Я своим самым большим достижением в жизни считаю то, что мой сын получал профессию и сейчас работает в той сфере, от которой кайфует. Мы с ним вместе обсуждали куда ему поступить, что его больше интересует, хотя и так было понятно-в два года ему старый молоток и гвозди были нужнее любой новой игрушки.На данный момент это просто рабочая профессия, но он на работу идёт с радостью, имея перспективы в заначке)) Параллельно изучает вопросы инвестирования, получая уже маленький, но пассивный доход. Мне удалось когда-то смотивировать его книгой Драйзера-впечатлило, появился интерес к комфортной жизни и способам достижения. Сейчас ему всего 19, но он уже представляет, что делать дальше, в отличие от меня, когда мы, в начале 90х массово поступали в вузы для корки.
Мы жили в другой стране и по другим правилам, родители не могли представить, как нас направить. Сейчас же опять правила начинают меняться. Нейросети могут внести другой расклад и мы привыкшие жить по старым правилам жизни можем ошибаться.
@@petervakar Возможно. Но, слышать себя было основой внутренней гармонии во все времена. Но в каждом времени в разной степени поощрялось или запрещалось. И, если запустить однажды в семье принцип "думать и размышлять", то следующие поколения в этой семье уже с большей вероятностью будут этому следовать. Наверное это называется осознанностью.
Какая вы молодец! Честно завидую тем, кто идет на работу с удовольствием…даже сложно себе такое представить, представляется фантастикой! Мне уже 35,а я всё ещё не представляю, чем заниматься в жизни. То, на что потратила 20 лет жизни, оказалось не моим:( Пепечитала массу литературы, переходила к психологам, и всё равно нет ответа и даже вектора…грустно…
@@thebiteofconscience9425 благодарю! Говорят то, чем мы увлекались в детстве, и есть то, к чему мы всегда вернёмся. Поищите там. Ведь равнодушных детей не бывает-они все чем-то увлечены, но не всегда об этом имеют возможность сообщить. Я сама прошла кривой путь от шитья к шитью через химический вуз и 15 лет работы с химией. А ведь с иголками и тряпками возилась лет с 4х. Но химия мне тоже понравилась)), но потом разонравилась, а шитье тогда считалось хобби или необходимостью.
Я учителем проработала около 40лет,как и моя мама,..с 1974по2011...можно сказать,последие годы в школе уже не нельзя было учить...т к большее время занимала отчётность разная. Учить деток некогда!!!
@@victorzhurov3492 а что вас не устроило в этом слове и при чем тут кактусы? если что сверьтесь с толковым словарем Ефремовой для примера и больше не позорьтесь
@@АлександраМедведева-ч9я человек он, как и законодательство, лишь возможность. А вот воспользуется ли он этой возможностью, это уже другое. То есть вы приводите мысль, с точки зрения эталона, а не реальности.
Полностью с вами согласна. Я детей не заставляла учиться, дочь старшая училась лучше, потому что в школе слушала одноклассников как их наказывают родители и боялась, что я ее тоже так буду наказывать, 😂. Сын в школу и училище почти не ходил, потому что, как и я, любил допоздна играть в компьютерные игры, а утром спать. На всех контрольных, особенно по математике, делал быстрее всех, и еще помогал в решении даже других вариантов. Зато он не ТУПО играл в игры, а на втором мониторе смотрел очень много другой информации. И если он мне был нужен, то я заглядывала в его комнату и спокойно говорила когда освободишься , подойди ПОЖАЛУЙСТА ко мне, не важно мусор вынести, или поговорить , да мало ли чего . А не так как многие, я сказала К НОГЕ, БРОСАЙ ВСЁ ИДИ СЮДА. Я один раз надела наушники, когда он ходил на кухню ща чаем, и послушала как более взрослые парни и мужчины ждут моего 10- летнего сына, чтобы начать бой в танках. Ну, я гордилась своим сыном в этот момент. Что он уже умеет вести тактику боя, а самое главное общаться в коллективе. Даже если это какая-то там игра в танчики, как многие об этом думают. Сейчас может поддержать тему в любом разговоре. А особенно важно для меня может настроить компьютер, подсказать по настройкам в телефоне, отремонтировать свой компьютер, и училище закончил с высшей категорией по компьютерной настройкам( я точно не знаю). Так что дети у меня самые лучшие. И в данный момент я бы с удовольствием отдала их на онлайн- обучение, если бы они были ещё школьниками.
Самое главное это поддержка ребенка в любом случае вопреки всем. Поддержка ребенку всегда нужна, а внутри семьи особенно. Спасибо что озвучивание такие аспекты, очень полезные моменты надо будет взять на заметку.
А кто предложит образы человека который полезны обществу, которые сопутствуют развитию техногенеза??? А тут речь постоянно о деньгах... А если деньгам вернут начальные функции, что тогда будет делать человек который все измеряет в деньгах? Вы знали что изначально у денег не было функции накопления у физических лиц, только у банков? Поэтому поддержка в начинаниях ребенка это важно но не самое главное!
А если дитачка отмороженая? Никто от прабабкиного генома не застрахован. Будет кошмарить всех вокруг, ножи в школу таскать, курить в туалете, а когда его на учет поставят пожалеть его?
@@d.i.x а если отморожено значит оно себя уже погубило, либо родители упустили момент, да и хрен с таким отпростком, речь шла только о вменяемом ребенке, а то что вы описали это уже вне системы, для таких только спец. учреждения
Полностью согласна с содержанием ролика. Однако, мне очень горько от того что я мало где преуспела, чтобы этому учить детей. Считаю что в таком случае самое лучшее - это совместное чтение и обсуждение прочитанного, + пробовать вместе. Анар, есть ли у вас рекомендации какие фильмы посмотреть и какие книги прочесть вместе с детьми?
Сейчас полно информации, вы можете просто учится вместе с ребёнком. И видимо вы не до конца поняли это видео, и вообще автора. А у него периодически прослеживается, что он просто проводит время с детьми и занимается тем, что он считает нужным. И то, что вы мало знаете это может быть плюсом, вы можете начать развивать себя и ребёнок это увидит, начнет делать это вместе с вами. У него правда есть несколько больших плюсов, например нешоренный мозг и более успешная генерация клеток, которая позволяет лучше усваивать материал.
Ни чуть не пожалела, что училась в школе до 11 класса. У меня были прекрасные учителя. Окончила химический вуз и работаю по специальности. Вот я, например, просто не создана для творческих специальностей и направления "журналистика", "веб-дизайн", "создание коротких видео" вообще не для меня, просто типичный технарь. А вообще согласна и в большинстве школ образования и не дают, а то, что дают никуда не годится. Главное, чтобы профессия не была ненавистной
Работаю учителем 11( трудовиком). Логика и психология это вообще база. Особенно для ребят 6-8 классов. В 10-11 вообще может жизнь на 180° поменять. С автором канала согласен. Андрей Фурсов, Школьников, Марцинкевич, Всё по полочкам!
Сын говорит, что с 7 класса УК уроков труда не было, а в школе целый класс с разными станками, детям нравилось в 7 классе что то выпиливать, строгать, колотить и сверлить.
@@ВальдемарШматко тут от конкретного учителя зависит. У нас в мастерской был голяк. Я оборудования на свои деньги купил от лобзикова станка до ЧПУ фрезера. Есть ребята которые уже институт закончили. И работают в Питере на разработке плат для спутников космических. Ради этих ребят и тружусь!
Огромное вам уважение! Здравия вам и долгих лет! Чтобы эти детки вас помнили всю жизнь и перенесли ваши умения и знания дальше!!! Настоящий мужчина! 👍✊
Какой Вы молодец! Пусть в жизни учеников останутся Ваши уроки труда не только как навыки владения инструментами, а как теплые и неравнодушные беседы , как выстраивание логики: что, зачем, почему?
Послушала только 10 минут, это не папа, это супер папа! Супер дядя! Неужели такие есть?! Очень очень крутой! Подписываюсь под каждым словом, но не могла подумать, что есть такие мужчины🔥🔥🔥🙏
Благодарен за честный взгляд на насущные задачи. Учусь у Вас финансовой грамотности. В сочетании с трудолюбием и бережливостью она даст свои результаты!
У меня ребенок дошкольного возраста. С ужасом жду начало школы. 10 лет "учёбы". 10 лет!!! За это время столько всего можно освоить. Нужного, интересного, полезного и важного. А не ту "лабуду" из школьной программы. У нас сейчас садик дистанционно. Смотрю программу обучения - это такое занудство. Уже сейчас в голове ворох мыслей о дальнейшем обучении. Если не удастся избежать школы в классическом её понимании, то подборкой внешкольного развития буду заниматься лично я. 10 лет жизни!
Вот как раз в садике ничему не учат. Моя дочь не ходила в сад, пришла в школу самая эрудированная, одна читающая и мыслящая, первый класс прошла бегом. Но я с ней находилась дома до школы, а я из тех мам, которая не помешана на гаджетах и соц. сетях. Мы читающая семья. А вот школа - это база, которая должна быть, чтобы было развито мышление, логика, внимание, память и т.д. Мозг должен постоянно работать, всю жизнь нужно осваивать что-то новое. А это дают такие предметы как математика (т.е и алгебра и геометрия), литература (чем больше тем лучше). Если родители целостные личности, они сами направят своих детей в нужное русло и из детей получатся целостные личности, а не вечно сомневающиеся. А внешкольное развитие, Вы будете выбирать 2-3 года, а потом ребенок сам поймет, что ему нужно. Моя дочь была гиперактивная, мы отдали ее в 5 лет в спорт. гимнастику, в 7 лет добавили танцы. Через 2 года она все бросила в пользу муз. школы (никогда бы не подумала), как я ее просила оставить танцы, она сказала: чтобы я про них ничего не слышала больше. И закончила муз. школу с красным дипломом. Любую композицию играет на память, один раз прочитав ноты. Конечно, можно сказать зачем она нужна школа муз., но это тоже память и развитие. А Вы думаете мозг бы у автора работал, если бы он не получил школьную базу? Я думаю, нет. А вот когда учителя ведут себя не корректно и занижают самооценку детей, затыкают рты, вот здесь Вы придете на помощь ребенку в качестве психолога, чтобы Ваш ребенок чувствовал в Вас тыл и надежную защиту. Что учитель всегда прав - это уже не работает, даже для меня, хотя меня воспитывали, что учитель ВСЕГДА прав. Я своей дочери объясняю: взрослый - не значит умный, естественно, когда учитель ведет себя неадекватно.
Уважаемый Автор, ваша мысль мне нравится, мне кажется что все вышеперечисленное можно описать одним словом как: "Воспитание". Школа и вузы не обязаны воспитывать чужих детей, они должны предоставлять доступ к знаниям, получать эти знания или не получать - решать детям и их родителям. На личном примере могу вот что сказать: мне нравилась музыка, я хотел её изучать, а меня отдали в танцевальный класс, мне не нравится танцевать сейчас и не нравилось тогда, - поэтому я перевелся в обычный класс.(в музыкальном все места были заняты) А вот музыка нравится до сих пор, я сам выучился игре на гитаре, но не больше, потому что, когда у меня было желание и время это изучать - не было возможности, а сейчас, если честно нету ни времени, ни желания. "Слух" есть, а возможность что-то с этим сделать уже нету. Литература, англ.язык, история, физика, химия, геометрия - мне нравилось изучать как все утроено и что-то с этим делать, визуализировать эффект... Это мне сильно помогло в жизни. Сейчас я разрабатываю дизайн-проекты мебели, чтобы это была не просто красивая мебель, но и практичная. И работа мне нравится, а не как каторга, на которую я вынужден ходить, чтобы заработать деньги. Родители хотели чтобы я был хорош во всем, а моя бабушка, учитель по образованию, сказала сконцентрироваться на том что мне нравится (и я очень благодарен ей за этот совет), сейчас я зарабатываю больше родителей, с детьми нахожу общий язык, а не воспитываю из них потребителей, мне нравится проводить время с детьми, им со мной. Столько времени как у вас у меня, к моему сожалению, нету поэтому делаю что могу в своем стиле, но не в коем случае не стану сбрасывать детей на поруки чужих людей. Спасибо за контент!
Только когда спрашиваешь, что такое воспитание, то никто из взрослых толком ответить не может что это и для чего! Чаще всего и у многих это связано с психическим насилием!
У вас прям менталитет капиталиста. Знания они есть в книгах, фильмах и так далее. Нафига тогда нужны учителя? И чему вообще может научить человек, который живет на 30 тыс. рублей живя в Москве?
Спасибо за видео!!! Сын в 5 классе, это УЖАС! Не учат, ругают, уроки постоянно пропускаются (то ЕГЭ, то болезни учителей). Уровень слабый. А самое ценное - воспитание единомышленников, делиться внутри семьи. Давно думаю об этом, так неприятно, что есть люди, которые воюют против своих же
Думаю книга Самый богатый человек в Вавилоне вполне будет понятна и детям и принесет им пользы гораздо больше. А если вы так топите за Носова, почитайте его книгу Тайна на дне колодца. Там он несколько других взглядов придерживаться.
@@sps1415 тут вопрос в том, какого результата вы хотите добиться. Одна книга показывает порочность финансовой системы, другая учит как продуктивно устроиться в этой системе.
@@Astro_Tonio Конечно мир не идеален . Живётся мне замечательно. Просто элементарная безграмотность всегда бросается в глаза , и говорит она не о моей несчастной жизни , а только о вашей образованности , вот и всё . И выверты ваши тоже о многом говорят ...
Школа дает средний уровень по больнице, большинство родителей имеют такое же среднее образование, с не высоким средним достатком, если они начнут учить своих детей сами, скорее из этого ничего хорошего не выйдет. Здорово, кто верит в свои силы, имеет знания, и может дать своим детям гораздо больше чем школа. Тогда почему бы и нет, если есть средства на личных репетиторов, есть знания в голове чтобы хотя бы базово заменить всех учителей в школе, есть умения обучать и интересно преподавать материал, есть время, есть желание, есть силы, можно только позавидовать таким людям, это будет действительно вклад в своих детей, и возможно чужих, ведь желающих присоединиться к такому гению мудрецу учителю, будет много))
@@ТатьянаКон-л1д В том виде, какая школа сейчас - это конечно, дно. Но вопрос в другом. Какое видео ни посмотришь - психология, финансовая грамотность, курсы собаководов, эльфийский язык, история родного края, философия конфуция и прочая - обязательно найдется комментарий "вот, что надо в школе изучать". Только школа, в отличие от Москвы, действительно, не резиновая. Не получится в нее запихать все, что предлагают депутаты в Думе и комментаторы в сети. Ну, может, если только все эти математики с русским языком повыкидывать. Процент за кредит банк рассчитает, а коменты можно и с ошибками писать. Хотя... Если если сделать работу школы круглосуточной...
Многие переживают, что не знают чему учить детей и как. Просто любите их, проводите много, очень много времени с ними, и наверняка этого будет достаточно. Я конечно обозначаю границы своего личного времени тоже, но ищу точки соприкосновения. Всегда спрашиваю, что им интересно. Часто нифига не выходит из-за усталости, но главное, чем я себя утешаю, мои дети знают, что я их люблю и всегда поддержу. И не стремаюсь просить прощения когда не права.
Последнее - это очень редкое качество. Наверно вы действительно любите детей больше чем эгоизм. Женщины редко признают ошибки, особенно перед собственным ребёнком.
@@ТатьянаКон-л1д мужчины уверены, что не ошибаются, так что в голову приходит мысль об извинениях только со стороны других людей - женщин, например. Как у этого комментатора выше
Только и разговоров о финансовой грамотности. Надо говорить о дружбе, взаимовыручке, о порядочности. Поэтому в нашей жизни сейчас много жестокости. Забываем, что мы люди.
По сути, идея правильная, но разговоры о дружбе, взаимовыручке и порядочности не работают в отрыве от объективной реальности. Потому никто о таких простых вещах не говорит: базис, реальность, не соответствует этим разговорам. А жестокости в нашей жизни много из-за капитализма и концепции конкуренции, а не кооперации между людьми. Автор по его словам видит семью, как стабильную, крепкую, самостоятельную и конкурентную общественную единицу. Как это влияет на количество дружбы, взаимовыручки и порядочности? Довольно хорошо влияет: ведь если человек сыт, поддерживаем и любим, то будет заботиться и о других. Примерно о том же говорил Жак Фреско: коммунизм это про отмирание законов вследствие устранения дефицитов, так как закон нужен для того, чтобы регулировать доступ к дефицитным благам. То есть, чтобы люди стали более человечными, должны вырасти государственные расходы на социальные нужды населения и желательно должна поменяться экономическая модель обратно на плановую экономику.
Хотелось бы ещё видео о детях и образовательной стратегии. У меня сейчас абсолютное не понимание что с этим делать и куда двигаться со своими детьми. Я на личном опыте знаю что школа не всегда лучший инструмент для получения знаний, даже если ты планируешь академическую карьеру. Моя младшая сестра 4 последних года в школе потратила на подготовку к огэ/егэ, в итоге так и не поступила на бюджет потратила около миллиона родителей на образование и сейчас отчисляется, чтобы работать продавцом в алкомаркете. Я потратила 8 месяцев на подготовку к экзаменам и поступила на бюджет и с удовольствием учусь совершенно бесплатно. Мне кажется что идея принудительного формального образования совершенно себя исчерпала, но и быть педагогом своим детям я не чувствую в себе сил. К тому же хотелось бы, чтобы у детей был доступ к разнообразныму опыту
Дочке 7 лет, но внутренне сильно взрослее. В 2022 пошли мы в первый класс. Хватило ее на 2 недели, потом всё хуже и хуже. Она любопытная, эмоциональная, рассудительная, читает с 4 лет, театральная студия, художка с 5, не ходила в садик (почти, 3 дня сходила - не понравилось, я не стала заставлять). И вот она оказалась в коллективе из 30 детей, инструкции, распорядок, строгая форма (у нас гимназия). Всё это её сковывало. На уроке скучно, т.к. большинство одноклассников читать ещё не умеют....+ ранний подъем вымораживал всех, мы живём на крайнем севере - встаёшь зимой в 7 утра, там темень и холодина. На индивидуальность детей в школе всем плевать, 30 человек в классе, система одним словом. Частных школ, садиков, развивашек в нашем городе нет (это маленький шахтёрский город, тут вообще мало, что есть). В итоге перешли на очно-заочную форму обучения в своей гимназии. Оставили в школе интересное: физра, окружающий мир,музыка, хор, хореография. Остальное взяли на обучение дома. Приглашаем домой 3-4 раза в неделю бывшую учительницу (она на пенсии, спокойная, любит учить, ушла со школы,потому что тоже устала от огромных классов и обилия бумажек). Она с дочкой занимается русским и математикой. Технологию, Изо заменили художественной школой. Раз в неделю - мероприятия в библиотеке. Завела свой Ютуб-канал, не стесняется, хорошо формулирует и рассуждает. Итог по результатам 3 четвертей: дочь в отличие от одноклассников не уставшая, высыпается, сама контролирует свой учебный процесс, инициативна, у неё много свободного времени на рукоделие и чтение. А главное - она ЛЮБИТ УЧИТЬСЯ. Руководство школы напрямую не говорит, но вижу, что мы их напрягаем. Пофиг, если честно. Одноклассники в начале не понимали, почему она так ходит в школу. Одна девочка назвала ненормальной. Потом все привыкли. Вот такой опыт. Периодически спрашиваю: "может, будешь ходить в школу, как все?" "нет,мама, я буду учиться так всегда"
1. Скажите пожалуйста даете ли вы карманные деньги детям? Если да , то сколько и на что? Обсуждается ли это? 2. Контролируете ли вы выполнение домашних заданий от школы? Обсуждаете ли оценки, ошибки и успехи? 3. Контролируете ли пользование интернета младших детей? И как? 4. Занимаетесь с детьми полностью сами? 5. На что тратят заработанные деньги ваши дети? 6. По поводу онлайн обучения хочется подробнее. Тут должна быть самодисциплина. Мою дочку в тонусе держит коллектив. Просто хочется идти в школу, чтобы повидаться, ответственность зовёт за задания, которые дают. При онлайн обучении коллектив класса надо заменять тогда другими коллективами, разными кружками и друзьями по интересам. Что очень классно на мой взгляд, но требует больших усилий на поиски и денег на кружки. Но качество скорее всего окружения будет лучше
Довольно плохое пример успешного успеха - во-первых надо изначально иметь талант они у всех он есть. Во-вторых при любом кризисе люди начинают экономить как раз на таких вещах. Из плюсов в тюрьме не пропадёшь))
@@1Q84-00 вам показали стратегию мышления, вы закопались в тактику и обосрали используемые инструменты. Это раз. Два, кризисы были, есть и будут, это повод не развивать свои навыки в интересной тебе сфере? Три: по поводу талантов. Успех это 5% таланта и 95% пахоты, спорт высоких достижений тому пример. Плюс в видео Анар говорил о том, что они посмотрели с дочерью к чему лежит душа и начали качать это направление. Так что можно жаловаться на отсутствие талантов и жить скучную жизнь, а можно разобраться в себе провести анализ рынка и выбрать дело по душе. Но тут уже решайте сами, жизнь ваша, можете везде находить нестыковки ошибки и т.п. что бы жаловаться на жизнь и искрить гениальными замечаниями, мол в тюрьме не пропадет...🤦
@@Nick-love-it ну а если реально нет вообще никаких талантов не стремлений то как быть? я вот все что мог перепробовал, а сын ничего не хочет, он еще с малых лет говорил, что когда вырастет мечтает быть котом, что бы сутками лежать на диване, вот по факту сейчас так и есть, даже не представляю как он будет жить дальше
С онлайн образованием две проблемы: 1 - чтобы такой процесс организовать, нужно чтобы за детьми был какой-то присмотр, но большинство просто не могут себе этого позволить, покрайней мере до определенного возраста; 2 - если один член семьи готов к этому, а второй нет, то не всегда удасться договориться, а там и до развода недалеко.
@@RussianGirl4 в школу идут в 7 лет, если бы у вас были дети, то вы бы знали что можно хоть десять хоть сто раз объяснить, но это не гарантирует что ребенок не будет заниматься ерундой. Особенно в таком раннем возрасте. Взрослые то этого далеко не всегда понимают. Опять же ту даже не столько про образование речь, а просто про быт - оставлять маленького ребенка одного дома без контроля и надеяться на его сознательность и ответственность, удачи)))
@@евгениядемьянова-ф3б у вас дети есть? Думаю что нет, либо они уже взрослые и вы стали забывать какими они были в 7 лет. Не путайте ребёнка в 7 лет и детей лет так с 10-11, это разные люди. Как ребёнок в 1 год отличается от 2х летнего, а 2х летний от 4х летнего. Разница огромна. Чтобы перевести на онлайн образование, вам придётся как то пройти период в 4-5 лет, от семилетний до 11 летнего. Няню найдёте, сами дома сидеть будите, бабушка 5 лет будет каждый день сидеть? Автор все правильно говорит, но забывает о том что для 95% людей этот вариант сложно реализовать. Думаю вообще вряд-ли он что-то сможет предложить.
@@vasilyev-aleksandr Я подросток, который входит в конец пубертата. Училась в обычной школе до конкретного момента. Естественно, детей у меня нет, но за то есть брат с сестрой. Школа не дала мне толком ничего, мне множество умений дала музыкальная школа, в которую я ходила с удовольствием не от того, что я там просто музыкой занимаюсь, а именно от того, что учителя там не орут насчёт того, что из нас ничего не вырастет, не пугают экзаменами(хоть и они там, кстати, по нескольку раз за год). Если ребёнок хочет сидеть только в телефоне - он будет это делать и на обычных уроках в обычной школе, примерно так и выглядели половина моих одноклассников. Если поступать в какую-то крутую школу, где будут нормальные учителя и ученики - то там в большинстве своём огромная нагрузка, где нельзя будет просто успевать жить Ничего не мешает нанять семилетнему ребёнку няню для того, чтоб она лишь смотрела за тем, чтоб ребёнок что-то делал помимо обычных её забот. А ребёнок же в 11-12 - уже не ребёнок, он входит в стадию подростка, которого родители, по идее, уже должны были обучить тому, как важно образование. Лентяй и в Африке лентяй, отдай его хоть в крутую школу с высококвалифицированными учителями - там он делать ничего не будет
Подписываюсь под каждым вашим словом! Философия вашей жизни мне очень близка по духу, я разделяю многие точки зрения на жизнь, бизнес и отношение людей с вами! Спасибо большое за потрясающий контент, вы мой наставник теперь!
Со всем согласна. Добавлю. Очень важно учить ребёнка разным видам споров - что есть дискуссия, например и прививать навыки ведения споров. Важно не решать конфликты с другими детьми и в школе, а учить отстаивать своё мнение. Важно иметь дома животное и приучать заботиться о нём. Например, брать ребёнка с собой на прививки животному, пусть присутствует при родах кошки и т.п. Обсуждать прочитанное и рекомендовать чтиво в соответствии с усвоенным и возникшими вопросами. Учить общаться уважительно со старшими, в т.ч. с психически ненормальными. На своём примере, конечно. Всё это из опыта моего отца со своими детьми и моего родительского опыта. Так дети учатся самостоятельности и планировать своё время, ставить приоритеты.
отличное видео! большое спасибо за интересную позицию и ваши мысли! единственное что пугает (я юноша 19 лет) ) это ошибка выжившего, однако верю в лучшее и буду стремиться к своим целям!
странно, что школьный учитель уважает таких родителей. Ведь задача учителя это строить удобного для системы винтика, а с такими родителями, как автор этого не получится. Более того, если этот ролик посмотрят все родители и хотя бы большая часть из них начнет действовать, то это разрушит всю нашу капиталистическую систему. Вам такого партия и крупные корпорации не простят. А вы как учитель должны четко выполнять свою государственную задачу.
@@666figner8 Совершенно с этим не согласен,есть учителя,которые горят своим делом и хотят помогать действительно осваивать что-то новое детям и обучать их. К сожалению таких меньшинство и их выбивает из игры система. Но так же стоит заметить, что автор комментария не сказал, что он учитель в Гос. школе, вполне возможно ,что он на аутсорсе или в частной школе. Нынешний капитализм - это новый вид эстественного отбора,мы отошли от биологического выживания и теперь выживание стало выглядеть по-другому. Ваша предрасположенность к учителям стереотипна,вы катите всех под одну гребенку, хотя как я упоминал выше,большая часть именно нацелена на выращивание рабов системы. Каждый человек сам выбирает как ему двигаться,да и указывать людям что делать - это показатель вмешивания в чужие личные границы, обычно это указывает на незакрытые потребности в своих личных границах.
@@raynanimationlive2326 переход на личности это сильно, а то с чем вы согласны или не согласны, мне абсолютно плевать. Мне больше обидно, что на смену Белинским и Герценам, пришли критики типа Вас, которые свою позицию могут строить только на фразах «я не согласен» и «вы такой сякой», что уже говорит о слабости Вашей позиции, Вы и сами то в нее не верите. А что касается учитель горит, да чем бы он не горел и где бы он не работал (в частной школе, аутсосе), правда не хрена не понял, причем ту аутсорс. Вы видимо увидели где-то и слово и ляпнули, к учителям оно вообще мало отношения имеет. А насчет обучать любой учитель хочет дать ребёнку что-то новое, но вот в современном веке ребёнок и сам это чтото новое найдет. А задача учителя во все времена была не давать что-то новое, а именно объяснить знания, что бы у ребенка было понимания, но учитывая, что любая средняя школа (без исключений, не важно кто ее финансирует) начиная ещё с советских времен (после смерти Сталина) основана на гуманитарные знания, даже математике обучают в формате гуманитарной науки (зазубривание), то ничего она не даст полезного ребёнку, кроме как выполнения определённых функций.
@@666figner8 Вы противоречите сами себе в своих же камментариях) 1) Про переход на личности достаточно смешно,если прочитать ваш первый комментарий 2) Если бы вам было плевать - вы бы не отвечали 3) Мы в комментариях никто не предендуем на истину в первой инстанции,поэтому говорить "я думаю" - это более чем нормально,а вв видимо пришли только утверждать и исклбчительно впаривать свое мнение, вместо дисскусии 4) аутсорс к учителям применим - репетиторство,онлайн школа и т п Не вижу смысла в дальнейшем что-то аам отвечать и желаю удачи
@raynanimationlive2326 репетиторство и онлай школы это не аутсорс, это называется скорее ремесленничество. Аутсорс подразумевает когда компания или человек оказывает другой компании услуги по ведению деятельности не связанной с реализацией продукции этой компании. Например бухгалтерский учёт, клининг, компьютерные сети и так далее. Обучение может быть, но как навыкам работников, но этим учителя не занимаются. Это скорей наставники более высокая каста.
Очередной яжбать, борящийся с "системой". Да, какое-то рациональное зерно в его мыслях имеется. Но кроме этого имеются ложные умозаключения и безапелляционная уверенность в них. Начну со школы. Да, когда-то давно образование детей было делом семейным. Занимались этим исключительно богатые люди, в то время как бедные не могли получать образование совсем. Но это не значит, что семейное образование делает людей богатыми. Скорее наоборот - семейное образование было уделом богатых именно в силу их исключительного богатства. Богатство это шло от крепостных крестьян. Пока крестьяне пахали, помещичьи дети изучали латынь, музыку, философию и прочие предметы, часть из которых изучалась исключительно с целью обособления от народных масс - вот я какой умный, Аристотеля на греческом цитировать могу. Практического применения этим знаниям элита того времени чаще всего даже не искала. Однако, все возможные училища и интернаты стали появляться уже тогда - даже элите стало понятно, что невозможно самостоятельно дать своим детям качественное образование, а хороших персональных учителей на всех не хватит (даже если ты элита). Далее, учит ли школа быть богатым и можно ли этому вообще научить? Тут надо понять, что это значит - быть богатым. Быть богатым значит быть богаче других, входить в 10%, а лучше в 1% самых зажиточных людей в стране. Ведь если все богаты, то никто не будет чувствовать себя богатым. Богатство идет из бедности. Поэтому единственный способ преобразовать образовательную систему таким образом, чтобы она генерировала богатых людей - это отнять образование у масс и предоставить его избранным. Правильная справедливая эффективно работающая образовательная система дает такое количество знаний, чтобы у всех или как минимум и максимального количества людей были возможности достичь благосостояния. Но благосостояние масс противоречит определению богатства как идеи о том, чтобы быть богаче других. А что на счет финансовой грамотности и прочих предметов, которые не преподают в школе? Начнем с того, что понятие финансовой грамотности весьма эфемерно. Никто не скажет вам, что нужно знать, чтобы считаться финансово грамотным. В идеале, как можно больше - финансы, бухучет, банковское дело и т.д. Но мы говорим о школе, а не о программе университета. В школе нам давали основы права на уроках обществознания. Стали ли мы юридически подкованным? Нет. Также будет и с финансовой грамотностью. Опять таки, непонятно, почему так много людей топит за введение этого предмета в школе. Вот вам 30 лет. 7 лет назад вы закончили университет, устроились на работу и взяли ипотеку. Считаете ли вы себя финансово грамотным? Скорее всего нет. А почему вы не стали таковым? От того, что вас в школе не научили? А с окончания школы у вас не было возможности самостоятельно изучить необходимый минимум по финансам? Конечно же такие возможности были, но вам не хотелось. Именно лень и выученная необучаемость во взрослом возрасте и заставляет большинство людей думать, что всему учиться надо в детстве. Такие люди и доводят детей либо до полного выгорания сумасшедшей нагрузкой, либо до безграмотности, полагая что школа не знает, чему надо учить, а он/она знает. Думать ребенка учит множество предметов в школе - математика, физика, литература. То, что литература не учит грамотно излагать свои мысли - какое-то дикое утверждение. Вроде Толстого все проходили - и наши деды и наши дети проходят. Но вдруг на наших детях тексты классиков перестали работать. А что значит, научить ребенка думать? Думать о чем? Научиться думать можно только самостоятельно, и для этого нужно свободное время. А учитывая, с какой яростью современные родители лишают своих детей свободного времени, не удивительно, что на размышления у детей не остается времени. Разгрузите ребенка, ограничьте ему доступ к компьютеру и интернету, дайте ему поскучать, позвольте ему самому придумать себе занятие - вот так и зарождается способность думать, а еще появляются амбиции, формируются жизненные ориентиры, появляются цели. Что же касается раннего заработка - это никакая не фора. Научился зарабатывать 100К в 17 лет, делая тату - будешь зарабатывать те же 100К и в 27, и в 37 лет. Можно и парикмахером стать лет в 15. Ранний заработок вообще ничего не гарантирует, а возможно и препятствует дальнейшему росту благосостояния.
Насчёт последнего пункта не согласен, с опытом растет квалификация тату мастера, поэтому пропорционально растет и стоимость его услуг. Можно пойти в обычную парикмахерскую, а можно в ту, что подороже, там и качество услуг выше. Очень круто, что у человека такой доход в раннем возрасте, при том, что работа тату мастера очень ответственная, не представляю, как можно решиться на такое, на людях рисовать)
Автор Здравствуйте. Вы во многом правы. Но также как нужна разнообразная пища, также необходимое разнообразное образование. И школа тоже очень нужна ребёнку.
Школа-это минимальная база знаний и кругозора для проживания в обществе, которую потом каждый увеличивает и совершенствует от своих потребностей и желаний.. вот исходя из моего субъективного мнения многие ограничиваются расширением только до колледжей, училищ, институтов и университетов и на этом считают, что им достаточно🤗, но ведь каждый сам делает свой выбор... людям не хватает знаний и понимания как желания превратить в достижимые цели
Какая прелесть!!! Задача для тех, кто смотрит или слушает: найди 15 рекламок, которые не соответствуют действительности. Ролик - огонь! Такой профессиональной скрытой рекламы я давно уже не слышала!!! Браво! Надо в учебник для всех, кто связан с подачей информации людям .
Если в сравнении со школой, где учителя приходят отработать день, то да, домашнее образование с упором на навыки-отличная альтернатива. Как вы строите обучение общему устройству мира, физики, химии, как поняли, что Ваш ребёнок точно не будущий инженер?
Я в полном восторге от видео!! С огромным удовольствием послушала. Я сама обожаю детей, очень люблю с ними работать (преподаю фортепиано и нем.язык в школе). Моему сыну 11. Он лет с 6 пытался заработать свои деньги. Я предложила ему рисовать картины и я покупала их за маленькую денюжку. Так у него появились свои первые заработанные деньги. Сейчас он хочет свой канал на Ютубе, но мы пока против с мужем, хотя ребенок двуязычный и мог бы обучать детей немецкому языку или модерировать мой канал на Ютубе.Спасибо, что делитесь. Меня очень вдохновляют Ваши видео!!Меня никто финансовой грамотности не учил, а это надо детям в школе преподавать!!
Здравствуйте. А почему против ютуб-канала ребенка? Мы дочери разрешили. Но, конечно, сразу поставили ограничения определенные по темам её видео. В итоге она приобрела навыки монтажа, работы в фоторедакторе, сама планирует и снимает свой контент, осваивает сэо и т.д. Сама ведет свой канал уже три года. До этого мы ей помогали. Можно сказать, что к 12 годам у нее уже есть профессии, которые вполне могут её прокормить. И она, кстати, на семейном образовании, это к теме ролика ☺
Моей 7 лет, мы тоже ограничиваем гаджеты и компьютер. Много читает, ходит в художественную школу. Ютуб захотела - разрешили. Снимает сама себя на мой телефон, сама фоткается и делает заставку. А я загружаю на Ютуб. Примерно раз в неделю на нее снисходит вдохновение)) так что много времени за телефоном не проводит. Своего телефона у нее пока нет, только часы для связи. (раньше заставки делала я, на ноутбуке, в спец программе. Потом она захотела сама их создавать, прям на телефоне за пару минут. Конечно, они получаются "корявенькие" - зато сама)) долой перфекционизм) Рассказывает о прочитанных книгах, об экологии, о животных.
Здравствуйте, интересное видео, спасибо большое! Скажите пожалуйста, а что это за площадка? Где снималось видео, захотелось посетить с ребенком! Буду ждать ответ😊
Видел очень многих людей которым в дети гожусь, много из них были в моем подчинении, много колег такие были, но общая черта - они боятся перемен и ненавидя свою работу при этом вцепились в нее зубами намертво. Страшная картина. Мне без 2х минут 30, два года назад решил развернуть свою жизнь в другую сторону, бросил все, пошел в ва-банк и пошел учится. Сейчас сильно просел по деньгам, но по дороге я уже вижу свет, возможные пути продвижения вперед, просто нужно туда маленькими шажочками идти и не останавливатся. Я бы сказал не залететь со всей скорости подальше и потом не знать что делать, а построить сейчас крепкий фундамент и постоянно его поднимать выше. Трудно, но впервые мне хочется преодалевать трудности на такой дистанции и меня не бесит эта работа в долгую. У меня растет сын, ему еще 2х лет нету и я хочу не навязывать ему готовые решение, а взростить и вскультивировать вектор по которому можно было бы идти, что называется методом проб и прощупывания почвы. Есть так же сестра 17 лет, стоит вопрос идти в универ, я с ней и мамой говорю что по тем направлениям которые ее интересуют университет не лучшее решение, есть пути короче и продуктивнее. Тоже работаю по принципу личного примера, размышления бурлят. Интересно это все.
А я вот тоже из тех, кто намертво держится за изведанное. И вообще бояка, без стабильности никак, просто страшно. А когда имеются дети, то ещё страшнее, будто бы права на ошибку не имеешь. Грустно
@@gde-to_leto Как раз из-за боязни потерять стабильность я решил инвестировать в свой фундамент на котором смогу стоять уже крепко и не трястись что потеряю его. Я знал что могу просесть, сейчас в долгах и кредитах, так как решился на изменения во время не самое благоприятное по финансам, хотя маленький запас был. И я решил не ждать у моря погоды, а просто действовать по принципу "была-не-была". Люди не умирают от такого, да еще 1-2 года я буду выкарабкиватся , да больно, но выкарабкиваюсь я уже в состоянии роста, а не в ситуации выкладывания последних копеек на погашения кредита замещая другим кредитом. Где то я услышал интересный вопрос, который по сути и изменил мое мировозрение: - Если бы вы могли сказать одну единственную фразу жизни, что бы вы вложили в нее? Где то спустя минут 15-20 я родил следующий вариант: - Не важно что было, не важно что упущено, это было и изменить этого нельзя. Но можно подумать и взять то что уже есть в данный момент и сделать с этим что-то больше чем ничего. Не надо сожалеть, нужно лишь маленькими шагами двигатся вперед, помаленьку, шаг за шагом и уже через год быть сильно дальше от тех кто не начал движение. Мне помогает mindmap с целями к которым я иду, мне помогает какое никакое планирование и обязательное исполнение хоть и небольших но задач которые двигают меня к целям практически каждый день. Я сейчас в состоянии работы постоянной, обучаюсь и работаю, работаю и обучаюсь. Трудно было начать, но в один день просто сел и начал делать, спустя час пошел пить чай но я уже стартонул, после чая вернулся и продолжил. Дальше морально проще.
Спасибо за полезные мысли! На счёт айфона посыл понятен. Незачем гнаться за топовыми смартфонами каждый год и выкидывать большие деньги, но совсем корректен. Так как топовый андройд стоит не меньше яблок. А предыдущие версии яблок вполне не дорогие. В остальном выбор операционки вопрос личного удобства.
Благодарю Анар, полезный контент. Поддерживаю. Класс!!! Согласен с тем, что очень мало людей разделяющих такой подход. Основная масса живет матрице, из которой выйти непросто и несомненно окружение оказывает влияние на человека.
Я сейчас заканчиваю 11-класс и планирую подавать документы в Китай на бизнес-отделение, мне по сути не нужно егэ, да и при знании китайского, оценки в табеле нужны средние Но черт возьми, как же это печально, из всего класса я не знаю ни одного человека который хоть как-нибудь изучал финансовую грамотность или даже понимал бы как работает экономика, вот уж действительно школа губит (хотя уж скорее не сама она, а те обстоятельства, которые не позволяют коснуться фин грамотности) Эти люди ведь даже на 1% не могут предположить, что они теряют
У моей знакомой дочь в 8 классе, ученикам предложили, кто хочет, пожалуйста, переходите в класс, где изучают Айти, компьютеры. Из всего класса перешли и заинтересованы были 3 ученика! Три! А остальные? У них интересы совсем другие... Ну ладно, дети, может ещё не понимают, но почему их родители не поговорили с ними, не направили? Просто удивительно. Мы в регионах тратим свои деньги, чтобы детей научить чему-то новому, а в столице это дают бесплатно, но никто не берёт. Парадокс!
Случайно наткнулась на ваш канал. Очень интересно. Нас воспитывал папа бывший военный. Жили в деревне, не смотря на то, что он занимал высокую должность успевал заниматься нашим воспитанием. Зарабатывали с детства сх, в 11 лет мы могли управлять всей техникой,(начиная от мотоцикла до вездехода) всеми инструментами. Сажали на продажу огурцы, картошку, выращивали скотину. При этом папа нам рассказывал про себестоимость, продажи и пр. Старшего сына я вырастила без отца, науичила всей мужской работе, и в 15 лет он умел делать всю мужскую работу и уже зарабатывал приличную сумму. Вообще считаю необходимо рассмотреть в ребенке его таланты и их развивать. Младший сын не похож на старшего, нет склонности к работе руками. Поэтому пытаюсь найти путь для его развития
Спасибо большое за ваши ролики. Я своим детям начала давать карманные деньги с трёх летнего возраста, это прекрасно развивает финансовую грамотность. В 3 года ребёнок начинает сберегать свои денежки, в магазине чаще принимает решение отказа от покупки всякой всячины. Давала просто так, без всяких условий.
Вот слушаю и думаю:а родителям когда работать?какая пенсия в 35? Не гоните! Ну т.е. покажите мне таких,которые и день отработали и отдохнули и детьми занимаются.у меня день расписан,то туда то сюда,на работу...мне спать иногда некогда.по 4ч сплю.ну как не делегировать воспитание?
Очень правильный подход! У меня пока нет вопросов, хочу просто рассказать про себя. Многое из того что говорите мы с мужем сами не знаем, чтобы чему-то научить детей нужно самим обладать большим количеством знаний. У нас к сожалению этого нет. Но про школу мы давно всё поняли, поэтому младшую дочку перевели на семейное обучение. Это дало ей возможность заниматься чем она хочет, учиться в музыкальной школе, фортепиано, гитара, академический вокал, так же имеет способности к рисованию, тоже учиться, ходит в театральную студию, хочу отметить, что мы нашли всё эти занятия бесплатно. Так же она изучает английский и корейский самостоятельно, а практикуется тем что общается со всем миром, с кем то уже складываются дружеские связи, пусть и онлайн. Она не зарабатывает никаких денег, но зато у неё есть те занятия к которым у неё есть способности и желания. Учитывая, что сейчас она заканчивает 9 класс, времени у неё на всё хватает, в отличие от её бывших одноклассников, которые кроме школы ничего не видят, а свободное время проводят просто потягивая пивко. Мы как родители сами учимся и растем вместе с ребёнком. О чем я жалею, что так же не поступила со старшим. После 8 класса он уже ничего не успевал, но у него была цель поступить на стоматолога в конкретный вуз . Чем мы ему помогли, в 11 классе перевели на семейное обучение, он спокойно учился и готовился к экзаменам, высыпался, занимался спортом, укрепил здоровье и поступил именно туда куда решил. Даже один год без школы очень помог ему, помимо его желания стать врачом, он так же как и сестра творческий человек, художник, а на это ему тоже не хватало времени пока учился в школе. Сейчас заканчивает 1 курс, учёба в медицинском очень сложная и спать некогда, но он рад, ведь то о чем он задумался ещё в 7 классе получилось. Какой вывод, не бойтесь что-то менять, учитесь, растите и дайте детям возможность жить.
21 минута прекрасной речи и мыслей. Согласна! Очень ценно, что подкрепляете мысли примером из личного опыта. Это первое видео - знакомство с Вами. Подписалась, с целью просмотра остальных. Тема больная и актуальная.
Спасибо, выпуск полезный, интересный подход. Я как обычный средний человек в нашей стране не знаю с чего начать.У меня дети подростки, и понимаю что вы говорите правильные вещи,тел как их реализовать не представляю
Приветствую! Интересную тему Вы подняли, благодарю. Я еще видео не посмотрел, но лайк уже поставил и еще оставлю свое мнение на тему школы. Я уверен, что в современных школах должен делатся упор не на знания, а прежде всего на обучение навыкам грамотно ( по науке, эффективно) мыслить, формирование целостной картины мира, а также изучение главных закономерностей. В первую очередь разжигать в учениках любознательность и подталкивать их к постоянным экспериментам, исследованиям. Т.е. (научить ребенка с малых лет получать удовольствие от прочтения книги, решение задачки, давать несколько вариантов решения задачи - практический, теоретический, социальный и прочие возможности\методы) и получать удовольствие от процесса саморазвития и самосовершенствования. В таком случае воспытываться будут личности, которые будут получать удовольствие от жизни не от вредных привычек, а от процесса созидания, познания и скажем так пути вверх, преодоление трудностей. Удачи!
Здравствуйте! Спасибо за видео. Как Вы думаете, что может предпринять, для достаточного развития ребенка, мать одиночка? Я давно понял, что школьная программа, это утопия для развития, но альтернативные варианты сейчас либо отсутствуют, либо очень дорогие. Мне кажется, что должны появляться школы, где принцип образования совершенно другой. Где учат не ответу на ЕГЭ, а жизни. Где научат считать переплату по кредиту, объяснят когда можно их брать, почему руководитель бизнеса получают столько денег и не все должны быть бизнесменами . И как вы говорили, объяснят что такое логическое и критическое мышление....
Все таки основная цель школы не научить жизни, а дать знания. А это труд. Жизни может и семья учить. Удивило в ролике про миллион на брокерском счёте😳 а что если родители помогут купить ребенку квартиру или получить высшее образование, то которое он захочет, а не куда удастся поступить с минимальными знаниями - это плохо?
@@ЮлияТарасова-в5ч вот в этом то и проблема, по моему мнению. Ребёнка надо учить жизни, а не знаниям. У нас в стране люди имеют 5 по математике и высшее образование бухгалтера, но не могут посчитать переплату по кредиту. Имеют 5 по геометрии, но не могут посчитать площадь стен, что бы закупиться обоями. Смотрят Ютуб и не имеют критического мышления, что бы проверить и поставить под сомнение слова автора... Без условно, знания нужны, но они должны быть адаптированны под современные реалии.
@@ЮлияТарасова-в5ч математически посчитать умеют, а необходимость и логику не все понимают. А по логике "семья может научить и социум", знания могут дать эти же места. Тогда зачем вообще школа?
Молодец автор, полностью согласен. Не раз об этом думал, но не знал толком с чего начать, то пробовал это пробую. А сегодня случайно на ваше видео попал, теперь думаю легче будет идти. Радует, что не я один такой, как автор этого канала. Молодец и спасибо за канал👍
Вот это да!!! Вот это я понимаю подход. Мои мысли кто-то уже воплощает в жизнь. Полностью согласна с автором канала. Своих детей я не отдала в сад. Занимаюсь ими сама. Хочу видеть как они растут ,хочу вкладывать в них своё мировоззрение ,а не чужой тёти ( воспитателя) . Мои дети - это моя ответственность ,а не посторонних людей. (Бабушки,детишки ,тёти ,дяди ,воспитатели ,няни итд ).
Ну если есть финансовая возможность, то тогда конечно. А если мама вынуждена работать? Да не для развлечения, а чтобы этого же ребёнка прокормить? Такие все наивные...
Идея миллион для дочки сама по-себе не плоха. Единственное условие,это отдать его подготовленному человеку,которому он не повредит,а пойдет во благо и приумножится засвет навыков владельца. Я бы отдавал его не по достижению 18 летия,а тогда ,когда увижу,что человек к нему готов. Для этого возможно придется устроить квест как в фильме последний подарок.
У меня была прекрасная школа, я училась в Оренбурге. Поступила в универ, потом бросила его на 4 курсе - не интересно было, я работала , у меня своя теле и радио передачи были. Университетские псевдо-знания вообще не пригодились, напрасно потраченное время . Сейчас мне 43, я совладелец юридической компании, работаю юристом по банкротству. Считаю, что основные и важные знания именно школа заложила. А дальше только личные стремления и саморазвитие должно быть.
Интересные мысли, не совсем понимал как взаимодействовать с ребёнком в плане пояснения будущего (учится во 2 классе, школа дается тяжело, личность творческая). Спасибо за мысли. Буду двигаться с ним далее немного в ином ключе.
для творческого онлайн школа не подойдет. Поверьте) у меня тоже творческая) вы главное, берегите нервы, любите, относитесь к ребенку без сюсюканья - ходите в походы, путешествуйте, любите. И плюйте на оценки. Это от души. И главное, пусть будет здоров/ва
Дочке 7 лет, но внутренне сильно взрослее. В 2022 пошли мы в первый класс. Хватило ее на 2 недели, потом всё хуже и хуже. Она любопытная, эмоциональная, рассудительная, читает с 4 лет, театральная студия, художка с 5, не ходила в садик (почти, 3 дня сходила - не понравилось, я не стала заставлять). И вот она оказалась в коллективе из 30 детей, инструкции, распорядок, строгая форма (у нас гимназия). Всё это её сковывало. На уроке скучно, т.к. большинство одноклассников читать ещё не умеют....+ ранний подъем вымораживал всех, мы живём на крайнем севере - встаёшь зимой в 7 утра, там темень и холодина. На индивидуальность детей в школе всем плевать, 30 человек в классе, система одним словом. Частных школ, садиков, развивашек в нашем городе нет (это маленький шахтёрский город, тут вообще мало, что есть). В итоге перешли на очно-заочную форму обучения в своей гимназии. Оставили в школе интересное: физра, окружающий мир,музыка, хор, хореография. Остальное взяли на обучение дома. Приглашаем домой 3-4 раза в неделю бывшую учительницу (она на пенсии, спокойная, любит учить, ушла со школы,потому что тоже устала от огромных классов и обилия бумажек). Она с дочкой занимается русским и математикой. Технологию, Изо заменили художественной школой. Раз в неделю - мероприятия в библиотеке. Завела свой Ютуб-канал, не стесняется, хорошо формулирует и рассуждает. Итог по результатам 3 четвертей: дочь в отличие от одноклассников не уставшая, высыпается, сама контролирует свой учебный процесс, инициативна, у неё много свободного времени на рукоделие и чтение. А главное - она ЛЮБИТ УЧИТЬСЯ. С общение нет проблем, хотя все нас пугали "что мы будем не социализированы". Общается спокойно и со взрослыми и с детьми. В классе не распыляется на всех, у нее есть несколько подруг и друзей. Но не потому что "она не социализирована", а потому что она рассудительная, как взрослая - а большинство одноклассников внутренне младше, скажем так. Руководство школы напрямую не говорит, но вижу, что мы их напрягаем. Пофиг, если честно. Одноклассники в начале не понимали, почему она так ходит в школу. Одна девочка назвала ненормальной. Потом все привыкли. Периодически спрашиваю: "может, будешь ходить в школу, как все?" "нет,мама, я буду учиться так всегда" Ещё подрастает сын (4 года). В садик ходил 3 дня по два часа. Тоже не понравилось, заставлять не стали. Вот и проводим втроём свой день, пока муж на работе. Я онлайн получаю второе высшее и понемногу зарабатываю. Но большую часть времени с детьми. Сын в 3,5 выучил буквы сам, по музыкальной азбуке, в 4 научился читать тоже сам, я не стимулировала, только помогала. Дома делают, что хотят. Из обязательств - убирать за собой игрушки и одежду. Гаджеты не даём, да они и не просят. Максимум - в аэропорту или в банке во время ожидания даём какие-то игры-рисовалки. Мультики - дважды в день по 45 минут в среднем. Очень много разговариваем. По делам везде - вместе. За счёт этого речь разнообразная и рассуждают хорошо. Сына с 5 отдадим на футбол, до 5 у нас в городе спортивных секций для детей нет. Вот такой опыт нашей семьи.
Здорово. В детском саду меня спрашивали кем я буду, когда вырасту мой ответ шокировал взрослых-ПЕНСИОНЕРКОЙ. Мои бабушки оказали на моë воспитание большое влияние, за что им огромная благодарность. И мне хотелось на "детскую пенсию" не для безделья, а чтобы самостоятельно распоряжаться своим временем и делать/изучать/осваивать/познавать этот мир в игровой форме.. . В то время это было на грани фантастики. Здорово, когда любовь к труду прививается в ЗДОРОВОЙ атмосфере и обстановке. А у всех родителей должно быть достаточно здоровья, свободного времени и других ресурсов, чтобы качественно воспитывать детей и заниматься своей семьëй.
Спасибо за ролик😊. Насчёт онлайн образования: скорее, это более подходит средним и старшим классам. У меня старшей дочери лет, она с удовольствием ходит в школу:ей интересно общаться с одноклассниками, Учительница хорошая, много с ними беседует о жизни. Ну и любит показывать свои знания.
Бабайкин, мне тоже близка твоя идея, моему ребенку сейчас 5 лет. Расскажите подробнее как вы выставили обучающий процесс детей. Я правильно поняла что вы их отдали на множество секций и образование по скайпу. Скажите на какой платформе они учатся и как вы проверяете их грамотность. И как по вашему мнению быть с начальной школой? Часные школы выдут в 500тыс в год
Анар, спасибо что увидели комментарии к прошлому видео про будущее пенсии и развили тему... Получилось довольно интересно. Особенно про людей которые повлияли на Вас. Это и уважительно и даже тянет на отдельную тему....
Классное у Вас взгляды по воспитанию детей! Я что-то похожее для своих будущих детей планирую) Понимаю Вас что большинство родственников будут крутить у виска и не поддерживать такие взгляды)
Призыв перевести детей на онлайн обучение и тёплые воспоминания о двух педагогах, которые своим общением с вами, принесли вам много пользы, не стыкуются. Что ребенок может взять из онлайн общения с педагогом: формулу по геометрии, задачу по алгебре? И где же тогда то самое душевное общение и передача бесценного опыта от педагога ученику?
@@koshkamrrr6273 Автор в видео тепло отзывается о двух педагогах со стороны, из его школы. Он ни слова не говорит о родителях. Вряд ли его родители ничему не научили. Но он благодарен именно учителям из школы.
Дорогой Анар! Пожалуйста, подскажи - общаешься ли с детьми на тему здорового питания? Хочу привить эту тему своей 7 летний дочери, но мой пример не очень на неё действует. Сам я почти убрал углеводы и сладости из рациона. Но тут есть ещё пример жены, которая далека от ПП ))
Такие дети не освоят сложные специальности, например, квантовые компьютеры, разные сорта физики, медицины, химии, биологии, в некоторых из них неплохо можно зарабатывать и при этом без траты нервов.
Здравствуйте. Залипла на ваши видео. Спасибо вам большое. Многое стало понятно. Стараюсь исправить ситуацию. У меня сын подросток. Какую литературу вы посоветуете ему к прочтению чтобы с чего то начать путь финансовой грамотности?
Вы правы абсолютно. Мы вошли в зону исторической турбулентности. Школа в том виде как она сейчас это отжившая система, которая уже не приносит никакой пользы, только вред.
и что не так? 99,9% всегда были и будут исполнителями априори от природы, хоть как их не учи, а 0,1% одаренных сами найдут способ получить необходимые знания, так что какой смысл что то менять в системе образования, если это ничего не даст
Согласен с вами, я наверное немного замечаю ошибки родителей . Да , не было время на обучение , да ,было перекладывание обучения на школу . А я ничего не понимал зачем мне деньги , зачем мне учиться, что за конкуренция а социуме . Сейчас ,как и автор пытаюсь озадачить племянников и детей знакомых ,чем они хотят от жизни . Как только мне это сделать если сам не очень умный 😁 ,но таков путь . Удачи и вам .
Наверное нам это не особо подходит, у нас и менталитет здесь другой и сам социум ( мы из США). У нас дети с 15 ( в нашем штате) уже сами за летние каникулы зарабатывают на свою первую машину и не хотят уже ездить на школьном автобусе в high school. Ну и ещё у американцев культ семьи,здесь для отца дети это *ВСЁ* поэтому конечно все посвящается семье. Никакого дефицита внимания со стороны родителей здесь конечно нет, а если есть то это уже нонсенс. А вот образование это очень важно! В high school можно брать очень интересные и полезные предметы такие как экономика, инженерия,высшая математика, статистика и анализ. Все конечно на добровольной основе, классы каждый выбирает в тех направлениях которые ему понадобятся дальше в университете/колледже. Сын ещё с middle school знал кем хочет быть и экстерном закончил университет на computer science. А уже карьеру строит сейчас работая, начиная с internship на третьем курсе обучения. Было уже 2 promotions и в 23 года сын смог себе позволить купить дом в столице Техаса Austin. Но конечно деньги это не главное в жизни. Мне нравится что здесь в США детей с детства привлекают к благотворительности. Сын был волонтером со школы, продолжал а университете и сейчас он преподаёт малышам 6-7 лет в школе бесплатно по 2 часа дважды в неделю.
Я своим самым большим достижением в жизни считаю то, что мой сын получал профессию и сейчас работает в той сфере, от которой кайфует. Мы с ним вместе обсуждали куда ему поступить, что его больше интересует, хотя и так было понятно-в два года ему старый молоток и гвозди были нужнее любой новой игрушки.На данный момент это просто рабочая профессия, но он на работу идёт с радостью, имея перспективы в заначке))
Параллельно изучает вопросы инвестирования, получая уже маленький, но пассивный доход. Мне удалось когда-то смотивировать его книгой Драйзера-впечатлило, появился интерес к комфортной жизни и способам достижения. Сейчас ему всего 19, но он уже представляет, что делать дальше, в отличие от меня, когда мы, в начале 90х массово поступали в вузы для корки.
Мы жили в другой стране и по другим правилам, родители не могли представить, как нас направить. Сейчас же опять правила начинают меняться. Нейросети могут внести другой расклад и мы привыкшие жить по старым правилам жизни можем ошибаться.
@@petervakar Возможно. Но, слышать себя было основой внутренней гармонии во все времена. Но в каждом времени в разной степени поощрялось или запрещалось. И, если запустить однажды в семье принцип "думать и размышлять", то следующие поколения в этой семье уже с большей вероятностью будут этому следовать. Наверное это называется осознанностью.
@@zhanna_isakova Согласен, если запустить принцип думать и размышлять, то можно гораздо раньше увидеть не то что проблему, а решение проблемы.
Какая вы молодец! Честно завидую тем, кто идет на работу с удовольствием…даже сложно себе такое представить, представляется фантастикой! Мне уже 35,а я всё ещё не представляю, чем заниматься в жизни. То, на что потратила 20 лет жизни, оказалось не моим:( Пепечитала массу литературы, переходила к психологам, и всё равно нет ответа и даже вектора…грустно…
@@thebiteofconscience9425 благодарю! Говорят то, чем мы увлекались в детстве, и есть то, к чему мы всегда вернёмся. Поищите там. Ведь равнодушных детей не бывает-они все чем-то увлечены, но не всегда об этом имеют возможность сообщить. Я сама прошла кривой путь от шитья к шитью через химический вуз и 15 лет работы с химией. А ведь с иголками и тряпками возилась лет с 4х. Но химия мне тоже понравилась)), но потом разонравилась, а шитье тогда считалось хобби или необходимостью.
Я учителем проработала около 40лет,как и моя мама,..с 1974по2011...можно сказать,последие годы в школе уже не нельзя было учить...т к большее время занимала отчётность разная. Учить деток некогда!!!
Русский язык учить тоже было некогда?
Детки? Кактусы учила что ли? Вот деревня безграмотная. Сейчас выяснится, что это учитель русского языка и литературы.
@@BugorPerfectWorld а что вас не устроило? или вы на пох** такие комментарии пишете?
@@victorzhurov3492 а что вас не устроило в этом слове и при чем тут кактусы? если что сверьтесь с толковым словарем Ефремовой для примера и больше не позорьтесь
Сейчас везде так , писанина одна
Количество последователей важнее чем количество биологических детей . Это гениально формулировка знакомых мыслей 👍
Потому что человек это духовное существо в первую очередь
с точки зрения продолжения своего дела совершенно верно, но с точки зрения продолжения себя нет.
@@АлександраМедведева-ч9я человек он, как и законодательство, лишь возможность. А вот воспользуется ли он этой возможностью, это уже другое. То есть вы приводите мысль, с точки зрения эталона, а не реальности.
Полностью с вами согласна. Я детей не заставляла учиться, дочь старшая училась лучше, потому что в школе слушала одноклассников как их наказывают родители и боялась, что я ее тоже так буду наказывать, 😂. Сын в школу и училище почти не ходил, потому что, как и я, любил допоздна играть в компьютерные игры, а утром спать. На всех контрольных, особенно по математике, делал быстрее всех, и еще помогал в решении даже других вариантов. Зато он не ТУПО играл в игры, а на втором мониторе смотрел очень много другой информации. И если он мне был нужен, то я заглядывала в его комнату и спокойно говорила когда освободишься , подойди ПОЖАЛУЙСТА ко мне, не важно мусор вынести, или поговорить , да мало ли чего . А не так как многие, я сказала К НОГЕ, БРОСАЙ ВСЁ ИДИ СЮДА. Я один раз надела наушники, когда он ходил на кухню ща чаем, и послушала как более взрослые парни и мужчины ждут моего 10- летнего сына, чтобы начать бой в танках. Ну, я гордилась своим сыном в этот момент. Что он уже умеет вести тактику боя, а самое главное общаться в коллективе. Даже если это какая-то там игра в танчики, как многие об этом думают. Сейчас может поддержать тему в любом разговоре. А особенно важно для меня может настроить компьютер, подсказать по настройкам в телефоне, отремонтировать свой компьютер, и училище закончил с высшей категорией по компьютерной настройкам( я точно не знаю). Так что дети у меня самые лучшие.
И в данный момент я бы с удовольствием отдала их на онлайн- обучение, если бы они были ещё школьниками.
вы тот самый пример поведения прекрасной мамы!! я уверена, ваши дети вам очень благодарны
Ппц,образцовая геймерская семья....
Самое главное это поддержка ребенка в любом случае вопреки всем. Поддержка ребенку всегда нужна, а внутри семьи особенно. Спасибо что озвучивание такие аспекты, очень полезные моменты надо будет взять на заметку.
А кто предложит образы человека который полезны обществу, которые сопутствуют развитию техногенеза??? А тут речь постоянно о деньгах... А если деньгам вернут начальные функции, что тогда будет делать человек который все измеряет в деньгах? Вы знали что изначально у денег не было функции накопления у физических лиц, только у банков? Поэтому поддержка в начинаниях ребенка это важно но не самое главное!
А если дитачка отмороженая? Никто от прабабкиного генома не застрахован. Будет кошмарить всех вокруг, ножи в школу таскать, курить в туалете, а когда его на учет поставят пожалеть его?
@@d.i.x а если отморожено значит оно себя уже погубило, либо родители упустили момент, да и хрен с таким отпростком, речь шла только о вменяемом ребенке, а то что вы описали это уже вне системы, для таких только спец. учреждения
@@punkFromUSSR Как раз копить деньги и не нужно, и не все ими измеряется.
Чувство базовой безопасности. Оно фундамент для активного познания мира ребенком
Полностью согласна с содержанием ролика. Однако, мне очень горько от того что я мало где преуспела, чтобы этому учить детей. Считаю что в таком случае самое лучшее - это совместное чтение и обсуждение прочитанного, + пробовать вместе. Анар, есть ли у вас рекомендации какие фильмы посмотреть и какие книги прочесть вместе с детьми?
Сейчас полно информации, вы можете просто учится вместе с ребёнком. И видимо вы не до конца поняли это видео, и вообще автора. А у него периодически прослеживается, что он просто проводит время с детьми и занимается тем, что он считает нужным. И то, что вы мало знаете это может быть плюсом, вы можете начать развивать себя и ребёнок это увидит, начнет делать это вместе с вами. У него правда есть несколько больших плюсов, например нешоренный мозг и более успешная генерация клеток, которая позволяет лучше усваивать материал.
Ни чуть не пожалела, что училась в школе до 11 класса. У меня были прекрасные учителя. Окончила химический вуз и работаю по специальности. Вот я, например, просто не создана для творческих специальностей и направления "журналистика", "веб-дизайн", "создание коротких видео" вообще не для меня, просто типичный технарь. А вообще согласна и в большинстве школ образования и не дают, а то, что дают никуда не годится. Главное, чтобы профессия не была ненавистной
Работаю учителем 11( трудовиком). Логика и психология это вообще база. Особенно для ребят 6-8 классов. В 10-11 вообще может жизнь на 180° поменять. С автором канала согласен. Андрей Фурсов, Школьников, Марцинкевич, Всё по полочкам!
Сын говорит, что с 7 класса УК уроков труда не было, а в школе целый класс с разными станками, детям нравилось в 7 классе что то выпиливать, строгать, колотить и сверлить.
@@ВальдемарШматко тут от конкретного учителя зависит. У нас в мастерской был голяк. Я оборудования на свои деньги купил от лобзикова станка до ЧПУ фрезера. Есть ребята которые уже институт закончили. И работают в Питере на разработке плат для спутников космических. Ради этих ребят и тружусь!
Огромное вам уважение! Здравия вам и долгих лет! Чтобы эти детки вас помнили всю жизнь и перенесли ваши умения и знания дальше!!! Настоящий мужчина! 👍✊
Какой Вы молодец! Пусть в жизни учеников останутся Ваши уроки труда не только как навыки владения инструментами, а как теплые и неравнодушные беседы , как выстраивание логики: что, зачем, почему?
@@АлексейЖердев-э5я в программе нет, а не от учителя зависит.
Послушала только 10 минут, это не папа, это супер папа! Супер дядя! Неужели такие есть?! Очень очень крутой! Подписываюсь под каждым словом, но не могла подумать, что есть такие мужчины🔥🔥🔥🙏
@@875denis вы абсолютно правы.
Благодарен за честный взгляд на насущные задачи. Учусь у Вас финансовой грамотности. В сочетании с трудолюбием и бережливостью она даст свои результаты!
спасибо
У меня ребенок дошкольного возраста. С ужасом жду начало школы. 10 лет "учёбы". 10 лет!!! За это время столько всего можно освоить. Нужного, интересного, полезного и важного. А не ту "лабуду" из школьной программы. У нас сейчас садик дистанционно. Смотрю программу обучения - это такое занудство. Уже сейчас в голове ворох мыслей о дальнейшем обучении. Если не удастся избежать школы в классическом её понимании, то подборкой внешкольного развития буду заниматься лично я.
10 лет жизни!
Напишите свою интересную программу и занимайтесь.
Например ТикТок?
Вот как раз в садике ничему не учат. Моя дочь не ходила в сад, пришла в школу самая эрудированная, одна читающая и мыслящая, первый класс прошла бегом. Но я с ней находилась дома до школы, а я из тех мам, которая не помешана на гаджетах и соц. сетях. Мы читающая семья. А вот школа - это база, которая должна быть, чтобы было развито мышление, логика, внимание, память и т.д. Мозг должен постоянно работать, всю жизнь нужно осваивать что-то новое. А это дают такие предметы как математика (т.е и алгебра и геометрия), литература (чем больше тем лучше). Если родители целостные личности, они сами направят своих детей в нужное русло и из детей получатся целостные личности, а не вечно сомневающиеся. А внешкольное развитие, Вы будете выбирать 2-3 года, а потом ребенок сам поймет, что ему нужно. Моя дочь была гиперактивная, мы отдали ее в 5 лет в спорт. гимнастику, в 7 лет добавили танцы. Через 2 года она все бросила в пользу муз. школы (никогда бы не подумала), как я ее просила оставить танцы, она сказала: чтобы я про них ничего не слышала больше. И закончила муз. школу с красным дипломом. Любую композицию играет на память, один раз прочитав ноты. Конечно, можно сказать зачем она нужна школа муз., но это тоже память и развитие. А Вы думаете мозг бы у автора работал, если бы он не получил школьную базу? Я думаю, нет. А вот когда учителя ведут себя не корректно и занижают самооценку детей, затыкают рты, вот здесь Вы придете на помощь ребенку в качестве психолога, чтобы Ваш ребенок чувствовал в Вас тыл и надежную защиту. Что учитель всегда прав - это уже не работает, даже для меня, хотя меня воспитывали, что учитель ВСЕГДА прав. Я своей дочери объясняю: взрослый - не значит умный, естественно, когда учитель ведет себя неадекватно.
можно подумать, что во внеурочное время ваши дети кому-то нужны, кроме вас😂 Конечно сами будете им внеурочку пр думывать.
Как это сад дистанционно? Дет сад - это прежде всего социализация
Уважаемый Автор, ваша мысль мне нравится, мне кажется что все вышеперечисленное можно описать одним словом как: "Воспитание". Школа и вузы не обязаны воспитывать чужих детей, они должны предоставлять доступ к знаниям, получать эти знания или не получать - решать детям и их родителям. На личном примере могу вот что сказать: мне нравилась музыка, я хотел её изучать, а меня отдали в танцевальный класс, мне не нравится танцевать сейчас и не нравилось тогда, - поэтому я перевелся в обычный класс.(в музыкальном все места были заняты) А вот музыка нравится до сих пор, я сам выучился игре на гитаре, но не больше, потому что, когда у меня было желание и время это изучать - не было возможности, а сейчас, если честно нету ни времени, ни желания. "Слух" есть, а возможность что-то с этим сделать уже нету. Литература, англ.язык, история, физика, химия, геометрия - мне нравилось изучать как все утроено и что-то с этим делать, визуализировать эффект... Это мне сильно помогло в жизни. Сейчас я разрабатываю дизайн-проекты мебели, чтобы это была не просто красивая мебель, но и практичная. И работа мне нравится, а не как каторга, на которую я вынужден ходить, чтобы заработать деньги. Родители хотели чтобы я был хорош во всем, а моя бабушка, учитель по образованию, сказала сконцентрироваться на том что мне нравится (и я очень благодарен ей за этот совет), сейчас я зарабатываю больше родителей, с детьми нахожу общий язык, а не воспитываю из них потребителей, мне нравится проводить время с детьми, им со мной. Столько времени как у вас у меня, к моему сожалению, нету поэтому делаю что могу в своем стиле, но не в коем случае не стану сбрасывать детей на поруки чужих людей. Спасибо за контент!
Только когда спрашиваешь, что такое воспитание, то никто из взрослых толком ответить не может что это и для чего! Чаще всего и у многих это связано с психическим насилием!
У вас прям менталитет капиталиста. Знания они есть в книгах, фильмах и так далее. Нафига тогда нужны учителя? И чему вообще может научить человек, который живет на 30 тыс. рублей живя в Москве?
Спасибо за видео!!! Сын в 5 классе, это УЖАС! Не учат, ругают, уроки постоянно пропускаются (то ЕГЭ, то болезни учителей). Уровень слабый.
А самое ценное - воспитание единомышленников, делиться внутри семьи. Давно думаю об этом, так неприятно, что есть люди, которые воюют против своих же
"Незнайка на Луне" - лучшая детская книга по финансовой грамотности
100%
Думаю книга Самый богатый человек в Вавилоне вполне будет понятна и детям и принесет им пользы гораздо больше. А если вы так топите за Носова, почитайте его книгу Тайна на дне колодца. Там он несколько других взглядов придерживаться.
@@sps1415 тут вопрос в том, какого результата вы хотите добиться. Одна книга показывает порочность финансовой системы, другая учит как продуктивно устроиться в этой системе.
Это пророчество. Сбылось после 1992 года, когда миллионы Незнаек попали на Луну
Пёс по имени Мани. Бодо Шефер.
Обнулится не могут знания 🤗 и опыт основанный на них 🤗 по этому врачи и учителя самая ценная инвестиция любой страны 🤗
Знания в наше время обнуляются очень быстро. Надо постоянно учиться.
@@TriTita Смотря какие знания... а так да... в этом залог долгой и счастливой жизни.
В вашем случае школьные знания явно обнулились . В коротком комментарии такие грубейшие орфографические ошибки ...
@@Smetankina787 мир не идеален как и люди в нем. Если вас так задевают детали незнакомого человека, представляю каково вам живется в этом мире.
@@Astro_Tonio Конечно мир не идеален . Живётся мне замечательно.
Просто элементарная безграмотность всегда бросается в глаза , и говорит она не о моей несчастной жизни , а только о вашей образованности , вот и всё . И выверты ваши тоже о многом говорят ...
Какой замечательный ролик! Перекликается с моими мыслями очень сильно! Спасибо!
Ролик называется школа убивает. Автор при этом ОЧЕНЬ благодарен учителям как людям. Везде нужны увлеченные профессионалы.
Школа дает средний уровень по больнице, большинство родителей имеют такое же среднее образование, с не высоким средним достатком, если они начнут учить своих детей сами, скорее из этого ничего хорошего не выйдет.
Здорово, кто верит в свои силы, имеет знания, и может дать своим детям гораздо больше чем школа. Тогда почему бы и нет, если есть средства на личных репетиторов, есть знания в голове чтобы хотя бы базово заменить всех учителей в школе, есть умения обучать и интересно преподавать материал, есть время, есть желание, есть силы, можно только позавидовать таким людям, это будет действительно вклад в своих детей, и возможно чужих, ведь желающих присоединиться к такому гению мудрецу учителю, будет много))
Только такой мудрец не поставит обучение своей мудрости на поток, как в школе.
@@ЕленаАлексеева-б5с А не нужен поток.
@@ТатьянаКон-л1д Школа, по умолчанию, потоковое заведение. Куда вы денете 25 учеников, пока 5 из 30 будут постигать мудрость?
@@ЕленаАлексеева-б5с Следовательно, школа не нужна вообще. В том виде, который есть сейчас.
@@ТатьянаКон-л1д В том виде, какая школа сейчас - это конечно, дно. Но вопрос в другом. Какое видео ни посмотришь - психология, финансовая грамотность, курсы собаководов, эльфийский язык, история родного края, философия конфуция и прочая - обязательно найдется
комментарий "вот, что надо в школе изучать". Только школа, в отличие от Москвы, действительно, не резиновая. Не получится в нее запихать все, что предлагают депутаты в Думе и комментаторы в сети. Ну, может, если только все эти математики с русским языком повыкидывать. Процент за кредит банк рассчитает, а коменты можно и с ошибками писать. Хотя... Если если сделать работу школы круглосуточной...
Многие переживают, что не знают чему учить детей и как. Просто любите их, проводите много, очень много времени с ними, и наверняка этого будет достаточно. Я конечно обозначаю границы своего личного времени тоже, но ищу точки соприкосновения. Всегда спрашиваю, что им интересно. Часто нифига не выходит из-за усталости, но главное, чем я себя утешаю, мои дети знают, что я их люблю и всегда поддержу. И не стремаюсь просить прощения когда не права.
Последнее - это очень редкое качество. Наверно вы действительно любите детей больше чем эгоизм. Женщины редко признают ошибки, особенно перед собственным ребёнком.
@@МаксимА-г5я Мужчины- тем более.
Если родители не знают чему детей и как учить и в тоже время родители сами окончили шкоьу,то это уже говорит о неэффективности образования.
@@ТатьянаКон-л1д мужчины уверены, что не ошибаются, так что в голову приходит мысль об извинениях только со стороны других людей - женщин, например. Как у этого комментатора выше
@@dlr759 Я знаю многих, кто может извиниться, а быдло, конечно, не извиняется.
Здравствуйте!
Благодарю! Очень полезная информация!
Только и разговоров о финансовой грамотности. Надо говорить о дружбе, взаимовыручке, о порядочности. Поэтому в нашей жизни сейчас много жестокости. Забываем, что мы люди.
По сути, идея правильная, но разговоры о дружбе, взаимовыручке и порядочности не работают в отрыве от объективной реальности. Потому никто о таких простых вещах не говорит: базис, реальность, не соответствует этим разговорам.
А жестокости в нашей жизни много из-за капитализма и концепции конкуренции, а не кооперации между людьми. Автор по его словам видит семью, как стабильную, крепкую, самостоятельную и конкурентную общественную единицу. Как это влияет на количество дружбы, взаимовыручки и порядочности? Довольно хорошо влияет: ведь если человек сыт, поддерживаем и любим, то будет заботиться и о других. Примерно о том же говорил Жак Фреско: коммунизм это про отмирание законов вследствие устранения дефицитов, так как закон нужен для того, чтобы регулировать доступ к дефицитным благам. То есть, чтобы люди стали более человечными, должны вырасти государственные расходы на социальные нужды населения и желательно должна поменяться экономическая модель обратно на плановую экономику.
Мне очень нравиться ход ваших мыслей и действий, теперь буду следить за вашим контентом😊
Хотелось бы ещё видео о детях и образовательной стратегии. У меня сейчас абсолютное не понимание что с этим делать и куда двигаться со своими детьми. Я на личном опыте знаю что школа не всегда лучший инструмент для получения знаний, даже если ты планируешь академическую карьеру. Моя младшая сестра 4 последних года в школе потратила на подготовку к огэ/егэ, в итоге так и не поступила на бюджет потратила около миллиона родителей на образование и сейчас отчисляется, чтобы работать продавцом в алкомаркете. Я потратила 8 месяцев на подготовку к экзаменам и поступила на бюджет и с удовольствием учусь совершенно бесплатно. Мне кажется что идея принудительного формального образования совершенно себя исчерпала, но и быть педагогом своим детям я не чувствую в себе сил. К тому же хотелось бы, чтобы у детей был доступ к разнообразныму опыту
зачем в алкомаркет-то..там что огромная зарплата? Молодой девушке смотреть на "лица" ханыг. Да и карьерный рост...)
Дочке 7 лет, но внутренне сильно взрослее. В 2022 пошли мы в первый класс. Хватило ее на 2 недели, потом всё хуже и хуже.
Она любопытная, эмоциональная, рассудительная, читает с 4 лет, театральная студия, художка с 5, не ходила в садик (почти, 3 дня сходила - не понравилось, я не стала заставлять).
И вот она оказалась в коллективе из 30 детей, инструкции, распорядок, строгая форма (у нас гимназия). Всё это её сковывало. На уроке скучно, т.к. большинство одноклассников читать ещё не умеют....+ ранний подъем вымораживал всех, мы живём на крайнем севере - встаёшь зимой в 7 утра, там темень и холодина.
На индивидуальность детей в школе всем плевать, 30 человек в классе, система одним словом.
Частных школ, садиков, развивашек в нашем городе нет (это маленький шахтёрский город, тут вообще мало, что есть).
В итоге перешли на очно-заочную форму обучения в своей гимназии. Оставили в школе интересное: физра, окружающий мир,музыка, хор, хореография. Остальное взяли на обучение дома.
Приглашаем домой 3-4 раза в неделю бывшую учительницу (она на пенсии, спокойная, любит учить, ушла со школы,потому что тоже устала от огромных классов и обилия бумажек). Она с дочкой занимается русским и математикой.
Технологию, Изо заменили художественной школой.
Раз в неделю - мероприятия в библиотеке.
Завела свой Ютуб-канал, не стесняется, хорошо формулирует и рассуждает.
Итог по результатам 3 четвертей: дочь в отличие от одноклассников не уставшая, высыпается, сама контролирует свой учебный процесс, инициативна, у неё много свободного времени на рукоделие и чтение. А главное - она ЛЮБИТ УЧИТЬСЯ.
Руководство школы напрямую не говорит, но вижу, что мы их напрягаем. Пофиг, если честно.
Одноклассники в начале не понимали, почему она так ходит в школу. Одна девочка назвала ненормальной. Потом все привыкли.
Вот такой опыт.
Периодически спрашиваю: "может, будешь ходить в школу, как все?"
"нет,мама, я буду учиться так всегда"
Сейчас школа, медицина, это бизнес ничего личного.
@@astro_natali_bon а зачем вы живёте в этом ужасном регионе?!
@@ЛарисаБажова может из-за семейных обстоятельств и финансов?
1. Скажите пожалуйста даете ли вы карманные деньги детям? Если да , то сколько и на что? Обсуждается ли это?
2. Контролируете ли вы выполнение домашних заданий от школы? Обсуждаете ли оценки, ошибки и успехи?
3. Контролируете ли пользование интернета младших детей? И как?
4. Занимаетесь с детьми полностью сами?
5. На что тратят заработанные деньги ваши дети?
6. По поводу онлайн обучения хочется подробнее. Тут должна быть самодисциплина. Мою дочку в тонусе держит коллектив. Просто хочется идти в школу, чтобы повидаться, ответственность зовёт за задания, которые дают. При онлайн обучении коллектив класса надо заменять тогда другими коллективами, разными кружками и друзьями по интересам. Что очень классно на мой взгляд, но требует больших усилий на поиски и денег на кружки. Но качество скорее всего окружения будет лучше
Спасибо за мнение! Для думающего и осознанного родителя очень полезно!) Моему сыну 6 лет, ищем свой вектор, самое важное - ему любопытно.
История с дочкой и студией тату - супер, классно, что уже в этом возрасте дети на своем опыте учатся работать с деньгами👍
Возраст - около 19 лет!
Довольно плохое пример успешного успеха - во-первых надо изначально иметь талант они у всех он есть. Во-вторых при любом кризисе люди начинают экономить как раз на таких вещах. Из плюсов в тюрьме не пропадёшь))
@@1Q84-00 вам показали стратегию мышления, вы закопались в тактику и обосрали используемые инструменты. Это раз.
Два, кризисы были, есть и будут, это повод не развивать свои навыки в интересной тебе сфере?
Три: по поводу талантов. Успех это 5% таланта и 95% пахоты, спорт высоких достижений тому пример.
Плюс в видео Анар говорил о том, что они посмотрели с дочерью к чему лежит душа и начали качать это направление.
Так что можно жаловаться на отсутствие талантов и жить скучную жизнь, а можно разобраться в себе провести анализ рынка и выбрать дело по душе.
Но тут уже решайте сами, жизнь ваша, можете везде находить нестыковки ошибки и т.п. что бы жаловаться на жизнь и искрить гениальными замечаниями, мол в тюрьме не пропадет...🤦
Ну конечно, кто-то в 19 лет, уже мужа и ребенка имеет))) Свои "инвестиции" так сказать.
@@Nick-love-it ну а если реально нет вообще никаких талантов не стремлений то как быть? я вот все что мог перепробовал, а сын ничего не хочет, он еще с малых лет говорил, что когда вырастет мечтает быть котом, что бы сутками лежать на диване, вот по факту сейчас так и есть, даже не представляю как он будет жить дальше
С онлайн образованием две проблемы: 1 - чтобы такой процесс организовать, нужно чтобы за детьми был какой-то присмотр, но большинство просто не могут себе этого позволить, покрайней мере до определенного возраста; 2 - если один член семьи готов к этому, а второй нет, то не всегда удасться договориться, а там и до развода недалеко.
1. Зачем присмотр, разве не достаточно напомнить и объяснить раз и навсегда, зачем ему это образование?
@@RussianGirl4 в школу идут в 7 лет, если бы у вас были дети, то вы бы знали что можно хоть десять хоть сто раз объяснить, но это не гарантирует что ребенок не будет заниматься ерундой. Особенно в таком раннем возрасте. Взрослые то этого далеко не всегда понимают. Опять же ту даже не столько про образование речь, а просто про быт - оставлять маленького ребенка одного дома без контроля и надеяться на его сознательность и ответственность, удачи)))
1. Всё зависит от одного конкретного ребёнка. Один в 7 лет будет самостоятельно учиться и всё изучать, а другой в 17 взять себя в руки не сможет
@@евгениядемьянова-ф3б у вас дети есть? Думаю что нет, либо они уже взрослые и вы стали забывать какими они были в 7 лет. Не путайте ребёнка в 7 лет и детей лет так с 10-11, это разные люди. Как ребёнок в 1 год отличается от 2х летнего, а 2х летний от 4х летнего. Разница огромна. Чтобы перевести на онлайн образование, вам придётся как то пройти период в 4-5 лет, от семилетний до 11 летнего. Няню найдёте, сами дома сидеть будите, бабушка 5 лет будет каждый день сидеть? Автор все правильно говорит, но забывает о том что для 95% людей этот вариант сложно реализовать. Думаю вообще вряд-ли он что-то сможет предложить.
@@vasilyev-aleksandr Я подросток, который входит в конец пубертата. Училась в обычной школе до конкретного момента. Естественно, детей у меня нет, но за то есть брат с сестрой. Школа не дала мне толком ничего, мне множество умений дала музыкальная школа, в которую я ходила с удовольствием не от того, что я там просто музыкой занимаюсь, а именно от того, что учителя там не орут насчёт того, что из нас ничего не вырастет, не пугают экзаменами(хоть и они там, кстати, по нескольку раз за год). Если ребёнок хочет сидеть только в телефоне - он будет это делать и на обычных уроках в обычной школе, примерно так и выглядели половина моих одноклассников. Если поступать в какую-то крутую школу, где будут нормальные учителя и ученики - то там в большинстве своём огромная нагрузка, где нельзя будет просто успевать жить
Ничего не мешает нанять семилетнему ребёнку няню для того, чтоб она лишь смотрела за тем, чтоб ребёнок что-то делал помимо обычных её забот. А ребёнок же в 11-12 - уже не ребёнок, он входит в стадию подростка, которого родители, по идее, уже должны были обучить тому, как важно образование. Лентяй и в Африке лентяй, отдай его хоть в крутую школу с высококвалифицированными учителями - там он делать ничего не будет
Подписываюсь под каждым вашим словом! Философия вашей жизни мне очень близка по духу, я разделяю многие точки зрения на жизнь, бизнес и отношение людей с вами! Спасибо большое за потрясающий контент, вы мой наставник теперь!
Со всем согласна.
Добавлю.
Очень важно учить ребёнка разным видам споров - что есть дискуссия, например и прививать навыки ведения споров. Важно не решать конфликты с другими детьми и в школе, а учить отстаивать своё мнение.
Важно иметь дома животное и приучать заботиться о нём. Например, брать ребёнка с собой на прививки животному, пусть присутствует при родах кошки и т.п.
Обсуждать прочитанное и рекомендовать чтиво в соответствии с усвоенным и возникшими вопросами.
Учить общаться уважительно со старшими, в т.ч. с психически ненормальными. На своём примере, конечно.
Всё это из опыта моего отца со своими детьми и моего родительского опыта.
Так дети учатся самостоятельности и планировать своё время, ставить приоритеты.
Класс! Придерживаюсь совершенно такого же подхода, только в своём масштабе! Доходчиво, последовательно и логично! Браво.
Ого, очень интересный подход к воспитанию и обучению детей. Я в восторге, я бы до такого не додумался))
отличное видео! большое спасибо за интересную позицию и ваши мысли!
единственное что пугает (я юноша 19 лет) ) это ошибка выжившего, однако верю в лучшее и буду стремиться к своим целям!
Вы адекватный родитель! Я как учитель очень уважаю таких родителей! Спасибо, что вы есть!
странно, что школьный учитель уважает таких родителей. Ведь задача учителя это строить удобного для системы винтика, а с такими родителями, как автор этого не получится. Более того, если этот ролик посмотрят все родители и хотя бы большая часть из них начнет действовать, то это разрушит всю нашу капиталистическую систему. Вам такого партия и крупные корпорации не простят. А вы как учитель должны четко выполнять свою государственную задачу.
@@666figner8 Совершенно с этим не согласен,есть учителя,которые горят своим делом и хотят помогать действительно осваивать что-то новое детям и обучать их. К сожалению таких меньшинство и их выбивает из игры система. Но так же стоит заметить, что автор комментария не сказал, что он учитель в Гос. школе, вполне возможно ,что он на аутсорсе или в частной школе. Нынешний капитализм - это новый вид эстественного отбора,мы отошли от биологического выживания и теперь выживание стало выглядеть по-другому. Ваша предрасположенность к учителям стереотипна,вы катите всех под одну гребенку, хотя как я упоминал выше,большая часть именно нацелена на выращивание рабов системы. Каждый человек сам выбирает как ему двигаться,да и указывать людям что делать - это показатель вмешивания в чужие личные границы, обычно это указывает на незакрытые потребности в своих личных границах.
@@raynanimationlive2326 переход на личности это сильно, а то с чем вы согласны или не согласны, мне абсолютно плевать. Мне больше обидно, что на смену Белинским и Герценам, пришли критики типа Вас, которые свою позицию могут строить только на фразах «я не согласен» и «вы такой сякой», что уже говорит о слабости Вашей позиции, Вы и сами то в нее не верите. А что касается учитель горит, да чем бы он не горел и где бы он не работал (в частной школе, аутсосе), правда не хрена не понял, причем ту аутсорс. Вы видимо увидели где-то и слово и ляпнули, к учителям оно вообще мало отношения имеет.
А насчет обучать любой учитель хочет дать ребёнку что-то новое, но вот в современном веке ребёнок и сам это чтото новое найдет. А задача учителя во все времена была не давать что-то новое, а именно объяснить знания, что бы у ребенка было понимания, но учитывая, что любая средняя школа (без исключений, не важно кто ее финансирует) начиная ещё с советских времен (после смерти Сталина) основана на гуманитарные знания, даже математике обучают в формате гуманитарной науки (зазубривание), то ничего она не даст полезного ребёнку, кроме как выполнения определённых функций.
@@666figner8 Вы противоречите сами себе в своих же камментариях)
1) Про переход на личности достаточно смешно,если прочитать ваш первый комментарий
2) Если бы вам было плевать - вы бы не отвечали
3) Мы в комментариях никто не предендуем на истину в первой инстанции,поэтому говорить "я думаю" - это более чем нормально,а вв видимо пришли только утверждать и исклбчительно впаривать свое мнение, вместо дисскусии
4) аутсорс к учителям применим - репетиторство,онлайн школа и т п
Не вижу смысла в дальнейшем что-то аам отвечать и желаю удачи
@raynanimationlive2326 репетиторство и онлай школы это не аутсорс, это называется скорее ремесленничество. Аутсорс подразумевает когда компания или человек оказывает другой компании услуги по ведению деятельности не связанной с реализацией продукции этой компании. Например бухгалтерский учёт, клининг, компьютерные сети и так далее. Обучение может быть, но как навыкам работников, но этим учителя не занимаются. Это скорей наставники более высокая каста.
Спасибо за прекрасное видео! Благодаря ему замотивировался и серьёзно поговорил с отцом, похоже он вернётся в семью)
Очередной яжбать, борящийся с "системой". Да, какое-то рациональное зерно в его мыслях имеется. Но кроме этого имеются ложные умозаключения и безапелляционная уверенность в них. Начну со школы. Да, когда-то давно образование детей было делом семейным. Занимались этим исключительно богатые люди, в то время как бедные не могли получать образование совсем. Но это не значит, что семейное образование делает людей богатыми. Скорее наоборот - семейное образование было уделом богатых именно в силу их исключительного богатства. Богатство это шло от крепостных крестьян. Пока крестьяне пахали, помещичьи дети изучали латынь, музыку, философию и прочие предметы, часть из которых изучалась исключительно с целью обособления от народных масс - вот я какой умный, Аристотеля на греческом цитировать могу. Практического применения этим знаниям элита того времени чаще всего даже не искала. Однако, все возможные училища и интернаты стали появляться уже тогда - даже элите стало понятно, что невозможно самостоятельно дать своим детям качественное образование, а хороших персональных учителей на всех не хватит (даже если ты элита). Далее, учит ли школа быть богатым и можно ли этому вообще научить? Тут надо понять, что это значит - быть богатым. Быть богатым значит быть богаче других, входить в 10%, а лучше в 1% самых зажиточных людей в стране. Ведь если все богаты, то никто не будет чувствовать себя богатым. Богатство идет из бедности. Поэтому единственный способ преобразовать образовательную систему таким образом, чтобы она генерировала богатых людей - это отнять образование у масс и предоставить его избранным. Правильная справедливая эффективно работающая образовательная система дает такое количество знаний, чтобы у всех или как минимум и максимального количества людей были возможности достичь благосостояния. Но благосостояние масс противоречит определению богатства как идеи о том, чтобы быть богаче других. А что на счет финансовой грамотности и прочих предметов, которые не преподают в школе? Начнем с того, что понятие финансовой грамотности весьма эфемерно. Никто не скажет вам, что нужно знать, чтобы считаться финансово грамотным. В идеале, как можно больше - финансы, бухучет, банковское дело и т.д. Но мы говорим о школе, а не о программе университета. В школе нам давали основы права на уроках обществознания. Стали ли мы юридически подкованным? Нет. Также будет и с финансовой грамотностью. Опять таки, непонятно, почему так много людей топит за введение этого предмета в школе. Вот вам 30 лет. 7 лет назад вы закончили университет, устроились на работу и взяли ипотеку. Считаете ли вы себя финансово грамотным? Скорее всего нет. А почему вы не стали таковым? От того, что вас в школе не научили? А с окончания школы у вас не было возможности самостоятельно изучить необходимый минимум по финансам? Конечно же такие возможности были, но вам не хотелось. Именно лень и выученная необучаемость во взрослом возрасте и заставляет большинство людей думать, что всему учиться надо в детстве. Такие люди и доводят детей либо до полного выгорания сумасшедшей нагрузкой, либо до безграмотности, полагая что школа не знает, чему надо учить, а он/она знает. Думать ребенка учит множество предметов в школе - математика, физика, литература. То, что литература не учит грамотно излагать свои мысли - какое-то дикое утверждение. Вроде Толстого все проходили - и наши деды и наши дети проходят. Но вдруг на наших детях тексты классиков перестали работать. А что значит, научить ребенка думать? Думать о чем? Научиться думать можно только самостоятельно, и для этого нужно свободное время. А учитывая, с какой яростью современные родители лишают своих детей свободного времени, не удивительно, что на размышления у детей не остается времени. Разгрузите ребенка, ограничьте ему доступ к компьютеру и интернету, дайте ему поскучать, позвольте ему самому придумать себе занятие - вот так и зарождается способность думать, а еще появляются амбиции, формируются жизненные ориентиры, появляются цели. Что же касается раннего заработка - это никакая не фора. Научился зарабатывать 100К в 17 лет, делая тату - будешь зарабатывать те же 100К и в 27, и в 37 лет. Можно и парикмахером стать лет в 15. Ранний заработок вообще ничего не гарантирует, а возможно и препятствует дальнейшему росту благосостояния.
Браво!
Насчёт последнего пункта не согласен, с опытом растет квалификация тату мастера, поэтому пропорционально растет и стоимость его услуг. Можно пойти в обычную парикмахерскую, а можно в ту, что подороже, там и качество услуг выше. Очень круто, что у человека такой доход в раннем возрасте, при том, что работа тату мастера очень ответственная, не представляю, как можно решиться на такое, на людях рисовать)
Автор Здравствуйте. Вы во многом правы. Но также как нужна разнообразная пища, также необходимое разнообразное образование. И школа тоже очень нужна ребёнку.
Школа-это минимальная база знаний и кругозора для проживания в обществе, которую потом каждый увеличивает и совершенствует от своих потребностей и желаний.. вот исходя из моего субъективного мнения многие ограничиваются расширением только до колледжей, училищ, институтов и университетов и на этом считают, что им достаточно🤗, но ведь каждый сам делает свой выбор... людям не хватает знаний и понимания как желания превратить в достижимые цели
Какая прелесть!!! Задача для тех, кто смотрит или слушает: найди 15 рекламок, которые не соответствуют действительности.
Ролик - огонь! Такой профессиональной скрытой рекламы я давно уже не слышала!!! Браво! Надо в учебник для всех, кто связан с подачей информации людям .
Если в сравнении со школой, где учителя приходят отработать день, то да, домашнее образование с упором на навыки-отличная альтернатива. Как вы строите обучение общему устройству мира, физики, химии, как поняли, что Ваш ребёнок точно не будущий инженер?
Спасибо. Подписка. Пойду смотреть канал:)
Очень жду каждый раз Ваши ролики.🥰
И я тоже
Отличное видео! Интересно! Спасибо
Я в полном восторге от видео!! С огромным удовольствием послушала. Я сама обожаю детей, очень люблю с ними работать (преподаю фортепиано и нем.язык в школе). Моему сыну 11. Он лет с 6 пытался заработать свои деньги. Я предложила ему рисовать картины и я покупала их за маленькую денюжку. Так у него появились свои первые заработанные деньги. Сейчас он хочет свой канал на Ютубе, но мы пока против с мужем, хотя ребенок двуязычный и мог бы обучать детей немецкому языку или модерировать мой канал на Ютубе.Спасибо, что делитесь. Меня очень вдохновляют Ваши видео!!Меня никто финансовой грамотности не учил, а это надо детям в школе преподавать!!
Здравствуйте. А почему против ютуб-канала ребенка? Мы дочери разрешили. Но, конечно, сразу поставили ограничения определенные по темам её видео. В итоге она приобрела навыки монтажа, работы в фоторедакторе, сама планирует и снимает свой контент, осваивает сэо и т.д. Сама ведет свой канал уже три года. До этого мы ей помогали. Можно сказать, что к 12 годам у нее уже есть профессии, которые вполне могут её прокормить. И она, кстати, на семейном образовании, это к теме ролика ☺
Здорово. Мой муж против пока. Мы стараемся ограничить время, которое ребенок проводит с компьютером, до минимума.
Моей 7 лет, мы тоже ограничиваем гаджеты и компьютер. Много читает, ходит в художественную школу. Ютуб захотела - разрешили. Снимает сама себя на мой телефон, сама фоткается и делает заставку. А я загружаю на Ютуб.
Примерно раз в неделю на нее снисходит вдохновение)) так что много времени за телефоном не проводит. Своего телефона у нее пока нет, только часы для связи.
(раньше заставки делала я, на ноутбуке, в спец программе. Потом она захотела сама их создавать, прям на телефоне за пару минут. Конечно, они получаются "корявенькие" - зато сама)) долой перфекционизм)
Рассказывает о прочитанных книгах, об экологии, о животных.
Здравствуйте, интересное видео, спасибо большое! Скажите пожалуйста, а что это за площадка? Где снималось видео, захотелось посетить с ребенком! Буду ждать ответ😊
совершенно верно по поводу того чему должны УЧИТЬ в школе, но не учат умышленно. а тому чему учат - не нужно в жизни, кроче читать, писать и считать.
Отличный контент. Будем смотреть и забирать самые лучшие советы и собирать информацию.
Видел очень многих людей которым в дети гожусь, много из них были в моем подчинении, много колег такие были, но общая черта - они боятся перемен и ненавидя свою работу при этом вцепились в нее зубами намертво. Страшная картина.
Мне без 2х минут 30, два года назад решил развернуть свою жизнь в другую сторону, бросил все, пошел в ва-банк и пошел учится. Сейчас сильно просел по деньгам, но по дороге я уже вижу свет, возможные пути продвижения вперед, просто нужно туда маленькими шажочками идти и не останавливатся. Я бы сказал не залететь со всей скорости подальше и потом не знать что делать, а построить сейчас крепкий фундамент и постоянно его поднимать выше. Трудно, но впервые мне хочется преодалевать трудности на такой дистанции и меня не бесит эта работа в долгую.
У меня растет сын, ему еще 2х лет нету и я хочу не навязывать ему готовые решение, а взростить и вскультивировать вектор по которому можно было бы идти, что называется методом проб и прощупывания почвы.
Есть так же сестра 17 лет, стоит вопрос идти в универ, я с ней и мамой говорю что по тем направлениям которые ее интересуют университет не лучшее решение, есть пути короче и продуктивнее. Тоже работаю по принципу личного примера, размышления бурлят.
Интересно это все.
А я вот тоже из тех, кто намертво держится за изведанное. И вообще бояка, без стабильности никак, просто страшно. А когда имеются дети, то ещё страшнее, будто бы права на ошибку не имеешь. Грустно
@@gde-to_leto Как раз из-за боязни потерять стабильность я решил инвестировать в свой фундамент на котором смогу стоять уже крепко и не трястись что потеряю его. Я знал что могу просесть, сейчас в долгах и кредитах, так как решился на изменения во время не самое благоприятное по финансам, хотя маленький запас был. И я решил не ждать у моря погоды, а просто действовать по принципу "была-не-была".
Люди не умирают от такого, да еще 1-2 года я буду выкарабкиватся , да больно, но выкарабкиваюсь я уже в состоянии роста, а не в ситуации выкладывания последних копеек на погашения кредита замещая другим кредитом.
Где то я услышал интересный вопрос, который по сути и изменил мое мировозрение:
- Если бы вы могли сказать одну единственную фразу жизни, что бы вы вложили в нее?
Где то спустя минут 15-20 я родил следующий вариант:
- Не важно что было, не важно что упущено, это было и изменить этого нельзя. Но можно подумать и взять то что уже есть в данный момент и сделать с этим что-то больше чем ничего. Не надо сожалеть, нужно лишь маленькими шагами двигатся вперед, помаленьку, шаг за шагом и уже через год быть сильно дальше от тех кто не начал движение.
Мне помогает mindmap с целями к которым я иду, мне помогает какое никакое планирование и обязательное исполнение хоть и небольших но задач которые двигают меня к целям практически каждый день.
Я сейчас в состоянии работы постоянной, обучаюсь и работаю, работаю и обучаюсь. Трудно было начать, но в один день просто сел и начал делать, спустя час пошел пить чай но я уже стартонул, после чая вернулся и продолжил. Дальше морально проще.
Спасибо за полезные мысли!
На счёт айфона посыл понятен. Незачем гнаться за топовыми смартфонами каждый год и выкидывать большие деньги, но совсем корректен. Так как топовый андройд стоит не меньше яблок. А предыдущие версии яблок вполне не дорогие. В остальном выбор операционки вопрос личного удобства.
Благодарю Анар, полезный контент. Поддерживаю. Класс!!!
Согласен с тем, что очень мало людей разделяющих такой подход. Основная масса живет матрице, из которой выйти непросто и несомненно окружение оказывает влияние на человека.
Я сейчас заканчиваю 11-класс и планирую подавать документы в Китай на бизнес-отделение, мне по сути не нужно егэ, да и при знании китайского, оценки в табеле нужны средние
Но черт возьми, как же это печально, из всего класса я не знаю ни одного человека который хоть как-нибудь изучал финансовую грамотность или даже понимал бы как работает экономика, вот уж действительно школа губит (хотя уж скорее не сама она, а те обстоятельства, которые не позволяют коснуться фин грамотности)
Эти люди ведь даже на 1% не могут предположить, что они теряют
завидую вам
у вас огромная фора!
У моей знакомой дочь в 8 классе, ученикам предложили, кто хочет, пожалуйста, переходите в класс, где изучают Айти, компьютеры. Из всего класса перешли и заинтересованы были 3 ученика! Три! А остальные? У них интересы совсем другие... Ну ладно, дети, может ещё не понимают, но почему их родители не поговорили с ними, не направили? Просто удивительно. Мы в регионах тратим свои деньги, чтобы детей научить чему-то новому, а в столице это дают бесплатно, но никто не берёт. Парадокс!
Классные родители у тебя
@@ЕкатеринаТощева-в9ш а какие у них сейчас интересы?
@@Neuro360 , аниме
почти половина детей в школе сейчас "ничего не хочу, дайте мне телефон с тиктоком" ,это печаль конечно
Случайно наткнулась на ваш канал. Очень интересно.
Нас воспитывал папа бывший военный. Жили в деревне, не смотря на то, что он занимал высокую должность успевал заниматься нашим воспитанием.
Зарабатывали с детства сх, в 11 лет мы могли управлять всей техникой,(начиная от мотоцикла до вездехода) всеми инструментами. Сажали на продажу огурцы, картошку, выращивали скотину. При этом папа нам рассказывал про себестоимость, продажи и пр.
Старшего сына я вырастила без отца, науичила всей мужской работе, и в 15 лет он умел делать всю мужскую работу и уже зарабатывал приличную сумму.
Вообще считаю необходимо рассмотреть в ребенке его таланты и их развивать. Младший сын не похож на старшего, нет склонности к работе руками. Поэтому пытаюсь найти путь для его развития
Спасибо большое за ваши ролики. Я своим детям начала давать карманные деньги с трёх летнего возраста, это прекрасно развивает финансовую грамотность. В 3 года ребёнок начинает сберегать свои денежки, в магазине чаще принимает решение отказа от покупки всякой всячины. Давала просто так, без всяких условий.
Это работает до определенного возраста. В подростковом возрасте ребенок перестанет ценить эти деньги и может их проигрывать
@@RussianGirl4 совершенно с вами согласна, бывает всякое, подросток может бунтовать.
У меня сын захотел стать стрелком. И что вы думаете? Я подставил свою голову! В итоге у меня дырка в башке )))
Это очень интересно
Новый подход в изменившихся
условиях
Вот слушаю и думаю:а родителям когда работать?какая пенсия в 35? Не гоните! Ну т.е. покажите мне таких,которые и день отработали и отдохнули и детьми занимаются.у меня день расписан,то туда то сюда,на работу...мне спать иногда некогда.по 4ч сплю.ну как не делегировать воспитание?
Все Ваши видио отправляю детям. Смотрят, потом обсуждаем. Спасибо.
Согласна много,что преподают не помогает жить и работать,а нужно готовить детей к взрослой полноценной жизни здоровой.
Очень правильный подход! У меня пока нет вопросов, хочу просто рассказать про себя. Многое из того что говорите мы с мужем сами не знаем, чтобы чему-то научить детей нужно самим обладать большим количеством знаний. У нас к сожалению этого нет. Но про школу мы давно всё поняли, поэтому младшую дочку перевели на семейное обучение. Это дало ей возможность заниматься чем она хочет, учиться в музыкальной школе, фортепиано, гитара, академический вокал, так же имеет способности к рисованию, тоже учиться, ходит в театральную студию, хочу отметить, что мы нашли всё эти занятия бесплатно. Так же она изучает английский и корейский самостоятельно, а практикуется тем что общается со всем миром, с кем то уже складываются дружеские связи, пусть и онлайн. Она не зарабатывает никаких денег, но зато у неё есть те занятия к которым у неё есть способности и желания. Учитывая, что сейчас она заканчивает 9 класс, времени у неё на всё хватает, в отличие от её бывших одноклассников, которые кроме школы ничего не видят, а свободное время проводят просто потягивая пивко. Мы как родители сами учимся и растем вместе с ребёнком.
О чем я жалею, что так же не поступила со старшим. После 8 класса он уже ничего не успевал, но у него была цель поступить на стоматолога в конкретный вуз . Чем мы ему помогли, в 11 классе перевели на семейное обучение, он спокойно учился и готовился к экзаменам, высыпался, занимался спортом, укрепил здоровье и поступил именно туда куда решил. Даже один год без школы очень помог ему, помимо его желания стать врачом, он так же как и сестра творческий человек, художник, а на это ему тоже не хватало времени пока учился в школе.
Сейчас заканчивает 1 курс, учёба в медицинском очень сложная и спать некогда, но он рад, ведь то о чем он задумался ещё в 7 классе получилось.
Какой вывод, не бойтесь что-то менять, учитесь, растите и дайте детям возможность жить.
21 минута прекрасной речи и мыслей. Согласна! Очень ценно, что подкрепляете мысли примером из личного опыта. Это первое видео - знакомство с Вами. Подписалась, с целью просмотра остальных. Тема больная и актуальная.
Спасибо, выпуск полезный, интересный подход. Я как обычный средний человек в нашей стране не знаю с чего начать.У меня дети подростки, и понимаю что вы говорите правильные вещи,тел как их реализовать не представляю
Приветствую!
Интересную тему Вы подняли, благодарю.
Я еще видео не посмотрел, но лайк уже поставил и еще оставлю свое мнение на тему школы.
Я уверен, что в современных школах должен делатся упор не на знания, а прежде всего на обучение навыкам грамотно ( по науке, эффективно) мыслить, формирование целостной картины мира, а также изучение главных закономерностей.
В первую очередь разжигать в учениках любознательность и подталкивать их к постоянным экспериментам, исследованиям. Т.е. (научить ребенка с малых лет получать удовольствие от прочтения книги, решение задачки, давать несколько вариантов решения задачи - практический, теоретический, социальный и прочие возможности\методы) и получать удовольствие от процесса саморазвития и самосовершенствования.
В таком случае воспытываться будут личности, которые будут получать удовольствие от жизни не от вредных привычек, а от процесса созидания, познания и скажем так пути вверх, преодоление трудностей.
Удачи!
Огромное вам спасибо! Очень полезно.
Полностью разделяем такой подход.
Про детей и их воспитание очень интересно 👍
Здравствуйте! Скажите, Вы довольны фондом "Активо"? А какие-то другие покупаете? Какие ещё фонды недвижимости в России достойны внимания?
Здравствуйте! Спасибо за видео. Как Вы думаете, что может предпринять, для достаточного развития ребенка, мать одиночка? Я давно понял, что школьная программа, это утопия для развития, но альтернативные варианты сейчас либо отсутствуют, либо очень дорогие. Мне кажется, что должны появляться школы, где принцип образования совершенно другой. Где учат не ответу на ЕГЭ, а жизни. Где научат считать переплату по кредиту, объяснят когда можно их брать, почему руководитель бизнеса получают столько денег и не все должны быть бизнесменами . И как вы говорили, объяснят что такое логическое и критическое мышление....
Все таки основная цель школы не научить жизни, а дать знания. А это труд. Жизни может и семья учить. Удивило в ролике про миллион на брокерском счёте😳 а что если родители помогут купить ребенку квартиру или получить высшее образование, то которое он захочет, а не куда удастся поступить с минимальными знаниями - это плохо?
@@ЮлияТарасова-в5ч вот в этом то и проблема, по моему мнению. Ребёнка надо учить жизни, а не знаниям. У нас в стране люди имеют 5 по математике и высшее образование бухгалтера, но не могут посчитать переплату по кредиту. Имеют 5 по геометрии, но не могут посчитать площадь стен, что бы закупиться обоями. Смотрят Ютуб и не имеют критического мышления, что бы проверить и поставить под сомнение слова автора... Без условно, знания нужны, но они должны быть адаптированны под современные реалии.
@@ДмитрийКормильцев-г4ы кто имеет 5 по математике, переплату легко посчитают. У школы нет задачи учить жизни. Для этого есть семья и социум
@@ЮлияТарасова-в5ч математически посчитать умеют, а необходимость и логику не все понимают. А по логике "семья может научить и социум", знания могут дать эти же места. Тогда зачем вообще школа?
@@ДмитрийКормильцев-г4ы так там и логика развивается. Или думаете, что логику лучше разовьют попкорн и фильм
Молодец автор, полностью согласен. Не раз об этом думал, но не знал толком с чего начать, то пробовал это пробую. А сегодня случайно на ваше видео попал, теперь думаю легче будет идти. Радует, что не я один такой, как автор этого канала. Молодец и спасибо за канал👍
Вот это да!!! Вот это я понимаю подход. Мои мысли кто-то уже воплощает в жизнь. Полностью согласна с автором канала. Своих детей я не отдала в сад. Занимаюсь ими сама. Хочу видеть как они растут ,хочу вкладывать в них своё мировоззрение ,а не чужой тёти ( воспитателя) . Мои дети - это моя ответственность ,а не посторонних людей. (Бабушки,детишки ,тёти ,дяди ,воспитатели ,няни итд ).
👍✊
Ну если есть финансовая возможность, то тогда конечно. А если мама вынуждена работать? Да не для развлечения, а чтобы этого же ребёнка прокормить?
Такие все наивные...
Благодарю за бесценный опыт, информацию, знания 🙏
Идея миллион для дочки сама по-себе не плоха. Единственное условие,это отдать его подготовленному человеку,которому он не повредит,а пойдет во благо и приумножится засвет навыков владельца. Я бы отдавал его не по достижению 18 летия,а тогда ,когда увижу,что человек к нему готов. Для этого возможно придется устроить квест как в фильме последний подарок.
Думаю, у вас всё получится! Благодарю, что поделились своей стратегией.
Спасибо большое, что делитесь своей философией, мне очень откликнулось про детей. 🙏
У меня была прекрасная школа, я училась в Оренбурге. Поступила в универ, потом бросила его на 4 курсе - не интересно было, я работала , у меня своя теле и радио передачи были. Университетские псевдо-знания вообще не пригодились, напрасно потраченное время . Сейчас мне 43, я совладелец юридической компании, работаю юристом по банкротству. Считаю, что основные и важные знания именно школа заложила. А дальше только личные стремления и саморазвитие должно быть.
Интересные мысли, не совсем понимал как взаимодействовать с ребёнком в плане пояснения будущего (учится во 2 классе, школа дается тяжело, личность творческая). Спасибо за мысли. Буду двигаться с ним далее немного в ином ключе.
для творческого онлайн школа не подойдет. Поверьте) у меня тоже творческая) вы главное, берегите нервы, любите, относитесь к ребенку без сюсюканья - ходите в походы, путешествуйте, любите. И плюйте на оценки. Это от души. И главное, пусть будет здоров/ва
Дочке 7 лет, но внутренне сильно взрослее. В 2022 пошли мы в первый класс. Хватило ее на 2 недели, потом всё хуже и хуже.
Она любопытная, эмоциональная, рассудительная, читает с 4 лет, театральная студия, художка с 5, не ходила в садик (почти, 3 дня сходила - не понравилось, я не стала заставлять).
И вот она оказалась в коллективе из 30 детей, инструкции, распорядок, строгая форма (у нас гимназия). Всё это её сковывало. На уроке скучно, т.к. большинство одноклассников читать ещё не умеют....+ ранний подъем вымораживал всех, мы живём на крайнем севере - встаёшь зимой в 7 утра, там темень и холодина.
На индивидуальность детей в школе всем плевать, 30 человек в классе, система одним словом.
Частных школ, садиков, развивашек в нашем городе нет (это маленький шахтёрский город, тут вообще мало, что есть).
В итоге перешли на очно-заочную форму обучения в своей гимназии. Оставили в школе интересное: физра, окружающий мир,музыка, хор, хореография. Остальное взяли на обучение дома.
Приглашаем домой 3-4 раза в неделю бывшую учительницу (она на пенсии, спокойная, любит учить, ушла со школы,потому что тоже устала от огромных классов и обилия бумажек). Она с дочкой занимается русским и математикой.
Технологию, Изо заменили художественной школой.
Раз в неделю - мероприятия в библиотеке.
Завела свой Ютуб-канал, не стесняется, хорошо формулирует и рассуждает.
Итог по результатам 3 четвертей: дочь в отличие от одноклассников не уставшая, высыпается, сама контролирует свой учебный процесс, инициативна, у неё много свободного времени на рукоделие и чтение. А главное - она ЛЮБИТ УЧИТЬСЯ.
С общение нет проблем, хотя все нас пугали "что мы будем не социализированы". Общается спокойно и со взрослыми и с детьми. В классе не распыляется на всех, у нее есть несколько подруг и друзей. Но не потому что "она не социализирована", а потому что она рассудительная, как взрослая - а большинство одноклассников внутренне младше, скажем так.
Руководство школы напрямую не говорит, но вижу, что мы их напрягаем. Пофиг, если честно.
Одноклассники в начале не понимали, почему она так ходит в школу. Одна девочка назвала ненормальной. Потом все привыкли.
Периодически спрашиваю: "может, будешь ходить в школу, как все?"
"нет,мама, я буду учиться так всегда"
Ещё подрастает сын (4 года). В садик ходил 3 дня по два часа. Тоже не понравилось, заставлять не стали.
Вот и проводим втроём свой день, пока муж на работе.
Я онлайн получаю второе высшее и понемногу зарабатываю. Но большую часть времени с детьми.
Сын в 3,5 выучил буквы сам, по музыкальной азбуке, в 4 научился читать тоже сам, я не стимулировала, только помогала.
Дома делают, что хотят. Из обязательств - убирать за собой игрушки и одежду.
Гаджеты не даём, да они и не просят. Максимум - в аэропорту или в банке во время ожидания даём какие-то игры-рисовалки.
Мультики - дважды в день по 45 минут в среднем.
Очень много разговариваем. По делам везде - вместе. За счёт этого речь разнообразная и рассуждают хорошо.
Сына с 5 отдадим на футбол, до 5 у нас в городе спортивных секций для детей нет.
Вот такой опыт нашей семьи.
Супер, посмотрел этот ролик и понял, что мужик адекватный и остальные ролики наверняка будут полезны.
Дико полезное видео. Применю в своей работе. Работаю в образовании. Спасибо большое за труд
Здорово. В детском саду меня спрашивали кем я буду, когда вырасту мой ответ шокировал взрослых-ПЕНСИОНЕРКОЙ. Мои бабушки оказали на моë воспитание большое влияние, за что им огромная благодарность. И мне хотелось на "детскую пенсию" не для безделья, а чтобы самостоятельно распоряжаться своим временем и делать/изучать/осваивать/познавать этот мир в игровой форме.. . В то время это было на грани фантастики.
Здорово, когда любовь к труду прививается в ЗДОРОВОЙ атмосфере и обстановке.
А у всех родителей должно быть достаточно здоровья, свободного времени и других ресурсов, чтобы качественно воспитывать детей и заниматься своей семьëй.
Спасибо за ролик😊. Насчёт онлайн образования: скорее, это более подходит средним и старшим классам. У меня старшей дочери лет, она с удовольствием ходит в школу:ей интересно общаться с одноклассниками, Учительница хорошая, много с ними беседует о жизни. Ну и любит показывать свои знания.
Menja, voobshe, tam tol'ko rasorjali...i roditeli, i ucitelja...Blagodarju!!
Бабайкин, мне тоже близка твоя идея, моему ребенку сейчас 5 лет. Расскажите подробнее как вы выставили обучающий процесс детей. Я правильно поняла что вы их отдали на множество секций и образование по скайпу. Скажите на какой платформе они учатся и как вы проверяете их грамотность. И как по вашему мнению быть с начальной школой? Часные школы выдут в 500тыс в год
Здорово, Вы молодец!
Хочешь уничтожить врага воспитай его детей 😢
Однако да.
Анар, спасибо что увидели комментарии к прошлому видео про будущее пенсии и развили тему... Получилось довольно интересно.
Особенно про людей которые повлияли на Вас. Это и уважительно и даже тянет на отдельную тему....
Хочется больше узнавать про ваши методики обучения деток, в целом я согласна ,
Классное у Вас взгляды по воспитанию детей! Я что-то похожее для своих будущих детей планирую)
Понимаю Вас что большинство родственников будут крутить у виска и не поддерживать такие взгляды)
Призыв перевести детей на онлайн обучение и тёплые воспоминания о двух педагогах, которые своим общением с вами, принесли вам много пользы, не стыкуются. Что ребенок может взять из онлайн общения с педагогом: формулу по геометрии, задачу по алгебре? И где же тогда то самое душевное общение и передача бесценного опыта от педагога ученику?
Так он сам выступает этим педагогом для своих детей 😅 вы смотрели видео до конца?
@@koshkamrrr6273 Автор в видео тепло отзывается о двух педагогах со стороны, из его школы. Он ни слова не говорит о родителях. Вряд ли его родители ничему не научили. Но он благодарен именно учителям из школы.
Спасибо! Жаль, что нашла Ваш канал недавно. Отправляю Ваши ролики своим детям. Очень интересная идея у Вашей дочери с тату-салоном❤
Дорогой Анар! Пожалуйста, подскажи - общаешься ли с детьми на тему здорового питания? Хочу привить эту тему своей 7 летний дочери, но мой пример не очень на неё действует. Сам я почти убрал углеводы и сладости из рациона. Но тут есть ещё пример жены, которая далека от ПП ))
Да, и в старших классах остро стоит вопрос секса. Как вы его решаете?
На себе проверено, в детстве любил играть в настольную игру конкурент, биржа ит. Д. Очень нравилось, в жизни пригождается😊
Такие дети не освоят сложные специальности, например, квантовые компьютеры, разные сорта физики, медицины, химии, биологии, в некоторых из них неплохо можно зарабатывать и при этом без траты нервов.
Да и зачем? Меня бы устроило иметь творческую профессию и всё
Здравствуйте❤. Как называется музей-выставка, который я смотрела весь ролик? Хочу сходить с детьми.
Благодарю за текстовую версию! Мне очень нужно, я часто конспектирую мысли!
Здравствуйте. Залипла на ваши видео. Спасибо вам большое. Многое стало понятно. Стараюсь исправить ситуацию. У меня сын подросток. Какую литературу вы посоветуете ему к прочтению чтобы с чего то начать путь финансовой грамотности?
Вы правы абсолютно. Мы вошли в зону исторической турбулентности. Школа в том виде как она сейчас это отжившая система, которая уже не приносит никакой пользы, только вред.
Она приносит колоссальную пользу! Пользу пастухам цивилизации.
Тема очень актуальна! Выпуск отличный! Спасибо больше!
Классный ролик! Так и есть! В школе готовят исполнителей, а не творцов! Творцами детей должны сделать мы сами!
🎉🎉🎉🎉👏👏👏
и что не так? 99,9% всегда были и будут исполнителями априори от природы, хоть как их не учи, а 0,1% одаренных сами найдут способ получить необходимые знания, так что какой смысл что то менять в системе образования, если это ничего не даст
Интересная точка зрения!!!
Есть о чём задуматься!
Согласен с вами, я наверное немного замечаю ошибки родителей . Да , не было время на обучение , да ,было перекладывание обучения на школу . А я ничего не понимал зачем мне деньги , зачем мне учиться, что за конкуренция а социуме . Сейчас ,как и автор пытаюсь озадачить племянников и детей знакомых ,чем они хотят от жизни . Как только мне это сделать если сам не очень умный 😁 ,но таков путь . Удачи и вам .
вопрос один а зачем рожали ребенка эти глупые родители ))
Наверное нам это не особо подходит, у нас и менталитет здесь другой и сам социум ( мы из США). У нас дети с 15 ( в нашем штате) уже сами за летние каникулы зарабатывают на свою первую машину и не хотят уже ездить на школьном автобусе в high school. Ну и ещё у американцев культ семьи,здесь для отца дети это *ВСЁ* поэтому конечно все посвящается семье. Никакого дефицита внимания со стороны родителей здесь конечно нет, а если есть то это уже нонсенс. А вот образование это очень важно! В high school можно брать очень интересные и полезные предметы такие как экономика, инженерия,высшая математика, статистика и анализ. Все конечно на добровольной основе, классы каждый выбирает в тех направлениях которые ему понадобятся дальше в университете/колледже. Сын ещё с middle school знал кем хочет быть и экстерном закончил университет на computer science. А уже карьеру строит сейчас работая, начиная с internship на третьем курсе обучения. Было уже 2 promotions и в 23 года сын смог себе позволить купить дом в столице Техаса Austin. Но конечно деньги это не главное в жизни. Мне нравится что здесь в США детей с детства привлекают к благотворительности. Сын был волонтером со школы, продолжал а университете и сейчас он преподаёт малышам 6-7 лет в школе бесплатно по 2 часа дважды в неделю.