«Глобальное потепление в нарушенной биосфере.» Лекция В.С.Фридмана.

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 20 ต.ค. 2024
  • «Глобальное потепление в нарушенной биосфере: саморегуляция или углубление кризиса?»
    Логично предполагать, что в отличие от других глобальных изменений рост выбросов СО2 будет не проблемой, а благом: поднимется продуктивность растительности, в т.ч. с/х культур, распространятся леса, увлажнятся засушливые районы, их растительность станет богаче и др. Так и происходило в плиоцене, когда естественная концентрация СО2 была сравнима с нынешней, созданной антропогенным фактором: вместо Сахары были саванны, там текли реки, по которым человек выбирался из Африки и пр..
    Однако антропогенный подъём концентрации СО2 сопрягается с нарастающим нарушением естественных экосистем человеком, выступая где-то их следствием, а где-то составной частью. Хуже того, с ростом «удобрения углекислым газом» нарушенные экосистемы в противоположность интактным интенсифицируют дыхание в разы больше, чем фотосинтез (интактные - наоборот). Вместе ожидаемого подъёма ассимиляции рост концентрации СО2 в условиях прогрессирующего нарушения природных сообществ ведёт к тому, что они из стока углерода делаются его источником, ускоренно «сжигают» углерод, ранее захоронённый в почве, мёртвой древесине, опаде и прочей мортмассе, вместо того чтобы усилить усвоение нового из воздуха. Это показывается для всех биомов планеты, от тундры Аляски до влажных лесов Амазонии.
    В отличие от происходившего в плиоцене нынешний рост концентрации СО2 - не природный процесс, но составная часть прогрессирующего разрушения природных биомов человеком, их сокращения и фрагментации. Вместо ожидаемой отрицательной обратной связи, "возвращающей" биосферу, подвергшуюся данному воздействию, к норме, сегодняшнее потепление рождает положительную обратную связь, ещё больше ускоряющую потепление за счёт "сжигания" нарушенными сообществами углерода, захороненного в предшествующий период. Тому же способствуют вторичные следствия глобального потепления, от учащения засух и пожаров в одних местах, дождей и наводнений в других, усиления вспышек массового размножения филло- и ксилофагов в третьей. Всё перечисленное создаёт местные «очаги» гибели растительности, содействующие дополнительному «сжиганию» СО2, ещё большему нарушению - и потеплению: положительная обратная связь замыкается.
    Поэтому потенциально благоприятное изменение (или как минимум, возвращаемое к норме благодаря гомеостатическим свойствам биоты), когда оно изолировано, оказывается негативным и самораскручивающимся, когда оно - часть общего потока антропогенных нарушений в биофере. Показывается, что анализ последствий глобального потепления для конкретных территорий требует одновременно учесть наряду с глобальной динамикой и локальные обстоятельства, структуру сообществ, их экологическую плоночленность, степень нарушенности и т.д. Именно он определяет знак отклика местных экосистем на планетарные изменения, его изменением можно менять ситуацию в желаемую сторону.
    Показывается, что сохранение крупных массивов малонарушенных лесов с болотными комплексами (особенно бореальных), где-то и направленное восстановление их не менее значимо для выхода из климатического кризиса, чем сокращение выбросов парниковых газов. В отсутствие этих мер антропогенные нарушения природных сообществ будут расти, как ползёт прореха на гнилой ткани, отмеченная положительная обратная связь - действовать, способствуя тому и другому, и перечёркивая усилия по сокращению выбросов, совершенствованию энергетики и пр. инновации в техносистеме. Ими одними, без восстановления главных регуляторов климата - природных сообществ, экологически полночленных и (в идеале) развивающихся в спонтанном режиме, проблему антропогенных изменений климата не разрешить.
    Сведения о лекторе:
    Фридман Владимир Семёнович - кандидат биологических наук, старший научный сотрудник Биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова; сооснователь научно-популярного сайта «Социальный компас»; автор многих работ по вопросам орнитологии, этологии, теории эволюции, охраны природы и методологии естествознания, в том числе книг: «Глобальный экологический кризис», «От стимула к символу: сигналы в коммуникации позвоночных», «Логика для биологов» (в соавторстве), «Урбанизация «диких» видов птиц в контексте эволюции урболандшафта» (в соавторстве).
    muss.su/
    ВК club241...
    FB / 1389854114610952

ความคิดเห็น • 25

  • @УниверситетМарксизма
    @УниверситетМарксизма  3 ปีที่แล้ว +2

    Презентации + Доп.материалы
    drive.google.com/file/d/13cWdG7NWlTjCq0fIDejKmoMjM1eqX57J/view?usp=sharing
    drive.google.com/file/d/1X1mbunw7mIrIOqsHXuVz1L4LttoxBmjl/view?usp=sharing
    drive.google.com/file/d/1eiV7Lwa5aYE8m_YXQH9_8VTdADNWuBFV/view?usp=sharing

  • @baltiell
    @baltiell 3 ปีที่แล้ว

    Спасибо за интереснейшую лекцию, как всегда у Владимира Фридмана. В самом начале, кажется, слайд не тот.

    • @УниверситетМарксизма
      @УниверситетМарксизма  3 ปีที่แล้ว

      просто это не первый слайд, но наиболее выразительный с графиками средней температуры

  • @ДмитрийЛеонов-п2ж
    @ДмитрийЛеонов-п2ж 3 ปีที่แล้ว

    В результате Конкисты погибло от болезней не десятки миллионов, а сотни миллионов индейцев. По самым скромным оценкам - около полу-миллиарда.
    Только на о.Гаити погибло 6 млн. (99% населения). А он, по площади, составляет всего 0,2% от площади всего американского континента.
    см. dv-leonov.livejournal.com/18196.html

  • @Maksim_Ramenskoe
    @Maksim_Ramenskoe 3 ปีที่แล้ว +5

    Фридмана не возможно найти в TH-cam. Набиваешь фамилию предвкушая мудрый монолог, а на тебя вываливается сноп тезок-жуликов.

  • @МаксимБелозёров-н6е
    @МаксимБелозёров-н6е 3 ปีที่แล้ว

    Ну и где это глобальное потепление, когда оно так нужно? В Крыму дубак и ледяное море.

    • @ArseniyPhilippovNativeRussian
      @ArseniyPhilippovNativeRussian 8 หลายเดือนก่อน

      Посмотри видео, чтобы идиотские вопросы не задавать

    • @МаксимБелозёров-н6е
      @МаксимБелозёров-н6е 8 หลายเดือนก่อน

      ​@@ArseniyPhilippovNativeRussian Почитай что-нибудь про чувство юмора.

  • @АльбатросКрасный
    @АльбатросКрасный 3 ปีที่แล้ว +1

    Смотрите канал Yury Petrov. 08 февраля 2021 г. История поступления русской студентки в эстонский университет. Полный отказ от российского образования и работы.