Aber wie ist dieses Modell nun mit der Vorstellung vereinbar, Wärme sei die Bewegung von Atomen/Teilchen? Wie können diese Teilchen Strahlung abgeben und wie kann diese Strahlung wieder in Bewegung von Teilchen zurückversetzt werden?
Hallo! Danke für Eure Videos! Ein nettes Mittel für den Unterricht. Ein kleiner Hinweis (vll. liest das ja ein anderer Videonutzer: NATÜRLICH kommen auch bei Regen elektromagnetische Wellen von der Sonne auf dem Erdboden an! Sonst wäre es ganz schön duster ;-). Aber der kleine Fehler kann passieren. :-)
2:09 "Der Schnee muss die gespeicherte Energie auch wieder loswerden." Aber ein Teil der eingestrahlten Energie wurde ja gebraucht die Schneeoberfläche zu tauen bzw. die Luft durch Konvektion zu erwärmen. Muss diese Energiemenge nicht abgezogen werden?
Bei jeder Energieumwandlung gibt es Verluste (Reibung, Wärme, ..), das geht meist nicht komplett in den anderen Zustand über. Philip macht hier aber keine genaue Rechnung, sondern sagt nur, dass die absorbierte Energie wieder emittiert wird. Wenn du es Rechnen würdest, müsstest du aber ggf. mehr Details beachten.
@@alphalernen Danke für die Antwort. Grund meiner Rückfrage war der für mich nicht nachvollziehbare Treibhauseffekt. Wenn die Erdoberfläche Wärmestrahlung abgibt, verringert sich für mein Verständnis die Temperatur der Fläche um das Maß der abgestrahlten Wärmemenge. Absorbiert nun ein CO2- Molekül diese Strahlung erwärmt es sich und seine kontaktierenden Luftmoleküle und strahlt nun seinerseits die um das Maß der Erwärmung + Verluste reduzierte Wärmemenge wieder in Richtung Erde ab. Hier trifft nun eine von einem niedrigeren Temperaturniveau (weil aus größerer Höhe) ausgehende Strahlung auf eine Fläche mit einem höheren Temperaturniveau. Meine Fragen: Wie kann es durch diesen Vorgang zu einem Energie/Temperaturgewinn kommen, wenn doch jede Umwandlung Verluste erzeugt? Und ist es in der Energiebilanz nicht egal, ob eine Oberfläche durch Konvektion oder durch Strahlung abkühlt? Ich halte es analog dazu für unmöglich, dass auftreffende Regentropfen mit einer Temperatur von bspw. 10° C den Boden mit einer Temperatur von 20° C weiter erwärmen. Nach dieser Überlegung spielt aber die Rücksendung der Wärmestrahlung zu Erde gar keine Rolle sondern nur die Absorption und Erwärmung durch die von der von der Erde kommenden Strahlung. Das entspricht aber nicht der allgemeinen Erklärung. Wo liegt mein Denkfehler?
Sorry für die späte Antwort.. Denkfehler ist vermutlich, dass die Energieerhaltung in geschlossenen Systemen gilt. Der Treibhauseffekt tritt aber auf, weil Energie (von der Sonne) ins System - die Athmosphäre - rein kommt, aber durch die Treibhausgase die Abgabe aus diesem System verhindert wird. So kommt es insgesamt zur Erwärmung.
@@alphalernen Es ist also eine bessere "Ausnutzung" der eingestrahlten Wärmemenge die dadurch entsteht, dass die von der Erde kommende Rückstrahlung nicht ungehindert ins Weltall entweicht, sondern auf dem Weg dorthin absorbierende H2O- CO2- CH4- Moleküle erwärmt, die wiederum weitere kontaktierende Luftmoleküle erwärmen. Unklar ist, wieso die Energieerhaltung nicht auch in diesem offenen System gilt. Ich meine, wenn eine Fläche von 1m² in 12 Stunden bspw. 2 kWh Sonnenenergie erhalten hat, kann diese Fläche doch maximal diese 2 kWh in Wärme wandeln. Das geschieht teils durch Strahlung, teils durch Konvektion. Die Treibhausgase verhindern folglich nur den ungenutzten Wärmetransport der nach der Konvektion verbleibenden Strahlungsenergie dieser Fläche in das Weltall. Gäbe es die Treibhausgase nicht, würden im obigen Beispiel evtl. nur 1,5 kWh genutzt. Das bedeutete aber, dass der Treibhauseffekt ein natürliches Ende hätte. Die Sättigung müsste dann eintreten, wenn der Wärmetransport durch Konvektion schneller abläuft als durch Strahlung. Das hätte wiederum zur Folge, dass man die Wirkung von CO2 nicht isoliert von anderen Treibhausgasen betrachten kann sondern nur ganzheitlich. Was ist an dieser Überlegung falsch? Mich würden auch noch folgende Fragen Interessieren: 1. Ist bekannt, wie viel Wärme durch Strahlung und wie viel durch Konvektion in die Atmosphäre gelangt? 2. Wie hoch wäre die Temperatur ohne Stickstoff und Sauerstoff, also nur mit Treibhausgase? 3. Ist es physikalisch überhaupt möglich, mit 1% Treibhausgase 99% der gesamten Luftmassen um 33° C gegen die kühlende Wirkung des Weltalls zu erwärmen? Vielen Dank im Voraus.
Also du versuchst jetzt entweder uns deine Hausaufgaben machen zu lassen, oder uns in eine Diskussion zu verwickeln, ob es den Treibhauseffekt überhaupt gibt. Das erste musst du schon selber machen, das zweite ist Quatsch, da der Treibhauseffekt wissenschaftlich bewiesen ist. Und bei den Detailfragen kann deine Physik-Lehrkraft bestimmt weiter helfen.
Sehr gerne! Dafür machen wir das 👍 Wenn du uns auch helfen magst, sag uns was wir noch besser machen können. Mach mit bei unserer Userumfrage: onsitebefragung.de/uc/BR/4b84/ Danke! 🙏
Das ist ja noch unser altes Intro. Schau mal hier: th-cam.com/video/0HFlz7MkIhU/w-d-xo.html das ist unser neues Logo. Wir hoffen das findest du auch cool!
😁👍 Schön, wenn wir helfen können! Wenn du uns auch helfen magst, sag uns was wir besser machen können. Mach mit bei unserer Userumfrage: onsitebefragung.de/uc/BR/4b84/ Danke! 🙏
Das ist bestimmt nicht so. Manchmal fallen einem Sachen eben etwas schwer. Schau gerne mal in den Artikel rein, vielleicht hilft dir das ja weiter: www.ardalpha.de/lernen/alpha-lernen/faecher/physik/6-waermestrahlung-waermelehre-104.html 😊
danke hast mir sehr geholfen verfolge dich schon sehr lange und du bringst mich locker durch die 9te klasse
Tolles Video 👍 mach weiter so
Wer hat alles die Ente gesehen?😂🦆
deine mutter looool
Ja die war echt nice xD
Iiich! xD 😂
Ich
Nach der hab ich gesucht
ich hasse physik und bin da echt super schlecht-aber durch dieses video wurde mir echt geholfen
Danke für die Hilfe
Ich hab morgen Physik test und ich habs nicht ganz kapiert aber dank dir tschek ichs danke
*Check *einen Physik Test
Oha ist bei mir auch so ich habe morgen auch einen Physik Test und check nichts aber jetzt schon
@@sanahermle8268 bruh das hat der Typ vor 2 Jahren geschrieben nicht gestern hahahahhahahaha
@@ramiz_446 jetzt 3 Jahre haha XD
@@n.f.4121 Hahahahhaha
Danke hat mir geholfen beim Klassenarbeit danke danke danke 😁
BEIM Klassenarbeit?
Hahaha danke für die hilfe hab in paar tagen physik test :D ps: bist meine Rettung
Aber wie ist dieses Modell nun mit der Vorstellung vereinbar, Wärme sei die Bewegung von Atomen/Teilchen? Wie können diese Teilchen Strahlung abgeben und wie kann diese Strahlung wieder in Bewegung von Teilchen zurückversetzt werden?
Das Video ist super obwohl es kurz war hat man alles verstanden
Cool! Das freut uns!
Gut Erkllärt und Die Ente im Hintergrund ist echt Funny xD
Danke! Wir sagen es der Ente 😜
Ich hab irgendwie verstanden im 3 minuten aber in schule 3 stunden verstehe ich immer wieder nix
Mach weiter so
Viel besser als untericht danke 👍
Mega Video,ist echt top für den Unterricht meiner Schüler die wollen nichts mehr anderes sehen 👍🏻
Vielen Dank für das Lob, das freut uns sehr😊
hochinteressant, vielen Dank!
1:47 es regnet aber er bleibt ja natürlich trocken. kein einziger tropfen auf seinen Klamotten
Er kann doch einfach einen Regenschirm über sich gehabt haben
Danke coole Videos ich muss die immer bei homescooling schauen Auftrag von Lehrer aber ich freue mich immer
Das freut uns sehr, dass du dich immer über unsere Videos freust und sie dir beim Lernen helfen! 😁👍
dieses video hat mir geholfen die elektronenröhre besser zu verstehen. danke viel mals
Hilft sehr!
Danke.
Super! Das freut uns riesig 😁
Bei dir: 3 min Unterricht und ich hab alles verstanden
Bei der Schule: 2 Schulstunden Unterricht und ich verstehe Bahnhof 😂
Ps:Danke für die Hilfe 🙏🏼
Freut uns, wenn wir dir beim Lernen helfen! 👍
Lass gern ein Abo da und empfiehl uns weiter. Ab dem Wochenende wird sich hier einiges tun 😉
Danke für die Hilfe hab morgen ne Physik lek 😭😭
Samer😭😭😭
Kann einer mir erklären was mson ist 2:12
😂 „Emission“ sagt er. Also die wärme, die abgegeben wird.
Hallo!
Danke für Eure Videos! Ein nettes Mittel für den Unterricht. Ein kleiner Hinweis (vll. liest das ja ein anderer Videonutzer: NATÜRLICH kommen auch bei Regen elektromagnetische Wellen von der Sonne auf dem Erdboden an! Sonst wäre es ganz schön duster ;-). Aber der kleine Fehler kann passieren. :-)
2:09 "Der Schnee muss die gespeicherte Energie auch wieder loswerden." Aber ein Teil der eingestrahlten Energie wurde ja gebraucht die Schneeoberfläche zu tauen bzw. die Luft durch Konvektion zu erwärmen. Muss diese Energiemenge nicht abgezogen werden?
Bei jeder Energieumwandlung gibt es Verluste (Reibung, Wärme, ..), das geht meist nicht komplett in den anderen Zustand über. Philip macht hier aber keine genaue Rechnung, sondern sagt nur, dass die absorbierte Energie wieder emittiert wird. Wenn du es Rechnen würdest, müsstest du aber ggf. mehr Details beachten.
@@alphalernen Danke für die Antwort. Grund meiner Rückfrage war der für mich nicht nachvollziehbare Treibhauseffekt. Wenn die Erdoberfläche Wärmestrahlung abgibt, verringert sich für mein Verständnis die Temperatur der Fläche um das Maß der abgestrahlten Wärmemenge. Absorbiert nun ein CO2- Molekül diese Strahlung erwärmt es sich und seine kontaktierenden Luftmoleküle und strahlt nun seinerseits die um das Maß der Erwärmung + Verluste reduzierte Wärmemenge wieder in Richtung Erde ab. Hier trifft nun eine von einem niedrigeren Temperaturniveau (weil aus größerer Höhe) ausgehende Strahlung auf eine Fläche mit einem höheren Temperaturniveau. Meine Fragen: Wie kann es durch diesen Vorgang zu einem Energie/Temperaturgewinn kommen, wenn doch jede Umwandlung Verluste erzeugt? Und ist es in der Energiebilanz nicht egal, ob eine Oberfläche durch Konvektion oder durch Strahlung abkühlt?
Ich halte es analog dazu für unmöglich, dass auftreffende Regentropfen mit einer Temperatur von bspw. 10° C den Boden mit einer Temperatur von 20° C weiter erwärmen.
Nach dieser Überlegung spielt aber die Rücksendung der Wärmestrahlung zu Erde gar keine Rolle sondern nur die Absorption und Erwärmung durch die von der von der Erde kommenden Strahlung.
Das entspricht aber nicht der allgemeinen Erklärung. Wo liegt mein Denkfehler?
Sorry für die späte Antwort.. Denkfehler ist vermutlich, dass die Energieerhaltung in geschlossenen Systemen gilt. Der Treibhauseffekt tritt aber auf, weil Energie (von der Sonne) ins System - die Athmosphäre - rein kommt, aber durch die Treibhausgase die Abgabe aus diesem System verhindert wird. So kommt es insgesamt zur Erwärmung.
@@alphalernen Es ist also eine bessere "Ausnutzung" der eingestrahlten Wärmemenge die dadurch entsteht, dass die von der Erde kommende Rückstrahlung nicht ungehindert ins Weltall entweicht, sondern auf dem Weg dorthin absorbierende H2O- CO2- CH4- Moleküle erwärmt, die wiederum weitere kontaktierende Luftmoleküle erwärmen. Unklar ist, wieso die Energieerhaltung nicht auch in diesem offenen System gilt.
Ich meine, wenn eine Fläche von 1m² in 12 Stunden bspw. 2 kWh Sonnenenergie erhalten hat, kann diese Fläche doch maximal diese 2 kWh in Wärme wandeln. Das geschieht teils durch Strahlung, teils durch Konvektion. Die Treibhausgase verhindern folglich nur den ungenutzten Wärmetransport der nach der Konvektion verbleibenden Strahlungsenergie dieser Fläche in das Weltall. Gäbe es die Treibhausgase nicht, würden im obigen Beispiel evtl. nur 1,5 kWh genutzt. Das bedeutete aber, dass der Treibhauseffekt ein natürliches Ende hätte. Die Sättigung müsste dann eintreten, wenn der Wärmetransport durch Konvektion schneller abläuft als durch Strahlung. Das hätte wiederum zur Folge, dass man die Wirkung von CO2 nicht isoliert von anderen Treibhausgasen betrachten kann sondern nur ganzheitlich. Was ist an dieser Überlegung falsch? Mich würden auch noch folgende Fragen Interessieren:
1. Ist bekannt, wie viel Wärme durch Strahlung und wie viel durch Konvektion in die Atmosphäre
gelangt?
2. Wie hoch wäre die Temperatur ohne Stickstoff und Sauerstoff, also nur mit Treibhausgase?
3. Ist es physikalisch überhaupt möglich, mit 1% Treibhausgase 99% der gesamten Luftmassen um
33° C gegen die kühlende Wirkung des Weltalls zu erwärmen?
Vielen Dank im Voraus.
Also du versuchst jetzt entweder uns deine Hausaufgaben machen zu lassen, oder uns in eine Diskussion zu verwickeln, ob es den Treibhauseffekt überhaupt gibt. Das erste musst du schon selber machen, das zweite ist Quatsch, da der Treibhauseffekt wissenschaftlich bewiesen ist. Und bei den Detailfragen kann deine Physik-Lehrkraft bestimmt weiter helfen.
Danke
Das Video ist Gut 😊
Danke ihnen sie haben so gut erklärt nun habe ich meine Physik Hausaufgabe fertig ich danke ihnen👍😄
Sehr gerne! Dafür machen wir das 👍
Wenn du uns auch helfen magst, sag uns was wir noch besser machen können. Mach mit bei unserer Userumfrage: onsitebefragung.de/uc/BR/4b84/ Danke! 🙏
2:28
Kannst du das bitte nochmal kurz erklären, warum es Schneebedeckt sein muss?
DANKE✌
Wer macht das wegen der Schule
Gutes vidio
Danke!
die ente ist die beste
🦆
🦆
2:25 bunte neon eichhörnchen mit leuchtköpfen👍🏻
🤣
#1.47 Die ente da hinten😂
Das Casting war so umständlich, aber hat sich voll gelohnt! Alle freuen sich über die Ente 😜
Ich find das intro cool
Das ist ja noch unser altes Intro. Schau mal hier: th-cam.com/video/0HFlz7MkIhU/w-d-xo.html das ist unser neues Logo. Wir hoffen das findest du auch cool!
Ist nur mir aufgefallen dass er bei 2:07 gespeicheLte Energie gesagt hat😅
Uääh, wer hat die Energie schon wieder angesabbert 🤤 ???
Schaue dieses Video nur wegen der schule
nice
Danke! Schön, dass es dir gefällt 😁
ich die hausaufgaben machen muss obwohl ich mega kaputt bin 🥱
Bist meine Rettung 😂
🦸 stets zu Diensten!
Fr 😂🤌🏻
Wer kam auch von moodle Lehrerin hat link hier geschickt lol
2024 joooo 2001 ist schon out!😂✨
wer ist auch 2021 hier XD
Wer kennt auch hern Seifert ????
1:19
Me an intelektual: ur false, star was blaster
Unten ist die Ente 😑😑😑😑😑😁😁😀😀😂😂😂😂
🦆 🦆 🦆 🦆
Du ayri😊
Jesoooos
olaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaolaola
OLA!!!111
meine Rettung
🦸 gerne!
Mega beschissen finde ich ein paar Sachen sonst ist es ganz gut erklärt
Hi Wagner!
Was magst du nicht am Video?
ich hab meinen pinsel gefunden HAHAHAH
Supiii
😁👍 Schön, wenn wir helfen können!
Wenn du uns auch helfen magst, sag uns was wir besser machen können. Mach mit bei unserer Userumfrage: onsitebefragung.de/uc/BR/4b84/ Danke! 🙏
8B
9A
7A
drölf LM
SIIIUU
oyaoyaoyaoyaoyaoyaoyaoyaoyaoyaoyaoyaoyaoyaoyaoyaoyaoya
OYAAAAAA!!!!!11111
hallo
Kosta sag was
Ödev yapmaya gelen ben
Wir hoffen, du hast alles gefunden, was du zum Hausaufgaben machen brauchst 👍
Dankt Georg moment
Moin
Ich bin Abdul ahla
Ich bin david
T
probs geheen raus an den bre
lul
Hat nicht viel geholfen…wahrscheinlich weil mein Gehirn zu dumm da für ist😭
Das ist bestimmt nicht so. Manchmal fallen einem Sachen eben etwas schwer. Schau gerne mal in den Artikel rein, vielleicht hilft dir das ja weiter: www.ardalpha.de/lernen/alpha-lernen/faecher/physik/6-waermestrahlung-waermelehre-104.html 😊
@@alphalernen Vielen danke,sie haben mir und meiner Familie wieder Hoffnung gegeben.🙏🏻😁