간단한 생김새와 달리 뜻 부자 as! 이 영상만 보시면 됩니다. as 편 | 한+영 4번 반복 th-cam.com/video/EoaSTC9FmQI/w-d-xo.html as 편 | 한+영 10번 반복 th-cam.com/video/WtamliSgh8s/w-d-xo.html as 편 | 영어만 4번 반복 th-cam.com/video/VsRJxI7S9ZA/w-d-xo.html 📘 as 편 스크립트와 해설 (PDF e-book) haileyssam.imweb.me/?idx=30
헤일리 선생님!!!! in, on, at 전치사 시간에서 쓰일때랑, 장소에서 쓰일 때 문장도 만들어 주시면 안될까요? 매번 헷갈려서요...👉🏻👈🏻 아 그리고 관계대명사(부사) 잘 안쓰이는 주격,목적격,소유격 문장들도(이건 선생님께서 괜찮다 싶으면 부탁드려용!💕) 만들어주세요❤️
선생님 안녕하세요! 영어공부하면서 가장 답답했던 부분이 would, as, 의문문이였는데 이 곳에 다있네요. 매일 들으면서 따라하니 발음도 좋아지고 문장 활용능력이 길러지는듯 합니다! 제가 요청드리고 싶은 강의는 1. have p.p 현재완료를 사용한 다양한 문장들입니다. -수동태나 부정, 의문,진행의 형태로 바꿀 때 어려움이 있습니다. -어떤 동사들은 p.p형을 모를때도 많습니다. ㅠㅠ -현재완료는 과거부터.현재까지 지속되는 상황을 의미한다고 배웠는데, 이 용법이 아닌 다른 의미로 쓰인 have p.p문장이 있는지 궁금합니다.(가끔 어떤 문장을 보면 지속되는 상황이 아닌것 같은데 have p.p가 쓰여진 겅우가 있어서 다른용법이 있는지도 궁금했습니다) 2. 분사 -ing와 p.p형태의 분사문장을 많이 듣고싶습니다. 용법은 잘 아는데 쉽게 사용이 잘 안되네요^^, 3. 단어간 차이점에 대한 것입니다. as와 when, while의 차이점. did와 would의 차이점, have p.p.와 단순 과거형의 차이점을 명확히 알고싶습니다. 인터넷에서 대강은 찾아 어렴풋이는 알겠는데 정확히 이해는 못하고 있어요. 시간이 나실 때 고려해 주시면 감사하겠습니다. 4. have, get을 활용한 사역동사 -get my hair done과 같은 사역동사도 듣고싶었는데 이건 수동태 부분에 있네요^^ 제가 생각하는 헤일리샘 셰도잉의 강점 1. 단어를 쓰임새 별로 분류하되 같은 용법이라도 시제와 형태가 다양하다. (문장선별에 대한 선생님의 노고에 감사를..) 2.기계가 아닌 사람발음. 내 발음 교정에 매우 유익하다. 3. 공부에 불편함이 없도록 강의 중간에 과하지 않은 광고. 이 모든것들이 학습에 최적화되어있다고 느낍니다. 제가 궁금했던 궁금증이 이곳을 알게되고 많이 해소되고 있어서 정말 감사한 채널입니다. 선생님을 통해 희망을 봅니다😍 늘 감사드려요~
엇 지나가다가 댓글 보고 남겨요. 쉐도잉이라는 게 중간에 비는 시간에 하는 게 아니고 그냥 쌤들 목소리 위에 바로 자기 목소리 겹치게 얹어서 하는 거라.... 저는 그래서 맨 처음 헤일리 쌤이 말해 주는 문장 한 개 듣고 그 다음 세 번 쌤들 스피드와 억양 그대로 따라 쉐도잉하는 편이에요. 도움이 되셨으면. 즐영어공부하세요~ 😄
첫번째 질문: "I'm as old as he was." 는 "I'm old as much as he was" 로, "I'm as fast as he is." 는 "I'm fast as much as he is." 로 바꿔 쓸수 있나요? 두번째 질문: 만약 그렇다면 둘중에 어떤 표현이 더 자연스럽게 쓰이나요? 항상 잘 보고 있습니다. 헤일리 쌤 사랑합니다~!!
선생님 궁금한게 있는데 - 저는 쉐도잉 할때 선생님이 한문장씩 말하는거 음성 틀어놓고 멈추고 제가 따라해보고 다시 음성틀고 따라하고 하는 식으로 하는데 이렇게 해도 괜찮을까요(듣고 따라하는 방식)? 전에는 선생님이 말하는 동시에 저도 같이 따라하는 식으로(들으면서 따라하는 방식) 해보았는데 의미가 아닌 소리만 집중해서 따라가는 느낌이 들어서 이렇게 하고 있습니다. 그냥 발음공부만 하는 느낌이 들어서요.. 그래서 한문장씩 듣고 곱씹으면서 발음 ,억양, 의미 생각하면서 하는데 이렇게 해도 되죠? !
선생님 질문이 있는데 여기서 that이 아니라 if 가 왜 쓰였나요 ? Well , i’m sorry if my friends aren’t as sophisticated as yours . (아 , 내 친구들은 네 친구들만큼 교양있지 않아서 미안하네) / A group of adults had their brains sacanned in an MRI machine as they were listening to experts speak. 그리고 이 문장 뒤에 listening 뒤에 명사가 아니라 주어 동사가 왔는데 왜 이렇게 문장이 만들어졌나요?!
if 교양 있지 “않다면” 이라는 뜻입니다 : ) 제가 녹음하다가 조금 부자연스럽다고 생각해서 “않아서”로 했습니다. / listen, hear, see, watch 등 지각 동사들은 목적어 + 동사원형/Ving 구조를 취합니다. 지각 동사 사용법 검색해 보시면 자세한 내용 보실 수 있을 거예요 : )
간단한 생김새와 달리 뜻 부자 as! 이 영상만 보시면 됩니다.
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📘 as 편 스크립트와 해설 (PDF e-book) haileyssam.imweb.me/?idx=30
읽어주실때 나타나는 움직이는 선(이름을몰라서요...)
집중력에 도움이 안되는거 같은데 넣은 의미가 궁금하네요...
please do u have instagram, I need ur help, I have a few questions to ask
개인적으로 꼽는 헤일리쌤 쉐도잉의 장점
1. 전체적으로 깔끔한 구성
2. 초급 뗀 영어공부러들한테 딱 맞는 문장 난이도 (초급 쉐도잉만 넘치는 유투브 속에서 중급러들한테 이곳이 바로 오아시스..)
영어강의중에서 처음으로 좋아요 누름.
와~~ 2년 넘게 하루도 안쉬고 영어유투브들
보는데요 ㅎ
가장 실질적인 도움되는 컨텐츠중의
하나인거 같습니다
앞으로도 계속 부탁드립니다~~
감사합니다~~ 👍👍👍
맞아요.as 힘들었슴다.. 모아서 정리해주시고,발음까지, ,많은예문까지, 샘수고 넘나 감사합니다. !!
완전 좋은 컨텐츠네요. 이걸 만드신 헤일리 쌤은 정말 천재이신 듯..!
As 예문이 많아서 좋네요
20년 동안 영어공부 했지만 내가 아는 as는 애프터 서비스였음.
헤일리쌤 쉐도잉을 하다보면 느끼는건데 열심히 하고나면 입과 혀 근육이 뻐근한게 평소 안쓰던 근육들을 쓰게 되는거 같아요 너무 좋고 효과적인.컨텐츠같아요 감사합니다 😘🥰😍
would, could, should에 이어서 오늘은 쉐도잉 4일차고 as를 공부하겠습니다. 매번 감사합니다.
와~ 응원합니다!! 감사합니다! 🥰👍🏻
샘 Like 도 해주셧음 좋겠어요
넘 헷갈려요 ㅎㅎ
헤일리 선생님!!!! in, on, at 전치사 시간에서 쓰일때랑, 장소에서 쓰일 때 문장도 만들어 주시면 안될까요? 매번 헷갈려서요...👉🏻👈🏻 아 그리고 관계대명사(부사) 잘 안쓰이는 주격,목적격,소유격 문장들도(이건 선생님께서 괜찮다 싶으면 부탁드려용!💕) 만들어주세요❤️
항상 최고의 컨텐츠 감사합니다 👍😍😍
의문문 편에 이어 as 편도 제 최애 쉐도잉 영상으로 등극했어요.. 넘나 좋은 것!!!
수십년 경험한 여러 영어 컨텐츠중 제일 집중이 잘되네요 건승하세요♡♡
우와 as 편이라니 ㅜㅜ as 편이라니 ㅜㅜ 쌤한테 부담드릴까 봐 말없이 꾹 기다린 1인...!!!
💓 기다려 주셔서 감사합니다.
넘 감사하고 우리 헤일리쌤 강의는 물론이고 점점 예뻐지기까지
부럽당
스피킹을 제대로 훈련한적이 없었어요. 이런식으로 공부하고 싶다는 생각만 가지고 있었는데, 이렇게 효과적으로 연습할 수 있는 컨텐츠를 만들어주셔서 정말 감사합니다. 정성과 노고에 👍👍🙏🙏
영어 벙어리 저에게 너무 좋은자료입니다. 감사합니다.
와~ 감사합니당~~ 👍👍👍
자막,글자모양,오른쪽아래에 출처, 목소리까지…아주 깔끔하고 잘 만든 술 먹는 느낌쓰❤
좋은 강의 정말 감사합니다. 확실히 숙달 시키도록 할께요 ^^
감사합니다. ^^ 화이팅입니다!
@@haileyssam wanted you help please ,do u have instagram
감사합니다 그리고 늘 건강하시고 복에 복이 넘쳐 흘러 나는 거대한 복을 받으세요~ ^0^
헤일리쌤 매력적인
목소리 엄청 좋음 👍👍👍
This helps so much! I look forward a new clip!! I need "which, who, whom"
너무너무 감사합니다
선생님강의를 들을수록 자신감이
생기네요ㆍ
전치사 as가 뜻도 많고 쓰임새도 각각 달라서 많이 해깔렸는데 좋은 동영상 올려주셔서 감사합니다 ~~!!!
Thank you for your effort . it's really helpul for me and I could get it more quickly
2022.02.14.월 ✅ 훌륭한 영상 감사 🙏 드립니다 !
넘 고맙네요. 도전할 수 있도록 도와주셔서 정말 감사해요
늘 그렇듯이 너무 유익합니다
항상 헷갈리던 내용들인데 너무 좋습니다. 감사합니다
이런 콘텐츠 기다리구 있었습니다 ! 감사합니다!! 혹시 might 관련한 영상도 생각 중이실까욤 ?! 올려주신 영상으로도 잘 활용하구 있습니당 정말감사해여!!!
너무 좋네요!
감사합니다~~
매일매일 기다려요
좋은 컨텐츠!!!
헤일리선생님.. 사랑합니다ㅠㅠㅂ
와 영상 감사합니다 ㅎ 혹시 by도 부탁드려도 괜찮을까요?
정말 잘 만들었어요
2022.02.23.수 ✅ 감사합니다 !
감사합니다
Get도 담에 부탁합니다
너무좋아요❤
감사합니다
neither, either 이것도 부탁드려봐요
감사합니다
완료!
발음에 리듬감이 있어 듣기가
아주 편안하네요..
쌤 강의듣고 발음의 중요성에 대해
많이 느끼고 있습니다.
감사합니다
헤일리 선생님 as have pp 등도 English only 로 올려주실수있을까요 ? 시간이 절약되고 쉐도잉 연습하기도 편하더라구요
as진짜 쉬워요! 단 100문장을 통째로 외운다면요
선생님 안녕하세요! 영어공부하면서 가장 답답했던 부분이 would, as, 의문문이였는데 이 곳에 다있네요. 매일 들으면서 따라하니 발음도 좋아지고 문장 활용능력이 길러지는듯 합니다!
제가 요청드리고 싶은 강의는
1. have p.p 현재완료를 사용한 다양한 문장들입니다.
-수동태나 부정, 의문,진행의 형태로 바꿀 때 어려움이 있습니다.
-어떤 동사들은 p.p형을 모를때도 많습니다. ㅠㅠ
-현재완료는 과거부터.현재까지 지속되는 상황을 의미한다고 배웠는데, 이 용법이 아닌 다른 의미로 쓰인 have p.p문장이 있는지 궁금합니다.(가끔 어떤 문장을 보면 지속되는 상황이 아닌것 같은데 have p.p가 쓰여진 겅우가 있어서 다른용법이 있는지도 궁금했습니다)
2. 분사
-ing와 p.p형태의 분사문장을 많이 듣고싶습니다. 용법은 잘 아는데 쉽게 사용이 잘 안되네요^^,
3. 단어간 차이점에 대한 것입니다.
as와 when, while의 차이점. did와 would의 차이점, have p.p.와 단순 과거형의 차이점을 명확히 알고싶습니다. 인터넷에서 대강은 찾아 어렴풋이는 알겠는데 정확히 이해는 못하고 있어요. 시간이 나실 때 고려해 주시면 감사하겠습니다.
4. have, get을 활용한 사역동사
-get my hair done과 같은 사역동사도 듣고싶었는데 이건 수동태 부분에 있네요^^
제가 생각하는 헤일리샘 셰도잉의 강점
1. 단어를 쓰임새 별로 분류하되 같은 용법이라도 시제와 형태가 다양하다. (문장선별에 대한 선생님의 노고에 감사를..)
2.기계가 아닌 사람발음. 내 발음 교정에 매우 유익하다.
3. 공부에 불편함이 없도록 강의 중간에 과하지 않은 광고.
이 모든것들이 학습에 최적화되어있다고 느낍니다. 제가 궁금했던 궁금증이 이곳을 알게되고 많이 해소되고 있어서 정말 감사한 채널입니다. 선생님을 통해 희망을 봅니다😍 늘 감사드려요~
와, y g님 감동의 댓글 감사드립니다..! have pp 등 요청해 주신 부분들 대부분 다 작업 예정에 있어요. ^^ 하나씩 열심히 만들어 보도록 하겠습니다. 도움이 되고 있다니 저도 정말로 뿌듯하고 감사드립니다. 언제나 건강하세요 : )
항상 잘듣고 있습니다 감사합니다 ❤40번좀 헷갈리네요 she가 뒤에 두개...ㅠ.ㅜ
25:53 as far as I know,
헤일리쌤 대박!!! 좋은 컨텐츠 감사해요!! 한가지 정말 아쉬운거는... 쌤들 말하기 속도는 괜찮은데 중간 중간 쉐도잉할수있는 시간이 너무 짧아요.. 따라 쉐도잉 하고 싶은데 1초만에 쌤들의 목소리가 나와서..ㅠㅠ 개선해주시면 더욱 좋은 컨텐츠가 될것같습니다.
엇 지나가다가 댓글 보고 남겨요. 쉐도잉이라는 게 중간에 비는 시간에 하는 게 아니고 그냥 쌤들 목소리 위에 바로 자기 목소리 겹치게 얹어서 하는 거라.... 저는 그래서 맨 처음 헤일리 쌤이 말해 주는 문장 한 개 듣고 그 다음 세 번 쌤들 스피드와 억양 그대로 따라 쉐도잉하는 편이에요. 도움이 되셨으면. 즐영어공부하세요~ 😄
그렇군요! 쉐도잉이라는 게 그림자처럼 따라 하는 것이다 보니 들으면서 바로바로 따라할 수 있도록 구성되어 있어요. 중간 텀 1초 정도 시간을 2초 정도로라도 늘려 보면 어떨지 한번 트라이해 볼게요! :) 피드백 감사합니다. ^^
첫번째 질문:
"I'm as old as he was." 는 "I'm old as much as he was" 로,
"I'm as fast as he is." 는 "I'm fast as much as he is." 로
바꿔 쓸수 있나요?
두번째 질문:
만약 그렇다면 둘중에 어떤 표현이 더 자연스럽게 쓰이나요?
항상 잘 보고 있습니다. 헤일리 쌤 사랑합니다~!!
안녕하세요. :) 그렇게 바꿔 쓸 수는 없습니다! 형용사일 때는 as much~ 부분을 뒤에 붙이는 것이 아니라 as 형용사 이렇게 바로 써야 해요. : ) 사랑💙해 주셔서 감사합니다! ☺️
@@haileyssam 감사합니다~~ㅎㅎ
The same 의 짝꿍은 as!!!! ❤
we don't have money as much as you have
Take your time as much as you need , are these sentences available ? always thanks
We don’t have as much money as you do. / Take as much time as you need. 😀
@@haileyssam 감사 합니다~
선생님 궁금한게 있는데 - 저는 쉐도잉 할때 선생님이 한문장씩 말하는거 음성 틀어놓고
멈추고 제가 따라해보고 다시 음성틀고 따라하고 하는 식으로 하는데 이렇게 해도 괜찮을까요(듣고 따라하는 방식)? 전에는 선생님이 말하는 동시에 저도 같이 따라하는 식으로(들으면서 따라하는 방식) 해보았는데 의미가 아닌 소리만 집중해서 따라가는 느낌이 들어서 이렇게 하고 있습니다. 그냥 발음공부만 하는 느낌이 들어서요.. 그래서 한문장씩 듣고 곱씹으면서 발음 ,억양, 의미 생각하면서 하는데 이렇게 해도 되죠? !
네~ 그럼요. ^^ 아주 잘하시고 계십니다~
@@haileyssam 감사합니다 걱정했었는데ㅜ
26:14
13.번 문장 Treat him as you would me. 가 정문인가요?
자주는 as often as/ 시간상 의 길이는 as long as가 더 적절한건 아닌지 여쭙습니다.
아울러 예전만큼 재미있지 않다는 표현에서 as much as와 as more fun as큰 차이가 있는지요
안녕하세요~ 29번 문장에 have money as much as you로 쓰면 안 되나요?
헤일리쌤!! 동시에 따라하는건가요, 듣고 멈추고 따라하는 건가요?
선생님 질문이 있는데 여기서 that이 아니라 if 가 왜 쓰였나요 ? Well , i’m sorry if my friends aren’t as sophisticated as yours . (아 , 내 친구들은 네 친구들만큼 교양있지 않아서 미안하네) / A group of adults had their brains sacanned in an MRI machine as they were listening to experts speak. 그리고 이 문장 뒤에 listening 뒤에 명사가 아니라 주어 동사가 왔는데 왜 이렇게 문장이 만들어졌나요?!
if 교양 있지 “않다면” 이라는 뜻입니다 : ) 제가 녹음하다가 조금 부자연스럽다고 생각해서 “않아서”로 했습니다. / listen, hear, see, watch 등 지각 동사들은 목적어 + 동사원형/Ving 구조를 취합니다. 지각 동사 사용법 검색해 보시면 자세한 내용 보실 수 있을 거예요 : )
5:38
19번에 comp meeting 이 뭔가요 ?
연봉 미팅이라고하네요
👍
10:10
안녕하세요~ 헤일리썜 :) . 79번과 80번에 쓰인 concern은 뜻이 어떻게 쓰인거죠 ??
13:22 she was 가 두번 나오는데 as when she was 29가 맞는문장인가요??
직역으로 She's not as pretty 그녀는 그리 예쁘지 않다 / as she was 그녀가 그랬던(예뻤던) 것보다 / when she was 29. 그녀가 29살이었을 때.
입니다. :)
감사합니다.
글씨가 넘 작아요.ㅜㅜ
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