tuve maestros que la unica carga emotiva y afectiva que tenian en su clase era el de estar aburridos, hacer todo con el menor esfuerzo posible, parecia que ni les gustaba su propia asignatura.
Nose que hacer. Jamas he estudiando una carrera universitaria para docente. Soy profesora de ingles. Tengo que hablarles mas en ingles segun me manda el colegio.Tienen 8 años. La comunicación entonces es mas pobre. Se les hace dificil y como son clases online no puedo esperarles una eternidad a q respondan. Por mas q les doy ejemplos no lo captan.No se que hago mal, soy didactica y animosa. Pero algunos me ponen caras raras cuando me despido como de fastidio :(
me pasa igual, tengo alumnas de 30 y algo de años que quieren aprender inglés desde 0 pero dicen que mi manera de enseñar es tediosa porque antes tenían otra profesora que les enseñaban con juegos y con formas que a ellas le gustaba con la otra profesora, intento armar la clase pero no sé cómo introducir el tema de una manera que no sea la tradicional
@@liacolors2358 me darías un consejo de cómo empezar a enseñar un tema en ingles como los nouns or adjectives con juegos? tengo una página que genera juegos pero no sé cómo introducir los temas si no es de la manera tradicional
Una clase de matemáticas no tiene por qué ser aburrida. El problema es que los profesores no hacen interesante la clase. A veces con dar un ejemplo de donde se aplican esos temas de mate es la clave, explicar por qué es útil aprender cierto tema
@@ricardoculebro8601 tengo 19 años y voy a dar mi primera clase y tengo su misma duda, la verdad es que no encuentro una situación cotidiana en la que pueda aplicar algo de lo que enseñaré, asi que es culpa del maestro que no encuentre una aplicación entendible. No sé si explico, tal vez si se puede hacer entretenido, pero a cierto nivel ya no es posible, algunas cosas solo se aprenden prácticando y prácticando ejercicios
Concuerdo en el aspecto de que a cierto nivel, y con ciertos temas, la aplicación en la "vida diaria" ya no es tan fácil de mostrar. En lo personal, lo que intento es crear un contexto en el cuál entramos un poco en el aspecto filósofo, tratando de ayudarles a entender cómo pasamos de una idea, a plasmarlo en una serie de símbolos matemáticos. Yo lo veo como la enseñanza de un lenguaje adicional.
En todos los métodos de enseñanza modernos, se hace mucho hincapié en trabajar en equipos, sin embargo, me he dado cuenta que muchas veces no es la mejor opción. No todos trabajan ni aprenden igual. Me parece que el profesor debe llevar diversas rutinas para que todo el grupo participe.
Hola Pepe, existe una gran cantidad de metodologías educativas para poner en práctica en las aulas. No todas funcionarán igual ni una es mejor que otra. Hay que saber escoger la que mejor le vaya al grupo y a la actividad de enseñanza-aprendizaje que se plantea. ¡Gracias por tu comentario!
@@RecursosAula Así es hoy al maestro le exigen ser un pedagogo. En primer lugar el maestro debe prepararse. Él es el primero que debe tener claro lo que está enseñando, no debe darle más enseñanza a las formas o dinámicas que a la precisión de lo que está enseñando. Esto se ve mucho en los colegios particulares. Donde al maestro lo agarran hasta de nana. Saludos
Esta bueno, pero esto aplica mas a temas especificos donde se involucran en la vida diaria y ademas, todo esto a un nivel de secundaria o primaria. En estudios terciarios o universitarios esto no aplica y no sirve. Cientos de alumnos.
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tuve maestros que la unica carga emotiva y afectiva que tenian en su clase era el de estar aburridos, hacer todo con el menor esfuerzo posible, parecia que ni les gustaba su propia asignatura.
Si
altos capulentos
Excelente de lo mejor que he visto en estos años en youtube, es didactico completamente y va al grano, hace lo que enseña, magnifico !!
Muy buenos conceptos, me gusto los del tip de la experiencia, ya que siento que eso conecta. Gracias !!!
Muy buenas noches gracias, por compartir sus conocimientos
me gustó. Gracias por compartir.
Eres buenísimo.
Nose que hacer. Jamas he estudiando una carrera universitaria para docente. Soy profesora de ingles. Tengo que hablarles mas en ingles segun me manda el colegio.Tienen 8 años. La comunicación entonces es mas pobre. Se les hace dificil y como son clases online no puedo esperarles una eternidad a q respondan. Por mas q les doy ejemplos no lo captan.No se que hago mal, soy didactica y animosa. Pero algunos me ponen caras raras cuando me despido como de fastidio :(
Trata usar más el español, no te pegues tanto a lo que te manda el colegio, son niños
Has intentado usar ilustraciones o juegos?
me pasa igual, tengo alumnas de 30 y algo de años que quieren aprender inglés desde 0 pero dicen que mi manera de enseñar es tediosa porque antes tenían otra profesora que les enseñaban con juegos y con formas que a ellas le gustaba con la otra profesora, intento armar la clase pero no sé cómo introducir el tema de una manera que no sea la tradicional
@@liacolors2358 me darías un consejo de cómo empezar a enseñar un tema en ingles como los nouns or adjectives con juegos? tengo una página que genera juegos pero no sé cómo introducir los temas si no es de la manera tradicional
Muy práctico e interesante
Excelente video
Me encantó tu video, soy docente y me encantaría saber que programas o App me aconsejas para hacer videos así. Gracias!
Para el aula no sirve en Panamá porque me ponen mala nota.
Excelente.
Quisiera ver un ejemplo de lo que dices en una clase de matemáticas de octavo, productos y cocientes notables
Una clase de matemáticas no tiene por qué ser aburrida. El problema es que los profesores no hacen interesante la clase. A veces con dar un ejemplo de donde se aplican esos temas de mate es la clave, explicar por qué es útil aprender cierto tema
@@ricardoculebro8601 tengo 19 años y voy a dar mi primera clase y tengo su misma duda, la verdad es que no encuentro una situación cotidiana en la que pueda aplicar algo de lo que enseñaré, asi que es culpa del maestro que no encuentre una aplicación entendible. No sé si explico, tal vez si se puede hacer entretenido, pero a cierto nivel ya no es posible, algunas cosas solo se aprenden prácticando y prácticando ejercicios
Concuerdo en el aspecto de que a cierto nivel, y con ciertos temas, la aplicación en la "vida diaria" ya no es tan fácil de mostrar. En lo personal, lo que intento es crear un contexto en el cuál entramos un poco en el aspecto filósofo, tratando de ayudarles a entender cómo pasamos de una idea, a plasmarlo en una serie de símbolos matemáticos. Yo lo veo como la enseñanza de un lenguaje adicional.
En todos los métodos de enseñanza modernos, se hace mucho hincapié en trabajar en equipos, sin embargo, me he dado cuenta que muchas veces no es la mejor opción. No todos trabajan ni aprenden igual. Me parece que el profesor debe llevar diversas rutinas para que todo el grupo participe.
Hola Pepe, existe una gran cantidad de metodologías educativas para poner en práctica en las aulas. No todas funcionarán igual ni una es mejor que otra. Hay que saber escoger la que mejor le vaya al grupo y a la actividad de enseñanza-aprendizaje que se plantea. ¡Gracias por tu comentario!
@@RecursosAula Así es hoy al maestro le exigen ser un pedagogo. En primer lugar el maestro debe prepararse. Él es el primero que debe tener claro lo que está enseñando, no debe darle más enseñanza a las formas o dinámicas que a la precisión de lo que está enseñando. Esto se ve mucho en los colegios particulares. Donde al maestro lo agarran hasta de nana. Saludos
Al primer error me ponen mala nota y me fracasan.
eh
Odio tanta publicidad,no compro nada
Esta bueno, pero esto aplica mas a temas especificos donde se involucran en la vida diaria y ademas, todo esto a un nivel de secundaria o primaria. En estudios terciarios o universitarios esto no aplica y no sirve. Cientos de alumnos.