ไม่สามารถเล่นวิดีโอนี้
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Sistema de ecuaciones con 4 incógnitas usando método de suma y resta (reducción)
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- เผยแพร่เมื่อ 27 ก.ค. 2019
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En este video mostramos cómo usar la estrategia de suma y resta o reducción, para un sistema de cuatro ecuaciones con cuatro incógnitas.
¡Muchas gracias por ver mi video, espero te haya sido de ayuda!
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EXCELENTE VIDEO EXPLICA MUY BIEN COMO RESOLVER UN SISTEMA DE ECUACIONES DE 4 INCOGNITAS. GRACIAS
el ejercicio es demasiado conveniente
Yo lo hice por gauss y me salio la u=37296/111888=1/3, sabiendo la u ya sacas el resto, el ejercicio por gauss requiere concentracion para no equivocarte con los calculos, ya q salen numeros muy altos(no siempre claro)
Demasiado bueno amigo sigue asi eres un crack
Exelente video, muchas gracias.❤
Eres un genio gracias
excelente la solucion paso a paso
Oye bro, tr equivocaste al sacar la ecuación 9, la mitad de 486 son 243 y no 283 como le pusiste, edo calbia todo, pero gracias por el video todo lo demás excelente
En el 7:58 se equivocó al simplificar era 243 :v
Oye bro por qué en la ecuación 6 la multiplicas te por -3?
Un millón de gracias, termine mi tarea de volada ¡muchas gracias!
Excelente video, aplica de igual forma para ecuaciones con 5 incognitas?
existe de 5 incógnitas ????
@@vannesantos5194 mi maestra es tan hp que ha puesto 8 incógnitas jaja,
@@cristophercastillo8603 wooow que horror 😔
@@cristophercastillo8603 yo por andar de listo en una exposicion ahora ando viendo yo ecuaciones de 10 variables
Pero para comprobacion es individual
Como multiplica tan rapido?
5:43 por que se hace eso?
Solo es una manera para eliminar la variable "y", fácil pudo haber multiplicado 54 x 14 con cualquiera de los dos negativos pero daría números muy grandes, pero igual de las dos maneras da el resultado correcto
Tengo una duda, porque en el minuto 4:49 utilizo el -3 para la ecuacion 6? de donde salio el -3?
Es porque si multiplicas 14y por (-3) te da -42y. Y es lo que necesitas para eliminar la incógnita . Tiene que haber uno positivo arriba y otro negativo abajo para eliminar la incógnita.
Resumiendo lo del de arriba
Debemos encontrar un numero positivo para una ecuacion y uno negativo para la otra para haci lograr despejar o eliminar una incognita
Como se llaman tus lapiceros?
X2
Hace falta explicar por qué se hace eso en el minuto 5:17
Solo es una manera para eliminar la variable "y", fácil pudo haber multiplicado 54 x 14 con cualquiera de los dos negativos pero daría números muy grandes, pero igual de las dos maneras da el resultado correcto
4:55 por que multiplica por -3??
No entiendo tampoco, creo que solo busco para eliminar y
Hola!. tengo la duda como salio el resultado del 162/7 + 63. ( minuto 8:27)
porque al 162 le sumaste el 63 mas el 54? para obtener 279/7? ... Y el numero 54 porque? si ya se habia reducido?
Oye, pero creo que hay un error. En el resultado de la ecuación 9 cuando tú restas: 51 - ²⁸³/7 ... tu resultado da ¹¹⁴/7. La respuesta sería ⁷⁴/7, no??
Minuto 8:35 ):
Nooo, ya ví, simplificaste mal el 486, era 243 pero así sí está muy bien jajaja. Así sí da ¹¹⁴/7
Excelente video.👏🏼 Jajaja
en el minuto 8:03 porque sale 283/7 ?
Y la comprobacion
HAY UN ERROR EN EL MINUTO 7:49! LA MITAD DE 486 NO ES 283, SINO 243!
Donde tomaste 6 con la 7
En la 6 era 42y y pusiste 14 y 😕
siempre debe ser en el orden 1 y 2 , 1 y 3 ?
Si
No
como mas te convenga.
Como lo prefieras, pero siempre es mejor llevar orden
La ecuación 8 de donde sale?
De resolver las ecuaciones 5 y 6
En el minuto 10:18 cometió un error con el 35z solo puso 3z
Falta que expliques de dónde sacas los números, solo los pones y ya, gracias por la explicación.
Io t ayudo :V
La explicación es mala, no explicás de donde salen los números, solo los pones, y así no se entiende
Porque la ecuacion 1 y 3 no se multiplican? Porque solo se suman
Eso es porque la variable x ys está lista para ser eliiminada por medio de la suma, no sé si te fijaste que era 3x y -3x, por lo que ya estaba listo para sacar a la x
Y si yo multiplicó la 1 y la 3
La explicación es mala, no explicás de donde salen los números, solo los pones, y así no se entiende, definitivamente solo provoca qué se enrede por que esta teniendo demasiado errores, devio haber revisado el ejercicio antes de subirlo
Sí hablas de los números con los que multiplica para eliminar las variables; te explico. Jsjs. Este método llamado de eliminación consiste en qué no importa si multiplicas una ecuación por 30, o 2, mientras sea a ambos lados de la igualdad (según la propiedad uniforme de las ecuaciones) no se pierde. Simplemente es a una magnitud mayor. El resultado no varía. Aunque sí, creo que se equivocó en el resultado. A mí no me da lo mismo. Mas sin embargo, el método está bien (si es que te refieres a las magnitudes por las que multiplica las ecuaciones para luego unirlas/reunirlas y eliminar variables; así es el método. Método de eliminación. Espero que te sirva. Jsjs