FBNET | Ed39 - A resistÊncia EQUIVALENTE na associaçÃĢo MISTA

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  • āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāđ€āļĄāļ·āđˆāļ­ 26 āļĄāļī.āļĒ. 2018
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āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™ • 38

  • @crisselau2154
    @crisselau2154 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +9

    LKKKKK "Ó o Brasil deve ter feito mais um gol" ksksklsksksj

  • @joseotavio2417
    @joseotavio2417 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Muito bom!

  • @diogomendes6767
    @diogomendes6767 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Ter um professor como o senhor fica fÃĄcil de aprender!!!
    Seria um sonho ter uma aula presencial com o senhor.
    Obrigado por compartilhar seu conhecimento!

  • @dalisio56
    @dalisio56 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    otimas aulas sempre

  • @gaspardexandrel3431
    @gaspardexandrel3431 2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Grande Professor 👍muito obrigado pelas aulas de Física e tambÃĐm MatemÃĄtica nalgumas vezes.

  • @marcusbitencourt947
    @marcusbitencourt947 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

    Sensacional,irmÃĢo, sua explicaçÃĢo ! Obrigado,cara!

  • @comentadorgeral4581
    @comentadorgeral4581 2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Fico impressionado como seus exercícios nÃĢo sÃĢo repetitivos, sempre a gente tem um macete a mais pra aprender e a explicaçÃĢo ÃĐ boa demais.

  • @rip_ice3259
    @rip_ice3259 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Perfeita explicacao

  • @joseoliveiradossantos2321
    @joseoliveiradossantos2321 2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Show de explicaçÃĢo valeu

  • @macfaria
    @macfaria āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Muito obrigado mesmo! Consegui entender! Valeu!

  • @palomasantos9521
    @palomasantos9521 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Boa aula

  • @alexandre6881
    @alexandre6881 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Aula nota 10

  • @wilsonalmeida9193
    @wilsonalmeida9193 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Tem certeza

  • @VejaRafael
    @VejaRafael 2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    muito bom.... mas para facilitar a explicaçÃĢo podia fazer a multiplicaçÃĢo pela soma nos paralelos ao ives de fazer tida aquela expressÃĢo com denominadores....

  • @miltonderezende7906
    @miltonderezende7906 2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    R = 1 / (1/12+1/12+1/12) = 4 ohm
    R = 1 / (1/40+1/10) = 6 ohm

  • @sandrohonoratonetto4756
    @sandrohonoratonetto4756 2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    VocÊs fazem anÃĄlise de corrente alternada tambÃĐm?

  • @diegolino6442
    @diegolino6442 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    OlÃĄ professor... Eu nao consegui resolver um dos circuitos que tenho aq. Me ajude!

  • @Frado22
    @Frado22 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    faz um exemplo se tivese um resistor no ponto C,

    • @raphaellimasodre6680
      @raphaellimasodre6680 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

      Se tivesse um resistor entre os pontos C, daria a mesma resposta, pois ele estaria em curto circuito. Quando um resistor estÃĄ entre pontos com mesmo potencial elÃĐtrico, ÃĐ como se ele nÃĢo existisse.

  • @sandrohonoratonetto4756
    @sandrohonoratonetto4756 2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Na pontinha da casinha lÃĄ em cima nÃĢo seria um potencial C? Isto porque nÃĢo estÃĄ dizendo isso lÃĄ em cima ÃĐ um nÃģ. Estou falando isso porque jÃĄ vi alguns vídeos Nos quais esses pontos que nÃĢo sÃĢo nem A e nem B recebem uma outra letra...

  • @fabiosales3072
    @fabiosales3072 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +5

    ola, gostaria de saber no final da segunda conta, por que vocÊ multiplicou por 4 vezes o numero 10 e 40?

    • @fisicacaco
      @fisicacaco  5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

      Ótima pergunta. Quando precisamos somar fraçÃĩes que tÊm denominadores (o nÚmero debaixo) diferentes, precisamos tirar o MMC, ou seja, igualar os denominadores. Percebemos que 40 ÃĐ 10x4, entÃĢo uma maneira rÃĄpida de igualar os denominadores pra somar as fraçÃĩes ÃĐ multiplicando o numerador e denominador pelo mesmo valor. Assim 1/10 ÃĐ igual 1x4/10x4 que fica 4/40. Aí basta somar os numeradores (os nÚmeros de cima): 1/40 + 4/40 = 5/40. Agora ÃĐ sÃģ inverter a fraçÃĢo e obter a resistÊncia equivalente.

    • @natanmarcusso8543
      @natanmarcusso8543 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      @@fisicacacoq bosta

    • @fisicacaco
      @fisicacaco  5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

      @@natanmarcusso8543 vocÊ tem razÃĢo. Tchau.

    • @karicarpesnogueira9623
      @karicarpesnogueira9623 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

      @@natanmarcusso8543 cara sonso KKKKKKK sai

    • @denilsonlima4976
      @denilsonlima4976 2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      Porque tem que inverter a fraçÃĢo? 😅

  • @filhodorei6136
    @filhodorei6136 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Calculo ÃĐ diferente se fosse em uma bateria com 60v , saber a req e Valor do i ?

    • @fisicacaco
      @fisicacaco  4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      Com o valor da resistÊncia equivalente e a ddp entre os terminais A e B, vocÊ consegue calcular a corrente que sai da bateria. A fÃģrmula ÃĐ U=R.i, entÃĢo i=60V/Req. Veja esse aqui e pergunte se precisar de mais ajuda th-cam.com/video/PZQumeXvrpU/w-d-xo.html.

  • @adaltolima3894
    @adaltolima3894 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    quando faço em paralelo produto pela soma ÃĐ mais facil

    • @fisicacaco
      @fisicacaco  4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

      Pode ser. Use aquilo que te ajuda mais.

  • @early3708
    @early3708 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +3

    Nao entendi como vc divide 3/18 e da 6... pode simplesmente inverter a fraçÃĢo?

    • @fisicacaco
      @fisicacaco  5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

      No instante 5:57 eu escrevo a fÃģrmula que deu origem ao cÃĄlculo que vocÊ cita. O inverso da resistÊncia equivalente (1/Re) ÃĐ 1/18 + 1/9 = 1/18 + 2/18 = 3/18, entÃĢo a resistÊncia equivalente ÃĐ 18/3 (Re/1). É sÃģ inverter mesmo.

    • @edsonvideirawate5076
      @edsonvideirawate5076 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      Usando a regra de trÊs simples

  • @viniciosalves8222
    @viniciosalves8222 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    a primeira estÃĄ em curto circuito?

    • @fisicacaco
      @fisicacaco  5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

      SÃģ estÃĄ em curto circuito quando a corrente tem como ir de A pra B sem passar pela resistÊncia.

  • @GabrielSousa-wf4ze
    @GabrielSousa-wf4ze 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Pq a gente nÃĢo pode fazer 8 em sÃĐrie com o 9 ?

    • @taosso17
      @taosso17 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

      Pontos diferentes igual exemplificado no desenho, tem potenciais diferentes, estando assim em paralelo

  • @botapramoer
    @botapramoer āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    esse homem explica rapido demais , nao entendi nada, sendo assim nota zero