Hi Sir.. thank you very much.. I'm 44 years old and I learned all this back in 1991. I need to guide my daughter.. thanks for the refreshment. Really helpful 👍
thank you cikgu,, im actually 16 and im studying for my exam yang akan menentukan aliran kelas saya nanti... and learning from you actually its easier than the teachers at my school... thank you cikgu!
This is the most brain challenging topic for me these years, and once I've watched cikgu's videos I completely understand everything than what most of my teachers trying to explain for 1 hour straight. Thank you!
This is classic. Beautifully presented and clarifies the handling of negative variables with respect to inequalities. I am an old man, relearning basic mathematics.
Terima kasih cikgu..byk membantu sye sbgai ibu nk tnjk ajar anak buat kerja sklh..ibu Nye kene paham dulu mcm mne baru blh ajar anak Nye buat Dan beri lebih kefahaman kpd anak..tqsm
@@CikguChong video ini memang jelas penerangannya, tapi akan jadi lebih perfect kalau masukkan kedua-dua bahagian itu. Terima kasih kerana cikgu kongsikan video.
Cg....di dlm jadual ketaksamaan linear itu....ade something yg sy x nmpk...sbb die tertutup dgn perkataan recorded by mobizen....so di situ sy tidak nmpk....itu saje...thanks cg
Integer ialah nombor bulat dengan tanda positif atau negatif. Contohnya kalau ada ketaksamaan x>3 maka integer x yang memenuhinya ialah nombor bulat yang lebih besar daripada 3 iaitu 4,5,6 dan seterusnya
Kalau anda letak kurang dari 3 bermaksud nombor paling besar yang mungkin untuk x ialah 2. Kalau masukkan 2, 2x2+5hanya jadi 9 dan tak mungkin lebih dari 11.
Hi Sir.. thank you very much.. I'm 44 years old and I learned all this back in 1991. I need to guide my daughter.. thanks for the refreshment. Really helpful 👍
Welcome. Glad to hear that.
Great dad 💐
such a good dad!!
thank you cikgu,, im actually 16 and im studying for my exam yang akan menentukan aliran kelas saya nanti... and learning from you actually its easier than the teachers at my school... thank you cikgu!
Welcome. Thanks for the compliment.
me rn
@@aida5517 same ( TДT) , terima kasih cikgu π_π
me rn@@aida5517
This is the most brain challenging topic for me these years, and once I've watched cikgu's videos I completely understand everything than what most of my teachers trying to explain for 1 hour straight. Thank you!
Welcome. Remember to try some exercise after understand the concept.
Teknik yg saya pelajari daripada cikgu chong ni memang senang dan mudah di ingat👍
Terbaik laa 👍
Terima kasih.
This is classic. Beautifully presented and clarifies the handling of negative variables with respect to inequalities. I am an old man, relearning basic mathematics.
👍
Confirm lulus Mate nanti.. Thank you Cikgu
Welcome.
Terima kasih cikgu..byk membantu sye sbgai ibu nk tnjk ajar anak buat kerja sklh..ibu Nye kene paham dulu mcm mne baru blh ajar anak Nye buat Dan beri lebih kefahaman kpd anak..tqsm
Sama sama. Sukatan matematik sekarang memang jauh lebih susah daripada masa kita belajar.
i want to cry,i dont understand this topic in form 1 and now i am form 3 and o found your channel
Better late then never. Keep it up!
Thank you very much sir..it helped me a lot to do my math revision in preparation for the final year exam and the upcoming SPM
Welcome.
Mantaplah cara cikgu Chong mengajar mudah ingat.thank you cikgu
Welcome
You're a great teacher in the world..thankyou teacher
Welcome
Trima kasih cikgu,skrg saya bru faham😃👍terbaik cikgu🤩
Sama sama
Terima kasih ajarannya cikgu,cikgu memang terbaik👍👍👍👍👍
Sama sama.
Name kau tk rilek sia🤣👍
Thank you so much cikgu chong ❤❤❤ cikgu byk tolong saya !!
Welcome
omg 😭😭 thank you so much !! i have math exam tmrw and wanted to studied more, really helpful and easy to understand. thank you sir !
Welcome
It's really helpful to watch ur videos sir...
Remember to try out some exercise.
@@CikguChong sure sir...i will
Sangat mudah utk difahami cg!!! Thanksss for the video ianya mggkn bg Saya igt semua ni utk jwb kertas math esok
Welcome. Good luck and all the best.
谢谢老师🙏🏻☺️ ✨教师节快乐✨
谢谢
Cikgu terima kasih kerana mengajar
Sama sama
Thanks so much sir it's so helpful
Welcome.
Teacher's explain is clear
Thanks
Thanks man this is so helpful
Welcome
Terima kasih Cikgu Chong.
Sama sama
Terima kasih cikgu, akhirnya faham jugak 😁😁
Sama sama.
Boleh cikgu sy paham terima kasih cikgu
Tq teacher saya sgt fhm
Mudah faham..👍👍
Good luck and all the best!
@@CikguChong nasib baik semalam sy tgk video ni...td ketaksamaan msk dlm math pt3
harini saya ada paper math uasa, tpi ada lagi 3 bab belum bljr😢 tpi sy tgk content cikgu faham la sy sikit tentang set dll. terima kasih cikgu
Sama sama. Lain kali bersedia lebih awal akan lebih baik.
terima kasih cgg
Sama sama
Terima Kasih Cikgu
Sama sama
Super video😊😊😊👌👌👌👍👍👍👏👏👏✍
Tq
u r the best sir repect🤓
Thank you
Thanks sur for you teaching
Welcome.
I LOVE CIKGU CHONG ARMPITS
Lol
really helpful 🤗
Good
cg saya tak faham tentang bulatan tu bila perlu dikosongkan dan digelapkan minit ke 13:40
Kalau tiada garis di bawah < atau > bermaksud tiada sama dengan maka bulatan itu kosong. Kalau ada sama dengan baru perlu hitamkan.
@@CikguChong tqsm Cikgu Chong
Thx cikgu 😄
Welcome
Terima kasih cekgu
Sama sama
thank you cg chong
Welcome
Cikgu buat lah video tajuk ungkapan algebra tingkatan 1
Study for spm 2022✌️
Usaha tangga kejayaan
auto faham
Bagus
kurg fhm 9:09
Thank you sir
Welcome
Kehilangan bahagian menggunakan garis nombor untuk mewakilkan hubungan ketaksamaan dan sifat-sifat ketaksamaan
Ya, terlepas pandang kerana saya buat sebagai rumusan ulang kaji saja.
@@CikguChong video ini memang jelas penerangannya, tapi akan jadi lebih perfect kalau masukkan kedua-dua bahagian itu. Terima kasih kerana cikgu kongsikan video.
Thank you so much sir, I have my Math exam tomorrow. Wish me luck🤞 .
Welcome
Terima kasih
Sama sama
datang sebab pdpr 🙂
HAHAHAHAH SAME, this ch really help me a lot ✨
Selamat datang.
Thank u so much sir
Welcome.
15:03 tu knp cikgu cakap lebih besar drp 2 tapi cikgu tulis < kurang drp
Tengok x sebelah mana. 2
3:33 soalan bawah sekali,boleh x jika ditulis begini 33 ??
Sama saja. Tapi biasanya pembolehubah di depan.
sirr .. soalannya -3 + 2x 2 + x... i got -1 =< x
and the answer dalam buku ialah x =< -1
Cg....di dlm jadual ketaksamaan linear itu....ade something yg sy x nmpk...sbb die tertutup dgn perkataan recorded by mobizen....so di situ sy tidak nmpk....itu saje...thanks cg
Welcome. Saya pun tak perasan sebab logo itu hanya muncul lepas habis rakaman.
Memahamkan
Bagus.
maaf tp mcm mne nk tau drb kat mane ? 7:59
Anda perlu pindah semua nombor ke sebelah jadi perhatikan tanda asalnya dan perlu faham apa perlu dibuat semasa memindahkan nombor tersebut
13:23 maaf saya peningg..kenapa -1 lebih besar drpd 3 ? bukan ka nombor positif lebih besar daripada nombor negatif ?
-1
@@CikguChong oh i see...thanks cikgu chong 🤗👍
Thank you so much!!
Welcome
cikgu, kalau x - 3 ≤ -5 ,, perlu tukar tak simbol dia pergi ≥ ?
Tak perlu sebab x tiada tanda negatif.
Cikgu macam mane nak cari integer yang memenuhi ketaksamaan? Please jawab cikgu
Integer ialah nombor bulat dengan tanda positif atau negatif. Contohnya kalau ada ketaksamaan x>3 maka integer x yang memenuhinya ialah nombor bulat yang lebih besar daripada 3 iaitu 4,5,6 dan seterusnya
@@CikguChong boleh bagi contoh tak cikgu?
Teacher,why this video appeared much advertisement...
I dono also. May be advertisement like you more. Haha.
Bag I contoh until ini
Tak faham .
tpi,kalau x tu contohnya m ke huruf lain ke,tetap darab ke?
Anda rujuk soalan pada minit ke berapa? Sebab saya tak berapa faham soalan anda.
Tetap
Cikgu,kalau 6-x≤2x
Kumpulkan x ke sebelah untuk selesaikan.
Telefon saya tiada tanda kurang atau sama dengan jadi saya guna kurang daripada saja.
6
Macam mana dengan lebih besar daripada atau sama dengan
Apa yang soalan mahu?
Cikgu yg ada no 4 gak jelas ada yg nutup blh cikgu tulis di sini pls
Saya tak berapa faham apa yang anda maksudkan.
Betol cikgu saya paham
Fix indo
Atau sabahan
cikgu saya kurang faham,
2x + 5 > 11
2x > 11 - 5
2x > 6
x < 6/2
x < 3
patutnya bukan tukar simbol ke cikgu ? sorry kalau salah 😬
Kenapa perlu terbalikkan simbol ketaksamaan kalau depan x ialah positif? Hanya tukar kalau depan x ialah nombor negatif.
Kalau anda letak kurang dari 3 bermaksud nombor paling besar yang mungkin untuk x ialah 2. Kalau masukkan 2, 2x2+5hanya jadi 9 dan tak mungkin lebih dari 11.
Cikgu Chong ohhhhhhh thankyouu cikgu , saya ingatkan kalau bahagi memang kena terbalikkan simbol maaf cikgu ganggu 🙏🏼
@@helianthusfar tak apa, ingat hanya tukar kalau depan x ialah nombor negatif.
@@CikguChong, cikgu, saya rsa sudah faham bila belajar dengan cikgu, sebab cikgu ajar secara perlahan.... ☺. Terima kasih Cikgu Chong.. 👧👧
X+2>4 dan 4x >20
Macam mana nak jawab
Senang saja. Pindahkan nombor ke sebelah dan tinggal pembolehubah di depan. Anda cuba dulu.
Help me I'm stuck on my math homework is not that I don't know how to do it but I don't understand bahasa melayu well
You can try to find maths tutorial in English.
@@CikguChong that is what I search but when I click on one of the video it was Malay