Ребята спасибо за ваше творчество, очень познавательно, а главное интересно (благодаря тому, как вы подаёте информацию). Сам являюсь студентом театрального ВУЗа, беру на заметку много упражнений из ваших роликов. Продолжайте в том же духе, ещё раз спасибо ).
Ребзя, продолжайте в том же духе, очень интересно) сделайте ещё выпуск про театр нашего времени, про восприятие театра, как для актёров так и для зрителя)
Интересное видео! Поставил лайк! Думаю, что стоит упомянуть систему Михаила Чехова. Он считал, что воображение - главное свойство драматического артиста как полноценной творческой единицы. Да-да, ведь очень часто к актеру относятся как к исполнителю, который просто несет в массы текст драматурга и замысел режиссера-постановщика. Его гримируют и одевают, ему лишь следует выйти на сцену, сделать без лишних отступлений то, что нужно, а потом получить за это цветы, аплодисменты и «легкую» славу. Но театральная система Чехова, Станиславского демонстрирует, что эти два человека призывали актера быть художником, артистом, который способен или пытается в исполнительном искусстве стать творцом, пусть и в зависимом положении. «Истинные творческие чувства не лежат на поверхности души. Вызванные из глубин подсознания, они поражают не только зрителя, но и самого актера.» Михаил Чехов Воображение, согласно Чехову, - мощный поток образов, а также способность выбрать и воплотить на сцене нужный из них. Если у Станиславского образ - результат проделанной и успешной работы, то для Чехова рождение образа - ежедневный материал актерской работы. Именно образ, согласно воззрениям Чехова, является отправной точкой для погружения актера в роль. К примеру, суть системы Михаила Чехова заключается в том, чтобы актер, если ему нужно сыграть короля, представил себя им и прожил эту роль на сцене, и в этом ему поможет воображение. Актер должен сымитировать королевскую осанку, величие, стать, размеренность, речь и все остальное по принципу «я - король», а не «я в обстоятельствах короля», как у Станиславского.
@@ProTeatrMedia Конечно, я прочитаю. Я - практик, применяю знания для съемок в кино и сериалах. Учился по разным системам, в том числе, и по системе Михаила Чехова.
В теории так и есть, но, чтобы реально прочувствовать и осознать - как это помогает актёру и как работает этот метод - его можно только попробовав. Прожив. п.с. регулярно голливудский режиссер Дмитрий Головин в Москве проводит мастер-классы. Оч рекомендую, если надумаешь - прикоснуться к Методу.
Всё так, да не так. Страсберг преподавал "старый" принцип Станиславского, от который сам мастер в последствии значительно откорректировал. А вот Стелла Адлер(!), которая полетела в Париж и провела там около месяце на курсах "повышения" Станиславского, привезла в штаты существенно изменённый новый принцип/метод, Принципиальная разница которого в том, что актёр всё же не должен брать ситуации из своей личной жизни, иначе он просто попадает в дурдом. Не хорошо. Вместо этого актер работает в "предлагаемых обстоятельствах". А это совсем другая история. У Стеллы учился Марлон Брандо, который просто поставил всех на уши совершенно реалистичной игрой , откинув напрочь театральность, пафос и все это "актерство". Кроме того Михаил Чехов был там #1 и натаскивал Голливуд. Так что ваше видео преувеличивает значение Страсберга и школы. Его имя было "создано", как и школа. А что это как ме бизнес. Если только вы делаете рекламу школе, тогда все нормально.)
Чувак, тема классная. Материал подобран очень качественно - ничего лишнего, и широко раскрываете тему. НО. Скучно вещаешь. Я О ЧЕМ? Не про мемы и отсылки. Лучше укоротить вступление, трижды хотела перемотать - была уверена, что это реклама. Слышно, что весь текст заучен - можешь быть более естественным - слушать желаннее. (Вот как вставка черно-белая про маму-педагога) И голос от опоры) Удачки!
Вы абсолютно исторически не точны.Страсберг не имеет прямого отношения к системе Станиславского. Метод Страсберга основывается на школе Болеславского.Что-то общее у этих систем есть, но развивались они независимо.
Мы и говорим о связи его с Болеславским, ведь Страсберг учился в его лаборатории. А школа Болеславского напрямую исходит от его учителя - Станиславского. Таким образом метод Страсберга имеет отношение к системе Станиславского. Страсберг даже говорил в 30-х о том, что в России тогда не развивалась система Станиславского, в сравнении с американским театром и его методом. Мы даже знаем человека (наш преподаватель), который был знаком со Страсбергом лично) Так что не видим здесь исторических неточностей)
@@ProTeatrMedia поздравляю! Это просто супер иметь такого преподавателя! Но в моем представлении Болеславский сам развивал систему,, она уже не совсем была системой Станиславского. Это была уже переработанная им система. То есть Болеславский не просто запомнил и передал. Если честно, то мы спорим о нюансах. Я с одной стороны жалею уже, что затеял этот спор. А с другой, приятно, что пообщался с вами! Успехов вам в постижении и развитии Метода.
Расскажите пожалуйста больше о системе Чаббак в отдельном ролике.)))
Будет безумно интересно.
Кто согласен, поддержите Лайком.
Можно видно про Чаббак ее 12 ступенчатый метод
Ребята спасибо за ваше творчество, очень познавательно, а главное интересно (благодаря тому, как вы подаёте информацию). Сам являюсь студентом театрального ВУЗа, беру на заметку много упражнений из ваших роликов. Продолжайте в том же духе, ещё раз спасибо ).
самое прикольно, что у Станиславского никогда не было никакой «системы». У него просто было книги - размышления
Ребзя, продолжайте в том же духе, очень интересно) сделайте ещё выпуск про театр нашего времени, про восприятие театра, как для актёров так и для зрителя)
Спасибо за предложение, подумаем над этим)
Супер! Интересно, динамично и весело!))
Канал топ!
Продолжай в том же духе!
Очень полезный контент.
Успехов тебе!
Ооо, "человек из Подольска". Не ожидал, честно говоря, его тут увидеть.
Интересное видео! Поставил лайк! Думаю, что стоит упомянуть систему Михаила Чехова. Он считал, что воображение - главное свойство драматического артиста как полноценной творческой единицы. Да-да, ведь очень часто к актеру относятся как к исполнителю, который просто несет в массы текст драматурга и замысел режиссера-постановщика. Его гримируют и одевают, ему лишь следует выйти на сцену, сделать без лишних отступлений то, что нужно, а потом получить за это цветы, аплодисменты и «легкую» славу. Но театральная система Чехова, Станиславского демонстрирует, что эти два человека призывали актера быть художником, артистом, который способен или пытается в исполнительном искусстве стать творцом, пусть и в зависимом положении.
«Истинные творческие чувства не лежат на поверхности души. Вызванные из глубин подсознания, они поражают не только зрителя, но и самого актера.»
Михаил Чехов
Воображение, согласно Чехову, - мощный поток образов, а также способность выбрать и воплотить на сцене нужный из них. Если у Станиславского образ - результат проделанной и успешной работы, то для Чехова рождение образа - ежедневный материал актерской работы. Именно образ, согласно воззрениям Чехова, является отправной точкой для погружения актера в роль.
К примеру, суть системы Михаила Чехова заключается в том, чтобы актер, если ему нужно сыграть короля, представил себя им и прожил эту роль на сцене, и в этом ему поможет воображение. Актер должен сымитировать королевскую осанку, величие, стать, размеренность, речь и все остальное по принципу «я - король», а не «я в обстоятельствах короля», как у Станиславского.
Спасибо за развёрнутый комментарий! Про систему Чехова у нас, кстати, есть ролик. Если заинтересует - можете ознакомиться)
@@ProTeatrMedia Конечно, я прочитаю. Я - практик, применяю знания для съемок в кино и сериалах. Учился по разным системам, в том числе, и по системе Михаила Чехова.
Отличное видео! Спасибо.
Спасибо за крутой и полезный контент! Было бы интересно увидеть разбор метода Гротовского
А Мерилин Монро почему не упомянул как ученицу Страсберга? :)
В теории так и есть, но, чтобы реально прочувствовать и осознать - как это помогает актёру и как работает этот метод - его можно только попробовав. Прожив.
п.с. регулярно голливудский режиссер Дмитрий Головин в Москве проводит мастер-классы. Оч рекомендую, если надумаешь - прикоснуться к Методу.
Любой метод нужно попробовать, чтобы понять)
Всё так, да не так. Страсберг преподавал "старый" принцип Станиславского, от который сам мастер в последствии значительно откорректировал. А вот Стелла Адлер(!), которая полетела в Париж и провела там около месяце на курсах "повышения" Станиславского, привезла в штаты существенно изменённый новый принцип/метод, Принципиальная разница которого в том, что актёр всё же не должен брать ситуации из своей личной жизни, иначе он просто попадает в дурдом. Не хорошо. Вместо этого актер работает в "предлагаемых обстоятельствах". А это совсем другая история. У Стеллы учился Марлон Брандо, который просто поставил всех на уши совершенно реалистичной игрой , откинув напрочь театральность, пафос и все это "актерство". Кроме того Михаил Чехов был там #1 и натаскивал Голливуд. Так что ваше видео преувеличивает значение Страсберга и школы. Его имя было "создано", как и школа. А что это как ме бизнес. Если только вы делаете рекламу школе, тогда все нормально.)
расскажите о Леси Курбасе о его перевоплощениях для актеров
Здорово,!
Спасибо за видео! Из какого фильма кадр с Файнсом, где он распечатывает письмо?
Онегин)
Так же Станиславский подсмотрел у Конрада Экхофа😅
Представтье как он говорит фразу - "Моя прелесть". Один в один
Очень интересные видео, спасибо за оригинальную подачу материала 🤌
Пасиба
Метод Ли работает только для кино (и то только для голливудского . Школа представления (
Чувак, тема классная. Материал подобран очень качественно - ничего лишнего, и широко раскрываете тему. НО. Скучно вещаешь. Я О ЧЕМ? Не про мемы и отсылки. Лучше укоротить вступление, трижды хотела перемотать - была уверена, что это реклама. Слышно, что весь текст заучен - можешь быть более естественным - слушать желаннее. (Вот как вставка черно-белая про маму-педагога) И голос от опоры) Удачки!
Ересь какая-то, все нормально преподносит и рассказывает
Здрасте, я первая :)
Мне очень нравится ваши видео, спасибо огромное!
)))
(*˘︶˘*).｡*♡
А говорят, что это мы у американцев все скопипастили)))
Вы абсолютно исторически не точны.Страсберг не имеет прямого отношения к системе Станиславского. Метод Страсберга основывается на школе Болеславского.Что-то общее у этих систем есть, но развивались они независимо.
Мы и говорим о связи его с Болеславским, ведь Страсберг учился в его лаборатории. А школа Болеславского напрямую исходит от его учителя - Станиславского. Таким образом метод Страсберга имеет отношение к системе Станиславского. Страсберг даже говорил в 30-х о том, что в России тогда не развивалась система Станиславского, в сравнении с американским театром и его методом. Мы даже знаем человека (наш преподаватель), который был знаком со Страсбергом лично)
Так что не видим здесь исторических неточностей)
@@ProTeatrMedia поздравляю! Это просто супер иметь такого преподавателя! Но в моем представлении Болеславский сам развивал систему,, она уже не совсем была системой Станиславского. Это была уже переработанная им система. То есть Болеславский не просто запомнил и передал.
Если честно, то мы спорим о нюансах. Я с одной стороны жалею уже, что затеял этот спор. А с другой, приятно, что пообщался с вами! Успехов вам в постижении и развитии Метода.
@@leont1katapultin Взаимно, спасибо!