Olá Professor entendi o fato de 10 por exemplo ter resto 3 ao ser dividido por 7. mas não entendi os caras que vem antes dele, como o 3, -4 e etc... O senhor colocou esses caras no conjunto da classe. Não entendi.Inclusive o -4 é menor que 7, como o -4 ao ser dividido por 7 sobra resto 3? bulguei nessa
Na divisão o resto só pode ser positivo, então reescrevendo o -4 em termos de uma divisão euclidiana (q.d+r) temos 7(-1)+3, onde três também é o resto da divisão de 10 por 7
conseguir entender agora, focando no algoritmo de Euclides, vlw prof!
Um ícone professor
muito bom! parabéns pelo método de ensino, aprendi mais com seu vídeo que nas minhas aulas de ITN kkkkk
Obrigado, Bianca!
É uma honra ter ajudado.
Excelente aula, esta me ajudando em muito na faculdade. Só uma duvida, que editor (para fazer o papel de quadro) vc utiliza?
Que aula elucidativa! Seria possível fazer algo melhor do que uma explicação dessa? Acho improvável...
Olá Professor entendi o fato de 10 por exemplo ter resto 3 ao ser dividido por 7. mas não entendi os caras que vem antes dele, como o 3, -4 e etc... O senhor colocou esses caras no conjunto da classe. Não entendi.Inclusive o -4 é menor que 7, como o -4 ao ser dividido por 7 sobra resto 3? bulguei nessa
Na divisão o resto só pode ser positivo, então reescrevendo o -4 em termos de uma divisão euclidiana (q.d+r) temos 7(-1)+3, onde três também é o resto da divisão de 10 por 7