ขนาดวิดีโอ: 1280 X 720853 X 480640 X 360
แสดงแผงควบคุมโปรแกรมเล่น
เล่นอัตโนมัติ
เล่นใหม่
แงงง ช่วยหนูได้ดีมากเลยค่ะครู เข้าใจซะที หลังจากนั่งงงในคาบมานาน พรุ่งนี้สอบท้ายบทแล้ว งืออออๆๆๆ😍
สอบเหมือนกันเลย
ปกติแล้วผมเป็นคนโง่คณิตศาสตร์แต่พอดูวีดีโอการสอนนี้แล้ว มันทำให้ผมเข้าใจง่ายดีครับขอบคุณครับ👍👍👍➕➖✖➗⁉
ดูครูสอนแล้วเข้าใจทุกเรื่องเลยค่ะ สอนละเอียดมาก
Thank you so much for teaching everyone.It made me understand more than before.👍✌❤
ขอบคุณน่ะค่ะครู เข้าใจขึ้นมากค่ะ🙏
ขอบคุณมากๆค่ะครู เพราะครูเเท้ๆทำให้หนูทำเเบบฝึกหัดได้ ขอบคุณค่ะ
แงดีมากเยย วันนี้สอบพอดี ดูตอนเช้าของวันสอบด้วยย ขอบคุณนะค้าา หลังจากนั่งงง ในห้องตั้งนาน.
เข้าใจง่ายขึ้นมากเลยค่ะ ชอบมากค่ะ🙏
ช่วยให้เข้าใจได้มากขึ้นมากๆเลยค่ะ ขอบพระคุณมากๆค่ะ
เข้าใจเลยขอบคุณค่าา ในห้องเรียนไม่รู้เรื่องดูคลิปแล้วเข้าใจเลย🙏🙏
ขอบคุณมากครับผมเป็นเด็ก.2เตรียมสอบสอวน.คอม เข้าใจง่ายมากครับ
ขอบคุนค่ะ เข้าใจมากเรย
เข้าใจง่ายมากๆ พรุ่งนี้มีสอบนึกว่าจะไม่รอดซะแล้ว ขอบคุณนะคะ
ฮื่อสอบได้มั้นคะเตง
สอนเข้าใจมากเลยค่ะ👍
สอนดีอธิบายเข้าใจง่ายมากครับ
ขอบคุณนะคะ เข้าใจแล้ว งงมาตั้งนาน ขอบคุณมากๆเลยค่ะ แงงง
ช่วยได้ดีมากเลย ขอบคุณนะคะ🥹💗
เข้าใจมากขึ้นเลยคะ∆^∆🙏
สอนดีมาก ขอบคุณค่ะ
อาจารย์ ผมรบกวนสอบถามเรื่องเครื่องมือที่อาจารย์ใช้สอนหน่อยครับ เป็น taplet หรือครับ ใช้โปรแกรมอะไรบ้างครับ
ขอบคุณค่า
ครูสอนในอะไรอะค่ะ ใอแพทรึว่า ใลค่ะ
สุดยอดเลยครับครู
เข้าใจขึ้นคับ
ขอบคุณมากครับครู
ขอบคุณมากๆค่ะ
สอนดีมากเลยค่ะ ขอบคุณมากเลยนะคะ จากที่โง่คณิตมาก
เข้าใจมากครับ
พน.หนูสอบแล้ว เลยมาดูขอให้สอบผ่านเถิะ สาธุๆๆๆ
สอนเข้าใจมากค่ะ
ขอบคุนคับ
ดีมากๆ
เอาไปใช้สร้างอะไรได้บ้างควรสอนให้รู้จริง..(เช่น เรีอ&เครึ่องบิน)
สร้างอนาคต
เอาไปประยุกต์กับวิชาอื่นกับเรื่องอื่นครับ
ดูคลิปนี้เเล้วเข้าใจเลยค่ะ นั่งเรียนในคาบไม่เข้าใจเลย
ขอบคุณค่ะ
งงตั้งนานพอมาดูเข้าใจเลย
ครูครับงั้น ตัวหาร พวก x-2, x+6,x+2 =x+2,x-6,x-2 ให้ดูมันเป็นว่าถ้าเป็นบวกให้เขียนเป็นลบ ถ้าเป็นลบให้เขียนเป็นบวก ใช่ไหมครับ
แน็ค ' ทลายซิง. น่าจะคิดให้คำตอบเท่ากับ0นะคะ
เป็นการย้ายข้างสมการปกติเลย ถ้าเจอพวก x+2 หรือ x-2 จะเท่ากับ x+/-2=0 เวลาย้ายข้างจะเป็นจำนวนตรงข้ามของจำนวนที่ย้ายไป บวกลบคูณหารก็ใช้เหมือนกัน
อธิบายได้ดีมากเลยค่ะ ขอบคุณมากๆ เลยค่ะ
ผมผู้อยู่ม1 แต่ต้องเรียนเพราะอยู่ห้องพิเศษสสวทแต่เรียนไปก็ไม่เข้าสมองเลยมาดูในยูทูปเพื่อจะเข้าใจ
ขอถามหน่อยครับข้วง 14:25. ทำไมจากx+2. เเล้วทำไมxถึงกลายเป็น-2ได้ครับ ขอบคุณครับ
ย้ายข้างสมการค้าบ
x+2=0 (นำมาย้ายข้าง)x =-2
หรือคิดง่ายๆ อะไรลบ2แล้วได้0 ก็คือ-2 แต่ถ้าตัวแปรยากก็ย้ายข้างครับ
ข้อ 2 เหลือเศษ -3 เปล่าครับ ลองหารแล้วก็ได้ -3 จากที่ 2(2)∆2 -7(2) + 3 = 8 - 14 + 3 = -3 เพราะ 7 อยู่นอกวงเล็บ -7(2) ไม่ใช่ (-7)(2) มันจึงเป็น -14 ไม่ใช่ +14 ครับ
เราก็ว่าข้อนี้น่าจะตอบ -3
ตัวหารมันเป็น -2 ครับ ไม่ใช่ 2 (-7)(-2) =14 ครับ
หนูสอบผ่านเพราะครูเลยค่าาา
คือข้อสอบของหนูมันยากกว่านี้อะค่ะ
สอนเข้าใจกว่าครูที่โรงเรียนมากๆๆค่ะขอบคุณมากนะคะะ
สนุกมากครับอยากให้สอนแบบนี้นานครับ
อันนี้ คือของ ม.4 ใช้ไหมคับ
ม.3ก็เรียนแล้วค่าา
@@napatrajet1984 ผม ม. 2ก็เรียนนะ
ตัวอย่างที่3 2-14+48+72=132ไม่ใช่หรอคะ
2-14+48+72 เป็น -12+48+72 บวกกัน 36+72 =108
11:21 ทำไมต้องจับให้เท่ากับศูนย์ครับ
หลักสูตรคณิตทำยังไงก็ได้ให้ x อยู่ตัวคนเดียว เลยแยก1ออกมาค่ะ 0เหมือนจะติดไว้เวลาย้ายข้างไปแล้วอีกฝั่งไม่มีตัวไหนแล้วค่ะ งงมั้ยคะ
ทำไมต้องจับตัวหาร = 0 หรอคะ
ถ้า x -(-2) แล้ว x คืออะไรคะ
X-(2-)=0 แก้ได้เป็น X+2=0 ย้ายข้างก็จะได้ X=-2
หนูไม่เข้าใจข้อ3ค่ะ ตรงที่ได้48/9 + 72/9
ขอบคุณมากเลยค่ะ😍🫣
กำลังจะสอบพรุ่งนี้เลยเริ่มเข้าใจมากขึ้น^^
แงงง ช่วยหนูได้ดีมากเลยค่ะครู เข้าใจซะที หลังจากนั่งงงในคาบมานาน พรุ่งนี้สอบท้ายบทแล้ว งืออออๆๆๆ😍
สอบเหมือนกันเลย
ปกติแล้วผมเป็นคนโง่คณิตศาสตร์
แต่พอดูวีดีโอการสอนนี้แล้ว มันทำให้ผมเข้าใจง่ายดีครับ
ขอบคุณครับ👍👍👍➕➖✖➗⁉
ดูครูสอนแล้วเข้าใจทุกเรื่องเลยค่ะ สอนละเอียดมาก
Thank you so much for teaching everyone.It made me understand more than before.👍✌❤
ขอบคุณน่ะค่ะครู เข้าใจขึ้นมากค่ะ🙏
ขอบคุณมากๆค่ะครู เพราะครูเเท้ๆทำให้หนูทำเเบบฝึกหัดได้ ขอบคุณค่ะ
แงดีมากเยย วันนี้สอบพอดี ดูตอนเช้าของวันสอบด้วยย ขอบคุณนะค้าา หลังจากนั่งงง ในห้องตั้งนาน.
เข้าใจง่ายขึ้นมากเลยค่ะ ชอบมากค่ะ🙏
ช่วยให้เข้าใจได้มากขึ้นมากๆเลยค่ะ ขอบพระคุณมากๆค่ะ
เข้าใจเลยขอบคุณค่าา ในห้องเรียนไม่รู้เรื่องดูคลิปแล้วเข้าใจเลย🙏🙏
ขอบคุณมากครับผมเป็นเด็ก.2เตรียมสอบสอวน.คอม เข้าใจง่ายมากครับ
ขอบคุนค่ะ เข้าใจมากเรย
เข้าใจง่ายมากๆ พรุ่งนี้มีสอบนึกว่าจะไม่รอดซะแล้ว ขอบคุณนะคะ
ฮื่อสอบได้มั้นคะเตง
สอนเข้าใจมากเลยค่ะ👍
สอนดีอธิบายเข้าใจง่ายมากครับ
ขอบคุณนะคะ เข้าใจแล้ว งงมาตั้งนาน ขอบคุณมากๆเลยค่ะ แงงง
ช่วยได้ดีมากเลย ขอบคุณนะคะ🥹💗
เข้าใจมากขึ้นเลยคะ∆^∆🙏
สอนดีมาก ขอบคุณค่ะ
อาจารย์ ผมรบกวนสอบถามเรื่องเครื่องมือที่อาจารย์ใช้สอนหน่อยครับ
เป็น taplet หรือครับ ใช้โปรแกรมอะไรบ้างครับ
ขอบคุณค่า
ครูสอนในอะไรอะค่ะ ใอแพทรึว่า ใลค่ะ
สุดยอดเลยครับครู
เข้าใจขึ้นคับ
ขอบคุณมากครับครู
ขอบคุณมากๆค่ะ
สอนดีมากเลยค่ะ ขอบคุณมากเลยนะคะ จากที่โง่คณิตมาก
เข้าใจมากครับ
พน.หนูสอบแล้ว เลยมาดูขอให้สอบผ่านเถิะ สาธุๆๆๆ
สอนเข้าใจมากค่ะ
ขอบคุนคับ
ดีมากๆ
เอาไปใช้สร้างอะไรได้บ้างควรสอนให้รู้จริง..(เช่น เรีอ&เครึ่องบิน)
สร้างอนาคต
เอาไปประยุกต์กับวิชาอื่นกับเรื่องอื่นครับ
ดูคลิปนี้เเล้วเข้าใจเลยค่ะ นั่งเรียนในคาบไม่เข้าใจเลย
ขอบคุณค่ะ
งงตั้งนานพอมาดูเข้าใจเลย
ครูครับงั้น ตัวหาร พวก x-2, x+6,x+2 =x+2,x-6,x-2 ให้ดูมันเป็นว่าถ้าเป็นบวกให้เขียนเป็นลบ ถ้าเป็นลบให้เขียนเป็นบวก ใช่ไหมครับ
แน็ค ' ทลายซิง. น่าจะคิดให้คำตอบเท่ากับ0นะคะ
เป็นการย้ายข้างสมการปกติเลย ถ้าเจอพวก x+2 หรือ x-2 จะเท่ากับ x+/-2=0 เวลาย้ายข้างจะเป็นจำนวนตรงข้ามของจำนวนที่ย้ายไป บวกลบคูณหารก็ใช้เหมือนกัน
อธิบายได้ดีมากเลยค่ะ ขอบคุณมากๆ เลยค่ะ
ผมผู้อยู่ม1 แต่ต้องเรียนเพราะอยู่ห้องพิเศษสสวทแต่เรียนไปก็ไม่เข้าสมองเลยมาดูในยูทูปเพื่อจะเข้าใจ
ขอถามหน่อยครับข้วง 14:25. ทำไมจากx+2. เเล้วทำไมxถึงกลายเป็น-2ได้ครับ ขอบคุณครับ
ย้ายข้างสมการค้าบ
x+2=0 (นำมาย้ายข้าง)
x =-2
หรือคิดง่ายๆ อะไรลบ2แล้วได้0 ก็คือ-2 แต่ถ้าตัวแปรยากก็ย้ายข้างครับ
ข้อ 2 เหลือเศษ -3 เปล่าครับ ลองหารแล้วก็ได้ -3 จากที่ 2(2)∆2 -7(2) + 3 = 8 - 14 + 3 = -3 เพราะ 7 อยู่นอกวงเล็บ -7(2) ไม่ใช่ (-7)(2) มันจึงเป็น -14 ไม่ใช่ +14 ครับ
เราก็ว่าข้อนี้น่าจะตอบ -3
ตัวหารมันเป็น -2 ครับ ไม่ใช่ 2 (-7)(-2) =14 ครับ
หนูสอบผ่านเพราะครูเลยค่าาา
คือข้อสอบของหนูมันยากกว่านี้อะค่ะ
สอนเข้าใจกว่าครูที่โรงเรียนมากๆๆค่ะขอบคุณมากนะคะะ
สนุกมากครับอยากให้สอนแบบนี้นานครับ
อันนี้ คือของ ม.4 ใช้ไหมคับ
ม.3ก็เรียนแล้วค่าา
@@napatrajet1984 ผม ม. 2ก็เรียนนะ
ตัวอย่างที่3 2-14+48+72=132ไม่ใช่หรอคะ
2-14+48+72 เป็น -12+48+72 บวกกัน 36+72 =108
11:21 ทำไมต้องจับให้เท่ากับศูนย์ครับ
หลักสูตรคณิตทำยังไงก็ได้ให้ x อยู่ตัวคนเดียว เลยแยก1ออกมาค่ะ 0เหมือนจะติดไว้เวลาย้ายข้างไปแล้วอีกฝั่งไม่มีตัวไหนแล้วค่ะ งงมั้ยคะ
ทำไมต้องจับตัวหาร = 0 หรอคะ
หลักสูตรคณิตทำยังไงก็ได้ให้ x อยู่ตัวคนเดียว เลยแยก1ออกมาค่ะ 0เหมือนจะติดไว้เวลาย้ายข้างไปแล้วอีกฝั่งไม่มีตัวไหนแล้วค่ะ งงมั้ยคะ
ถ้า x -(-2) แล้ว x คืออะไรคะ
X-(2-)=0 แก้ได้เป็น X+2=0 ย้ายข้างก็จะได้ X=-2
หนูไม่เข้าใจข้อ3ค่ะ ตรงที่ได้48/9 + 72/9
ขอบคุณมากเลยค่ะ😍🫣
กำลังจะสอบพรุ่งนี้เลยเริ่มเข้าใจมากขึ้น^^