Mimo témy videa!! Kedysi som pozeral gaming channel mladej slovenky Sandry a o pár rokov neskôr nájdem to isté dievča ako rozoberá dejiny a moje obľúbené seriály:) super a originálna tvorba:)
:) To je pekné, že si ma sledoval ešte keď som mala gaming channel. No musela som sa niekam posunúť a zistila som, že toto ma baví viac, vyštudovala som to, je to moje hobby, tak dúfam, že sa mi to podarí niekam dotiahnuť... Ďakujem krásne za komentár.
Tá druhá metóda ma oslovila asi najviac, keďže používam tú prvú a potom je toho zbytočne veľa a ťažko sa to učí... skúsim teda používať tú druhú, i keď v tej rýchlosti výkladu učiteľa to bude asi ťažké :D Výborné video, ak máš ešte nejaké rady s učením sa, tak určite natoč no a toto zdieľam :)
Ďakujem(e), milá učiteľka! Podporujem takúto inovovanú formu vyučovania svojich deti, teda - až ich nadobudnem - dúfam, že sa mnoho v klasických mne spred dvadciatích rokov známych škôl ešte väčšmi vylepší. Potešenie ja na mojej (našej) strane. Vďaka ti patrí "zaslúžene" za námahu, ktorú si s nami dávaš, kvôli celoživotnému vyučovaniu!
Moc děkuji za tvoje videa. Dobře se tě poslouchá a jelikož se musím teď při karanténě víc učit, tak jsem od tvých dějepisných videí přeběhla i tomuto. Pokračuj v tom co děláš a pro mě jsi nejpřínosnější slovenská youtuberka
Super video, moc hezky zpracované... obdivuji tvoji tvorbu a líbí se, že jsi vlastně jeden z mála kanálů, které dokáží lidi inspirovat, poučit a zároveň jim dát i pár důležitých rad do života 😄
Už roky to ťahám s tézovitou metódou na papieri. Nádherná výhoda, aspoň v mojom prípade je, že každý "blok" odrážok vyzerá inak a dokážem si ho vizuálne zapamätať. Keď si teda potrebujem spomenúť na nejakú informáciu, často sa mi vybaví tvar dotyčného bloku a už to ide. Funguje to najlepšie v prípade, že som si poznámky robil sám. Možno je to individuálne, ale oplatí sa o tom porozmýšľať, niekomu to môže pomôcť. Ako zvyčajne kvalitné video na úrovni, len pokračuj, teba na československej scéne potrebujeme. :D
Ďakujem krásne Angar za tvoj komentár a pochvalu. Aj ja som to dlhé roky ťahala s tézovitou metódou a bola som s ňou nadmieru spokojná. Všetko malo svoje miesto, bolo jasne hierarchizované a vedela som sa v tom vyznať. Pred písomkou som si však vždy vypracovávala niečo podobné tej Cornellovej metóde (bez toho, že by som tušila, že je to "nejaká slávna metóda"). Lepšie sa mi z toho učilo, prakticky som sa vďaka tomu ani nejako neučila, len som si to vypracovala raz prečítala celé a prerozprávala si nahlas pre seba celú tému vlastnými slovami.
Během toho co jsme měli do minulého roku našeho starého učitele tak jsme dělali myšlenkové mapy které jde i teď pochopit. Do prostřed sešitu se napsal název toho co děláme, pak to bylo rozdělený na 4 části: kdo, co, kdy, jak. A takhle jsem měl dobrý známky když jsme brali římskou říši.
Prakticky na hodine samotnej si môžeš aj naďalej písať poznámky tézovitou metódou, avšak keď si dorobíš tie dva stĺpčeky po vyučovaní, tak máš z toho Cornella :) čo je podľa mňa úplne super a pri učení na písomku alebo skúšku to bude potom oveľa jednoduchšie. :)
Tak tohle je super! Doporučil mi tě kanál Jdeme žrát a jsem za to fakt vděčná :)). Ta druhá metoda vypadá naprosto skvěle - lepíky a poznámky mimo - na to mě užije :D celkově ten souhrn všeho je hodně fajn ^^. Je pravda, že první měsíc školy se zatím akorát flákám, takže by mi tohle mohlo fakt pomoct :)) (btw na děják se to hodí hodně, protože si datumy absolutně nepamatuju a celkově je moje vnímání času dost mizerné :D)
Super :D Ako by som si cital prispevok v dakom didaktickom zborniku s temou o pisani poznamok :D ale infosky si mi predala audiovizualne, so skritym humorom, s prijemnym vystupovanim atď. :D co je aspon pre mna, ovela prijemnejsie ako citat texty v dakom zborniku. Obsahova stranka tvojich videi ma akademicku/univerzitnu uroven. Kiez by tento kanal zacal rast :D PS: E-learning jak vysity si zabila :D
V jednej dobrej knihe je napísane: Učitelia hovoria deťom: ,,Dávajte pozor! Buďte pozorné" Ale ony sú pozorné, ibaže pozornosť venujú niečomu inému. Vonku pri škole si ide vtáčik vyspievať svoje srdce - a dieťa mu venuje svoju pozornosť. Nik nemôže povedať, že nie je pozorné, nik nemôže tvrdiť, že nie je meditatívne, nik nemôže, že sa hlboko nesústredí - ono sa sústredí! V skutočnosti úplne zabudlo na učiteľa a matematický príklad, ktorý píše na tabuľu. Dieťa si nič z toho nevšíma, je úplne posadnuté vtáčikom a melódiou. Lenže učiteľ povie: ,,Dávaj pozor! Čo to robíš? Nenechaj sa rozptyľovať!" Ale v skutočnosti je to práve učiteľ, kto rozptyľuje dieťa! Síce to moc nesúvisí z videom, ale vďaka videu som si na tento úryvok z knihy spomenul :). Zrejme nie je ťažké pochopiť o čom text je. Text poukazuje na to, že ak je napríklad dieťa zaujaté vtáčikom, ktorý si spieva vonku pred oknom ako nejakým príkladom z matematiky, je viac ako isté že z dieťaťa nevyrastie matematik. Ak však dieťa nevenuje pozornosť vtáčikovi, ktorý môže spievať hlasnejšie a tým upútať pozornosť viacerých detí, tak je matematika to pravé pre to dieťa. A tu je ten problém. Slovenské školstvo nestojí za veľa. Je jedno čo máte radi a čo naopak radi nemáte, musíte sa to naučiť či chcete alebo nie. Na základnej som mal rád biológiu. Prečo? Prišlo mi to jednoducho zaujímavé. Z biológie som mával dobré známky lebo ma bavilo učiť sa ju. Ale z takej matematiky som nemal nikdy lepšiu ako 3. Ako čas bežal, tak sa blížil čas kedy si budem musieť vybrať strednú školu. Vtedy ako 15 ročný chalanisko som ani náhodou nevedel čo budem, respektive chcem robiť v budúcnosti. Vybral som si Technickú školu, odbor elektrikár. Myslel som si, že elektrika bude zaujímavá a ona zaujímavá naozaj je. Avšak nie práve teória. Na teórii sa učíme mnoho vecí, ktoré nebudeme potrebovať (potvrdzujú to aj vyučujúci). Z teórie nemám moc dobré známky, nezaujíma ma to. Myslím, že nemusím ani hovoriť, že z praxe mám omnoho lepšie známky ako z teórie. Ak vás niečo baví a chcete sa tomu venovať, tak nepotrebujete žiadny poznámkový systém. Ako som písal, bavila ma biológia. Dával som pozor na hodinách a počúval čo učiteľ hovoril. Poznámky som nemal takmer žiadne, lebo vždy keď niečo vysvetlil alebo ukázal tak som mal v mozgu ako keby autosave. A to je môj poznámkový systém. Ďakujem.
:D já jako dyslektik dysgrafik dysortografik člověk by si řekl že volba je jasná :D škoda že v té době kdy jsem studoval byli notebooky ve všech školách zakázané :D takže sem měl kupu nerozluštitelného textu a jen zbytečně vypsanou propisku :D :D takže škola ve mě vyvolává velmi" příjemné " vzpomínky :D
Moje metoda je napsat to co v danou chvíli považuji za vhodné zapsat někam, kam se to zrovna vejde :) Pokud to není do sešitu, ale na volné papíry, je vhodné tyto číslovat a označit daným tématem. Kriticky důležité jsou obrázky - jak informací v nich obsaženou, tak funkcí orientačního bodu při pozdějším vyhledávání.
ahojj ja viem, že to asi nepatrí pod toto video ale zaujímalo by ma či by si nechcela niečo natočiť aj o Slovenskom národnom povstaní :) inak pokračuj v takých videách sú super❤
Pozrel som do mojich poznámok z dejepisu z minulého roka a jedna moja latka vyzerala ako myšlienková mapa z ktorej vychadzaja obdĺžniky aspekty kde som tezovitou metódou popísal ten aspekt a aj som si odvôvodnil jeho následky Jednoducho All in one
Super video❤️sice trochu starší ale pokud mi ještě někdo odpoví.Je špatné že mám prostě svoji osvědčenou metodu?a přes jaký program/aplikaci jsou ty úžasné animace?
Dávám palec nahoru. Podotýkám, že s poznámkami je nutné průběžně pracovat. Vzhledem k tomu, že jsem se jako samouk naučil takové opravdu primitivní základy těsnopisu, musel jsem poměrně brzy „poté“ převést stenogramy přepisem na stroji do čitelnější podoby. Vedl jsem si poznámky v tezích a přepsané na stroji posloužily mým mnohým kolegům (zapůjčoval jsem bezplatně). Dnes bych dal přednost notebooku. Předpokládám, že současní studenti do něj píší všemi deseti a poslepu, takže se mohou soustředit na obsah. Pokud bych byl na jejich místě, dal bych si tu práci je denně nebo třeba během části víkendu probrat a uspořádat.
Písanie poznámok na hodine je totálna hovadina. Na hodine sa treba sústrediť vysvetlenia a snažiť sa ich pochopiť. Písať sa má až v tedy, ak učiteľ sám povie, aby ste si niečo napísali. Vyplýva to z obmedzení ľudského mozgu. 10:15 - to čo za sprostosť? Myšlienkové mapy aby boli neprehľadné? To kde si na tom bola?
Ja som si väčšinou zapamätala tie najmenej podstatné veci, také tie nezvyčajné zaujímavosti, vtipy a pod. A možno preto aj vediem tento kanál tým istým smerom :D
No já mám zkušenosti, že když dávám v hodině relativně pozor, ale napíšu si třetinu toho, co mám mít a 2x si to přečtu před hodinou, tak toho stejně umím víc, než holky, co si dělají dokonalé poznámky a hodiny se to učí :D Ta Cornellova metoda mi připadá dost nepraktická, v dějepise češtině apod., kde se píše nejvíce poznámek, tak je k ničemu :) A nějak nechápu smysl těch myšlenkových map, nedokážu si je vytvořit a už vůbec bych se z nich nemohl učit :D Nechápu, proč nám je někteří učitelé vnucují :D Stejně většina lidí zůstane u sešitu "salátové vydání" a jedné propisky :)
To by som bola fakt dobra, keby som to tak presne dodabovala :D :) Zvuk bol nahravany externe, na ten biely mikrofon do compu a video bolo tocene zrkadlovkou. Takze samozrejme, ze nejaka mala odchylka tam je.
Bohužel z hlediska studentů nesouhlasím ani s jednou věcí, proč tomu tak je ? No je to jednoduché držím se názoru že by kantoři na ty dané hodiny, měli nosit předtištěné vyplňovací papíry. A důvod je velmi jednoduchý, když dostaneme papír na vyplnění a budeme pozorně poslouchat kantora (učitele) tak si budeme postupně zapisovat do papíru bez zbytečných slovíček poznámky které nám budou užitečné. Neboť SK a ČR školství o kterém jsem si zjišťoval hodně informací nefunguje dobře, na žáky je vyvinutý velký tlak například... 35 hodin týdně, 3 úkoly denně, a každý den písemná práce. A jak to zjednodušit ? Velmi lehko s 35 hodinami asi nehneme, ale primárně jsou úkoly zadávány nejen k účelu aby si to studenti procvičovali, ale také kvůli normě 15 - 25 úkolů za pololetí na předmět. A abych to neprodlužoval stačilo by zrušit povinnost psaní úkolů pokud to žák chápe, a zavedl bych papírové učivo...dobře se pamatuje, je samo o sobě přehledné díky tiskacímu písmu a hlavné měli jsme takový předmět konkrétně Biologii a neučil jsem se na tento předmět už 4 roky (vůbec! ) a vždy známky byli kolem 2 - 3 jen z toho co jsme dělali. Ale jelikož je to nereálné bral bych notebooky.
Zápisník som kúpila v roku 2015 v Prahe na Road to Blizzcon. Určite sa dá kúpiť aj niekde cez internet, poprípade treba kuknúť na blizzardovský shop: gear.blizzard.com Stál vtedy 20 eur.
2 ปีที่แล้ว
Škoda že taková videa s návody nebyla za mých studentských let. Když na to tak koukám tak si říkám, že by se mi celkem hodilo tohle vědět.
Mimo témy videa!!
Kedysi som pozeral gaming channel mladej slovenky Sandry a o pár rokov neskôr nájdem to isté dievča ako rozoberá dejiny a moje obľúbené seriály:) super a originálna tvorba:)
:) To je pekné, že si ma sledoval ešte keď som mala gaming channel. No musela som sa niekam posunúť a zistila som, že toto ma baví viac, vyštudovala som to, je to moje hobby, tak dúfam, že sa mi to podarí niekam dotiahnuť... Ďakujem krásne za komentár.
Obdivuji tě za to že jako jedna z mála lidí na celém TH-cam děláš kvalitní tvorbu.
Tá druhá metóda ma oslovila asi najviac, keďže používam tú prvú a potom je toho zbytočne veľa a ťažko sa to učí... skúsim teda používať tú druhú, i keď v tej rýchlosti výkladu učiteľa to bude asi ťažké :D Výborné video, ak máš ešte nejaké rady s učením sa, tak určite natoč no a toto zdieľam :)
Ďakujem krásne za podporu George :) Veľmi si to vážim.
Nemáš za čo, rád ti pomôžem, keď sa dá :)
Čau George
Asi to tu nepatrí.. ale strašne pekne píšeš 😇
Ďakujem krásne Natasha :*
O té druhé metodě jsem slyšela prvně a rozhodně ji zkusím. Zní zajímavě a hodně přehledně. Děkuji za skvělé video! C;
Ďakujem(e), milá učiteľka! Podporujem takúto inovovanú formu vyučovania svojich deti, teda - až ich nadobudnem - dúfam, že sa mnoho v klasických mne spred dvadciatích rokov známych škôl ešte väčšmi vylepší. Potešenie ja na mojej (našej) strane. Vďaka ti patrí "zaslúžene" za námahu, ktorú si s nami dávaš, kvôli celoživotnému vyučovaniu!
Moc děkuji za tvoje videa. Dobře se tě poslouchá a jelikož se musím teď při karanténě víc učit, tak jsem od tvých dějepisných videí přeběhla i tomuto. Pokračuj v tom co děláš a pro mě jsi nejpřínosnější slovenská youtuberka
Jsou videa, u kterých mne mrzí, že nemohu dát ještě jeden prst nahoru. ❤
Super video, moc hezky zpracované... obdivuji tvoji tvorbu a líbí se, že jsi vlastně jeden z mála kanálů, které dokáží lidi inspirovat, poučit a zároveň jim dát i pár důležitých rad do života 😄
Radim moc krát ti ďakujem za takýto krásny komentár. Dáva mi to neskutočnú motiváciu a zmysel, že to čo robím je na niečo dobré :)
Už roky to ťahám s tézovitou metódou na papieri. Nádherná výhoda, aspoň v mojom prípade je, že každý "blok" odrážok vyzerá inak a dokážem si ho vizuálne zapamätať. Keď si teda potrebujem spomenúť na nejakú informáciu, často sa mi vybaví tvar dotyčného bloku a už to ide. Funguje to najlepšie v prípade, že som si poznámky robil sám. Možno je to individuálne, ale oplatí sa o tom porozmýšľať, niekomu to môže pomôcť.
Ako zvyčajne kvalitné video na úrovni, len pokračuj, teba na československej scéne potrebujeme. :D
Ďakujem krásne Angar za tvoj komentár a pochvalu. Aj ja som to dlhé roky ťahala s tézovitou metódou a bola som s ňou nadmieru spokojná. Všetko malo svoje miesto, bolo jasne hierarchizované a vedela som sa v tom vyznať. Pred písomkou som si však vždy vypracovávala niečo podobné tej Cornellovej metóde (bez toho, že by som tušila, že je to "nejaká slávna metóda"). Lepšie sa mi z toho učilo, prakticky som sa vďaka tomu ani nejako neučila, len som si to vypracovala raz prečítala celé a prerozprávala si nahlas pre seba celú tému vlastnými slovami.
Během toho co jsme měli do minulého roku našeho starého učitele tak jsme dělali myšlenkové mapy které jde i teď pochopit. Do prostřed sešitu se napsal název toho co děláme, pak to bylo rozdělený na 4 části: kdo, co, kdy, jak. A takhle jsem měl dobrý známky když jsme brali římskou říši.
Mě se líbila ta první. Všechno se z toho naučím a i z vizuální stránky to vypadá dobře.
Moc pěkný hlas i mluva wooow, poklona
Vždy som si poznámky písala tézovitou metódou, ale premýšľam, že presedlám na Cornellovu...vyzerá fakt zaujímavo :)
Prakticky na hodine samotnej si môžeš aj naďalej písať poznámky tézovitou metódou, avšak keď si dorobíš tie dva stĺpčeky po vyučovaní, tak máš z toho Cornella :) čo je podľa mňa úplne super a pri učení na písomku alebo skúšku to bude potom oveľa jednoduchšie. :)
Tak tohle je super! Doporučil mi tě kanál Jdeme žrát a jsem za to fakt vděčná :)). Ta druhá metoda vypadá naprosto skvěle - lepíky a poznámky mimo - na to mě užije :D celkově ten souhrn všeho je hodně fajn ^^. Je pravda, že první měsíc školy se zatím akorát flákám, takže by mi tohle mohlo fakt pomoct :)) (btw na děják se to hodí hodně, protože si datumy absolutně nepamatuju a celkově je moje vnímání času dost mizerné :D)
Ďakujem krásne Melody :) som rada, že sa ti video páčilo a dúfam, že to využiješ v praxi.
Super :D Ako by som si cital prispevok v dakom didaktickom zborniku s temou o pisani poznamok :D ale infosky si mi predala audiovizualne, so skritym humorom, s prijemnym vystupovanim atď. :D co je aspon pre mna, ovela prijemnejsie ako citat texty v dakom zborniku. Obsahova stranka tvojich videi ma akademicku/univerzitnu uroven. Kiez by tento kanal zacal rast :D PS: E-learning jak vysity si zabila :D
Tá Cornellova metóda mňa osobne zaujala najviac. Určite vyskúšam a zdieľam. 😊😄
Tie dlhé vlasy ti mega mega pristanú 🔥
Děkuji. Tohle video mně velmi pomohlo. PS:hezky píšeš 😊
Vďaka vám som sa naučil po slovensky)
strašně se mi líbí Cornellova metoda! jen škoda, že se asi nebude dát použít na anatomii, ale je to naprosto perfektní! :-)
Dokonale. Myslím celý kanál :).
Výborné, ďakujem.
V jednej dobrej knihe je napísane: Učitelia hovoria deťom: ,,Dávajte pozor! Buďte pozorné" Ale ony sú pozorné, ibaže pozornosť venujú niečomu inému. Vonku pri škole si ide vtáčik vyspievať svoje srdce - a dieťa mu venuje svoju pozornosť.
Nik nemôže povedať, že nie je pozorné, nik nemôže tvrdiť, že nie je meditatívne, nik nemôže, že sa hlboko nesústredí - ono sa sústredí! V skutočnosti úplne zabudlo na učiteľa a matematický príklad, ktorý píše na tabuľu. Dieťa si nič z toho nevšíma, je úplne posadnuté vtáčikom a melódiou. Lenže učiteľ povie: ,,Dávaj pozor! Čo to robíš? Nenechaj sa rozptyľovať!" Ale v skutočnosti je to práve učiteľ, kto rozptyľuje dieťa!
Síce to moc nesúvisí z videom, ale vďaka videu som si na tento úryvok z knihy spomenul :). Zrejme nie je ťažké pochopiť o čom text je. Text poukazuje na to, že ak je napríklad dieťa zaujaté vtáčikom, ktorý si spieva vonku pred oknom ako nejakým príkladom z matematiky, je viac ako isté že z dieťaťa nevyrastie matematik. Ak však dieťa nevenuje pozornosť vtáčikovi, ktorý môže spievať hlasnejšie a tým upútať pozornosť viacerých detí, tak je matematika to pravé pre to dieťa.
A tu je ten problém. Slovenské školstvo nestojí za veľa. Je jedno čo máte radi a čo naopak radi nemáte, musíte sa to naučiť či chcete alebo nie. Na základnej som mal rád biológiu. Prečo? Prišlo mi to jednoducho zaujímavé. Z biológie som mával dobré známky lebo ma bavilo učiť sa ju. Ale z takej matematiky som nemal nikdy lepšiu ako 3. Ako čas bežal, tak sa blížil čas kedy si budem musieť vybrať strednú školu. Vtedy ako 15 ročný chalanisko som ani náhodou nevedel čo budem, respektive chcem robiť v budúcnosti. Vybral som si Technickú školu, odbor elektrikár. Myslel som si, že elektrika bude zaujímavá a ona zaujímavá naozaj je. Avšak nie práve teória. Na teórii sa učíme mnoho vecí, ktoré nebudeme potrebovať (potvrdzujú to aj vyučujúci). Z teórie nemám moc dobré známky, nezaujíma ma to. Myslím, že nemusím ani hovoriť, že z praxe mám omnoho lepšie známky ako z teórie.
Ak vás niečo baví a chcete sa tomu venovať, tak nepotrebujete žiadny poznámkový systém. Ako som písal, bavila ma biológia. Dával som pozor na hodinách a počúval čo učiteľ hovoril. Poznámky som nemal takmer žiadne, lebo vždy keď niečo vysvetlil alebo ukázal tak som mal v mozgu ako keby autosave. A to je môj poznámkový systém.
Ďakujem.
:D já jako dyslektik dysgrafik dysortografik člověk by si řekl že volba je jasná :D škoda že v té době kdy jsem studoval byli notebooky ve všech školách zakázané :D takže sem měl kupu nerozluštitelného textu a jen zbytečně vypsanou propisku :D :D takže škola ve mě vyvolává velmi" příjemné " vzpomínky :D
Seš super a pomáháš mi
Peta Rafaj *mi :)
:) ďakujem krásne a teším sa
Sandro, moc Ti to sekne 😍
Moje metoda je napsat to co v danou chvíli považuji za vhodné zapsat někam, kam se to zrovna vejde :) Pokud to není do sešitu, ale na volné papíry, je vhodné tyto číslovat a označit daným tématem. Kriticky důležité jsou obrázky - jak informací v nich obsaženou, tak funkcí orientačního bodu při pozdějším vyhledávání.
Super video ako vždy, o to lepšie sa pozerá že si tam velmi pekná :)
Jeeej ďakujem Marek :)
Ok, super... Jsem připravena na vysokou školu 🤗😃
WAU UZASNE VIDEO, STRASNE POMOHLO, DAKUJEM :)
btw pekny sudokrem na policke :D
Za malinko :)
Úžasné video 😍 💕 ako vždy ♥ 😁 😀 😁 😀
Sabrina ďakujem krásne, veľmi si to cením :)
to je moje :D ako robiť poznámky :D ďakujem za typ
Nevím, jak je to správně slovensky, ale já bych poděkoval za tip. :)
ahojj ja viem, že to asi nepatrí pod toto video ale zaujímalo by ma či by si nechcela niečo natočiť aj o Slovenskom národnom povstaní :) inak pokračuj v takých videách sú super❤
tie kratsie vlasy co mas teraz ti seknu omnoho viac :)
Dobré video len veľmi vidno že si bola "inšpirovaná" Crash Course: Study Skills
Ďakujem Filip ! :)
Filip Kacenga úplne 😂😂😂😂😂
Pozrel som do mojich poznámok z dejepisu z minulého roka a jedna moja latka vyzerala ako myšlienková mapa z ktorej vychadzaja obdĺžniky aspekty kde som tezovitou metódou popísal ten aspekt a aj som si odvôvodnil jeho následky
Jednoducho All in one
Dobrý Adam Džavo Ani nevieš ako som na teba hrdá, že si toto napísal :)
Super video❤️sice trochu starší ale pokud mi ještě někdo odpoví.Je špatné že mám prostě svoji osvědčenou metodu?a přes jaký program/aplikaci jsou ty úžasné animace?
Nové video JEEEEJ
ta poznámka o Mementu mě fakt pobavila :D
Dávám palec nahoru. Podotýkám, že s poznámkami je nutné průběžně pracovat. Vzhledem k tomu, že jsem se jako samouk naučil takové opravdu primitivní základy těsnopisu, musel jsem poměrně brzy „poté“ převést stenogramy přepisem na stroji do čitelnější podoby. Vedl jsem si poznámky v tezích a přepsané na stroji posloužily mým mnohým kolegům (zapůjčoval jsem bezplatně). Dnes bych dal přednost notebooku. Předpokládám, že současní studenti do něj píší všemi deseti a poslepu, takže se mohou soustředit na obsah. Pokud bych byl na jejich místě, dal bych si tu práci je denně nebo třeba během části víkendu probrat a uspořádat.
Písanie poznámok na hodine je totálna hovadina.
Na hodine sa treba sústrediť vysvetlenia a snažiť sa ich pochopiť.
Písať sa má až v tedy, ak učiteľ sám povie, aby ste si niečo napísali.
Vyplýva to z obmedzení ľudského mozgu.
10:15 - to čo za sprostosť?
Myšlienkové mapy aby boli neprehľadné?
To kde si na tom bola?
Mě zaujal cornellova metoda. Vypadá stručně a jednoduše
kde si vzala ty zápisky Leonarda da Vinciho???
Já si nikdy nepamatoval to co se psalo... Ale když učitelka něco říkala tak jsem si to zapomatoval navždy :D
Ja som si väčšinou zapamätala tie najmenej podstatné veci, také tie nezvyčajné zaujímavosti, vtipy a pod. A možno preto aj vediem tento kanál tým istým smerom :D
Já taky :D
Super video:)
Ďakujem krásne :)
💙💙💙💙HTC
Niekto tu je fanúšik Blizzardu :-) Dajú sa niekde dohľadať tvoje staršie videá keď si bola "gamerka"?
Veľmi pekne píšeš
best tapeta na pc
Ďakujem :)
kedy bude nové video?
a o čom bude?
inač super video
Ahoj Adrian, pravdepodobne v stredu :) chcela som už teraz cez víkend, ale bohužiaľ prišli mi do toho neodkladné veci.
Dejepis Inak Ďakujem za odpoveď
Já vždycky používám odrážky a podtrhávám si barevně ty nejdůležitější věci.
No já mám zkušenosti, že když dávám v hodině relativně pozor, ale napíšu si třetinu toho, co mám mít a 2x si to přečtu před hodinou, tak toho stejně umím víc, než holky, co si dělají dokonalé poznámky a hodiny se to učí :D
Ta Cornellova metoda mi připadá dost nepraktická, v dějepise češtině apod., kde se píše nejvíce poznámek, tak je k ničemu :)
A nějak nechápu smysl těch myšlenkových map, nedokážu si je vytvořit a už vůbec bych se z nich nemohl učit :D Nechápu, proč nám je někteří učitelé vnucují :D
Stejně většina lidí zůstane u sešitu "salátové vydání" a jedné propisky :)
Komu připadá jako kdyby byla zapoměla zvuk a potom to dodabovala?
To by som bola fakt dobra, keby som to tak presne dodabovala :D :) Zvuk bol nahravany externe, na ten biely mikrofon do compu a video bolo tocene zrkadlovkou. Takze samozrejme, ze nejaka mala odchylka tam je.
Dejepis Inak jo tak proto :)
ja osobne ppouzivam tezovanie kombinovane s farebnym perom
ale je rozdiel ked´mám poznamky nadiktuje učiteľ alebo si ich robíme sami
Hlavní výhoda počítače je ta že to pak je k přečtení....😆😂
Keď som pozrel svoje poznámky tak som odpadol ako píšem ale zapísane som to mal pre mňa akurát
Mým názorem je, že každý si vede poznámky, jak mu vyhovuje.
Bohužel z hlediska studentů nesouhlasím ani s jednou věcí, proč tomu tak je ? No je to jednoduché držím se názoru že by kantoři na ty dané hodiny, měli nosit předtištěné vyplňovací papíry. A důvod je velmi jednoduchý, když dostaneme papír na vyplnění a budeme pozorně poslouchat kantora (učitele) tak si budeme postupně zapisovat do papíru bez zbytečných slovíček poznámky které nám budou užitečné. Neboť SK a ČR školství o kterém jsem si zjišťoval hodně informací nefunguje dobře, na žáky je vyvinutý velký tlak například... 35 hodin týdně, 3 úkoly denně, a každý den písemná práce. A jak to zjednodušit ? Velmi lehko s 35 hodinami asi nehneme, ale primárně jsou úkoly zadávány nejen k účelu aby si to studenti procvičovali, ale také kvůli normě 15 - 25 úkolů za pololetí na předmět. A abych to neprodlužoval stačilo by zrušit povinnost psaní úkolů pokud to žák chápe, a zavedl bych papírové učivo...dobře se pamatuje, je samo o sobě přehledné díky tiskacímu písmu a hlavné měli jsme takový předmět konkrétně Biologii a neučil jsem se na tento předmět už 4 roky (vůbec! ) a vždy známky byli kolem 2 - 3 jen z toho co jsme dělali. Ale jelikož je to nereálné bral bych notebooky.
Mne napríklad pomáha keď ma učiteľka vyvolá pri tabuľu lebo si tak lepšie zapamätám systém akým spôsobom sa môžem potom doma učiť
No to bychom nesměli mít dějepisářku, která nám zakazuje používat zvýrazňovače. 😅
Nedá sa to počúvať keďže neviete hovoriť ľ.
ten HS zápisník musím mať 😢😢😢
Zápisník som kúpila v roku 2015 v Prahe na Road to Blizzcon. Určite sa dá kúpiť aj niekde cez internet, poprípade treba kuknúť na blizzardovský shop: gear.blizzard.com
Stál vtedy 20 eur.
Škoda že taková videa s návody nebyla za mých studentských let. Když na to tak koukám tak si říkám, že by se mi celkem hodilo tohle vědět.
Corellova
Natoc video o nasich predkoch slovanoch.
Toto video som už videl len bolo po anglicky.
Ještě že nepíšeme testy
Bruh
U calling me?
1. Som tu pod 10 videní.
2. Neotravuj so školou, lebo zruším odber.
Nikto Niktovský xD
Nikto Niktovský ona je učitelka
Nevadí.
A čo je zlé na tom dať prednosť zabitiu sa ako samovražde?
Ale tebe by škola nebola na škodu 😉 ( neotravuj SO školou )