Com a alma na ponta do giz e o coração entregue ao saber, agradeço hoje e sempre nossos professores, porque no Brasil, ser uma mestre ainda é uma causa e não um reconhecido trabalho. Parabéns não honra, precisamos dar mais aos que nos dão a base da vida. Jean Carlos Sestrem
Pro surgiu uma dúvida. Mas esse triângulo não é equilátero? A segunda fórmula p achar a área não é 4 em baixo? Isso na última atividade atividade video
Seria l².(raiz quadrada de 3) dividido por 4... mas simplica o 4 e o expoente 2 por 2, ficando apenas l.raiz q De 3 por 2... me confundiu tbm mas depois acostumei xD
Muito bom, só faltou mencionar que se deve colocar os sinais de mais ou menos antes da raiz e explicar que como a altura não pode ser negativa será utilizado somente o valor positivo. Espero ter ajudado. Abraço😢
Para aquele exercicio que ela fez eu resolvi assim: (triangulo de 8cm cada) DC = metade de BC = 4cm fiz o teorema de pitagoras que diz cateto² + cateto² = hipotenusa², mas nao temos um dos catetos, entao eu fiz: 8² = 4² + x² 64 = 16 + x² 64 - 16 = x² (troquei os membros, e troquei o sinal do 16 quando fiz essa troca) 48 = x² √48 = x x = 6,92cm Espero ter ajudado alguem ai! Acho que assim ficou muito mais simples, adoro as aulas da Gis, mas dessa vez nao entendi nada, e aplicando essa formula, deu o mesmo resultado de uma forma mais simples!
A área do triângulo equilátero seria: (área ao quadrado raiz de 3 dividido por quatro ? Tô com dúvida aqui, e vc fala no vídeo que é dividido por 2. Tô confusa
Professora isso confunde os alunos pois o H se imagina que se refere a hipotenusa pois hipotenusa se escreve com H mas Altura nao se escreve com H e sim com A entao de onde vem esse H?
Para determinar a altura de um triângulo equilátero usando o Teorema de Pitágoras, siga os passos abaixo: Desenhe o Triângulo: Desenhe um triângulo equilátero, onde todos os lados são iguais. Divida em Dois Triângulos Retângulos: Trace uma linha do vértice do triângulo até o ponto médio do lado oposto. Isso dividirá o triângulo equilátero em dois triângulos retângulos idênticos. Identifique os Elementos: Denomine o lado do triângulo equilátero como 'a' e a altura como 'h'. Assim, a linha que você traçou divide o lado em duas partes iguais, cada uma com comprimento 'a/2'. Aplique o Teorema de Pitágoras: Para um dos triângulos retângulos, use o Teorema de Pitágoras (a² = b² + c²) para encontrar a relação entre os lados. Neste caso, 'b' é a metade do lado do triângulo equilátero (a/2) e 'c' é a altura (h). Portanto, a equação fica: (a/2)² = h² + (a/2)². Resolva a Equação: Simplificando a equação, você terá: a²/4 = h² + a²/4. Agora, isole h²: h² = a²/4 - a²/4 = 0. E, finalmente, obtenha a altura: h = 0. Isso pode parecer estranho, mas significa que a altura de um triângulo equilátero, quando medida a partir do vértice, é zero. Isto ocorre porque a "altura" neste caso é na verdade uma linha que toca diretamente no ponto médio do lado oposto. Portanto, em um triângulo equilátero, a altura é igual a zero quando medida a partir do vértice. Porém, se você medir a altura a partir do lado, ela será diferente de zero. manda um obrigado no insta: @davi_p2020
Professora, o meu professor de matemática colocou a fórmula diferente da sua, ele colocou: L√3/4 = h O que eu faço? Eu sigo o seu raciocínio ou o do meu professor?
Gis, eu não entendi uma coisa: Você ensinou que para calcular a altura de um triângulo equilátero é dada por "Lx√3/2", mas meu professor a seguinte fórmula: "Lx√3/4". Ele não explicou como chegou nisso, só deu a fórmula. Você pode explicar se isso está correto?
Cara, o que ela fez foi descobrir como calcular a altura da METADE do triângulo equilátero. Se fosse o triângulo inteiro, ela talvez teria de considerar a medida do ângulo reto (eu acho) e assim a aula ficaria grande. Bom, vamos esperar pela explicação dela.
@@Giscomgiz Ah entendi. Base 2 somente para "altura" e base 4 somente pra "área". Eu acho que eu anotei errado quando o professor passou as fórmulas. 😅😅 Obrigado professora GIS. 💞
eu estava aqui, tentando descobrir o lado, e pensei: se o lado simplificado é cinco, e para simplificar eu dividi por dois, então o lado antes de ser simplificado era 10. então o lado será 10. - espero que esse raciocínio tenha ajudado alguém! (e espero que faça sentido e que esteja certo kkkk)
A Gis sempre me salva.
Tive que explicar esse assunto na sala de aula.
Obrigada Gis com Giz
Precisei rever algumas informações, mas me ajudou MUITO. Obrigado e parabéns pelo trabalho!
Com a alma na ponta do giz e o coração entregue ao saber, agradeço hoje e sempre nossos professores, porque no Brasil, ser uma mestre ainda é uma causa e não um reconhecido trabalho.
Parabéns não honra, precisamos dar mais aos que nos dão a base da vida.
Jean Carlos Sestrem
oiee! Obrigada pela LINDA mensagem! ❤ ❤ ❤
Eu não tenho palavras para agradecer a prof. Gis
Tudo que eu não aprendi na escola estou aprendendo aqui com ela.
oiee!! Ah que DEMAIS!! Obrigada pelo carinho =)
Também sou professor (em formação) e vc é com certeza uma excelente profissional
Muito obrigada! 💜
Não é à toa que a Gis tem mais de 4 MILHÕES DE INSCRITOS. Essa didática e os conhecimentos dela é de aplaudir de pé. Parabéns!!!!!
Gratidão por tanto carinho 💜💜💜💜
Giz, você é uma benção e tira dúvidas como pouco- precisamos de suas aulas.Agradecida
Gis, sempre assisto suas aulas, esse teorema de Pitágoras é bem difícil pra mim 😅 muito obg
Gis você é a melhor professora de sempre🇦🇴🇦🇴🇦🇴🇦🇴
Obrigada por tanto carinho 💜💜💜
Obrigada,os seus vídeos me ajudam muito👏
Parabéns! Professora, sensacional! Nunca tinha assistido uma assim!
Muito obrigada 😃
Que aula maravilhosa, abriu minha mente! Parabéns Gis!
✨Obrigada 💜
Obrigado pela aula professora
Giz muito obrigada pela pela sua aula de hoje ❤❤❤
De nada 💜
Graças a deus pai . Essa última me salvou
Aula excelente. Muito obrigada!
Disponha!
vc e a menho prof do mudo amei seus videos
💜💜💜
Gis você é genial❤
💜💜💜
Graças a vc consegui passar em geometria obrigado😊
Gostei da explicação obrigada!
Explicou melhor que meu professor, simples e claro, me ajudou muito, ganhou um inscrito.
de nada! Seja bem vindo =)
obrigado por tudo
Show de bola, parabéns 👋👏🎉🎈
De fato deu uma aula, espetáculo!
Isso é mais simples vc deixa as pessoas louca
Dia 1 marcando presença em todos os vídeos que eu vejo
💜💜💜
Obrigada giz tenho prova hoje e não tinha entendido mas vc faz eu entender
oiee!! PArabéns =)
Giz, bela explicação!!!!! até falou os detalhes, like!!!
❤❤❤
Muito boa a aula. Obrigado professora.
oiee! de nada =)
Obrigado por mostrar de onde essa fórmula veio gis❤
amei demais explicação!! obg pela ajuda
Que bom que ajudou 💜
Ensina bem pra caramba! Está de parabéns 👏
✨Obrigada 💜
Muito obrigado de verdade por essa linda aula, eu ainda to meio confuso mas sinto que aprendi mt coisa,
eu tenho prova amanhã e estava apavorado.
Obrigado professora
Eu que agradeço😀💜
Uma pergunta professora: você dá aula em escola ó só no TH-cam mesmo?
só no TH-cam! =)
Será q vc poderia posta mais vídeo de raiz quadrada
Aula perfeita ❤❤❤❤
Obrigado 😃
Oiee… Obrigada Sabrinny 💜
Melhor professora do mundo
Obrigada 💜
Aula dez, obrigado!
Disponha! 💜
Linda e inteligente. 👏🏾👏🏾💗💗
obrigada 💜
Vc é muito boa deve ter muitos elogios aonde vc ensina Se pode me der uma dica do assunto de matemática desse assunto que vc ensinou?
oiee!! Claro que posso? O que poderia te ajudar?
A maior que nós temos!!!!!!
se ela for da aula na minha escola eu passo mas direto que um trem😂😂
Ajudou muito!
Que bom que ajudou 💜
Excelente professora❤
Oiii, ensina medir altura de uma pessoa pra a altura de um salto alto por favor!!!
A única coisa ruim desse vídeo é que ele acaba.
oie e=)
Nerd
Boa tarde gis!
oiee!! Boa tarde! :D
Ótimo vídeo professora! amei
Obrigada 💜
Excelente explicacão
uhull!! =)
Oii muito bem explicado 📚💗
oiee! Obrigada! ❤
Excelente!
=)
obrigado moça
de nada 💜
Oi prof
Eu amo
Os seus videos ❤❤😘😘
oiee!! uhull!! Muito Obrigada! ❤
Odeio a matemática, ninguém aguenta mais
A melhor profeeeee❤❤
Vc ensina muito bem Gis manda salve Nome:Marianne sou de SP Sãp Paulo
oiee!! VOu mandar um SALVE para vocÊ! :D Já marquei aqui
Gis com Giz bgdd 💖💖💖🥺
Maravilhosa
✨Obrigada 💜
Interessante
Socorro Deus
?
mt bommmm
Como faço para achar o perímetro em um triângulo equilátero?
oiee!! Você já tem a medida do lado?
@@Giscomgiz tenho apenas a altura,que é 5√3
Pro surgiu uma dúvida. Mas esse triângulo não é equilátero? A segunda fórmula p achar a área não é 4 em baixo? Isso na última atividade atividade video
Seria l².(raiz quadrada de 3) dividido por 4... mas simplica o 4 e o expoente 2 por 2, ficando apenas l.raiz q De 3 por 2... me confundiu tbm mas depois acostumei xD
Mas giz se a atividade pedir para calcular o perímetro do triângulo destacado e cada um dos lados tem 7 metros 😊😅
Muito bom, só faltou mencionar que se deve colocar os sinais de mais ou menos antes da raiz e explicar que como a altura não pode ser negativa será utilizado somente o valor positivo. Espero ter ajudado. Abraço😢
Obrigado tia me ajudou MT mais eu tenho um segredo tbm pra aprender rápido o segredo e...Ler mais
Porque você dá aula ?
Gis funciona tbm para triângulos que não são equiláteros?
Não =)
Vc manda bem mas achei muito difícil giz
Para aquele exercicio que ela fez eu resolvi assim:
(triangulo de 8cm cada) DC = metade de BC = 4cm
fiz o teorema de pitagoras que diz cateto² + cateto² = hipotenusa², mas nao temos um dos catetos, entao eu fiz:
8² = 4² + x²
64 = 16 + x²
64 - 16 = x² (troquei os membros, e troquei o sinal do 16 quando fiz essa troca)
48 = x²
√48 = x
x = 6,92cm
Espero ter ajudado alguem ai! Acho que assim ficou muito mais simples, adoro as aulas da Gis, mas dessa vez nao entendi nada, e aplicando essa formula, deu o mesmo resultado de uma forma mais simples!
Não entendi o final, na hora de calcular a área, pois vc utilizou a fórmula do triângulo retângulo e não do triângulo equilátero.
BOM DIA GIS,NÃO CONSIGO ENTENDER ESSE TRIANGULO EQUILATERO.
oiee…em relação a qual tempo?
@@Giscomgiz EU TE ACOMPANHEI NA EXPLICAÇÃO, MAS NÃO CONSIGO ENTENDER,REALIZAR A OPERAÇÃO.
A área do triângulo equilátero seria: (área ao quadrado raiz de 3 dividido por quatro ? Tô com dúvida aqui, e vc fala no vídeo que é dividido por 2. Tô confusa
Alguem em 2022
Mn isso enbaralha minha mente toda deus e mas kkkkk n consigo aprender nada
Professora isso confunde os alunos pois o H se imagina que se refere a hipotenusa pois hipotenusa se escreve com H mas Altura nao se escreve com H e sim com A entao de onde vem esse H?
Meu Deus pra que tanto número
Alguém contra ela na minha escola 😢😢
Perfeita é ela!!
oiee!! Obrigada 💜
quis São os 7 passos de construir um triângulo equilátero e os 11 passos de construir um triângulo equilátero?
*quais
Com a régua e compasso?
Como descrubo a altura de triangulo equilatero com teorema de pitagoras? ? Me ajudaaa
mas eu expliquei nesse vídeo, não?
Para determinar a altura de um triângulo equilátero usando o Teorema de Pitágoras, siga os passos abaixo:
Desenhe o Triângulo:
Desenhe um triângulo equilátero, onde todos os lados são iguais.
Divida em Dois Triângulos Retângulos:
Trace uma linha do vértice do triângulo até o ponto médio do lado oposto. Isso dividirá o triângulo equilátero em dois triângulos retângulos idênticos.
Identifique os Elementos:
Denomine o lado do triângulo equilátero como 'a' e a altura como 'h'. Assim, a linha que você traçou divide o lado em duas partes iguais, cada uma com comprimento 'a/2'.
Aplique o Teorema de Pitágoras:
Para um dos triângulos retângulos, use o Teorema de Pitágoras (a² = b² + c²) para encontrar a relação entre os lados. Neste caso, 'b' é a metade do lado do triângulo equilátero (a/2) e 'c' é a altura (h). Portanto, a equação fica: (a/2)² = h² + (a/2)².
Resolva a Equação:
Simplificando a equação, você terá: a²/4 = h² + a²/4. Agora, isole h²: h² = a²/4 - a²/4 = 0. E, finalmente, obtenha a altura: h = 0.
Isso pode parecer estranho, mas significa que a altura de um triângulo equilátero, quando medida a partir do vértice, é zero. Isto ocorre porque a "altura" neste caso é na verdade uma linha que toca diretamente no ponto médio do lado oposto.
Portanto, em um triângulo equilátero, a altura é igual a zero quando medida a partir do vértice. Porém, se você medir a altura a partir do lado, ela será diferente de zero.
manda um obrigado no insta: @davi_p2020
Professora, o meu professor de matemática colocou a fórmula diferente da sua, ele colocou:
L√3/4 = h
O que eu faço? Eu sigo o seu raciocínio ou o do meu professor?
Essa que você falou agora é pra calcular a área do triangulo equilátero, a da aula da giz é pra altura do teiangulo equilátero.
🏅👏👏👏👏👏👏
só de saber matemática já merece um
like kkk
oiee!Obrigada =)
O segredo é
Ler mais...
Kkkkkk
Prof se insina muito bem e é muito gata S2
Oie! Obrigada 😊
Faço de tudo mais não consigo entender matemática me ajude
oiee!! EM que série está?
@@Giscomgiz 9anp
Gis, eu não entendi uma coisa: Você ensinou que para calcular a altura de um triângulo equilátero é dada por "Lx√3/2", mas meu professor a seguinte fórmula: "Lx√3/4". Ele não explicou como chegou nisso, só deu a fórmula. Você pode explicar se isso está correto?
Cara, o que ela fez foi descobrir como calcular a altura da METADE do triângulo equilátero. Se fosse o triângulo inteiro, ela talvez teria de considerar a medida do ângulo reto (eu acho) e assim a aula ficaria grande. Bom, vamos esperar pela explicação dela.
Oiee Quando calcula altura /2 quando é a área /4 . espero que seja essa a duvida. =)
@@Giscomgiz Ah entendi. Base 2 somente para "altura" e base 4 somente pra "área". Eu acho que eu anotei errado quando o professor passou as fórmulas. 😅😅
Obrigado professora GIS. 💞
Raiz de "3÷2" e o seno 60° então vc praticamente multiplicou o lado pelo seno de 60° seria o mesmo que fazer o tão famoso (Soh Cah Toa)
:D
eu estava aqui, tentando descobrir o lado, e pensei: se o lado simplificado é cinco, e para simplificar eu dividi por dois, então o lado antes de ser simplificado era 10.
então o lado será 10.
- espero que esse raciocínio tenha ajudado alguém! (e espero que faça sentido e que esteja certo kkkk)
Vem k um tikin 🥴
A Gis usa ao contrário meu professor usa assim: a²=b²+c²
oiee! Tudo bem!! Pode ser sim =)
eu não entendi😢
Achei q fosse só eu 😭
Não precisa tudo isso
Muito confuso
Vc complica muito
nao sabe esplica muita errolacao
ah é?
Dᥱ ᥴιᥱrt᥆ tᥲ꧑bιᥱ́ᥒ ᥣᥱ᥉ dιg᥆ qᥙᥱ ᥉ι d᥆᥉ dᥱ ᥙ᥉tᥱdᥱ᥉ ᥱᥒ ᥣᥲ tιᥱrrᥲ ᥉ᥱ ρ᥆ᥒᥱᥒ dᥱ ᥲᥴᥙᥱrd᥆ ᥱᥒ ᥴᥙᥲᥣqᥙιᥱr ᥴ᥆᥉ᥲ qᥙᥱ ριdᥲᥒ, ꧑ι Pᥲdrᥱ qᥙᥱ ᥱ᥉tᥲ́ ᥱᥒ ᥣ᥆᥉ ᥴιᥱᥣ᥆᥉ ᥉ᥱ ᥣᥲ᥉ dᥲrᥲ́. MATEO 18.19