لا يا اخي لا ماعندكش الحق تستعمل خاصية التعدي la transitivité في هاذ الحالة لانها غير صالحة لانه الى شفتي غاذي تلقا انه x/y < y/x و هاذي ماشي النتيجة المرجوة غير ركز مزيان
شكرا لك استاذ انا و الله تصدمتني طريقة الاشتغال ديالك مع تلاميذه و معانا صراحة قالالوا الأساتذة لبحالك والله حنا عدنا واحد الاستاذ غير كيكتب لينا صافي خصنا حتى نقولوا ليه شرح لينا هلي كيشرح و لكين ما شي بتدقيق بحالك كيشرح لينا بسرعة بحاليلا تبعاه شي حاجة😂 و سمح ليا ولكي راني مكنقللش من الأستاذية و لكين هو لبخلينا نهدروا عليه هكاك انت صراحة خاصهم ادروك احسن استاد في المغرب بغيت نقول لتلاميذك سعداتكم لاستادكم سمعوا ليه و قدرةه والله ره استحق جائزة العالم لاحسن استاذ الرياضيات و هاد الهضرة والله تخرجت من القلب فدقيقة فهمت الدرس و كيفاش نخرج التمارين شكرا
اخي الفاضل لقد لاحظت ان العديد من التعليقات في انصبت في هذا الجانب و لكن للأسف لا يمكن ذلك و الأمر ليس بتلك البساطة في حالة وجود التكافؤات إذ يجب ان يكون البرهان على شقين أي استلزام في المنحى الأول و الثاني حتى نصل إلى النتيجة المرجوة ... الأمر يبدوا بسيط حيث يمكن من السطر الثاني اعتماد التعدي و لكن هل يمكن ذلك ؟ او هل لي الحق في ذلك ؟ لا يمكن ذلك ساحاول بإذن الله تعالى القيام بفيديوا افصل فيه هذا الأمر و لما لا يمكن الوقوف مباشرة عند وصولنا إلى السطر الثاني
واحد الطريقة ساهلة ممكن نفيدكم بيها إلى عندكم مع التأطير ، ديرو الفصل ديال كل واحدة و حاولو تجيبو x لي غادي يمشي مع x و نفسال شي ل y و قي الأخير غادي تلقاو x²‹y² بما ما أنهما بجوج كبار على الصفر يمكن ديرو الجدر و راه غادي يخرج كلش بيخير 😅😅
الجواب بان من لول ماتنساش را a
Hhhhhh
3ndk l7e9
I can't stop laughing
لا يا اخي لا ماعندكش الحق تستعمل خاصية التعدي la transitivité في هاذ الحالة لانها غير صالحة لانه الى شفتي غاذي تلقا انه x/y < y/x و هاذي ماشي النتيجة المرجوة غير ركز مزيان
لا ماعندش الصديق ديالنا الحق في هاذ الحالة خاصية التعدي صحيحة و لكن ماشي في هاذ الحالة باش تفهم راني جاوبت في تعليق
محتوى في المستوى =أستاذ في المستوى.
كل التشجيع.
عمل جيد بالتوفيق ان شاء الله. ولكم جزيل الشكر. واصوا على هذا المنوال، والله المستعان
شكرا جزيلا أستاد تستحق كل الدعم
أفضل شرح تبارك الله عليك يا أستاذ
شكرا بزاف استاذ بغيناك تمشي معانا ديما بهاد المراحل اللي امشيتي فيها يعني دقة دقة شكرا بزاف الله يسهل اعليك
كنت كنشوف الفيديوهات ديالك ملي مزال في الإبتدائي وكنت تنگول تانوصل الباك عانتبع الفيديوهات ديالك حيت كاتشرح مزيان و هاني دابا تانتفرج فيك شكراا بزااف ❤
احسن شرح شفتو ف يوتيب تحية ليك
تبارك الله عليك استاذ شرح مفهوم
اشكرك جدا عمري 54 سنة مستوى الرابع اعدادي 1985اتابعك دايما ويعجبني دالك
نتبعك من الجزائر ربي يجازيك الخير، شرحك جد مفصل
تبارك الله عليك .طريقتك جيدة في. التفسير
شكرا بزااااف ❤️ يأستاد❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
merci bzzzf prof lah yhfdak
Kmelna flexercices ya khou mstah9in les idée 3ndk sah w merci bzaf pour ton effort brother :)
Merci infiniment cher professeur
Très bonne explication, dieu vous garde et vous protège
Tbarkalah eliik prof nadiiii lah yjazik bikhiiir Kamal m3ana 🤍
شكراااااااا بزاف استاد شرح واعر كنتمنى دير لينا الفزياء أولى باك
جزاك الله خيرا
kayn asat
جزاك الله خيرا استاذ عفاك زيد لينا التمارين تاع المنطق
wach hadchi dyal sm
@@ufcfights3256 اه لقيت بحالها تقريبا فواحد التمرين عطاه لينا استاذ فسلسلة التمارين تاع المنطق
@@ufcfights3256 شمن تمارين ؟
جزاكم الله خيرا
Tbarklahe 3like a ostade chrhe momtaze ❤
أستاذ بارك الله فيك أنا من جزائر نتبعك شرح تاعك بزاف مليح زيدلنا تمارين كثر
Très bon exercice de calcul.
Vive les mat
Il est très fort .... en calcul , pour le reste il est en dessous de la moyenne d'une classe de 1ère.
Explication wa3ra tbrkelah 3lik 👌🏻👍🏻
Merci pour vos efforts. Pour la 1ere implication vous pouvez dire dès la 2eme ligne que x2
شكرا استاد نتا احسن استاذ في اليوتيوب شرح جيد جدا ومبسط شكراااا 👍👍👍👍واصل معنا في التماري🌹🌹🥰❤
bravo 3lik prof top dial top 🌹🌹🌹
جزاك الله خيرا 🤲استاذ طريقة الشرح ديالك واعرة مبسطة
واو هاد العملية وهو طويلة ولاكين زوبييييينة بزاف كيعجبني العمليات صعاب خدمتها بلا ما نشوفها برافو
ممتاز، تبارك الله عليك.
جزاك الله خيرا أستاذ ، إذا كان بالإمكان المزيد من التمارين وأيضا الدروس الاحقة مثل الدرس المجموعات والتطبيقات وشكراا 💓 ، أنا في انتظارك 🙂
رائع .. تبارك الله عليك أاستاذ
Kan7make 3like aoustade xr7ke wa3re ou zwine kan7iyike ou Kant liké kamile naja7e ou tawfike ou xoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooookran bzaaafe liké 3la hadxi😘😘😘😘😘😘😘😘😘💖💖💖💖💖💖💖💖
Très bonne explication! BravoProf!
شكرا جزيلا أستاذ 💫💫💫
شكرا شكرا بارك الله فيكم اخي
شكرا استاذ❤
جازاك الله خيرا و شكرا
4il zid kml ostd lah ihfdk 😍
شكرا لك استاذ انا و الله تصدمتني طريقة الاشتغال ديالك مع تلاميذه و معانا صراحة قالالوا الأساتذة لبحالك والله حنا عدنا واحد الاستاذ غير كيكتب لينا صافي خصنا حتى نقولوا ليه شرح لينا هلي كيشرح و لكين ما شي بتدقيق بحالك كيشرح لينا بسرعة بحاليلا تبعاه شي حاجة😂 و سمح ليا ولكي راني مكنقللش من الأستاذية و لكين هو لبخلينا نهدروا عليه هكاك انت صراحة خاصهم ادروك احسن استاد في المغرب بغيت نقول لتلاميذك سعداتكم لاستادكم سمعوا ليه و قدرةه والله ره استحق جائزة العالم لاحسن استاذ الرياضيات و هاد الهضرة والله تخرجت من القلب فدقيقة فهمت الدرس و كيفاش نخرج التمارين شكرا
شكرا لكم
شكرا ❤❤❤❤❤❤
أستاذنا الكريم : يمكن استعمال جداء الطرفين و جداء الوسطين و إثبات صحة المتراجحتين و هو ما فعلته قبل أن أنظر إلى الحل الذي اقترحته،و شكرا للتفاعل
الله يعزك يا استاذ
QUE DIEU VOUS BÉNISSE ET VOUS PROTÈGE...BON COURAGE.
الله اعطيك الصحة والعافية
tbarklah 3lik
عفاااك ااستاذ زيد لينا شي تمارين اخرين الله يرحم ليك والديك 💓👐👐👐👏
Merci beaucoup ❤
جزاك الله أفضل الجزاء
You are à good Thatcher
جزاك الله خيرا 😊
wach hadchi dyal sm
شكرا أستاذ
جزاك الله خيرا
Merci 🎉
Mrc prof
جزاك الله خيرا
شكرا استاد
استاذ نماذج فرض اول علوم تجريبية رياضيات
شرح علمي سليم يمكنزااجميع من الفهم جزاك الله عنا كل خير
كمل أ أستاذ راك ناضي 😊❤
T7yatii❤
Prof wach ba9i dayr des groups f wtsp
Ila kan brayt ndkhol
@@wwebhostingcompany5781 hta ana
Ana bghit ndkhl
Ostad ana b4it
HTA Ana
شكرا ليك واخ ما بديتش تمرين من لولا
Bravoooo.....prof
Bon explication merci infiniment prof
الله يبارك فيك
Oui sajal char7 naaaaadi
Merci
شكرا استاذ بزااف
ممتاز
كل التشجيع
الله يعطيك الصحة
استاذ انا GBMونقرو نفس قراية ممكن تحط لنا نماذج كيما كنترول وليقزاما وشكرا ❤❤❤
👍👍👍
Merci infinement prof
Merci beaucoup 🤍
بارك الله فيك ❤❤
شكرا استاذ
Merci infiniment 💛
شكرا استاذ ممكن كيفاش نرسمو المنحنى
استاذ نماذج.فرض اول علوم تجريبية الله يسهل عليك
شكرااا جزيلااا
عمل تشكر عليه، لدي إضافة: انطلاقا من التكافؤ الثاني يمكن ملاحظة أن x^2
اخي الفاضل لقد لاحظت ان العديد من التعليقات في انصبت في هذا الجانب و لكن للأسف لا يمكن ذلك و الأمر ليس بتلك البساطة في حالة وجود التكافؤات إذ يجب ان يكون البرهان على شقين أي استلزام في المنحى الأول و الثاني حتى نصل إلى النتيجة المرجوة ... الأمر يبدوا بسيط حيث يمكن من السطر الثاني اعتماد التعدي و لكن هل يمكن ذلك ؟ او هل لي الحق في ذلك ؟ لا يمكن ذلك ساحاول بإذن الله تعالى القيام بفيديوا افصل فيه هذا الأمر و لما لا يمكن الوقوف مباشرة عند وصولنا إلى السطر الثاني
أستاذ عفاك درس المجموعات 1bac sm
الله إيرحم لك الوالدين كنتمنا تكمل معانا دوروس الأخرى صراحة عاد عدت كتفهم المات ♥️♥️🤲
تحياتي لكم استاذ من القيروان، شكرا على الايضاح التام، وهذا هو المنطق.
merci bref 🙏
شكرا استاد
عفاك خدم معانا تمارين
Thank you prof 💓
Ah ostad 3afak zid m3ana tamarin dial segma 3la 9bul fard 1 l science math
ان شاء الله باذن الله
مرحباا
استاذ عمل جروب فواتساب الأولى باك ع رياضية
شكرا جزيلا أستاذي. جزاك الله خيرا. أستاذ، ألايمكننا استعمال طريقة الفرق؟ استعملتها ولا أعرف هل هي صحيحة وأعطتني النتائج بدراسة الإشارة، وشكرا
Merci beaucoup
khuya weche kadir echantillonage estimantion pour eco s3
👍👍👍👍👍👍👍
واحد الطريقة ساهلة ممكن نفيدكم بيها إلى عندكم مع التأطير ، ديرو الفصل ديال كل واحدة و حاولو تجيبو x لي غادي يمشي مع x و نفسال شي ل y و قي الأخير غادي تلقاو x²‹y² بما ما أنهما بجوج كبار على الصفر يمكن ديرو الجدر و راه غادي يخرج كلش بيخير 😅😅
Thank uuu sm ❤️❤️❤️❤️
Bon courage Professeur
Ostad wax dur des groupes g wats