1° O quadrado do nÚmero de consoantes. ALEXA=2Ã2=4 Pelos exemplos dados, tambÃĐm poderia ser o quadrado do nÚmero de vogais, e ALEXA=3Ã3=9. Mas aà nÃĢo consta opçÃĢo de reposta.
Boa noite. Foi o que eu pensei primeiramente @lourdesdossantos3151. Na lÃģgica eu posso ter duas formas de pensar e duas respostas corretas? JÃĄ fiz questÃĩes que tinham mais de uma lÃģgica mas a resposta era sempre a mesma. E aÃ? Recurso? Grato. @matematicamentecorreto
Alexa 3 vogais e 2 constantes.... 3 vezes 2 igual a 6.... NÃĢo tinha a opçÃĢo de resposta kkk e o professor nÃĢo soube contar quantas letras tem no nome Alexa... Ajuda nÃģs aà professor kkkk
TambÃĐm fiz assim, bom +/-, comecei somando e vi que a sequÊncia se multiplica por 2. 3+4=7, 7+8=15. Se percebe que 4x2 ÃĐ 8 e 8x2 ÃĐ 16, dai eu segui e somei no final 31+32. O meu foi meio confuso hueheuheue
Eu fiz diferente, mas chegou no mesmo resultado. De 3 pra sete soma 4, de sete pra 15 soma 8, de 15 pra 31 soma 16, de 31 foi sÃģ somar 32 que dÃĄ letra D. 63
Eu fiz diferente: 3 , 7 , 15 , 31 4 8 16 a diferença de um a outro Vi que todos sÃĢo multiplicados por 2 ou seja: 4x2=8 / 8x2= 16/ 16x2= 32 cheguei nesse resultado depois sÃģ fiz o bÃĄsico 32+31 = 63 .
A Última questÃĢo eu calculei 10/2 cujo resultado ÃĐ 5, nÚmero primo. Depois calculei 68/4 cujo o resultado ÃĐ 17, tambÃĐm nÚmero primo. A Única opçÃĢo cujo resultado era um nÚmero primo era a letra D, pois 222/6 = 37.
Se cai uma questÃĢo dessa numa prova de matemÃĄtica de um concurso, eu vou à justiça . Prova de MatemÃĄtica tem que avaliar conhecimento matemÃĄtico e nÃĢo raciocÃnio lÃģgico.
a lÃģgica do exercÃcio (time 12:09), basta somar os nÚmeros existentes nos intervalos, o segundo ÃĐ o dobro de seu antecessor, respectivamente, isto ÃĐ: 03 (+4), 7 (+8), 15 (+16), 31 (+32), 63.
A sequÊncia de nÚmeros 3,7,15,31, tem outra forma de resolver: a diferença entre os nÚmeros ÃĐ 4, 8,16, entÃĢo o prÃģximo seria 32 de diferença, que daria como resultado 63 tambÃĐm.
Fiz assim , imaginei que todos fossem da mesma famÃlia com o sobrenome (TEM) , totalizando quatro membros. ( MAYA TEM, ESTELA TEM, EVANGELINA TEM E ALEXA TEM)
QuestÃĢo passÃvel de anulaçÃĢo? Ao menos seria polÊmica. Com as vogais chegarÃamos à s mesmas idade e nÃĢo teria resposta nas opçÃĩes. Maya tem 2 vogais 2x2=4; Estela tem 3 vogais 3x3=9; Evangelina tem 5 vogais 5x5=25. Alexa tem 3 vogais entÃĢo seria 9.
NÃĢo...ele que resolveu de uma forma esquisita, existe outras maneiras mas fÃĄcil de resolver essa primeira.....ele que complicou....A questÃĢo 1 sÃģ era contar as letras e rirar as repetidas, logo vc achava o resultado...simples assim
QuestÃĢo 3: peguei a diferença de 7 para 3 e multipliquei por 2 e somei com o nÚmero apresentado chegando sempre ao nÚmero informado. Assim a diferença de 31 para 15 ÃĐ 16, multiplica 16x2 e soma com 31. E deu certo
Esta terceira fiz de outra maneira, de 3 para 7=4, 4x2 8, 7 +8;=15, 8x2 =16, 15 +16= 31, 16 X 2 = 32, 31 +32 =63, eu multipliquei o nÚmero somado.ðŪ
Eu fiz diferente... 3 + 4 = 7, o 4 multipliquei por 2 que deu 8 aà somei com 7 que deu = 15, o 8 multipliquei por 2 deu 16 + 15, deu = 31, o 16 multipliquei por 2 deu 32 + 31, chegou no resultado = 63.
A primeira questÃĢo tem mais dois resultados possÃveis, pelo menos. Se vocÊ contar as vogais, o resultado ÃĐ 9. Se multiplicar vogais e consoantes, o resultado ÃĐ 6. A terceira questÃĢo pode ser calculada como ordem geomÃĐtrica. 7=3+4 15=7+8 31=15+16 x=31+32 A quarta tem tambÃĐm outros dois resultados possÃveis. Se considerar, no mesmo cÃĄlculo que vocÊ realizou, que no final a sequÊncia de nÚmeros somados ao resultado dos cubos ÃĐ 2,4,8 ou seja, uma sequÊncia geomÃĐtrica ao invÃĐs da sequÊncia aritmÃĐtica 2,4,6 entÃĢo o resultado ÃĐ 216+8=224 Ou entÃĢo vocÊ soma o nÚmero correspondente à primeira letra da palavra a 1,0,-1 respectivamente (sequÊncia aritmÃĐtica) e multiplica pelo nÚmero correspondente à palavra. Ou seja DOIS ÃĐ (4+1)Ã2=10 QUATRO ÃĐ (17+0)Ã4=68 SEIS ÃĐ (19-1)Ã6=108
Na terceira eu fiz que a proxima soma ÃĐ sempre o dobro do valor da diferença do numero anterior: 7-3 igual a 4. Soma 4x2igual a 8. 7+8 igual a 15. 15 menos 7, igual a oito. 8x2 igual a 16. 15+16 igual a 31. 16x2 igual a 32. 32 +31 igual a 63. E assim achei a resposta D
Encontrei o resultado de outra forma , na questÃĢo dos nÚmeros 3,7,15, 31. A diferença de 3 para 7 ÃĐ de 4, de 7 para 15 ÃĐ de 8 ( o dobro do 4) , de 15 para 31 ÃĐ de 16 ( o dobro de 8) .Logicamente a sequencia seria somar ao 31 o dobro de 16, ou seja 32. 31+32=63
Eu marquei tb a letra d, opçÃĢo de nÚmero 63 mas segui a uma outra lÃģgica que tb, deu certo. De 3 para 7 a diferença ÃĐ 4 e a prÃģxima diferença foi 8 e a prÃģxima foi 16 e entÃĢo por conseguinte a prÃģx eu deduzi 32
EntÃĢo, a primeira questÃĢo o uso das consoantes nÃĢo se aplica, pois na amostragem os nÚmeros de vogais e consoantes sÃĢo iguais, logo, nÃĢo tem amostragem divergente pra bater a diferença. Eu fiz o cÃĄlculo baseado nÚmero de sÃlabas
A dificuldade estÃĄ na falÊncia do ensino moderno do Brasil, quando o ensino era clÃĄssico se estudava lÃģgica. Estou falando de muito antigamente, quando tiraram o latim. O ensino de hoje ÃĐ construtivista, que surgiu depois da escola moderna
Eu fiz de forma diferente Por ordem alfabÃĐtica. Depois de Maya qual a prÃģxima letra do alfabeto que ÃĐ a inicial de um dos nÚmeros da questÃĢo? Q de 4
Show de aula! No terceiro exercÃcio eu fiz o cÃĄlculo pela diferença: 3 para 7 = 4; 7 para 15 = 8; 15 para 31 = 16 e o dobro de 16 ÃĐ 32 + 31= 63! Estaria correto?
N°1 Conta quantas consoantes tem e multiplica pelo prÃģprio nÚmero Mayaðduas consoantes ou seja 2Ã2=4 EstelaðtrÊs consoantes ou seja 3Ã3=9 Evangelinaðcinco consoantes ou seja 5Ã5=25 EntÃĢo *Alexa* tem duas consoantes ou seja 2Ã2=4 R- (b) 4 OBS: fiz sem olhar no vÃdeo, entÃĢo nÃĢo sei se estÃĄ certo.Comecei contando as vogais atÃĐ a Evangelina da certo, mas a Alexa nÃĢo, entÃĢo contei as consoantes e deu.
Eu fiz assim: vendo a diferença de 3 para sete faltam 4, de 7 para 15 faltam 8, de 15 para 31 faltam 16 e vÊ-se que que ocorre sempre o dobro a diferença para o nÚmero seguinte 4,8,16,32 entÃĢo ÃĐ sÃģ somar o dobro de 16 com 31, ou seja, 32+31=63. Resumindo 3+4=7, 7+8=15, 15+16=31, 31+32=63.
Eu fiz: 3-7=4, 7-15=8, 15-31=16. LÃģgica: o resultado ÃĐ dobrado sempre, e somado ao menor: ex 3-7=4. 4+3=7, 7-15=8. 8+7=15. portanto: sequÊncia foi=4,8 e 16, lÃģgico que o prÃģximo ÃĐ=32, 32+31=63
1° questÃĢo: Soma o nÚmero de letras sem repetir as letras igual. May â 3 letras stela â 5 letras Vangeli â 7 letras Alex â 4 letras Gabarito B.
Amo essas questÃĩes. Obrigada por estÃĄ contribuindo com o meu aprendizado.
Que bom que gostou fico feliz em saber
DÃĄ pena de quem tem que enfrentar esse tipo de teste num concurso. SÃģ se for para decifrador de cÃģdigos.
Gostei muito das aulas, excelente exercÃcios pra treinar a o raciocÃnio da gente
1°
O quadrado do nÚmero de consoantes.
ALEXA=2Ã2=4
Pelos exemplos dados, tambÃĐm poderia ser o quadrado do nÚmero de vogais, e ALEXA=3Ã3=9. Mas aà nÃĢo consta opçÃĢo de reposta.
Boa noite. Foi o que eu pensei primeiramente @lourdesdossantos3151. Na lÃģgica eu posso ter duas formas de pensar e duas respostas corretas? JÃĄ fiz questÃĩes que tinham mais de uma lÃģgica mas a resposta era sempre a mesma. E aÃ? Recurso? Grato. @matematicamentecorreto
@@alessandroCasca eu que agradeço sua consideraçÃĢo.
Foi a mesma conclusÃĢo que cheguei. Em 30 segundos, sÃģ nÃĢo tinha a opçÃĢo. ð
se perceber tem o mesmo nr de vogais e consoantes, assim LOGICO seria multiplicar um pelo outro , pq o quadrado de um deles ÃĐ bem ilÃģgico
Alexa 3 vogais e 2 constantes.... 3 vezes 2 igual a 6.... NÃĢo tinha a opçÃĢo de resposta kkk e o professor nÃĢo soube contar quantas letras tem no nome Alexa... Ajuda nÃģs aà professor kkkk
A de raciocÃnio lÃģgico eu somei pelo sucessor, bem mais objetivo, 3+4=7, 7+8=15 , 15+16=31 , 31+32=63
Eu tambÃĐm
EU TAMBEM RESPONDI DESSA FORMA,REALMENTE FICA BEM MAIS OBJETIVA
TambÃĐm fiz assim, bom +/-, comecei somando e vi que a sequÊncia se multiplica por 2.
3+4=7, 7+8=15. Se percebe que 4x2 ÃĐ 8 e 8x2 ÃĐ 16, dai eu segui e somei no final 31+32. O meu foi meio confuso hueheuheue
fiz assim tb!
nossa adorei
Essa Última questÃĢo foi a mais complicada. Obrigada por postar. Mais um mÃĐtodo que eu nÃĢo conhecia
TambÃĐm achei
Eu acertei. Mas fui pela lÃģgica dos nÚmeros primos! ðð―Valeu professor, muito bom....! ðĪðð―ðð―ðð―ðð―ðð―
esse Último eu tambÃĐm fui pelos nÚmeros primos e, eu acho que nunca fritei tanto meu cÃĐrebro antes
Perfeito! eu entendi e acertei! Obrigada
AtÃĐ vc terminar isso eu jÃĄ sofri um infarto...nÃĢo tenho paciÊncia
Kkkkkkkk ððĪĢð
Pois ÃĐ jÃĄ tÃī com dor de cabeça
Coloca em 2x ksksks da pra entender de boa e ainda fica numa velocidade "nomral" ð ð
ððð dÃĄ agonia
Bom dia estou gostando muito da aulas.
GratidÃĢo ð
GratidÃĢo pelo vÃdeo!!! ðððð
Essa ultima, foi bem difÃcil! obrigado pelo vÃdeo !
Aprendi na parte do Raciocionio LÃģgico ÃĐ isso msm.
Na terceira questÃĢo era sÃģ somar 3 +4, 7+8, 15+16, 31+32
Cada um tem seu jeito
Eu fiz diferente, mas chegou no mesmo resultado. De 3 pra sete soma 4, de sete pra 15 soma 8, de 15 pra 31 soma 16, de 31 foi sÃģ somar 32 que dÃĄ letra D. 63
TambÃĐm fiz dessa forma.
Ele errou a primeira...y nÃĢo ÃĐ consoante
TambÃĐm calculei assim.
sim assim tbm skskks
Eu tambÃĐm fiz assim
Eu faria conforme o Wagner abaixo, pois seria menos conta. Mas estÃĄ valendo, ÃĐ melhor 02 formas do que uma.
Hum amei, legal
Muito boa a aula ððŧ
Eu fiz diferente:
3 , 7 , 15 , 31
4 8 16 a diferença de um a outro
Vi que todos sÃĢo multiplicados por 2 ou seja: 4x2=8 / 8x2= 16/ 16x2= 32 cheguei nesse resultado depois sÃģ fiz o bÃĄsico 32+31 = 63 .
Fui pela mesma lÃģgica
Eu tambÃĐm fiz desse jeito
Arrasou ð
No meu tempo nem tinha Y. Bagunçou. Fiquei foi com dÚvida se ÃĐ vogal ou consoante...
Obrigado pela sua resposta!
Muito legal este raciocÃnio lÃģgico.ðððð
A Última questÃĢo eu calculei 10/2 cujo resultado ÃĐ 5, nÚmero primo. Depois calculei 68/4 cujo o resultado ÃĐ 17, tambÃĐm nÚmero primo. A Única opçÃĢo cujo resultado era um nÚmero primo era a letra D, pois 222/6 = 37.
Ãtimas explicaçÃĩes!!
Obrigada
A maneira que encontrei a resposta foi mais simples. Somei cada nÚmero com o seu prÃģximo par.
Se cai uma questÃĢo dessa numa prova de matemÃĄtica de um concurso, eu vou à justiça . Prova de MatemÃĄtica tem que avaliar conhecimento matemÃĄtico e nÃĢo raciocÃnio lÃģgico.
PorÃĐm se estiver no edital, jÃĄ era...
Essa foi top
Valeu!
a lÃģgica do exercÃcio (time 12:09), basta somar os nÚmeros existentes nos intervalos, o segundo ÃĐ o dobro de seu antecessor, respectivamente, isto ÃĐ: 03 (+4), 7 (+8), 15 (+16), 31 (+32), 63.
A sequÊncia de nÚmeros 3,7,15,31, tem outra forma de resolver: a diferença entre os nÚmeros ÃĐ 4, 8,16, entÃĢo o prÃģximo seria 32 de diferença, que daria como resultado 63 tambÃĐm.
Fiz assim , imaginei que todos fossem da mesma famÃlia com o sobrenome (TEM) , totalizando quatro membros. ( MAYA TEM, ESTELA TEM, EVANGELINA TEM E ALEXA TEM)
Na Última ÃĐ o nÚmero ao cubo, somado a ele mesmo.
QuestÃĢo passÃvel de anulaçÃĢo? Ao menos seria polÊmica. Com as vogais chegarÃamos à s mesmas idade e nÃĢo teria resposta nas opçÃĩes. Maya tem 2 vogais 2x2=4; Estela tem 3 vogais 3x3=9; Evangelina tem 5 vogais 5x5=25. Alexa tem 3 vogais entÃĢo seria 9.
Concordo contigo
NÃĢo...ele que resolveu de uma forma esquisita, existe outras maneiras mas fÃĄcil de resolver essa primeira.....ele que complicou....A questÃĢo 1 sÃģ era contar as letras e rirar as repetidas, logo vc achava o resultado...simples assim
Nao existe opçÃĢo 9
QuestÃĢo 3: peguei a diferença de 7 para 3 e multipliquei por 2 e somei com o nÚmero apresentado chegando sempre ao nÚmero informado. Assim a diferença de 31 para 15 ÃĐ 16, multiplica 16x2 e soma com 31. E deu certo
Eu consegui somando o prÃģximo nÚmero e resolveu igual! ð
Esta terceira fiz de outra maneira, de 3 para 7=4, 4x2 8, 7 +8;=15, 8x2 =16, 15 +16= 31, 16 X 2 = 32, 31 +32 =63, eu multipliquei o nÚmero somado.ðŪ
Acertei. Cg PB.
E do dobrar a partir fo quatro atÃĐ 16 e somar com 31 ,chegando a 63
RaciocÃnio muito aleatÃģrio, mas bem construÃdo. Muito difÃcil de identificar a lÃģgica do exercÃcio proposto.
Eu fiz a divisÃĢo das diferentes idades. 4÷2=2. 9÷3=3.25÷5=5. à sÃģ os resultados. 2+3=5. 5+5=10.
A resposta(D).
Gosto do canto da curruÃra 4:15
Eu cheguei ao resultado pela letra a no final dos momes
Eu fiz diferente... 3 + 4 = 7, o 4 multipliquei por 2 que deu 8 aà somei com 7 que deu = 15, o 8 multipliquei por 2 deu 16 + 15, deu = 31, o 16 multipliquei por 2 deu 32 + 31, chegou no resultado = 63.
Achei o resultado, usando o quadrado do nÚmero de consoantes
A primeira questÃĢo tem mais dois resultados possÃveis, pelo menos. Se vocÊ contar as vogais, o resultado ÃĐ 9. Se multiplicar vogais e consoantes, o resultado ÃĐ 6.
A terceira questÃĢo pode ser calculada como ordem geomÃĐtrica.
7=3+4
15=7+8
31=15+16
x=31+32
A quarta tem tambÃĐm outros dois resultados possÃveis. Se considerar, no mesmo cÃĄlculo que vocÊ realizou, que no final a sequÊncia de nÚmeros somados ao resultado dos cubos ÃĐ
2,4,8
ou seja, uma sequÊncia geomÃĐtrica ao invÃĐs da sequÊncia aritmÃĐtica
2,4,6
entÃĢo o resultado ÃĐ 216+8=224
Ou entÃĢo vocÊ soma o nÚmero correspondente à primeira letra da palavra a 1,0,-1 respectivamente (sequÊncia aritmÃĐtica) e multiplica pelo nÚmero correspondente à palavra. Ou seja
DOIS ÃĐ (4+1)Ã2=10
QUATRO ÃĐ (17+0)Ã4=68
SEIS ÃĐ (19-1)Ã6=108
Na terceira eu fiz que a proxima soma ÃĐ sempre o dobro do valor da diferença do numero anterior: 7-3 igual a 4. Soma 4x2igual a 8. 7+8 igual a 15. 15 menos 7, igual a oito. 8x2 igual a 16. 15+16 igual a 31. 16x2 igual a 32. 32 +31 igual a 63. E assim achei a resposta D
A lÃģgica da primeira questÃĢo estÃĄ certa. PorÃĐm falta a alternativa correta ali!
NÚmero de consoantes ao quadrado
Encontrei o resultado de outra forma , na questÃĢo dos nÚmeros 3,7,15, 31. A diferença de 3 para 7 ÃĐ de 4, de 7 para 15 ÃĐ de 8 ( o dobro do 4) , de 15 para 31 ÃĐ de 16 ( o dobro de 8) .Logicamente a sequencia seria somar ao 31 o dobro de 16, ou seja 32. 31+32=63
Eu marquei tb a letra d, opçÃĢo de nÚmero 63 mas segui a uma outra lÃģgica que tb, deu certo. De 3 para 7 a diferença ÃĐ 4 e a prÃģxima diferença foi 8 e a prÃģxima foi 16 e entÃĢo por conseguinte a prÃģx eu deduzi 32
EntÃĢo, a primeira questÃĢo o uso das consoantes nÃĢo se aplica, pois na amostragem os nÚmeros de vogais e consoantes sÃĢo iguais, logo, nÃĢo tem amostragem divergente pra bater a diferença. Eu fiz o cÃĄlculo baseado nÚmero de sÃlabas
Concordo
Eu fiz diferente, somei a diferença de 3 p/ 7 e assim por diante, soma os 4 ( 5,8,24,26=63)
Quando por ao cubo ou quadrado?
A dificuldade estÃĄ na falÊncia do ensino moderno do Brasil, quando o ensino era clÃĄssico se estudava lÃģgica. Estou falando de muito antigamente, quando tiraram o latim. O ensino de hoje ÃĐ construtivista, que surgiu depois da escola moderna
Usei uma tÃĐcnica diferente, dobrava as diferenças e somava com nÚmero deu certo cheguei no 63
ParabÃĐns
à professor mas tem 1000 possibilidades de fazer essa questÃĢo e o tempo da prova ÃĐ poucoðĒðĒðĒðĒ
quando soma as vogais consoantes e as letras
fiz elevando ao quadrado e somando mais 1
Eu fiz de forma diferente
Por ordem alfabÃĐtica.
Depois de Maya qual a prÃģxima letra do alfabeto que ÃĐ a inicial de um dos nÚmeros da questÃĢo?
Q de 4
Mas estÃĄ muito claro que e sÃģ dobrar e somar mais um. Dobro de 3+1=7, dobro de 7+1=15, dobro de 31+1=31.
Eu fiz a terceira de uma outra forma somando a diferença que dobrava entre 3-7 = 4 / 7-15 =8 / 15- 31= 32 ..ai somei ...31 +32= 63
3 pra 7 ÃĐ 4
7pra 15 ÃĐ 8
15 pra 31 ÃĐ 16
31 pra 63 e 32
Resposta 63
Show de aula! No terceiro exercÃcio eu fiz o cÃĄlculo pela diferença: 3 para 7 = 4; 7 para 15 = 8; 15 para 31 = 16 e o dobro de 16 ÃĐ 32 + 31= 63! Estaria correto?
Essa Última Ãą teve lÃģgica!! Mtooo confusa!!ð
Letra b) 4. NÚmero de consoantes ao quadrado.
MAS Y NÃO Ã CONSOANTE.
ððððð
3+4=7
7+8=15
15+16=31
31+32= 63 soma os nÚmeros com o nÚmero vizinho.
De 3 para 7 soma 4
Depois soma 8 depois soma 16 depois soma 32 e Asim por diante
No primeiro exercÃcio, cada uma das consoantes tÊm valor crescente em nÚmeros Ãmpares: 1-3-5-7-9. Alexa = 4
gostei
RaciocÃnio 3. Resposta 63
Usando o sucessor
Na 3° fiz a diferença e notei que tinha um padrÃĢo 3-7= 4; 7-15=8;15-31=16; 31+32=63.
N°1
Conta quantas consoantes tem e multiplica pelo prÃģprio nÚmero
Mayaðduas consoantes ou seja 2Ã2=4
EstelaðtrÊs consoantes ou seja 3Ã3=9
Evangelinaðcinco consoantes ou seja 5Ã5=25
EntÃĢo *Alexa* tem duas consoantes ou seja 2Ã2=4
R- (b) 4
OBS: fiz sem olhar no vÃdeo, entÃĢo nÃĢo sei se estÃĄ certo.Comecei contando as vogais atÃĐ a Evangelina da certo, mas a Alexa nÃĢo, entÃĢo contei as consoantes e deu.
Mandou bemâĪ
Sobre a Última questÃĢo. Como eu sei que vou elevar ao cubo( o senhor sabe, pois ÃĐ professor). Como eu aprendo a identificar esses detalhes?
Pensei a mesma coisa.
Eu fiz assim: vendo a diferença de 3 para sete faltam 4, de 7 para 15 faltam 8, de 15 para 31 faltam 16 e vÊ-se que que ocorre sempre o dobro a diferença para o nÚmero seguinte 4,8,16,32 entÃĢo ÃĐ sÃģ somar o dobro de 16 com 31, ou seja, 32+31=63. Resumindo 3+4=7, 7+8=15, 15+16=31, 31+32=63.
Eu somei assim: exemplo 31+32=63. E os anteriores do mesmo jeito
realmente eu n pensaria nesse raciocinio
estou estudando para o concurso publico em minha cidade
Eu consegui entender
Mas que coisa boa, obrigado e fico feliz por poder ajudar.
4 lÃģgico
Eu fiz: 3-7=4, 7-15=8, 15-31=16.
LÃģgica: o resultado ÃĐ dobrado sempre, e somado ao menor: ex 3-7=4. 4+3=7, 7-15=8. 8+7=15. portanto: sequÊncia foi=4,8 e 16, lÃģgico que o prÃģximo ÃĐ=32, 32+31=63
Letra d- 63
Consoantes elevado ao quadrado
acertei!!!
Na questÃĢo 3,7,15,31 sÃģ tinha uma resposta Ãmpar fui por aà e marquei o 63 ð
A diferença dos nÚmeros era sempre o dobro que depois se adicionava o nÚmero anterior
Esse outro fator tambÃĐm de multiplicar 2x5 vai dÃĄ 10 e tambÃĐm tem essa opçÃĢo ! E aà qual o valor real ÃĐ 4 ou 10
TambÃĐm pensei assim
Sou demais ðððð
Fiz a leitura de atrÃĄs para frente ððð
1:57
E sÃģ ir dobrando a soma a partir fo 4
Elevar ao quadrado o numero de consoantes seria mais prÃĄtico a explicaçÃĢo.
Eu fiz o nÚmero 3+4 seu sucessor que da 7e assim por diante 7+8=15 ð
Fiz por raiz quadrada
Elevem ao quadrado as consoantes e deu certo.
NÃMERO elevado , potÊncia de 2 Resulta em4
A primeira eu fiz assim: 2^2=4; 3^3=9; 5^5=25; faltou o 4^4=16 entÃĢo eu respondi o 4
Segui outra lÃģgica, fiz o nÚmero somado com seu sucessor, 3+4=7, 7+8=15,15+16=31, 31+32=63
1° questÃĢo:
Soma o nÚmero de letras sem repetir as letras igual.
May â 3 letras
stela â 5 letras
Vangeli â 7 letras
Alex â 4 letras
Gabarito B.