Я заметила, что ФизТех, студенческая деятельность, как мне показалась, очень схожа с деятельносью в художественных вузах: нам также нужно постоянно решать задачи- создавть работы, в определëнном количестве к определëнным срокам, (удивило, что тоже есть градация у вас уровня сделанности и "хорошести" задания). Я нашла Ваши лекции крайне ценными для себя и моих коллег ( студентов учащихся как на графическом дизайне, так и на монументальной живописи и т.д. ). 🙏Выражаю огромную благодарность за записи лекций и спец. видео 🌞🌞🌞
Важный mindset для таймменеджмента. Я к сожалению пришел к нему спустя год после того как отчислили из универа. Хотя по факту полтора года проучился окей, устроился по специальности на работу, времени катастрофически не хватало на учебу, не то что на удовольствие и в итоге сгорел из-за чего и бросил универ. Самое интересное, что из-за работы тоже было подвешенное состояние, но когда стал регулярно вечером радовать себя чиллом по 2-3 часа, психика самостоятельно восставилась. Вообще хасл культура работает только в краткосрочной перспективе, можно почитать биографию того же Фейнмана - параллельно каждого ресерча он занимался то музыкой, то рисованием, то даже сейфы взламывал. Поверхностно это кажется тратой времени, но по факту это восстановление вашей психической энергии
Тема "бросания того что нравится" также стоит у на довольно остро порой, однако я вижу что люди "не выдерживают и начинают делать то, что нравиться". Например, вместо того чтобы делать очередной эскиз, или копию (работа есть всегда и,например, по живописи еë дают с начала семестра), так вот, вместо того чтобы после учёбы снова что-то делать моя подруга решила поиграть в Геншн( видео-игру). Как она сказала- она поняла, что если она не сделает хотябы что-то, что ей самой хочется, она "сломается", чувствовала это внутренне. Сама я также сейчас обращаю внимание, чтобы снова не возобновлялись тревога - занять каждую минуту продуктивностью ( английский- топик учить; наброски делать(их нам и говорят делать в любую свободную минуту и как можно больше :)) и т. д.). У нас это в контексте часто звучит как "рисование для себя", и порой для окружающих это звучит парадоксально: отдыхать от рисования рисованием, но , как говорят, " это другое") , что и в какой-то степени подтверждает психология, даже не смотря на то что это "не совсем смена деятельности", смена мышления, фокуса, полагаю.
Рауф, в одном из видео своём рассказывал, про социальные сети, комп.игры, исходя из того видео, делаю вывод что это не лучший способ отвлечься, а то можно отвлечься на столько, что приведет к прокрастинации, так как в играх и социальных сетях делается всё, чтобы пользователь/игрок находился как можно дольше в игре/социальной сети.
Я заметила, что ФизТех, студенческая деятельность, как мне показалась, очень схожа с деятельносью в художественных вузах: нам также нужно постоянно решать задачи- создавть работы, в определëнном количестве к определëнным срокам, (удивило, что тоже есть градация у вас уровня сделанности и "хорошести" задания). Я нашла Ваши лекции крайне ценными для себя и моих коллег ( студентов учащихся как на графическом дизайне, так и на монументальной живописи и т.д. ).
🙏Выражаю огромную благодарность за записи лекций и спец. видео 🌞🌞🌞
Важный mindset для таймменеджмента. Я к сожалению пришел к нему спустя год после того как отчислили из универа. Хотя по факту полтора года проучился окей, устроился по специальности на работу, времени катастрофически не хватало на учебу, не то что на удовольствие и в итоге сгорел из-за чего и бросил универ. Самое интересное, что из-за работы тоже было подвешенное состояние, но когда стал регулярно вечером радовать себя чиллом по 2-3 часа, психика самостоятельно восставилась. Вообще хасл культура работает только в краткосрочной перспективе, можно почитать биографию того же Фейнмана - параллельно каждого ресерча он занимался то музыкой, то рисованием, то даже сейфы взламывал. Поверхностно это кажется тратой времени, но по факту это восстановление вашей психической энергии
Тема "бросания того что нравится" также стоит у на довольно остро порой, однако я вижу что люди "не выдерживают и начинают делать то, что нравиться". Например, вместо того чтобы делать очередной эскиз, или копию (работа есть всегда и,например, по живописи еë дают с начала семестра), так вот, вместо того чтобы после учёбы снова что-то делать моя подруга решила поиграть в Геншн( видео-игру). Как она сказала- она поняла, что если она не сделает хотябы что-то, что ей самой хочется, она "сломается", чувствовала это внутренне.
Сама я также сейчас обращаю внимание, чтобы снова не возобновлялись тревога - занять каждую минуту продуктивностью ( английский- топик учить; наброски делать(их нам и говорят делать в любую свободную минуту и как можно больше :)) и т. д.).
У нас это в контексте часто звучит как "рисование для себя", и порой для окружающих это звучит парадоксально: отдыхать от рисования рисованием, но , как говорят, " это другое") , что и в какой-то степени подтверждает психология, даже не смотря на то что это "не совсем смена деятельности", смена мышления, фокуса, полагаю.
Рауф, в одном из видео своём рассказывал, про социальные сети, комп.игры, исходя из того видео, делаю вывод что это не лучший способ отвлечься, а то можно отвлечься на столько, что приведет к прокрастинации, так как в играх и социальных сетях делается всё, чтобы пользователь/игрок находился как можно дольше в игре/социальной сети.