Как мы изучаем иностранный язык с Марианной
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 26 ก.ย. 2024
- Наши подписчики просили нас показать и другие стороны обучения девочек, а именно занятия иностранным языком.
Выполняем Вашу просьбу.
Рассказываем как Марианна учится английскому языку и показываем фрагменты наших уроков.
В такой семье у детей нет шансов быть иными. ))Потрясающие родители и бабушка. Как повезло детям!
Спасибо!!!
Что у детей нет шансов быть иными - это ошибочно.
Вы видели когда-нибудь близнецов, которых даже мать внешне не может отличить с абсолютно противоположными характерами? А они есть.
Молодцы, дети уже полностью образованные, какие родители и бабушка, такие и дети, браво
Спасибо! Стараемся!
@@StanislavLemeshkin 👏👏👏
ВСЕ ДОЛЖНО БЫТЬ В МЕРУ
Начала заниматься по методике Надежды Сергеевны со своей трёхлетней внучкой. Надеждой Сергеевной всё продумано, обкатано на своих внучках и это чувствуется на нашем ребёнке. Всё получается! Бери и делай! Спасибо за Ваш труд! И что я заметила: большое значение имеет заинтересованность взрослых членов семьи. Что и присутствует в семье Лемешкиных. У нашей мамы на руках ещё малыш, но когда мама принимает участие в уроке, то результат и заинтересованность ребёнка повышается в разы. А уж когда папа восторгается достижениями ребёнка, то вдохновение переполняет грудь и горы хочется свернуть!
Спасибо Вам, Лемешкины, Вы - достойный образец для подражания. Вот о таких семьях нужно делать репортажи, рассказывать о них , перенимать опыт.
Терпения, вдохновения и дальнейших творческих побед!
Спасибо Вам огромное за обратную связь по методике, ее использованию и результатах работы! Надежда Сергеевна всегда очень переживает как у людей получается, все ли понятно, требуется ли помощь.
Мы очень рады, что нас - единомышленников - становится больше! Если люди поймут, что с маленькими детьми *можно* серьезно заниматься, это обязательно даст свои плоды! Станет меньше мифов о том, что одних "Боженька поцеловал", а другие "неспособные". Своевременное начало, правильный подход, регулярность и труд - вот и весь секрет одаренности.
Мы стараемся мотивировать преподавателей и родителей и помогать им. Даже уже те видео, которые есть в youtub'е - это готовые мини-мастер-классы. Бери и используй! Надежда Сергеевна когда просматривает готовые видео иногда с грустью говорит: "Если бы мне в свое время все так показали и разжевали...". Надеемся ее опыт поможет другим педагогам!
Мы надеемся, что сможем вдохновить родителей больше заниматься своими детьми, обращать на них внимание, общаться и дружить с ними. Потому, что то, что происходит вокруг... это ненормально.
Спасибо большое Вам!
Спасибо всем нашим подписчикам за то, что Вы есть, за Ваше неравнодушие!
@@StanislavLemeshkin спасибо 🤗🥰
У Вас Методическая работа в бумажном варианте или видео?
Здравствуйте, Валентина!
Как же приятно познакомиться с мамой наших любимых девочек .
Какие же вы молодцы, что решили дополнить занятия музыкой занятиями языком.
Успехов вам, движения вперёд и здоровья!
Спасибо Вам огромное за добрые слова!
боже, сколько милоты в этом во всем. как будто попал на другую планету, с идеальными людьми.
С обычными, нормальными людьми!
Мне кажется, что то, что происходит вокруг... несколько ненормально.
Ну, родители и умницы!!! Отдельное спасибо маме девочки!!!
Спасибо!
Здесь любовь и тепло.
Спасибо Надежде Сергеевне и всем всем её родным.
Спасибо!!!
Какие замечательные родители и бабушка у Марианны и Ярославы! Какие вы все молодцы! 💐❤️
Спасибо!
Когда в семье царит любовь и желание с умением передать свои знания,то вот он результат,мы его видим...Нашему министерству просвещения давно надо обратить внимание на такие семьи и перенимать опыт! Это,если есть заинтересованность у руководства страны! Поощрять такие семьи,а их немало,спасибо интернету,через него я узнала о хорошей семье Бардина Александра (( из группы Садко).В этом плане мне не повезло с родителями,да и,мы проворонили своих детей.Ушло время и их детство,а как важно понимать то, что есть у Лемешкиных,у них это из поколения в поколениеДай,Бог,иметь нам всем ум,здоровье,рассудок и понимание того,зачем мы здесь.Обожаю Лемешкиных,счастья им и здоровья.
Мне кажется наше министерство просвещения давно живет "на своей волне"... Наших чиновников интересует исключительно свой личный семейный бизнес, свои дети в английских и американских школах и своя недвижимость за рубежом. Иначе мне трудно объяснить почему школа стала "сферой услуг", почему государственные телевизионные каналы категорически противопоказаны для просмотра детям, почему на центральных сценах поют блатные и матерные песни, почему во МХАТе выступает Бузова, почему никто не видит пропаганды наркотиков и разврата, почему никого не интересует как дети проводят время в интернете и многое другое...
@@sinopsis183 а где есть будущее у детей?хочу туда...
Потрясающая семья, дальнейших Вам успехов.
Спасибо!
Какое шикарное произношение и словарный запас 🔥
Произношение еще не ахти, но словарный запас для ее возраста хороший. Уделяем этому большое внимание.
Великолепно. Родителям и всей семье низкий поклон. Эталон
Конечно, не всем детям повезло иметь таких учителей рядом, но не всем родителям повезло иметь таких детей.
Здоровья и сил Вам и Вашим девочкам!!! Очень приятно наблюдать за их успехами!!!
Спасибо!
Почитала все комментарии. Таки все доброжелательные. Столько доброго посыла от души. Валентина спасибо Вам за урок. За благое дело!! Мы с удовольствием будем заниматься с Вами. С первого урока.
Мы сами испытываем неловкость от такого количества добрых слов и не поймем в чем наша уникальность, чем мы это заслужили... Немного пугает :))
@@StanislavLemeshkin Уникальны Вы тем, что много времени занимаетесь с детьми. Вы через свои уроки и комментарии передаёте добро своим подписчикам. На педагога и девочек очень приятно смотреть . Какие девочки добрые, открытые , развиты разносторонне, умные, не по годам. Вы подаете пример, многим родителям, и многие с удовольствием на примере Ваших уроков занимаются со своими детьми. Вы мотивируете стремиться к результатам и успехам на примере своих уроков. На вашем примере мы видим,что это возможно и тоже пытаемся заниматься со своими детьми. Спасибо Вам за Благое дело. Будьте счастливы!!
@@ГалинаХабибрахманова-у2и Да уж, умные не по годам - это точно! :) Позавчера была беседа со школьным психологом по профориентации (выбирали дополнительные обучающие программы)... Было очень неожиданно, когда на вопрос психолога хочет ли Марианна выбрать дополнительный курс по этикету, ребенок ответил: "Спасибо большое, но я предпочитаю, чтобы меня этому учили родители". :)))))
Знаете, для нас все происходящее стало большой неожиданностью... Мы-то создавали канал о музыке... передавать тем педагогам, которым это интересно, опыт Надежды Сергеевны. И не планировали на нем размещать ничего кроме музыки... Но такой запрос от людей темы воспитания и развития ребенка заставляет задуматься... Ведь у нас все не ограничивается только музыкой и английским... Много внимания уделяем и вопросам здоровья детей и воспитательным моментам...
Конечно, то, что происходит сейчас у нас в стране с воспитанием детей - это трагедия!
@@StanislavLemeshkin Да всему этому тоже хочется научиться, либо негде, либо финансово не у каждого родителя нет возможности. Но ваш канал очень разносторонний. Нам очень нравится. Любуемся как мило вы занимаетесь с девочками и как они развиваются. Да Марианна молодец . С родителями прекрасно заниматься. Удачи вам. И развитию канала желаю!!! Именно такая подача в канале только педагогу доступно.
@@ГалинаХабибрахманова-у2и Ну насчет финансовых возможностей могу немного поспорить... не всегда они являются определяющими. Тут скорее вопрос привычки и кругозора.
Набрать подорожника и сделать из него сироп детям на зиму... Собрать или купить у бабушек чабрец, исландский мох, календулу, одуванчик, ромашку, шалфей - зимой деткам очень помогает... Сделать полезный ферментированный чай из иван-чая, малины, смородины, винограда, вишни... Тут денег-то и не надо.
Мы, например, уже много лет не покупаем в магазине чай и даже употреблять его не можем.
Аналогично со многими продуктами. Зачастую натуральные продукты на базаре дешевле (или стоят соизмеримо), чем в магазине. Сам неоднократно наблюдал картину, когда в разгар дачного сезона бабушки сидят у магазинов и яблоки (настоящие, вкусные, ароматные) продают за копейки, а люди покупают импортные яблоки в Магните. Дороже покупают! Или та же молочка, творог, масло, мед, птица... есть большая разница между домашним и магазинным... Когда Валентина беременная была, нам врач даже рекомендовала не кушать магазинных кур...
И многое-многое другое.
Так что не все и не всегда упирается в финансовые возможности.
А научиться... интернет дает богатейшие возможности!
Please go on with your English lessons' videos! I used to be an English teacher and I admire your granny's methods of teaching music. Your family is really blessed! 💖
Ох! Сколько же сегодня информации о вашем подходе к образованию! Я ОЧЕНЬ рада, что нашла Ваш канал, ведь благодаря занятиям музыки его нашла. Много мудрого и полезного для жизни узнаю 🙏. Вы своим вкладом в детей, своим примером помогайте таким образом и другим людям быть человечней❤️🙏!
Спасибо большое за столь высокую оценку!
Замечательная семья! Преклоняюсь перед всеми членами семьи Лемешкиных!
Какая же вы чудесная женщина! Ваши дочки, просто сокровище в нашем современном обществе! Вы уникальные люди, процветания вам и благополучия, ну и новых успехов вашим дочкам❤🧡💛💚💙💜
Спасибо!
Молодцы родители и девочки! Хорошо, когда родители умеют научить, а нам приходится обращаться к репетиторам. По поводу занятий музыкой, все правильно, во время игры на инструменте работают два полушария.
Спасибо за видео и знакомство с мамой девочек,я не видя Вашу супругу ранее считала, что Марианна и Аня похожи внешне на маму,а Ярослава и Радослава больше на Вас!Теперь лично убедилась!Это здорово,когда мама и папа в одной команде и конечно же бабушка-прекрасный тандем!Желаю здоровья большой Вашей семье!
У Ани другая мама...
Молодцы девочки, желаю им удачи!👍🏻♥️😊🌺
Спасибо!
Я ждала это видео и безумно рада знакомству с мамой девочек!
Здорово, что такая заинтересованность и понимание важности в музыкальном образовании и у человека, если не ошибаюсь, связанным с музыкой не профессионально.
И диалог на английском вышел таким гармоничным, интересно слушать и в то же время замечаю разные формы построения предложений.
Желаю дальнейших свершений!!
Вы совершенно точно заметили, что в диалоге много разнообразных грамматических конструкций. Я целенаправленно учу ребенка использовать разные структуры в разговорной речи. У ребенка таким образом формируется "карта языка". Точно так же, как ребенок использует разные грамматические конструкции в родном языке еще не зная правил.
Вы правы, я человек, не имеющий отношения к музыке. Мои родители, к сожалению, не дали мне музыкального образования. И сейчас я вижу насколько отличаются от меня мой муж, мои дети. Мне приходится затрачивать намного больше усилий и времени в учебе, а учусь я постоянно.
До свадьбы я даже не представляла такой важности музыкального развития, не слышала красоты музыки. Но живя в музыкальной семье я сама прониклась музыкой, научилась чувствовать ее и слышать ее красоту, отличать хорошую музыку от плохой. И сейчас я даже иногда пытаюсь немного учиться играть по детским сборникам своих детей. А дети меня учат. :)
Я человек, который считает, что никогда не поздно учиться.
Спасибо Вам! (Валентина)
Как здорово! Хотелось бы ещё видео о языках, как прививать интерес к иностранному языку
Да-да, и мне тоже
Раз надо, будем стараться! Просто мы делали канал о раннем музыкальном образовании. Не хотели смешивать все в одну кучу и создавать канал о наших детях. Но, видимо, от этого не уйти. :))
Даже не представляю как можно прививать интерес - вот я пошла в школу и мне понравилось язык изучать, а кому то нет.. надо просто пробовать- разные занятия чтобы у ребенка были🙆♀️ что ему понравится будет видно по тому как он занимается, а может это будут не языки даже🙆♀️ многие счастливо живут не зная языков, но они может художники))
599👍 Восхищаюсь вашей семьёй. Будем здоровы и счастливы, друзья 🤗🙋♀️
Согласна полностью. 51 год назад я поступила в музыкальную школу, музыкантом не стала, но многие навыки, которые я приобрела занимаясь музыкой, помогли мне в жизни. Спустя годы жалела, что занималась музыкой мало, лень-матушка мешала...
Какие родители замечательные,конечно дети обречены на успех.
Спасибо!
@@StanislavLemeshkin восхищаюсь ,вот так должны воспитывать детей , всесторонне.Конечно бабушка у вас супер.
Музыка и иностранные языки в паре великолепно работают, полностью согласна, сама проверила на практике. А ещё ин яз и математика творят чудеса, с мужем работаем семейными репетиторами у детей, результат потрясающий! 🙂
Хочется отдельно сделать комплимент всем женщинам семьи! Красавицы! А Марианночке без челки ещё лучше, на мой взгляд ☺️, ещё очаровательней!
Спасибо большое!!!
После просмотра , сделала паузу, чтобы осмыслить увиденное. Вы просто все вместе большие умнички! Это дано не каждому, что ребенку что взрослому! Мы со своей внучкой занимались тоже и музыкой, но увы пришлось бросить, потому что в семье музыкантов нет а от занятия до занятия с педагогом было недостаточно. А потом и уровень преподавания наверное не тот ,а может я и не права! Сейчас английский и художественная школа, но ленится ужасно! А так хочется что то вложить в её детскую голову! Вам уважение и восхищаюсь девочками ,смотрю всегда с наслаждением! Больших вам всем успехов!
Чаще хвалите ребёнка!
Нужно, чтобы мама и папа активно участвовали в жизни ребенка! Мама и папа в раннем возрасте - это единственные ориентиры для ребенка. Ребенок старается для них, он смотрит на их реакцию, ждет, чтобы они показали, что то, что он делает важно для них! Ему нужна их оценка, похвала, радость! Вы даже не представляете на что только мы не идем, чтобы мотивировать ребенка! Присутствуем на уроках, "падаем в обморок" когда получается, аплодируем, хвалим, проводим беседы если ребенок ленится, объясняем для чего это надо и многое другое. Прочитайте комментарий Аурелии Чуксиной в этом видео.
@@StanislavLemeshkin спасибо большое за совет! Да мы так же поступаем! Хвалим, активно радуемся успехам, но бывает лень впереди нас бежит... Думаю всё будет хорошо, вам больших успехов, девочки ваши несомненно талантливы и конечно благодаря хорошим наставникам, бабушка ваша просто чудо! Спасибо! 🌹🌹🌹 (представьте что розы из моего сада,душистые!)
@@StanislavLemeshkin здравствуйте! А старшую девочку, как мотивирует? Ведь в этом возрасте уже важно делать не ради родителей, мамы, а ради себя, чтобы понимала, что нравится, умела делать выбор и нести ответственность, как эти качества развиваете? Как переходите от "делать для радости мамы" к "делаю то, что нравиться, поэтому готова справляться с трудностями"?
Спасибо!
тоже интересно смотреть.
жду продолжения
Обязательно!
Замечательная семья! Девчонки чудесные, но заслуга родителей и только их. Уважение и… уважение
Спасибо!
Спасибо Вам за добрые слова! В большинстве случае работу преподавателя не очень ценят. Если ребёнок что-то знает и умеет хорошо, все говорят: "какой талантливый ребёнок", но очень часто забывают, что за ним стоит огромный труд педагога.
Нижайший поклон! Оглядываясь в недалекое прошлое на наших прабабушек и прадедушек причем в разных социальных прослойках мы видим , что занятия музыкой и языками было не редкостью/привозили гувернеров из Европы/сейчас из Азии ." Судьба Евгения хранила:
Сперва Madame за ним ходила,
Потом Monsieur ее сменил.
Ребенок был резов, но мил.
Monsieur l'Abbe, француз убогой,
Чтоб не измучилось дитя,
Учил его всему шутя,
Не докучал моралью строгой,
Слегка за шалости бранил
И в Летний сад гулять водил.
Радует, что процесс возрождается .... Вас смотрим и слушаем с удовольствием и ждем лукавую улыбку Ярославы .
:)) На гувернеров мы не заработали. Поэтому к нам больше подходят другие строки:
"Мы все учились понемногу,
Чему-нибудь и как-нибудь"
Чему сами можем научить, тому и учим детей...
Yes of course.God bless you.l'm glad for you.
Thank's!
Thank you!
Необходимо больше внимания уделять фонетике. Важно, чтобы девочки говорили внятно и не путали звуки.
И в русском тоже.
@@olgavedenko В русском все звуки поставили, теперь нужно разрабатывать речевой аппарат и привыкать правильно говорить.
Абсолютно согласны. У нас до недавнего времени были и с русским проблемы из-за долгого отсутствия передних зубиков. Постепенно исправим.
@@StanislavLemeshkin надеюсь, Вы не восприняли это как критику. Я переводчик, стаж 40 лет. Приходилось заниматься и отдельно фонетикой с оперной певицей. Она готовила программу Стравинского. Наше "ы" и твёрдое "л" - большая проблема для испаноязычных. Справились. К чему я говорю: у мамы девочек хорошая дикция, и она знает, что такое фонетика (на ин,язе это дают). Надо стараться, чтобы девочки говорили медленно, как бы на распев, слушая звуки, как в музыке. Ведь фальшивая нота нас коробит, так и в речи. Звук "р" вместо "л" - это не от "поздних" зубов. Это надо тренировать отдельно. На этом этапе важна также широкая артикуляция, чтобы не "лопотали". Я желаю вашей семье успехов, к вашим девочкам привыкла, любуюсь ими.
@@lulali4822 Вы что! Какая критика! Какие обиды! Знаете, иногда ты можешь не замечать какие-то элементарные вещи потому, что глаз замыливается. Именно поэтому Надежда Сергеевна всегда, показывая учеников в училище или консерватории говорила и говорит: "Не надо говорить мне что хорошо, это мы и сами знаем, скажите, что у нас плохо".
Просто мы привыкли к проблеме с "Л". Марианне в маленьком возрасте удалили 4 верхних зубика, потом поставили мост, потом его сняли, когда начали расти постоянные... а при произношении "Л" язык упирается в зубы. Наверно мы немного привыкли к этим проблемам.
Сейчас верхние зубки выросли, с логопедом мы "Л" отработали, но у ребенка уже привычка неправильная артикуляция в русском (наверно и в английском, соответственно). И сейчас нам нужно уделять этому постоянное внимание, исправлять.
Будем стараться. Я надеюсь все исправим.
Спасибо Вам за помощь, участие!!! Искренне!
спасибо, что делитесь.
Mr Stanislav, could you please provide subtitles in other languages, Spanish or English? The videos you share sound really interesting. Thanks.
Unfortunately, youtube does not always automatically create subtitles and they are of very poor quality. And to create subtitles, we need to write a text manually for each video and synchronize it with the video. It takes a lot of time. But we will try to make subtitles in those videos in which there are interesting pedagogical moments.
@@StanislavLemeshkin thanks For taking the time to answer. And I'd really like to be able to understand what they are saying. I would translate it myself. I notice that some have Russian subtitles. But Russian writing is so different to Spanish that I can't even look up words in a dictinary. Thanks anyway.
Have you tried "Bandicam"? It provides free download and free use for 10 minutes.
Молодец!
Чудо семья!
Очень рада,что познакомилась с вашим каналом.Очень Вы мололцы,девочкам очень повезло.Сейчас время такое родителям или некогда или не хотят заниматся с детми.Вам спасибо за девочек у них прекрасное будушие.
Спасибо!
Так ведь ещё нужно уметь передать знания,помимо времени и хоть как то разбираться в педагогике
Добрый вечер. Как мне понравился урок мамы с Марианной. Такое красивое вступление было. Больших результатов в 7летнем возрасте добилась Марианна. Умница. По комментариям я поняла, что урок понравился подписчикам. И все мы с нетерпением будем ждать продолжения уроков. Можно попеть на английском.
С удовольствием! Вы вдохновили Валентину и она планирует сделать серию видео об обучении ребенка языку.
@@StanislavLemeshkin спасибо большое. Урок получился многогранный. Будем ждать.с нетерпением. Спасибо педагогу. Замечательный педагог. Удачи вам@@@!
Марианна большая молодец!
Очень понравилось как она может правильно построить предложения и выразить свою мысль. Обучали ли ее как бы по стандартной школьной программе, начиная с простых слов а потом уже построению предложений или сразу уча полным ответам?
Извините если не совсем понятен вопрос, просто было бы интересно увидеть не только уроки музыки но и процесс обучения иностранному языку.
Нет, Марианну не обучали по стандартной школьной программе: сначала алфавит, потом заучивание слов, грамматических конструкций и т.д. В обучении Марианны я использовала коммуникативный подход - с раннего возраста я разговаривала с ребенком на иностранном языке так же, как мы это делаем на русском: показывая предметы, действия и сопровождая английской речью. (Валентина)
@@StanislavLemeshkin Большое спасибо вам за ответ! И спасибо за то что так ответственно подходите к обучению и образованию ваших детей. Вы очень помогаете им уже тем, что заинтересованы в их жизнях и проводите сними столько времени.
Многим детям такого не хватает.
@@StanislavLemeshkin это хорошая практика. Знаю семьи, где мама говорит только на русском языке с ребёнком, а папа на английском, вот так и обучаются. Всё таки умные родители залог успеха у детей.
Великолепно 🌈🌞👏👍👌🙏
Молодцы 👏👏👏
Супер! Спасибо! А есть ваши методички по обучению детей английскому? А можно спросить у вас список детских книг на английском языке адаптированых, которые вы бы советовали?
Ну вот мы и познакомились с мамой!! Давно хотелось узнать кто она по префессии. Очень приятное впечатление!
Спасибо! :))
That's wonderful!
Спасибо!!!
Congratulations to Marianne 👏👏👏👏
I had a question under the video of Marianne’s public performance . Could you go see and answer please ?
Thank you so much
Вы очень гармоничная семья, приятно посмотреть на вас❤
У вас детки на семейном образовании или в школу ходят?
Спасибо! Дети на семейном образовании. Школа, к сожалению, сейчас крайне токсичное место.
Очень бы хотелось увидеть именно занятие, а не уже выученное Марианной… как же она запомнила все это, как проходило обучение?
Марианна не заучивала текст наизусть. Она все это может сказать в диалоге (иначе бы она не смогла получить международные сертификаты, где проверяется в т.ч. навык speaking).
Но мы, естественно, прописывали сценарий и проговаривали диалог, тренировались. Но на каждый вопрос она может сама дать грамотный ответ.
@@StanislavLemeshkin да пожалуйста
Когда я после школы пришла к репетитору по французскому, первый вопрос был занимаюсь ли я музыкой! Оказывается те дети, которые занимаются музыкой быстро схватывают ритм языка и нужные звуки!
У меня слух есть, музыкой не занималась. Некоторые звуки просто" долбила", повторяла миллион раз!
Мама молодец! Девчонки-умницы! Я бы отдала своих деток к вам на обучение))
:)) Спасибо!
spasiba kharasho.
Все хвалебные эпитеты закончились,мама- красавица!Марианна - прирожденный педагог,похоже,а у вас ещё есть меньше Ярославы?
Есть! :)) Радослава.
Спасибо большое!!!
@@StanislavLemeshkin Здравствуйте! Маленькая Радослава подрастет и будет трио) Лапулечкам вашим всего всего самого самого лучшего желаем,надеемся в скором будущем увидеть настоящий большой концерт со всеми замечательными музыкантвми
Валюша, рада видеть тебя!!! Марианночка - СУПЕР!!! Радушка тоже вставила своё веское слово в ваш диалог!!! ))) Вы большие умнички!!! У вас всё прекрасно получается!!! Ваши детки растут в правильной семье, в любви, заботе и уважении!!! Невооруженным взглядом видно, что у них хорошее и счастливое детство!!! Многие хотели бы оказаться на их месте... Я бы тоже хотела родиться заново и оказаться среди вас!!! Удачи вам во всём, а главное - здоровья, любви и счастья!!! Люблю вас!!!
:)) Яночка, спасибо! Пусть ты далеко, но мы все-равно любим тебя!!! Извини, что с задержкой отвечаю - путешествовали. Большая поездка по стране )))
@@StanislavLemeshkin Ждём видео отчёт о путешествии... ;) Пусть ваши подписчики видят, что дети не только занимаются, но и живут полноценной жизнью... а то у некоторых складывается мнение, что они лишены детства. Таким нужно показывать, как дети резвятся. Да и подписчиков станет больше, ведь многим интересно, как живут и развлекаются, ТАЛАНТЛИВЫЕ и УМНЫЕ детки. Обожаю слушать, как они лепечут, а когда смеются, у меня душа тает...❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️- каждому по частичке от моего сердечка!!!
Яна, спасибо тебе огромное за добрые слова!!! Спасибо огромное за все твои книги на английском, все идёт в дело! Энциклопедию про организм человека Марианна перечитывала многократно. А замечательные тетради - ежедневники служат нам для записи мини-сочинений на русском и на английском. Всегда вспоминаю тебя с любовью и благодарностью! А когда слушаю Ваши совместные работы со Стасом, восхищаюсь твоим талантом, красотой слова, искренностью.
@@valentinalemeshkina5451 Спасибо, Валюша!!! Мне очень приятно!!! Ещё несколько посылок ждут отправки, там тоже будут книги, Вика отложила те, которые сама читала в детстве.
Но, всё, конечно, там начинается с бабушки.
Да,ваши дочки-очень:одарены, развиты!Но они не подготовлены к-ВНЕШНЕМУ миру.а ОН-коварен,и не всегда-добр,УВЫ.Тут надежда только на-ВАС!
Вы правы!
Мир жесток, коварен и несправедлив!
Но проблема в том, что подготовить к внешнему миру невозможно теоретически. Только поместить ребенка в эту среду. Среду, в которой он будет вынужден выживать. Выживать, выжигая свою душу, теряя чистоту, черствея и ожесточаясь.
Я прожил нелегкую жизнь...
Я видел сотни изломанных судеб и искалеченных душ...
Я хочу, чтобы мои девочки были девочками, а не бойцовскими псами. Чтобы они выросли настоящими, нормальными женщинами. Женщинами, сохранившими чистоту, любовь, жалость, нежность, душу...
Будет ли мир к ним жесток? Не знаю!
Как писал Федор Иванович: "Нам не дано предугадать..."
Вот об этом когда-то давно-давно я написал инструментальную композицию "Потерянные крылья"
mp3.music.lib.ru/mp3/s/stanislaw_l/stanislaw_l-poterjannye_krylxja-2.mp3
И предисловие к ней:
Каждый человек рождается с крыльями. Рождается и знает, что он создан для полета. Пока еще маленький и неоперившийся, но уже стремящийся в небо…
А вокруг него огромный мир. Мир тех, кто потерял свои крылья и навсегда расстался с надеждой взлететь. Кто-то просто уговаривает его: “Не взлетай! Ты же разобьешься!”, кто-то пытается украдкой выщипнуть перо-другое, а кто-то просто ломает эти крылья: просто так, походя, не задумываясь…
Человек вырастает… И вроде бы крылья есть, а нет, не летит. Уже не может. Боится. И никогда не суждено ему подняться ввысь, почувствовать радость полета, все то, ради чего стоило и жить и умереть…
И лишь немногим удается взлететь. Взлететь, несмотря на боль в изломанных крыльях. Взлететь, преодолев страх и сомнения. Взлететь, несмотря на свист толпы и летящие с земли камни.
А оставшиеся провожают их завистливыми взглядами. И словно в отместку за то, что им никогда не взлететь в это чистое, светлое небо, за то, что до конца своих дней им суждено быть прикованными к земле, они спешат остановить тех, кто еще может расправить крылья. Кто-то начинает нашептывать: “Не взлетай! Ты же разобьешься!”, кто-то пытается украдкой выщипнуть перо-другое, а кто-то просто ломает эти крылья: просто так, походя. Потому, что эти белоснежные крылья словно немой укор, словно насмешка над теми грязными пучками перьев за спиной. Они напоминают о собственной слабости. Они вызывают раздражение и злобу.
Так замыкается великий круговорот зла. Люди, столкнувшиеся с тьмой и не сумевшие побороть ее, несут тьму в своих душах. Мстят невинным за эту грязь, пытаясь оправдать свою слабость и пачкают светлое, в надежде заглушить слабый крик умирающей души. А поднявшиеся в небо одиночки кружат в этом безграничном пространстве, тщетно пытаясь разогнать тучи и принести в этот холодный мир немного солнечного света и тепла.
Время от времени кто-то из них опускается вниз. Вниз, на безжизненную землю. Туда, где остались те, кто еще может взлететь. Опускаются, в надежде защитить их слабые крылья от беснующейся толпы, помочь подняться, поддержать своим крылом. Иногда это получается…
Если не растерзает безумная толпа.
Если тот, кто еще может взлететь, сможет побороть свой страх.
Если потом хватит сил снова подняться…
Но рано или поздно взлететь уже не удастся и тогда остается лишь расправить крылья, вздохнуть всей грудью и броситься вниз со скал, пытаясь хоть ненадолго вернуться в родную стихию. Ведь познавший радость полета уже не сможет жить без крыльев…
@@StanislavLemeshkin Да,очень понимаю Вас!Большего не могу и сказать,посоветовать.В каждой ситуации-всё индивидуально,по-ситуации.Главное,что дети ваши-воспитываются вами,а не-"улицей"!Для начала-УЖЕ ХОРОШО!Дальше -по ситуации!Очень нравится мне(да и не-только!) -ваша семья!Хорошие вы-люди!!Нравится наблюдать успехи девочек!
@@StanislavLemeshkin Очень отзывается ! И вот как раз, благодаря таким семьям как ваша , мир становится менее жестоким, становится теплее и добрее ❤
@@katerinak8816 Спасибо!!!
Сто лайков,👍👍👍👍👍
Спасибо!
Good job! It should sound English, but it sounds German.
The accent is irrelevant though-the important thing is the ability to communicate.
I absolutely agree! You need to know the language and be able to read and communicate in it. And everyone has an accent. In Finland, it is one, in Italy-another, in Germany-the third. Few people speak pure classical English.
Помним, помним медведя, пчелку и др.
:))
А как же быть если родители не владеют иностранными языками 😧 можно ли как то через обучающие занятия на ютубе его учить?
Все в бабушку🥰🥰🥰
В который раз убеждаюсь, что если мама говорит на английском, то ребенок с лёгкостью его изучает и свободно на нем говорит. А вот если мама сама не говорит, то этого не добиться. У меня дочь с 4 лет занимается английским, с преподавателями. Я сама не говорю. Ей сейчас 7 и она так не говорит как ваша дочь. Точнее она даже по русски так быстро такими сложными предложениями не говорит. Хотя я с ребенком постоянно занимаюсь и много кружков посещаем. И читает с 4 лет. Не могу поверить, что ваша дочь этот текст не выучила наизусть, а просто на ходу составляет предложения.
Мы очень много пропустили через себя английских стихов, книг, рифмовок, мультфильмов. Это отдельная темя, мне есть что сказать об этом и я постараюсь сделать отдельные видео как мы добились таких успехов для того, чтобы Вы смогли применять это на практике. Это все может сделать мама даже если у нее невысокий уровень языка, но есть мотивация и дисциплина, так как она сама будет обучаться вместе с ребенком. (Валентина)
Как прекрасно. Осталось общество подобающее воспитать. Или она в вакууме будет жить?
А что, нормальных людей совсем нет? ))
А общество... оно во все века разным было.
Добрый день. Надо жить по строгому расписанию, наверно, чтобы все успевать: и музыка, и школа, уроки, и язык, и все остальное, и развлечения и прогулки?
Расписание не строгое, но есть. Общеобразовательная школа и художественная школа - по их расписанию, по музыке и зыку подстраиваемся. Ну а гулять, отдыхать - это обязательно ежедневно. Гибко меняем расписание. Бывает, что и не получается запланированное из-за каких-то обстоятельств.
У Роси и Марьяны такое же интонирование речи в разговоре.
Наверно копируют взрослых.
Примерно с такими словами Марианна могла бы обратиться к маме, если бы продолжала заниматься стихосложением...
Мне любить тебя так сладко,
Ангел мой, моя душа!
Мама, как ты хороша...
Ах, позволь же по порядку
Дочке высказаться вдруг,
У меня так много слов...
Слов лишь пять и семь слогов:
"Я люблю тебя, мой друг!"
- "Thank you, mommy!" - "Don't mention...
We can strive for comprehension."
- "I love you, my angel friend,
From beginning... never end..."
Вы не только на польском и русском, но и на английском стихи пишите!!! Преклоняемся перед Вашим талантом!!! Вот честно!
Мы искренне рады, что пусть и так, дистанционно, но знакомы с Вами!
Это просто неземное удовольствие получать Ваши комментарии и читать их всей семьей!
Знакомство с интересными людьми - это всегда радость!
Спасибо Вам!!!
Стихотворение как всегда восхитительно!
@@StanislavLemeshkin
спасибо Вам за ваши слова, которых большинства я видимо не совсем заслуживаю...
я рад, что Вам нравятся невольные итоги моей деятельности, на которые меня вдохновила ваша талантливая семья... на небольшой экспромт на английском, например, ваша супруга. в вашем последнем блоге...
в вашей семье нет людей не талантливых и каждый из вас может быть источником вдохновения для тех, кто имеет счастье с Вами общаться...
общаясь с вашей талантливой семьёй и в себе ненароком обнаружишь что-нибудь удивительное...
было бы хорошо, если бы Марианна подружилась, скажем, с Эвтерпой... после ее поэтического опыта в одном из блогов у нее есть для этого основания...
с уважением...
@@alexgol1424 Вы знаете, глядя на своих детей, понимая как и почему они такими становятся, наблюдая за их становлением шаг за шагом, я прихожу к мысли, что не талантливых людей вообще нет. Есть люди, которым не дали раскрыть свой талант. Ведь не секрет, что человек - это, пожалуй, единственное существо, развитие которого определяется не генетикой, а средой. Утенок вырастет уткой, даже если его будет воспитывать курица. Котенок, воспитанный собакой, останется котом. А вот человек... "синдром маугли" достаточно известен. Стоит упустить первые несколько лет и человек на всю жизнь останется животным. Значит в этих первых годах и скрыт весь секрет становления человека! Значит именно эти волшебные возможности мы зачастую упускаем!
Удивительно только, что это практически никому не интересно... Наверно никому не нужен народ гениев...
Ну а насчет дочери Зевса... Вы знаете, к своему стыду как-то недостаточно обращал внимание на этот вопрос. Наверно в силу того, что сам с ней не дружу. Несомненно, дружить нужно! Надежда Сергеевна немного приобщает Марианну к стихосложению... но надо будет подумать всерьез.
@@StanislavLemeshkin
Вы во многом правы... к стихосложению приобщаешься чтением стихов обязательно в книжном варианте с картинками и иллюстрациями... Пушкин, Некрасов, Маршак, Чуковский, Барто и другие... это для возраста Марианны, а потом... мировая поэзия безгранична... а уж русская тем более...в ней и "утонуть" легко... ну и конечно следует при этом пытаться писать что-нибудь рифмованное пусть еще без знания законов стихосложения и теории поэтики...
иностранный язык поможет читать поэзию в оригинале и разбудит желание перевести ее на родной язык... используя поэтический образ автора оригинала ты воссоздаешь его на родном языке и это тоже будет оригиналом...и ты будешь его автором...
все виды искусства взаимосвязаны... музыка вдохновит на написание стихов о ней... ведь пишешь о том, что знаешь и любишь...
живопись также может стать источником вдохновения для написания стихов...
есть еще одна благодатная тема в поэзии... это любовь... но это еще не скоро станет актуально для девочек, а пока у них самый лучший возраст для узнавания всего, что потом будет приходить не так легко как именно сейчас...
а любовь... ну что можно о ней сказать, когда ты уже взрослый...
Любовь - привычка и усталость.
Еще со мной побудешь малость
И упорхнешь, совсем совсем как птичка.
Любовь - усталость и привычка...
P.S.разумеется, эта шутка также не для девочек... пока...
Здравствуйте! полностью поддерживаю раннее развитие детей, но почему выбрали именно английский язык? собираетесь уезжать на пмж за границу?
Мама - преподаватель английского.
Регалии, награды-это конечно хорошо, но глядя на девочку, не могу 100% согласиться
Дети окружены педагогикой. Пойдут в школу, и там опять педагогика. А им хочется рядом с собой видеть просто маму и просто бабушку. Быть просто детьми
Понимаете, есть время для учебы, есть время для отдыха.
Вы видите видео занятий и делаете вывод о том, что дети постоянно окружены педагогикой. А может быть Вы просто не видите другую сторону медали? Например такую: th-cam.com/video/VQwQHE17sSY/w-d-xo.html
Осень здорово, но мне кажется, что вы слишком часто употребляете I see
Валентина, а зачем экзамен в 6 лет, если все сдают в 4 классе? Куда Вы торопитесь? Какова цель такого ускорения?
Добрый день, Надежда. Мы не ускорялись, мы сдаем экзамены тогда, когда ребенок к ним готов. Сдала Марианна их очень легко. Мы не сидели, не зубрили, не учились часами. Все это проходило в спокойном режиме, без особого напряжения для ребенка.
Просто мы начали учить язык в раннем детстве, поэтому ей это легко.
(Валентина)
@@StanislavLemeshkin спасибо за ответ. А зачем начали изучать рано? Проверить возможности ребенка или методики? Какова конечная цель?
@@ВераНадежда-ж7ч Странные вопросы! У Вас дети есть?
Если есть, тогда Вы должны понимать зачем детей учат русскому языку, математике, музыке, рисованию, иностранным языкам, занимаются спортом и т.п.? :) Вот именно затем и учим! А не для того, чтобы что-то проверять.
Рано, говорите? А кто сказал, что это рано?
А нам, вот, например, непонятно почему детей начинают учить так поздно.
Наверное манит заграница
Все классно, но мама делает ошибки, говоря по-английски…
Просим уточнить какие именно ошибки, чтобы могли обратить на это внимание и исправить.
Согласна, ошибки есть у мамы... такие какие преподавателю непозволительно делать. Но дочь очень хорошо выучила диалог и если им 2им заниматься англиским в удовольствие, то это только на пользу...
@@Elena-eh3wt Вам не трудно было бы поконкретнее уточнить ошибки?
@@StanislavLemeshkin - describe it To Me!) не говорят decribe me him что то такое было... И согласование в множеств. числе в самом начале. Ещё что то в середине когда говорт that и this...повторить необходимо правила про that this и the Вообщем видео не об этом.... И я не преслушивалась и лень пересматривать и выискивать ошибки. Видео доносит главную свою мысль - "занимайтесь своими детьми чем им нравиться" .
@@Elena-eh3wt Спасибо огромное за то, что указали на ошибку. Конечно же "describe someone to someone". (Валентина)
Я вообще ничего не поняла, о чем они там на английском говорят, что то вроде о доме. Мне до Марианны далеко.
Там есть субтитры на английском и на русском.
У ребенка нету детства .... и не факт что это в жизни ей пригодится ..... вот такое мое мнение.....
Английский в современном обществе пригодится всем. Да и она ведь не целый день заниматься. Я тоже с 5 лет ходила на английский, фортепиано, вокал, рисование, танцы и хор. И успевала при этом ещё и во дворе погулять, и в куклы поиграть:)
:)))) А Вы можете как-то подробнее объяснить вот эту передающуюся из уст в уста бессмысленную фразу "у ребенка нет детства".
Ну то есть какое детство у этой девочки и каким оно должно быть в Вашем понимании. Желательно конретно, без общих фраз.
Детство- это когда ребёнок сидит за инструментом летом перед открытым окном и слышит, как на улице шумят дети, потом вздыхает, и думает, нет, сегодня я не пойду гулять, мне ещё этюды 10 раз повторить надо, потом книжку прочитать и упражнения написать((, и так за сегодня могу не успеть.
У вас, по видимому, "было детство", поэтому вы русский до сих пор не выучили?
Молодцы конечно. Но произношение и интонация как на русском. И то как мама горворит I see. Yes, I did. выдаёт ее тяжелый русский акцент. Только без обид.
Совершенно с Вами не спорим. Но мы же не готовим разведчика, который будет работать в тылу врага. :)) Для нас главное, чтобы ребенок свободно говорил и его хорошо понимали... А специфический акцент... он есть практически у всех, кто не является носителем языка. Когда я работал в Финляндии, там люди говорили со своим произношением, на Мальте - с другим, в Италии - с третьим, в Испании - с четвертым. Все по разному интонируют и произносят. Мало кто говорит на чистом британском или американском. Так что большой проблемы в этом не видим. Вот если бы мама работала в секретном центре ФСБ и обучала разведчиков... тогда да, это было бы проблемой :))))
Дааа!! Это как в старой советской школе. Произношение, интонация ужасны, выражения устаревшие, так сейчас не говорят.Сейчас огромные возможности общаться с носителями языка. И счастье, что девочка музыкальна, значит есть надежда убрать этот акцент. Нужно не за мамой повторять неправильно, а заниматься с современными видео и аудиоматериалами, записывать и прослушивать своё произношение. Ничего нет хуже этого старого советского тяжёлого акцента
@@StanislavLemeshkin как раз и будут проблемы с пониманием, ибо ребёнок говорит хоть и бегло, но с плохим произношением, совершенно неожиданной интонацией и устаревшими фразами. Вежливые иностранцы, конечно терпеливо выслушают, но это не будет приятным и лёгким общением. У вас музыкальная семья, но инглиш - мимо нот. Я совершенно не хочу никого обидеть, но вам заметили, а вы отшучиваетесь, вместо того, чтобы заняться вплотную недочётами. Это будущее девочки
@@juliajulia9099 Вы знаете, Марианна как раз и занимается по "современным видео и аудиоматериалам", подготовленным лучшими издательствами (Cambrige, Oxford и Longman). И учится она классическому английскому языку, а не новоязу. Учится, используя технику shadowing.
Её навык speaking (куда входит в том числе произношение и интонация) был подтвержден педагогами - представителями Кембриджского университета и *дважды* был оценен на максимально возможный балл.
У Марианны есть знакомые - носители языка, как в Англии, так и в Америке. И Вы знаете, никаких проблем с общением у нее нет.
Я, конечно, допускаю, что Вы гораздо более компетентный специалист в вопросах английского языка, чем представители Кембриджа. Возможно Вы подготовили много студентов к международным экзаменам и знаете как все делать правильно. Значит для Вас будет не трудно дать ссылки на передовые учебные материалы, современные аудио и видеоматериалы и прогрессивную лексику. Опираясь на Ваши материалы, мы сможем "заняться вплотную недочетами" и избавиться от "устаревших выражений".
Ольга Казариз, это вы зря. Послушайте Лаврова, когда он на английском говорит или Виталия Чуркина (как впрочем почти все российские дипломаты). Наличие акцента никаким образом не говорит об уровне знания языка. Конкретно в этом случае акцент незначительный, потому не следует говорить о "тяжёлом русском акценте". Кстати сказать, Анджелина Джоли говорит на английском куда более с заметным акцентом, но никто как-то её в этом не упрекает.
Ё моё... а детство у этих "задолбленных" есть? Или уже было?
Поверьте, Ирина, настоящего детства у них больше, чем, видимо, было у Вас.
Ой... ну, не надо так... да и неправда ведь. У "задолбленных" не бывает таких искрящихся глазок, как у Марианны - присмотритесь повнимательнее!🙂
@@karlwalther4182 Если бы "насиловали", то да. А если "по любви"... :))))))))
Рада знакомству с мамой!!!!
Ну что сказать, СЕМЬЯ УНИКАЛЬНАЯ И ТРУДОЛЮБИВАЯ!!! Результат мы видим и восхищаемся!!!
И много любви!!!
Вот как должны развиваться дети Счастья вашей семье.
С любовью, Киев.
Наталия, спасибо Вам огромное! Вы наш постоянный зритель, Вы всегда нас поддерживаете и находите возможность сказать добрые слова! Мы очень признательны Вам за внимание, поддержку!
@@StanislavLemeshkin ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Напишите, пожалуйста, с какого возраста вы формируете навык чтения? Про скорость чтения, когда девочки начали сами читать книги про себя(когда и как родилась внутренняя мотивация к чтению). И что вы решили со школой? Очевидно ведь, что девочки там только время терять драгоценное будут...
Начинается все с самого малого возраста. С маминых потешек, с папиных сказок, которые он рассказывает каждый вечер перед сном.
Мы - мама и папа - читаем детям книги, формирую традицию вечернего совместного чтения.
Как только дети начинают говорить, мама учит с ними много стихотворений на русском и на английском. Часто привязываем это к праздникам, событиям, темам.
Дети сами много сидят и листают книги, рассматривают картинки. В доме много книг.
Постепенно ребенок понимает, что книга - это очень интересно. Но пока сам читать не умеет. Это делают родители, вырабатывая потребность к содержимому книг.
Потом ребенок, года в два, начинает знакомиться с буквами. Бабушка и мама проходят буквы (читают в азбуке, используют наклейки, карточки, пластиковые домино, интерактивные плакаты).
Постепенно учатся читать по слогам. Примерно к 3,5 годам. Это самый сложный период. Потому, что навыка чтения у ребенка еще нет, читать ему трудно и он не хочет трудиться. Его нужно пережить. Когда ребенок научится бегло читать, будет легче. Тут метод кнута и пряника. Когда-то задания даем, прочитать, скажем, три маленьких рассказа. Когда-то читаем по очереди. По-разному.
Этапа чтения про себя как отдельного обучающего момента у нас никогда не было. Просто постепенно этот навык нарабатывается.
А потом наступает этап, когда приходится ругать ребенка за то, что он не может расстаться с книгой )))))))) С Марианной - это просто кошмар. Спать давно пора, время уже позднее: "Ну сейчас, еще 10 страниц"...
Плюс к этому у детей никогда не было гаджетов (телефона, компьютера), в доме нет ТВ.
Когда ребенок научится рисовать образы у себя в голове, читая книги, книга для него будет интереснее даже фильма.
Со школой... мы на домашнем обучении. Марианна учится в 3 классе в онлайн школе.
Мы учимся в школе Фоксфорд. И нам пока все нравится.
Во-первых, программа соответствует ФГОС (мне кажется даже серьезнее, чем в школе), аттестации проходят, документы получают, так что все как у детей в школе. Только дома.
Во-вторых, есть возможность пересматривать любые уроки в записи. Это полезно и когда ребенок что-то не понял, но особенно полезно когда болеет. В школе если проболел пару недель, то можно крест ставить. Как ребенок должен догнать самостоятельно все пройденные темы я, лично, не понимаю. Тут всегда можно "отмотать назад". Да и нам с мамой легче помочь если что.
В-третьих, здесь преподаватель не тратит половину урока на то, чтобы успокоить детей, делать замечания, проверять домашку и т.п. Все 45 минут урока - это чистые знания. А уровень обучения не ориентирован на "среднестатистического дебила с телефоном".
В-четвертых, мы не тратим время на ненужные уроки которые дублируют наши занятия в других местах (ИЗО, музыка, физкультура, труд).
В-пятых, мы не тратим время на дорогу + ребенок нормально питается.
В-шестых, можем заниматься в то время, когда нам удобно.
Ну и, в-седьмых, если есть необходимость, можем спокойно пропустить (а потом догнать, см. п.2). И нам не нужны никакие справки, нам не нужно ни у кого отпрашиваться.
Если к этому добавить благоприятную психологическую обстановку для ребенка, отсутствие буллинга, дурных примеров, вредных привычек, "коллектива" стайного типа... получилось, что нам так больше нравится и подходит.
@@StanislavLemeshkin спасибо за подробный ответ! Именно так я и поступала, правда, научила читать позже немного, в 4 года, в 5 скорость чтения была больше 100 слов в минуту. Счс ему 5.8, но вот никак не появляется потребность в самостоятельном чтении. Хотя, также нет тв, гаджетов в его жизни, много читала ему, в библиотеке брали много книг, но что радует, очень любит слушать аудиосказки,рассказы. Ну и смотреть за моим пальчиком, когда я читаю и веду по тексту. Моя мечта, чтобы читал много,чтобы книгу не отнять было! Девочки и ваша семья для меня очередное доказательство, что я в правильном направлении иду! И тоже в школе не вижу смысла счс никакого...
@@StanislavLemeshkin помню свою начальную школу...в школу пошла в 6.5, умела читать и считать, сестра на год старше в школу уже ходила, с ней ,видимо, училась. Мама нам даже сказки не читала. Как мне было скучно, даже уроков не делала, все на ходу. На уроке было интересно первые 10 минут, потом скучала.
@@Яниегомама А не могут аудиокниги "перебить" живые книги? Ведь ребенку на этом этапе проще слушать, чем читать. Просто мы никогда Марианне не включали аудиосказки. Она постепенно книгами прониклась.
А вот с Ярославой как раз сейчас проходим этот этап. Она тоже не особо хочет читать. Даем вечером задания: прочитать определенный обьем. Мне кажется тут нужны две составляющие:
1. Ребенок должен научиться читать без усилий (что нарабатывается только объемом)
2. Нужно найти интересные ребенку книги, которые захватили бы его.
Ну и какая-то мотивация... примером, добрым словом, вознаграждением, конкурсом, играми.
Повезло детям с родителями.
И с бабушкой.
@@Кудряшечка да и ещё раз 👍!!!!!
А ведь это беда, что ребенку должно "повезти" с родителями...
Не раз говорил, что это трагедия, что людей не учат быть родителями и воспитывать детей! Это должно быть важное направление и школьного обучения, и последующего.
@@StanislavLemeshkin вот когда я написала, то потом подумала, что воспримет негативно. Ни в коем мере вас обидеть не хотела. Но ведь есть родители, которые считают , что школа например должна обучать детей, а родители кормить , одевать. Вашим деткам, действительно повезло чуть больше, но ваши видео вдохновляют других родителей заниматься с детьми, пусть не музыкой и английским, но как могут, чем могут.
@@julianilsson4655 Юлия, нет, Вы меня не обидели! Просто это очень грустно, как много детей - способных, одаренных, гениальных - растрачивают свою уникальность просто потому, что им "не повезло".
И Вы совершенно правы, мы стараемся мотивировать родителей и педагогов! Да, мы учим детей музыке, языку... но ведь не все должны учиться по шаблону! Ведь многие родители могут что-то дать своим детям: спорт, рисование, конструирование, шитье, математика, шахматы... да интересных занятий море! И мозг те же шахматы развивают не хуже музыки! Просто нужно найти немного времени. 20-30 минут в деть посвятить детям.
Поздравления на цялото семейство!
Спасибо!
Жалко будет если вырастут девочки и упорхнут за границу.
Не упорхнут! Мы им правильные установки с детства воспитываем.
@@StanislavLemeshkin Ну дай то Бог.
По мнению нейропсихологов
Только русский язык обладает инженерным мышлением. Этим обьясняется самое большое количество в мире великих : ученых, писателей, композиторов, художников и.т.д., которые обрусели в России , но об этом не принято говорить в мировом сообществе. Для америки нужны рабы, поэтому она и запрещает русский язык , который единственный в мире, обладает многополярным свойством выражения человеческой мысли. Пушкина и других надо учить и слушать
Да вроде как с русским языком у нас все в порядке. Или Вы противник изучения других языков? Тогда, видимо, Лев Николаевич Толстой по этой логике должен быть одним из главных рабов...