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謝謝老師製作內容紮實又質感優良的影片，教育是有意義的事業，尤其在今日更加重要，個人也很喜歡老師生動的口條與明確邏輯，請繼續加油，期待老師多多上傳！
謝謝你貢獻了750,我願意貢獻你5元
焚書坑儒是好事
偶爾月二月二用日用偶爾用偶爾偶爾偶爾用誒二毆偶爾月二偶爾二偶偶爾偶月偶爾二偶偶約偶月月月偶爾二偶爾偶用日二用偶偶爾二二二月毆 二二偶爾用日用二月毆二偶爾月偶爾偶月MLB用偶爾毆月誒偶偶我二偶爾偶月約毆偶偶偶爾二二偶爾偶偶爾用
學歷不通找明通班班吃不到石斑沒宋找吉仲
浪费钱
聽呂捷講歷史，有種以前不懂，只能死背硬記的知識，突然都被解開來的感動...
真的~以後請教育部國中歷史都放呂捷的影片就好了嘛，有趣多了
我的天啊~~~終於又聽到呂捷老師聊歷史~~~雖然我一直都只是在新聞、媒體、影片看過老師講歷史…但是真的超喜歡的！又有趣，又有記憶點！唯二讓我聽了不會想睡覺的！(((另一個是謝哲青大哥…hahaha
原來以前煉丹是要加礦物啊，我們現在煉丹都是從梅花3開始。
那為什麼不要一開始就把梅花3丟出去😂😂😂
@@馮煒倫-s8i 所以他說從梅花三【開始】阿XD
我還以為從梅花三開始然後打牌打輸了，因為它真的除了鐵支其他沒用。 如果是梅花開我也不會說三月，因為春風化雨
從梅花三開始的是不會打的人
、@@taisiangwang7030
超喜歡聽呂捷老師聊歷史的
很愛聽老師講歷史也愛聽題外話，更愛聽老師（練蕭味）🤣🤣🤣👍👍👍
學生時代聽呂捷老師課那個記憶全部回來了😂感覺超級驕傲❤期待下次更新
羨慕
我聽到梳洗的刑罰，雞皮疙瘩都起來了。
從初中開始就聽老師講歷史，到我高中畢業之前都有，雖然大學因為興趣的關係已經轉換跑道去讀減災了。但是老師講歷史的幽默真的是無法忘記
學歷史求證還是很重要的，正如老師說的正史有些東西還是會藏，野史也不見得毫無可信度同個事件最好是多找些史料，進行交叉比對之後重合的部分那個會比較接近真相(但仍不代表完全正確)比方說以前在學校教的台灣史跟中國史比較偏近代的部分，我就很明顯感覺到有很多東西教科書不敢講尤其跟日本有關的部分幾乎都草草帶過，然後就直接跳到滿清跟國民政府被日本打爆了直到後來學過日本史之後進行交叉比對後才比較知道這段期間的全貌
反過來講不可以?!正史不見得都有隱情,野史也不見得都不加油添醋!!
@@worldking5059 所以有內外部考證 簡單來說就是互相引證 用相關資料和研究做比對 才能逼近當年的面貌
基本上史學界都是需要史證跟旁證去交叉求證的不管是正史還是野史只要是孤證都是參考用需要去尋求旁證來對比即使是史記都一樣是需要被挑戰的
這是我成年來最認真聽的歷史課，好期待下一集！！！
這些酷刑真的…感覺人才是最恐怖的動物
超好笑～永遠都會有題外話，最終希望還是回到正題。
把枯燥的歷史講的讓人津津有味太強了~
吕老师一讲历史 真是强👍佩服。腹有诗书气自华！
阿娘喂！聽到老師介紹梳洗！雞皮疙瘩掉滿地！這種應該是最慘無人道的
太棒了，呂捷老師將擅長的歷史拿來講古，祝呂捷老師破百萬，希望能加入歷史圖片來講解
好懷念老師的課，感謝演算法帶我來重溫青春😂
老師的內容都幽默又容易懂，還能學到知識和許多題外話真的很棒很棒❤
好喜歡聽呂老師說歷史😍
學生時期的課本從來就沒有解釋焚書坑儒的明確意義，誤解了秦始皇，謝謝呂老師。
如果我歷史老師這樣我一定超專心
呂老師的影片幾乎都不太一直有剪輯的感覺有夠流暢看了真舒服
老師,刑罰講的太仔細...很恐怖呢..😂😰
歷史是勝利者寫的故事
每次聽老師開講都獲益良多
在此給個微小的建議，希望字幕可以大些，在手機上看字幕真的很小，全螢幕的字體比留言區的字還要小⋯⋯或是可以用CC字幕也可以，謝謝老師！
聽呂捷老師講歷史就是舒服
老師 越來越福態 身體健康要注意^^~~~
很喜歡聽老師講歷史 希望老師可以多講一點:))
呂老師參考建議，陸史學家已考證，項羽燒的應該是咸陽秦宮殿，不是阿房宮，因當時阿房宮還沒建好，且阿房宮遺址考證沒有任何火燒的痕跡，請您參考指正，謝謝！
「項羽火燒阿房宮」的傳聞一直流傳至今，雖然中國社會科學院考古研究所研究員、阿房宮考古工作隊領隊李毓芳以已經證實，其實宮殿根本沒有建造完成。但從現在發現的跡象來看，許衛紅表示，《阿旁宮賦》中的「楚人一炬，可憐焦土」也並非完全是憑空猜測，項羽可能在這裡放了一把火。
項羽表示幹誰知道書只剩一套留一套被燒掉剛好
我好喜歡題外話提到的那些小知識比方說草包這個形容的由來
每天老師說到 題外話，精神又為之一振
题外話，用送的，精神为之一提！🥰👏✌️👍😂
非常精闢的歷史解說，很精彩。
太好了，呂老師
讚！
我隔離在家最舒服的事就是吃瓜聽呂捷老師說故事～
以前倪匡的小說，有一本叫"極刑"的，小時候看的時候就覺得超恐怖，凌遲就是從那邊學到的。
身在資訊業，卻很喜歡歷史，希望可以多聽老師講歷史！
來給呂老師按讚支持加油。💪
+1
看了留言很多人都說古代極刑若拿到現代來用一定可以更能嚇阻犯罪，但我思考了下，如果殘酷的刑罰真的有用，又為何在當時種類這麼多？不就是一直沒有效果才會不斷發展出各種不同的極刑嗎。然後也有很多根本不是真的罪犯只是因為私仇而被刑罰的人，而且就像影片中所說，覺得不夠、這樣還不夠！要再更多處罰才行。說到底，這些酷刑反而是不注重人權的證據之一吧，為了懲治犯人嚇阻社會，結果反而激起人民的肆虐心態，反正劊子手不是自己當可不是嗎。
套一句博恩在夜夜秀最後一集講的：「法官判的，司法部長簽字的，憑什麼弄髒手的工作卻交給法警來做？最後卻由那些政治人物享受死刑帶來的好處」如果死刑真的那麼有用，那為什麼當年會有十大槍擊要犯、白曉燕綁架案、一清專案？
嚴刑峻法並不是為了嚇阻犯罪而設立的 而是當權者為了洩忿而設立的法律也不是為了欺壓良善而設的 法律是為了規範人民 要人民依法行事死刑的設立除了有安撫被害者家屬的意義 也是為了國家律法的誠信而且我也不認為現今的死刑算酷刑
@@aoo5231 那要是沒有死刑你看到的社會案件絕對不止十大槍擊要犯百大槍擊要犯都有可能！整天說死刑沒有讓治安變好那廢除死刑治安更差你怎麼不說？
@@sophisticatedgrace7519 沒有人說死刑一定沒用，只是到底有多少用，每個人都有每個人的觀點，吵不完不過針對你第二點，你講的證據在哪？如果是因為你體感（新聞媒體之類的），請你動動手自己查一下近年的治安指數⋯如果你說那都是官宣啦⋯你寧願相信媒體也不相信數據，那就沒什麼好說的了
死刑沒什麼，現代的死刑都很人道，所以沒在怕，活著受折磨比較有嚇阻作用。我覺得要懲罰就是關起來，空間越小越好，也不要出來活動，只給吃的，牢房裡什麼都沒有，讓他們自己發瘋
憑實力說話
耶！等到15分以上片了！讚👍
說到極刑，我首先想到的是商朝，各種處理人牲觸目驚心 匪夷所思的象形文字。那個年代的祭祀 占卜只有人骨不夠用了，才會使用牛骨、龜甲替代......且祭祀完的人肉居然是可以吃的
黑白片，按愛心鈴🤣🤣
老師如果不麻煩的話可以試著邀請謝哲青來作客,應該會很精采
科普歷史 好棒
呂 捷老師很棒~~應該出來為民服務
對歷史沒興趣的我 都會點進來看你說故事 歷史變得有趣😂
聽老師講話就是……百聽不累😄
幽默有趣的講解歷史，超喜歡！
緊張緊張刺激刺激
听君一席談，史詩开篇来，教書講学是一種天份，吕捷老師莫非就是傳说中的说書先生，趣味盎然，生动活潑，旁徵博引，睡前别听，免得尋思幽古之情，如江河滔滔，難于入眠，太有才了！🥰👏✌️👍😂
呂捷老師講歷史真的完全不會讓人覺得無聊
我喜歡老師的茶具，當然老師講的內容也很喜歡🤭
最喜歡題外話了😆
當年我當學生時，要是遇到的是呂老師，大概當時就改當社會組的了
這個“偶跟李搜偶Man 一起氣看 A 亮”最好笑
期待老師下期更新
呂老師分享的極刑過程，真是讓我毛骨悚然
好喜歡老師
有題外話的影片最好看了，但是這個不能吃飯時看，想到梳洗，我的早餐都變味道了
感謝分享
获益良多，谢谢老师指教！！
好聽，也喜歡也喜歡題外話
真的好好聽，一定訂閱
超讚！
這次時間很長聽得很過癮XD
請問老師可以順便更新podcast嗎？（跪～
老師，講這個好聽，喜歡，謝謝您
老師說故事真的很有厲害！很想聽老師聊聊古代的美女跟帥哥，可以嗎？
以前歷史課都在睡覺 聽呂老師講精神特好 好神奇
支持!!
謝謝！
期待下一集
高中背得很辛苦，一堆歷史名詞終於懂了~快十年的時光終於懂了
老師下次可以說一下宋朝，為何稱呼皇后為上人，皇上稱呼為官人，是有什麼典故，我很想聽，謝謝老師。😁
官人 聽起來好像是古代稱男妓 好像就叫官人
老師的Podcast 也可以順便同步更新嗎？用YT聽都不能跳出去做其他事情😂
一個月179的premium 給他買下去
真的
用android 的話可以跳出來聽
有其他瀏覽器轉電腦版可以關螢幕聽啊
蝦皮有便宜的premium 也是正版的好用ㄛ
希望呂歷史也能講講..太子少保究竟是太子的老師，還是太子的伴讀？@貼心建議-下方的字幕小了一點點啦，希望再放大一點
徐福抵達東瀛之後，分別從丹藥（亡命水）、體質（藥人）、武學（蜕變大法）三個方向研究長生不死之法。
聽到怎麼梳洗的，我雞皮疙瘩都起來了
我居然在呂捷老師講刑罰的過程把晚餐默默地嗑完了Orz......
很喜歡呂捷老師的影片但希望在拍攝的時候 快門速度可以慢一點影片裡有點太快了 畫面太俐看了有點不舒服 也不太自然快門速度慢的話會有點動態模糊 比較接近人眼所以眼睛看著會比較舒服除了這個以外整部片堪稱完美！
呂捷中氣十足，所以唱歌好聽
ありがとうございます！
老師很厲害👍
想問為什麼podcast系列停更了? 最近才接觸到,很想繼續聽下去
梳洗好有畫面 痛呀！ 感覺就很痛
所謂的九族文化村...我懂了謝謝老師
俺快比我紅了哦，閣下是你的鐵粉
其實還有個檀香刑也不錯，不怎麼血淋淋的，執行的過程中特別有快感，執行後也有實物可以欣賞。
邊上班邊聽影片，整個憋不住笑... (嘴角抽搐)🤣🤣🤣
很喜欢哎。。关注了！
好好看喔！
聽到題外話三個字我就興奮
謝謝呂捷老師，感謝分享，因無法在google消費，故而購書支持您。
喜歡老師聊歷史，如果可以再多帶入些小笑話，應該會更好喔！
激起我對歷史興趣😂
請老師的在開始時，能提醒一下本集是不是合適在吃飯的時候看！？要不然額外的收穫就是看得吃不下飯，免費減肥喔！
可以請呂捷老師說關於傳國玉璽的事嗎？
建議可以直接把影片放到podcasts 也不錯喔
謝謝老師製作內容紮實又質感優良的影片，教育是有意義的事業，尤其在今日更加重要，個人也很喜歡老師生動的口條與明確邏輯，請繼續加油，期待老師多多上傳！
謝謝你貢獻了750,我願意貢獻你5元
焚書坑儒是好事
偶爾月二月二用日用偶爾用偶爾偶爾偶爾用誒二毆偶爾月二偶爾二偶偶爾偶月偶爾二偶偶約偶月月月偶爾二偶爾偶用日二用偶偶爾二二二月毆 二二偶爾用日用二月毆二偶爾月偶爾偶月MLB用偶爾毆月誒偶偶我二偶爾偶月約毆偶偶偶爾二二偶爾偶偶爾用
學歷不通找明通
班班吃不到石斑沒宋找吉仲
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聽呂捷講歷史，有種以前不懂，只能死背硬記的知識，突然都被解開來的感動...
真的~以後請教育部國中歷史都放呂捷的影片就好了嘛，有趣多了
我的天啊~~~終於又聽到呂捷老師聊歷史~~~
雖然我一直都只是在新聞、媒體、影片看過老師講歷史…
但是真的超喜歡的！又有趣，又有記憶點！
唯二讓我聽了不會想睡覺的！(((另一個是謝哲青大哥…hahaha
原來以前煉丹是要加礦物啊，我們現在煉丹都是從梅花3開始。
那為什麼不要一開始就把梅花3丟出去😂😂😂
@@馮煒倫-s8i 所以他說從梅花三【開始】阿XD
我還以為從梅花三開始然後打牌打輸了，因為它真的除了鐵支其他沒用。 如果是梅花開我也不會說三月，因為春風化雨
從梅花三開始的是不會打的人
、@@taisiangwang7030
超喜歡聽呂捷老師聊歷史的
很愛聽老師講歷史也愛聽題外話，更愛聽老師（練蕭味）🤣🤣🤣👍👍👍
學生時代聽呂捷老師課那個記憶全部回來了😂
感覺超級驕傲❤期待下次更新
羨慕
我聽到梳洗的刑罰，雞皮疙瘩都起來了。
從初中開始就聽老師講歷史，到我高中畢業之前都有，雖然大學因為興趣的關係已經轉換跑道去讀減災了。但是老師講歷史的幽默真的是無法忘記
學歷史求證還是很重要的，正如老師說的正史有些東西還是會藏，野史也不見得毫無可信度
同個事件最好是多找些史料，進行交叉比對之後重合的部分那個會比較接近真相(但仍不代表完全正確)
比方說以前在學校教的台灣史跟中國史比較偏近代的部分，我就很明顯感覺到有很多東西教科書不敢講
尤其跟日本有關的部分幾乎都草草帶過，然後就直接跳到滿清跟國民政府被日本打爆了
直到後來學過日本史之後進行交叉比對後才比較知道這段期間的全貌
反過來講不可以?!正史不見得都有隱情,野史也不見得都不加油添醋!!
@@worldking5059 所以有內外部考證 簡單來說就是互相引證 用相關資料和研究做比對 才能逼近當年的面貌
基本上史學界都是需要史證跟旁證去交叉求證的
不管是正史還是野史
只要是孤證都是參考用需要去尋求旁證來對比
即使是史記都一樣是需要被挑戰的
這是我成年來最認真聽的歷史課，好期待下一集！！！
這些酷刑真的…感覺人才是最恐怖的動物
超好笑～永遠都會有題外話，最終希望還是回到正題。
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吕老师一讲历史 真是强👍佩服。腹有诗书气自华！
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太棒了，呂捷老師將擅長的歷史拿來講古，祝呂捷老師破百萬，希望能加入歷史圖片來講解
好懷念老師的課，感謝演算法帶我來重溫青春😂
老師的內容都幽默又容易懂，還能學到知識和許多題外話真的很棒很棒❤
好喜歡聽呂老師說歷史😍
學生時期的課本從來就沒有解釋焚書坑儒的明確意義，誤解了秦始皇，謝謝呂老師。
如果我歷史老師這樣我一定超專心
呂老師的影片幾乎都不太一直有剪輯的感覺有夠流暢看了真舒服
老師,刑罰講的太仔細...很恐怖呢..😂😰
歷史是勝利者寫的故事
每次聽老師開講都獲益良多
在此給個微小的建議，希望字幕可以大些，在手機上看字幕真的很小，全螢幕的字體比留言區的字還要小⋯⋯或是可以用CC字幕也可以，謝謝老師！
聽呂捷老師講歷史就是舒服
老師 越來越福態 身體健康要注意^^~~~
很喜歡聽老師講歷史 希望老師可以多講一點:))
呂老師參考建議，陸史學家已考證，項羽燒的應該是咸陽秦宮殿，不是阿房宮，因當時阿房宮還沒建好，且阿房宮遺址考證沒有任何火燒的痕跡，請您參考指正，謝謝！
「項羽火燒阿房宮」的傳聞一直流傳至今，雖然中國社會科學院考古研究所研究員、阿房宮考古工作隊領隊李毓芳以已經證實，其實宮殿根本沒有建造完成。但從現在發現的跡象來看，許衛紅表示，《阿旁宮賦》中的「楚人一炬，可憐焦土」也並非完全是憑空猜測，項羽可能在這裡放了一把火。
項羽表示幹誰知道書只剩一套
留一套被燒掉剛好
我好喜歡題外話提到的那些小知識
比方說草包這個形容的由來
每天老師說到 題外話，精神又為之一振
题外話，用送的，精神为之一提！🥰👏✌️👍😂
非常精闢的歷史解說，很精彩。
太好了，呂老師
讚！
我隔離在家最舒服的事就是吃瓜聽呂捷老師說故事～
以前倪匡的小說，有一本叫"極刑"的，小時候看的時候就覺得超恐怖，凌遲就是從那邊學到的。
身在資訊業，卻很喜歡歷史，希望可以多聽老師講歷史！
來給呂老師按讚支持加油。💪
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看了留言很多人都說古代極刑若拿到現代來用一定可以更能嚇阻犯罪，但我思考了下，如果殘酷的刑罰真的有用，又為何在當時種類這麼多？不就是一直沒有效果才會不斷發展出各種不同的極刑嗎。然後也有很多根本不是真的罪犯只是因為私仇而被刑罰的人，而且就像影片中所說，覺得不夠、這樣還不夠！要再更多處罰才行。說到底，這些酷刑反而是不注重人權的證據之一吧，為了懲治犯人嚇阻社會，結果反而激起人民的肆虐心態，反正劊子手不是自己當可不是嗎。
套一句博恩在夜夜秀最後一集講的：「法官判的，司法部長簽字的，憑什麼弄髒手的工作卻交給法警來做？最後卻由那些政治人物享受死刑帶來的好處」如果死刑真的那麼有用，那為什麼當年會有十大槍擊要犯、白曉燕綁架案、一清專案？
嚴刑峻法並不是為了嚇阻犯罪而設立的 而是當權者為了洩忿而設立的
法律也不是為了欺壓良善而設的 法律是為了規範人民 要人民依法行事
死刑的設立除了有安撫被害者家屬的意義 也是為了國家律法的誠信
而且我也不認為現今的死刑算酷刑
@@aoo5231
那要是沒有死刑
你看到的社會案件
絕對不止十大槍擊要犯
百大槍擊要犯都有可能！
整天說
死刑沒有讓治安變好
那廢除死刑治安更差
你怎麼不說？
@@sophisticatedgrace7519
沒有人說死刑一定沒用，只是到底有多少用，每個人都有每個人的觀點，吵不完
不過針對你第二點，你講的證據在哪？如果是因為你體感（新聞媒體之類的），請你動動手自己查一下近年的治安指數⋯
如果你說那都是官宣啦⋯你寧願相信媒體也不相信數據，那就沒什麼好說的了
死刑沒什麼，現代的死刑都很人道，所以沒在怕，活著受折磨比較有嚇阻作用。我覺得要懲罰就是關起來，空間越小越好，也不要出來活動，只給吃的，牢房裡什麼都沒有，讓他們自己發瘋
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耶！等到15分以上片了！讚👍
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老師如果不麻煩的話可以試著邀請謝哲青來作客,應該會很精采
科普歷史 好棒
呂 捷老師很棒~~應該出來為民服務
對歷史沒興趣的我 都會點進來看你說故事 歷史變得有趣😂
聽老師講話就是……百聽不累😄
幽默有趣的講解歷史，超喜歡！
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呂捷老師講歷史真的完全不會讓人覺得無聊
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當年我當學生時，要是遇到的是呂老師，大概當時就改當社會組的了
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老師，講這個好聽，喜歡，謝謝您
老師說故事真的很有厲害！
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謝謝！
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所以眼睛看著會比較舒服
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老師很厲害👍
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