешив удвоен, стипендии женатых ешиботников увеличены на 50%, ультраортодоксальные школы, в которых не преподают базовые дисциплины, получили дополнительно более 3 миллиардов шекелей.
Понятно, что увеличение бюджетов ешив, пособий и отсутствие необходимости изучения базовых дисциплин являются негативными стимулами для выхода на рынок труда.
Чтобы изменить эту тенденцию, чтобы принять Конституцию и утвердить принцип равенства в распределении нагрузки в обществе, мы обязаны сформировать сионистскую коалицию, без партий ШАС и “Яхадут ха-Тора”. Мы обязаны отделить религию от государства.
Любой, кто говорит, что он за Конституцию, за равенство в несении бремени, но в то же время намеревается создать коалицию с ультраортодоксальными дельцами, обманывает себя и других.
Я также слышал тезис о том, что нельзя заставить людей изучать базовые предметы или служить в армии или даже на альтернативной службе, если они этого не хотят. Я полностью согласен с этим утверждением. Но не обязательно их финансировать. Государство не обязано поддерживать те институты и тех людей, которые действуют вопреки национальным интересам Государства
ПОТРЯСАЮЩИЙ ЛЕКТОР. НИЗКИЙ ПОКЛОН И МНОГАЯ ЛЕТА.
Благодарю за знания!!!
Очень интересно ; даже неожиданно глубокий смысл . Просто -- клад !
Спасибо , Михаил ! 🌹
Спасибо, Наталья! Есть еще 4 лекции о символике у Брейгеля, прочитанных в фонде "Предание", их легко найти в Ют, вот, например, первая из них: th-cam.com/video/AptnNBi0jEk/w-d-xo.html
Благодарю за прекрасную, содержательную и увлекательно рассказанную, колоритную лекцию-путешествие в эпоху Возрождения. Какой великолепный лектор - Михаил Кукин! С удовольствием послушала и погрузилась в совместное созерцание и познание! Благодарю❤❤❤
Спасибо, Анна!
Спасибо огромное за ваш душевный рассказ!
Огромное спасибо за лекцию.
Спасибо громное!Все очень интересно,сама тема,анализ-рассказ Михаила Юрьевича!Кое-что из картин
Брейгеля известны,а многое впервые увидела!!!
Спасибо, Алла!
Как интересно понимать картины! Спасибо огромное! Имею уши. Услышала😊
Огромное спасибо!!! Словно я прослушал интересную проповедь с притчами! Весьма познавательно! мне были известны только 2 работы Брегеля, -- это триптих и строительство вавилонской башни... (как же мало я знал об этом художнике и о его работах!) Получил большое удовольствие и премного Вам благодарен! Благослови Вас Господь Бог наш Иисус Христос! Аминь!
Спасибо за два часа наслаждения!
Прекрасная лекция об искусстве- видеть и слышать, понимать, что сказал Худ на полотне! Интересно, доступно, внимая лектору,разглядывать детали,понимать смысл притч! Очень рада, что открыла для себя эти передачи!( Ещё прекраснейшие лекции Паолы Волковой!!!) ❤❤
Спасибо, Нинель Николаевна
Не знала , что в 16- ом веке Нидерланды принадлежали Испании.
Прекрасная лекция о Брейгеле, рассказав о его самых известных картинах.
найдите текст гимна Нидерландов (современный))
Тиль Уленшпигель. Про владычество Испании и непримиримости народа
Роман «Легенда об Уленшпигеле» Фр писателя Шарля де Костера
Спасибо за лекцию. Очень доступно, понятно и просто.
С особенным чувством ,с большим вниманием прослушала лекцию ,какая полнота мысли ,я вела запись ,чтобы поделиться художественным материалом привлечь внимание с кем общаюсь в том же духе.... Спасибо огромное !!
Валентина, спасибо!
Огромное спасибо за великолепную лекцию!
Лариса, спасибо!
Изумительная лекция! Спасибо!
Спасибо!! Непременно послушала бы !!! Я не так далеко от Петербурга....Уже будут занятия в школе... Если только, как пишете Вы, случится "совпадение", и заботливый профсоюз "вывезет " нас по электронным визам в северную столицу... Буду слушать Ваши лекции здесь, ещё не на всех "побывала".. Жаждущей Вам аудитории!..
Спасибо, Natai! Кстати, и видео тоже планируют снимать. Ну, посмотрим. Это уже заботы организаторов)
Доброго дня, Михаил! Как прошла Ваша последняя лекция? Есть ли запись? С Международным Днём Музыки!!!!..@@Михаил-Кукин-0710-М
Здравствуйте, Михаил! По программе в творчестве Бетховена анализ и слушание симфонической увертюры "Эгмонт" по Гёте. Тот самый период истории, 16 век.. Ваши лекции пробуждают интерес через живопись к истории, касаются религии.. Курс истории западной музыки начинается после краткого обзора античности утверждением католической христианской веры... И далее.. Говорим о Рождестве Христа , о некоторых сюжетах Ветхого завета.. К сожалению, дети сейчас практически не читают , не имеют дома репродукций картин и альбомов по живописи, чем богаты были наши родители... Очень рада, что "открыла" Ваши лекции для себя! Спасибо!..
Да, понял! Спасибо, что ответили подробно!) Если Вы в СПб. (вдруг такое совпадение), то приходите - у меня будут 2 лекции о Брейгеле в сентябре, в Краш-Клубе на ул. Союза Печатников, 17. Даты: 28 и 30 сентября / Михаил Кукин
Браво,нет слов.
Спасибо
Огромное спасибо за лекцию! Я три года назад впервые прослушала курс на Магистерии, и это было настолько интересно, познавательно и вдохновляюще, что не раз потом переслушивала отдельные эпизоды, а сейчас вот собираю пазл по картине Брейгеля - уже четвертый)
Ольга, спасибо Вам. Другие мои лекции, и не только о Брейгеле, в сети найти легко - в том же Ют они есть.
@@Михаил-Кукин-0710-М спасибо! Обязательно найду!
Замечательно
Большое спасибо за интересную лекцию!
Спасибо! Очень интересно, на одном дыхании.
Светлана Крашенинникова, спасибо!
Большое спасибо!!! Очень интересно!!!!
Благодарю, это круто.
Спасибо огромное за чудесную лекцию!
***
Плакать мы не разучились,
И смеяться любим всласть.
Если б в Бога мы влюбились -
Наступила б Сердца Власть.
Души светом засияли,
Слезы высохли в глазах.
И улыбки, как зарницы,
Отразились в небесах.
Если б не было мгновений -
Суеты, тревог, волнений,
Не познали б ощущений -
Богосоприкосновений.
Не смогли б увидеть радость,
Сладость счастья и любви.
Сердце сжалось бы в печали,
Охладев в ночной тиши.
12.05.2011г. Г.Тбилиси ФеофиТа
Спасибо, очень интересно и познавательно.
Спасибо
Большое спасибо, за познавательною лекцию... Не знала ничего...
Очень интересно!
Анна, спасибо! Вот еще относительно недавний Босх, вышел в Академии "Фомы": th-cam.com/video/RBokGCX9X3w/w-d-xo.html
Спасибо большое за Удивление и радость..
Спасибо!
благодарность каждая картина можно сказать о нас или обо мне!
да, именно! о нас, о каждом, обо мне...
Отличный анализ, и культурный человек. Очень живой получился разговор.
@olegboldyrev5113 Oleg Boldyrev, спасибо! Скоро, 28 и 30.09, прочту две открытых лекции о Брейгеле в Петербурге. Организаторы обещают и запись видео. Это будет начало цикла из 6 лекций о символическом языке Питера Брейгеля.
Спасибо❤❤❤
Прослушала на одном дыхании 😊 спасибо, очень понравилось
Большое спасибо!
Спасибо, Елена!
Спасибо, очень интересно и полезно!)❤
Мария Веселова, спасибо!