Κ. Ράνια άλλο ένα υπέροχο βιντεάκι από μια καταπληκτική δασκάλα. Εγώ κόλλησα κορονοϊό οπότε το μάθημα με την απλή μέθοδο των τριών το έχασα. Όταν ρώτησα την κολλητή μου τι είχαμε για ασκήσεις και κατάλαβα πως έπρεπε να την χρησιμοποιήσω τρελάθηκα αλλά ευτυχώς σας θυμήθηκα αμέσως. Φιλιά πολλά ευχαριστούμε για την υπέροχη βοήθειά σας.
Ευχαριστώ!!! Πραγματικά κάθε κάθε φορά που μαθαίνουμε κάτι καινούριο στην τάξη, λέω "Εντάξει εύκολο" αλλά γυρνάω σπίτι και δεν θυμάμαι τίποτα απολύτως. Σώζετε ζωές!!
@@RaniaSchool Γεια σας κυρια Ράνια, Κατά αυτόν τον καιρό έχω δυσκολίες στα μάθηματικα αλλά πιο συγκεκριμένα στην απλή μέθοδο των τριών-με κλάσματα.Μηπως μπορείτε να κάνετε ένα βίντεο απλη μέθοδο των τριών -με κλάσματα.Θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την βοήθεια που μου προσφερετε καθημερινά. 😄🧁🍰🍿🍩🍪🍭🍦🍨🍧🥯🥥🍓🍉🍎
Είναι ένας ακόμη τρόπος. Πολλά παιδιά λειτουργούν καλά εφαρμόζοντας τύπους. Όσοι δυσκολεύονται λοιπόν στη σύνταξη του πίνακα και των λόγων, προτιμούν τον μηχανισμό. :)
Γεια σας κυρία Ράνια ! Πως μπορώ να λύσω αυτό το πρόβλημα ; : Ένα σχολείο έχει 350 μαθητές. Η α Τάξη έχει 20 μαθητές περισσότερους από την β και η γ έχει 32 λιγότερους από την α . Πόσους μαθητές έχει κάθε ταξη του σχολείο ;
Κάθε φορά που διαβάζω από το βιβλίο των μαθηματικών ή από το τετράδιο των μαθηματικών μου για την απλή μέθοδο των τριών λέω: α εύκολα είναι το έχω. Αλλά όταν μετά από 2 μέρες πάω να λύσω ασκήσεις είμαι κάπως: Οχ δεν θυμαμαι τίποτα. Χάρης αυτό το βιντεάκι τα θυμάμαι κάθε φορά που πάω να λυσω ακήσεις!!! THANKS
Καλημέρα σας κυρία Ράνια,θα ήθελα σας παρακαλώ όποτε μπορέσετε να ανεβάσετε ένα βιντεάκι κ να εξηγήσετε αυτό το πρόβλημα,γιατί ο γιος μου δεν το καταλαβαίνει. Αν 1,5 κότα κάνει 1,5 αυγό σε 1,5 μέρα, πόσα αυγά κάνουν 7 κότες σε 6 ημέρες?
Ένας πατέρας περνάει την κόρη τ 40 χρόνια . Πριν 3 χρόνια η ηλικία τ ηταν 5πλασια από αυτής της κόρης τ . Ποιες οι σημερινές τους ηλικίες; μπορείτε να με βοηθήσετε σε κάτι τέτοιο;
Στο τέλος κάνατε διαίρεση για να βρείτε το αποτέλεσμα αλλά όμως στον πίνακα έχετε το σύμβολο τ του πολλαπλασιασμου και αν δεν έβλεπα το βίντεο να ακούσω τι λέτε δεν μπορούσα να το καταλάβω γιατί αντί για διαίρεση έκανα πολλαπλασιασμο και όπως καταλαβαίνετε ήταν λάθος αποτέλεσμα. Και αυτό είναι λάθος σε όλες τις πράξεις παραδείγματα που είδα εκτός των δικών σας.Θα ήθελα αν γίνεται να το κάνετε με το σύμβολο της διαίρεσης για να φαίνεται και γραμμένο για να μην μπερδευωμαστε και να το θυμόμαστε καλύτερα...ειδικά εμείς που έχουμε δυσλεξία σας ευχαριστώ πολύ
Πολλαπλασιάζουμε ό.τι υπάρχει πάνω από το Χ με ένα κλάσμα, αντεστραμμένο ή όχι (ανάλογα ή αντίστροφα πόσα). Συνεπώς πάντα προκύπτει διαίρεση, εφόσον υπάρχει κλάσμα.
![[DRIP] ‘Woke Up In Tokyo (RUKA & ASA)’ PREVIEW](http://i.ytimg.com/vi/QN44lcR_VkI/mqdefault.jpg)
Κυρία Ράνια δεν μπορείτε να καταλάβετε πόσο με βοηθήσατε. Συνεχίστε έτσι!
Η κόρη μου το έμαθε πριν δύο εβδομάδες αλλά δεν την ποκυκαταλαβε . Πώς μας προλαβαίνεις πάντα . Συνέχισε έτσι κ.Ράνια
Ελπίζω να τη βοήθησα! :)
Φυσικά !!
@@RaniaSchoolκυρία ράνια είστε φοβερή!!!μπορείτε να ανεβάσετε κ ένα βίντεο με τη συνθέτη μέθοδο των τριών?σας ευχαριστώ πολύ!!!
ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΚΥΡΙΑ ΡΑΝΙΑ💕💕
😊😊😊
Να σαι καλά ! Μας σώζεις κι εμάς που έχουμε να τα πιάσουμε εδώ και 20 χρόνια. Αναγκαστικά λόγο του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ. Σ' ευχαριστούμε.
Κάθε επιτυχία! ♥️
Κ. Ράνια άλλο ένα υπέροχο βιντεάκι από μια καταπληκτική δασκάλα. Εγώ κόλλησα κορονοϊό οπότε το μάθημα με την απλή μέθοδο των τριών το έχασα. Όταν ρώτησα την κολλητή μου τι είχαμε για ασκήσεις και κατάλαβα πως έπρεπε να την χρησιμοποιήσω τρελάθηκα αλλά ευτυχώς σας θυμήθηκα αμέσως. Φιλιά πολλά ευχαριστούμε για την υπέροχη βοήθειά σας.
Ευχαριστούμε κυρία Ράνια για αυτό το τέλειο βιντεακι.
Να’σαι καλά! :)
ευχαριστω πολυ κυρια ρανια με βοηθησατε ΄πολυ
Πολύ καλή δουλεια Κ.Ράνια ο γιος μου κατάλαβε πώς λύνεις προβλήματα με απλη μεθοδος των τριων μπραβο!
ΤΙ ΩΡΑΙΑ ΚΑΙ ΑΠΛΑ ΚΑΙ ΧΑΡΙΤΩΜΕΝΑ ΤΑ ΕΞΗΓΕΙΣ ΑΥΤΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΣΕ ΡΩΤΗΣΩ ΕΧΘΕΣ ΤΟ ΒΡΗΚΑ
Χαίρομαι!
Ευχαριστώ!
Αυτό το μάθημα το μάθαμε την Παρασκευή 🤗👍❤
😊😊
Ευχαριστώ για την βοήθεια !!!!😀😋👏
Ευχαριστώ!!! Πραγματικά κάθε κάθε φορά που μαθαίνουμε κάτι καινούριο στην τάξη, λέω "Εντάξει εύκολο" αλλά γυρνάω σπίτι και δεν θυμάμαι τίποτα απολύτως. Σώζετε ζωές!!
Ευχαριστώ ! Πολύ καλά τα εξηγήσατε κυρία Ράνια
Μπράβο κορίτσι μου,πολύ κατανοητα
♥️Χαίρομαι!!
Καλησπερα Ρανια ευχαριστουμε!
ευχαριστουμε,να ειστε καλα!
Συγχαρητήρια το χρειάστηκα...😉
ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΌ
😊😊
Τελειο βιντεακι.
Ευχαριστώ πολύ, γλυκιά μου!!!!!💜
@@RaniaSchool Γεια σας κυρια Ράνια,
Κατά αυτόν τον καιρό έχω δυσκολίες στα μάθηματικα αλλά πιο συγκεκριμένα στην απλή μέθοδο των τριών-με κλάσματα.Μηπως μπορείτε να κάνετε ένα βίντεο απλη μέθοδο των τριών -με κλάσματα.Θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την βοήθεια που μου προσφερετε καθημερινά.
😄🧁🍰🍿🍩🍪🍭🍦🍨🍧🥯🥥🍓🍉🍎
Αυτό σήμερα το μάθαμε!!!!!! Σύμτωση
😊😊😊
Κυρία Ράνια το έμαθα πριν από 2εβδ και έγραψα 20 σε διαγωνισμα
Πάω α ' γυμνασίου θα ήθελα να ξεκινήσετε και βιντεάκια για το Γυμνάσιο, θα με βοηθούσατε πολύ....
Δεν είμαι η κατάλληλη γι’αυτό! :)
Γιατί να το διδάξουμε σαν αλγόριθμο και να μην συνδέσουμε την εξίσωση που σχηματίζεται με τα ίσα γινόμενα (σε ανάλογα και αντιστρόφως ανάλογα ποσά);
Είναι ένας ακόμη τρόπος.
Πολλά παιδιά λειτουργούν καλά εφαρμόζοντας τύπους. Όσοι δυσκολεύονται λοιπόν στη σύνταξη του πίνακα και των λόγων, προτιμούν τον μηχανισμό. :)
Πόνεσε λίγο αυτό το ΣΤ'τάξη ... όγδοο έτος είμαι! :(
Ανδρέα, πάρε το ως αφετηρία! Καλό πτυχίο! ;)
✌
Η μαμά μου λέει ότι είστε η καλύτερη!
paidai egw afeisa to xiliosto like
Γεια σας κυρία Ράνια ! Πως μπορώ να λύσω αυτό το πρόβλημα ; :
Ένα σχολείο έχει 350 μαθητές. Η α Τάξη έχει 20 μαθητές περισσότερους από την β και η γ έχει 32 λιγότερους από την α . Πόσους μαθητές έχει κάθε ταξη του σχολείο ;
Φτιάξε την εξίσωση!
Β’τάξη: Χ
Άτάξη: Χ +20
Γ’τάξη: Χ+20-32
@@RaniaSchool Ευχαριστώ !
@@ledionnukaj Όλα μαζί μπαίνουν στην εξίσωση και ισούνται με 350.
😀😀😀😀😀😀😀😀😁
h kalhterh kyria
Κάθε φορά που διαβάζω από το βιβλίο των μαθηματικών ή από το τετράδιο των μαθηματικών μου για την απλή μέθοδο των τριών λέω: α εύκολα είναι το έχω. Αλλά όταν μετά από 2 μέρες πάω να λύσω ασκήσεις είμαι κάπως: Οχ δεν θυμαμαι τίποτα. Χάρης αυτό το βιντεάκι τα θυμάμαι κάθε φορά που πάω να λυσω ακήσεις!!! THANKS
:)
Καλημέρα σας κυρία Ράνια,θα ήθελα σας παρακαλώ όποτε μπορέσετε να ανεβάσετε ένα βιντεάκι κ να εξηγήσετε αυτό το πρόβλημα,γιατί ο γιος μου δεν το καταλαβαίνει.
Αν 1,5 κότα κάνει 1,5 αυγό σε 1,5 μέρα,
πόσα αυγά κάνουν 7 κότες σε 6 ημέρες?
Το 14.625 πώς προέκυψε;
0:34
;;;
lol
Πόσο χρονών είσαι;
Δε θα σου απαντήσω το κλασικό: Πόσο με κάνεις;!
32. ;)
Εγω δεν μπορώ να το καταλάβω αν είναι με 4 αριθμούς πως το κανω ;
Ο τέταρτος είναι το ζητούμενο συνήθως. Τώρα, αν έχεις στην εκφώνηση παραπάνω νούμερα, μάλλον έχεις σύνθετο πρόβλημα που απαιτεί βοηθητικό πράξη. :)
FIRST ΡΑΝΙΑ ΤΙ ΘΑ ΜΑΣ ΜΑΘΕΙΣ ΣΗΜΕΡΑ;;;
ΕΓΩ ΚΑΝΩ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΛΑ ΔΥΣΚΟΛΕΥΟΜΑΙ ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ ....
Ελπίζω να σε βοηθούν λίγο τα βιντεομαθήματα!
@@RaniaSchoolΔΕΝ ΘΑ ΤΟ ΕΛΕΓΑ ΓΙΑΤΙ ΓΥΡΙΖΩ ΟΛΟΙ ΤΗΝ ΩΡΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ Η ΕΙΜΑΙ ΑΛΟΥ ΣΤΟ ΥΟΘΤΘΒΕ
Θέλει προσπάθεια.
Γιαααααααααααααα
Ευτυχώς που είσαι κι εσυ και τα ξαναδιαβάζω για να βοηθάω την κόρη μου!
:) Χαίρομαι πολύ, μεγάλη μαθήτρια!
𝘁𝗲𝗹𝗲𝗶𝗼🤎
♥️🙏
Ένας πατέρας περνάει την κόρη τ 40 χρόνια . Πριν 3 χρόνια η ηλικία τ ηταν 5πλασια από αυτής της κόρης τ . Ποιες οι σημερινές τους ηλικίες; μπορείτε να με βοηθήσετε σε κάτι τέτοιο;
Εάν είναι εύκολο βοηθειστε με και σε αυτό εδώ 😅
Σχηματίζεις εξίσωση με την ηλικία της κόρης χ και την ηλικία του μπαμπά χ+40.
1:44
;;
Κ.Ρανια μας μάλλον για τη ΔΕΗ δουλεύεις... Μέσα μας εβαλες😂
😂😂😂
Με τσακώσατε!😜
Συγγνώμη.Ο Δάσκαλος μα έχει πει ότι το Χ πρέπει να βρίσκεται πάντα κάτω δεξιά.
Κυρία ρανια πόσο χρόνον είστε
34 🙈
Στο τέλος κάνατε διαίρεση για να βρείτε το αποτέλεσμα αλλά όμως στον πίνακα έχετε το σύμβολο τ του πολλαπλασιασμου και αν δεν έβλεπα το βίντεο να ακούσω τι λέτε δεν μπορούσα να το καταλάβω γιατί αντί για διαίρεση έκανα πολλαπλασιασμο και όπως καταλαβαίνετε ήταν λάθος αποτέλεσμα. Και αυτό είναι λάθος σε όλες τις πράξεις παραδείγματα που είδα εκτός των δικών σας.Θα ήθελα αν γίνεται να το κάνετε με το σύμβολο της διαίρεσης για να φαίνεται και γραμμένο για να μην μπερδευωμαστε και να το θυμόμαστε καλύτερα...ειδικά εμείς που έχουμε δυσλεξία σας ευχαριστώ πολύ
Πολλαπλασιάζουμε ό.τι υπάρχει πάνω από το Χ με ένα κλάσμα, αντεστραμμένο ή όχι (ανάλογα ή αντίστροφα πόσα). Συνεπώς πάντα προκύπτει διαίρεση, εφόσον υπάρχει κλάσμα.
@@RaniaSchool α οκ δεν το θυμόμουν μετά τόσα χρόνια με μπέρδεψε το Χ στο τέλος και δεν κατάλαβα ότι έπρεπε να κάνω και διαίρεση. Σας ευχαριστώ πολύ