Надійний тил, міцний ґрунт, повний вперед! | Лекція Володимира Станчишина
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 26 ก.ย. 2024
- Підтримай нашу велику ідею на Спільнокошті - Театральну п’єсу, створену на основі 10 лекцій про визначних чоловіків і жінок, що змінили історію прав людини.
bit.ly/2BgH9Kp
Володимир Станчишин торкається широкого спектру тем, що часто є табуйованими в українському суспільстві: від базових психологічних потреб людини до трудоголізму, реадаптації військових і життя у родині, що виховує дитину з інвалідністю. Це перша лекція з циклу "Психотерапія для міста".
Лекційну програму «Психотерапія для міста» організовує Освітній центр з прав людини у Львові. Генеральний партнер - Львівський академічний драматичний театр імені Лесі Українки. Підтримку програми забезпечують CONG Center of Narrative Gravitation, National Democratic Institute - NDI, Уряд Швеції. Особлива подяка за дружнє плече приятелю зі Швейцарії - Andreas Lehner.
Також підтримати нас можна за реквізитами:
Освітній центр з прав людини у Львові
ЄДРПОУ 41857655
Р/р 26003053742793
Приватбанк
ЄДРПОУ 14360570
МФО 325321
Щиро вдячна за Вашу працю!
Я була офлайн на лекції і вже напевно рази 3 дивилась онлайн. Дуже цінна інформація, дякую!
Дякую, що публікуєте лекції онлайн - це дуууууже цінно.
💙💛🙏
Бомбезна лекція!!!! Бажаю вам всім процвітання та з нетерпінням чекаю ще щось у такому стилі !
Дякую величезне!!!!! І Нобелівську премію від мене за таку цінну інформацію!!!!!
Дякую! Ви робите крутезну справу.
Офігенний захід! Дякую, що ви є в на цій платформі.
Прослухала на одному диханні! Дякую!!!
Дивитись до кінця
чудесні лекції! Наповнені, живі та цікаві - дякую усім причетним!
Господи, який гарний канал
Дякую за публікацію
Дякую за лекцію.
Знаю, чем буду заниматься вечерами вместо просмотра тупых роликов. Спасибо большое за ценный контент!
Круто! Круто! Круто!
Дуууже вам дякую!! На одном дыхании!!! Очень ценная информация!
З 24хв дуже важливе!!!
Ви величезний молодець!
Дякую Вам!
Дякую! Дуже сподобалося! 💕
Дякую. Володя - ти "маладец"!
Як на мене, дуже тонка грань коли, виправляючи комплекс "я не варта / вартий любові", можна дійти до роздутої самооцінки. Напр., коли не митий / не бритий, з пивним мозолем, без жодних цікавих ідей і захоплень буде очікувати "від світу" неземної любові з жінкою своєї мрії. Безумовна любов - напевне тільки материнська. А решта - вимагає зусиль, хоча б мінімальних, чи не так?
З 1:24:00 про кульбабку👍
З 57хв,про "я так сказав" 😬
Дякую, цікава дуже лекція... хоч піходи Фройда вже трохи застарілі, хотілося б чути більше про феноменологічну психіатрію.
Але ось що неприємно було чути, зважаючи на те, що лекція в рамках діяльності організації, яка за рівність.
Трохи невідрефлексованої мізогінії і закріплення стереотипних гендерних ролей. А саме: лектор соромиться ("неполіткоректно") навести шаблон "поводишся як гей" (може тому що не знає політкоректну заміну слову "підар"? Пане Володимире, хочу вам повідомити, що "поводишся як гей" сказати нічим не гірше, ніж озвучене вами "поводишся як баба"! ;) Він уживає цей зворот в некритичному контексті, виправдовуючи поведінку людей - типу це нормально для хлопчиків не хотіти поводитись, як баба. Хм... Також інший приклад - історія з мамою і дитиною, де мама спостерігає за першими кроками дитини. Цікаво, що лектора не бентежить, що він, тато, називає себе мамою в цій ситуації... А отже це закріплення ролі домінантної виховательки за мамою, і відсторонення ролі батька. Але ж нескладно було сказати "мама або тато", еге ж?
Ще було трохи нечутливості до людей, які живуть без сімей і без бажання мати дітей (лектор каже щось типу "в тих з вас в кого ЩЕ нема дітей"... а тим, в кого "вже нема" (напр., загинули в АТО) або "ніколи не буде" (бо не можуть або не хочуть) розвенутись і піти?). Для психічно здорових бездітних людей це, звісно, не проблема. Але за такими дрібницями зчитується нечутливість до різноманіття і особистих потреб.
А найгірше, що було в цій лекції, це казка на початку. Оксані Винярській привіт і респект, але речі старішають, втрачають свою актуальність... або в принципі використовують погану форму для гарних ідей. Я так і не зрозуміла, для чого нам потрібно було слухати про те, як автор казки шеймить курок? Який меседж хоче донести лектор, який порівнює здіності і успіх одної людини з іншою (а не зі своїми власними)? Навіщо, знову ж таки використовувати мізогінні і патріархальні шаблони? (аби довести, що "курка" звучить мізогінно, а орел - як маскулінний патріарх, зробіть таку вправу: замініть в казці курок на гетеросексуалів, а орла на гея... Вже не здається такою переконливою ця історія, правда?)
Пане, не усі так глибоко аналізують почуте. Більшість сприймає більш генералізовано. Лекції призначені для широкого загалу і наврядчи пересічній людині, котру цікавить доступне і прикладне вирішення власних проблем, буде цікаво слухати про феноменологічну психіатрію і зважати на невідрефлексовану мізогіннію. Це не фахові семінари із підвищення кваліфікації спеціалістів з сфери психічного здоров'я, а "Психотерапія для МІСТА". Складається враження, ніби ви ображені, що не Ви ведете цей проект і аби показати свою фантасмагоричну компетенцію, Ви написали такий великий коментар, в якому мені читається науковий снобізм. Очевидно, що з такими пізнаннями, Ви однозначно краще подали б цю лекцію, та чи зрозумів би Вас народ, який прийшов до Театру Лесі - невідомо. Впевнена, що ті, хто прочитав цей коментар, не зрозуміли Ваших складних зворотів і лише невеликий відсоток дає собі раду із наведеною термінологією. Станьте на місце лектора і спробуйте ДОСТУПНОЮ мовою, а не науковими пасажами пояснити складне, стиснувши таку життєво важливу тему до 2 годин. Коли в пріоритеті розуміння, можна закрити очі на патріархальні шаблони. А ще краще - спрямуйте свої надглибокі ( це не сарказм) знання психології на те, аби виявити власний перфекціонізм і помітити, наскільки майстерно Ви не зважаєте на людський фактор. Дякую за Вашу небайдужість до таких деталей)
@@katerynaihun8083 Шановна, коментар не стосувався вас, а також не стосувався того, наскільки ця лекція підходить широкому загалу... Що саме і чому ви хотіли мені сказати?
Цікава лекція і структурована