Copia mi patrón | Cómo hablar a los niños sobre patrones

En este juego los niños copian un patrón que usted crea. Éste es el primero de varios juegos que ayudan a los niños a trabajar con patrones, una práctica importante en matemáticas. Este vídeo ofrece varios consejos para ayudar a los niños a ver lo que se repite en un patrón.
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ACERCA DEL PROYECTO
¡Los niños son matemáticos por naturaleza! Las investigaciones demuestran que las habilidades matemáticas tempranas son un fuerte indicador del éxito académico posterior. Y la mejor manera de desarrollar este conocimiento matemático temprano es que los niños pequeños tengan muchas oportunidades para hablar sobre matemáticas y jugar con las matemáticas, especialmente con los padres, abuelos, hermanos, cuidadores, maestros y otros niños.
Tomando la curiosidad natural de los niños como base, los juegos de matemáticas involucran a los niños en la resolución de problemas y acertijos, y les ofrecen oportunidades para aprender estrategias matemáticas mientras juegan. El proyecto de Young Mathematicians en Education Development Center (EDC) ha desarrollado más de 50 juegos de matemáticas para niños de 3 a 6 años a fin de desarrollar sus habilidades matemáticas tempranas mientras se divierten.
Para más información, visite: ym.edc.org
Sitio web de Education Development Center (EDC): www.edc.org
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