消された古文書?古代文献・カタカムナとは|天龍寺マコト×小名木善行

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  • เผยแพร่เมื่อ 27 พ.ย. 2024

ความคิดเห็น • 283

  • @美智子-y5n
    @美智子-y5n 3 ปีที่แล้ว +274

    自国の神話を伝えなくなった国は100年で滅びるという研究があるそうです💦
    戦後75年が過ぎました。
    残り25年···日本、そして日本人の復活が掛かっていると思います
    先生方のこのようなありがたい動画をもっともっと沢山の方々に届きますように

  • @武産合氣會通信
    @武産合氣會通信 3 ปีที่แล้ว +84

    あらためて語って頂きありがとうございます。私も合気道を教えながら、子供たちを中心に古事記など古典や近現代史を伝えています。術だけやりたいという子供はおらず、多くの子供たちは素直に、初めて知る我々の神話に聞き入り、自分たちのルーツを想うようになっています。この子たちの将来が楽しみです。まだまだこれからですが、活動を続けます。それにしても我々の神話なのに誰も知らない学校でも教えない、教師も知らない。おかしな国にされたものです。

    • @LandMark291
      @LandMark291 2 ปีที่แล้ว +6

      昭和の頃は日本神話は、ちゃんと国語や道徳の授業で習ったのですが、今はそれもないのですね?

  • @by-yc9zl
    @by-yc9zl 2 ปีที่แล้ว +28

    2年くらい前にカタカムナの存在をTH-camで知りました。その時は本当だったらすげぇな。くらいで聞き流していました。
    少し日が経ち今より半年前くらいにカタカムナを解いているTH-camチャンネルが表示され時間があったので拝見、何か心を揺らすものを感じそれから色々と知りたいと思っています。今回の動画を拝見し、特に哀しい気分では無いのに涙が浮かびました。
    きっと魂が本質に気付いたのだと思います。貴重なお話ありがとうございました。

  • @ogacotsugaru9538
    @ogacotsugaru9538 3 ปีที่แล้ว +79

    三内丸山遺跡のある津軽地方では、津軽弁で一字一音一義が今でも多く使われています。
    参考にいくつか紹介すると、津軽弁で、「わ」は「私」、「な」は「あなた」、「く」は「食べる」、「け」は「食べれ」「かゆい」、「ね」は「無い」、「め」は「美味い」など、
    1万6千年前の倭人が使っていたと思われ言葉です。

    • @tamagotti1
      @tamagotti1 3 ปีที่แล้ว +7

      倭人ではなくて日本人です。日本は日が始まる処。倭人は大陸の人が付けた名だそうです。「人は女に任せている」?西日本

    • @41MSTAR
      @41MSTAR 3 ปีที่แล้ว +1

      凄いですね。貴重なコメント有難うございます。
      コピーして保存させて頂きます。

    • @7772018
      @7772018 2 ปีที่แล้ว +4

      私の田舎でも上記されている貴方の言葉を今でも使っています。新潟県から山形に近いところ(朝日地方)でも同じトーンで同じ方言が使われています。

  • @るた-q4g
    @るた-q4g 3 ปีที่แล้ว +85

    日本の文化についてなぜこんなに知らないんだろうと疑問に思ったきっかけは令和の天皇陛下即位の儀式のときでした。
    こんなに素晴らしい文化があったのに、なぜ日本人は知らないのだろうと思いました。
    それからなんとなく好きだった神社もよく行くようになったり、古事記を知りたいと思うようになり、カタカムナや日月神示やホツマツタヱも興味が出てきました。
    今では友達に神社オタクと言われるようになりましたが、深く知れば知るほど日本書紀、古事記の疑問などもあり興味が尽きることはありません。
    カタカムナの研究をしている人は何故か文献資料も一緒に火事で亡くなられるという話も聞いたりします。
    天龍寺先生がご無事で今後もますます研究を進められますように。

  • @高瀬めんめんコロ
    @高瀬めんめんコロ 2 ปีที่แล้ว +14

    非常に感動しました、日本人としての誇りが失われている今、先生のカタカムナだけでなく、古事記を読む大切さは、心に響きました。
    是非、古事記をよむとともに、孫に話せるようにしたいとおもいます

  • @元祖りんりん-j1p
    @元祖りんりん-j1p 3 ปีที่แล้ว +60

    私も小学生の時に漢字を習いました。ひらがな、カタカナが漢字から崩した文字と習いました。
    不思議でした。ひらがなとカタカナを分ける必要が無いと思いました。この補助的文字が必要とするなら、日本語が以前から使われていたはずです。
    音読みと訓読みも二通り有るのも同じ疑問を感じました。終いには元々の文字が有るはずと考える様になりました。
    近年のペトログラフの研究や小名木善行の動画で長年の疑問が確信に変わる想いです。有り難うございます。

  • @dk8859
    @dk8859 3 ปีที่แล้ว +78

    このチャンネルのお陰で日本の本当の歴史を知ることができた。
    これは文化を断絶されていた現代日本人にとっての文明開花だ。

  • @右田由美子-e6x
    @右田由美子-e6x 2 ปีที่แล้ว +11

    生きている以上、自分たちのルーツは知りたいと思うのが普通であり、祖先もそれを望んでいると思うのが自然だと思います。ありがとうございました。

  • @fuzitan
    @fuzitan 3 ปีที่แล้ว +41

    日本人は謙遜を良しとする民族です。
    能ある鷹は爪を隠しますが、隠し過ぎて忘れてしまったんですね。
    ぜひ、偉大な日本へと復活させたいですね~😊

  • @infinitysurf
    @infinitysurf 3 ปีที่แล้ว +66

    こりゃすごいや 私はサーファーで人生大枚使って世界を旅したが、日本ほど文化の進んだ地域はなかった
    納豆 醤油 梅干し 文化も今生きてる人見ても、相当優れてる 日本人のルーツは相当なものでなくては説明できない

  • @taka-mw1bg
    @taka-mw1bg 3 ปีที่แล้ว +53

    大変深くて、素晴らしいお話しを有難うございました。
    日本をカッコ良く! 日本人はもっと誇りを持って生きて行きましょう。

  • @弘瀬正
    @弘瀬正 3 ปีที่แล้ว +83

    小名木善行先生と天龍寺マコト先生の素晴らしいお話ありがとうございます。日本人の本来持っている素晴らしさを取り戻したいとつくづく実感しました。

  • @ケイト-o7i
    @ケイト-o7i 3 ปีที่แล้ว +13

    小名木先生、天龍寺先生誠に有難うございます。何より驚かされたのは皆様方のコメントの数々です! しっかり大地に根を貼り、心の眼を開こうと決意させて頂きました。皆様有難うございました。🍀

  • @kazhome131
    @kazhome131 3 ปีที่แล้ว +63

    二人揃えば最強です。どんどん啓蒙してください✨

  • @ちえさいとう
    @ちえさいとう 2 ปีที่แล้ว +2

    ❤素晴らしい情報ありがとうございまーす😊カタカムナすごいですね!教えて頂きありがとうございまーす❤

  • @yasu-h7z
    @yasu-h7z 2 ปีที่แล้ว +26

    私は平成元年に生まれました。
    日本に神話があることを30になるまで知りませんでした。
    今では古事記や日本書紀を学び
    その奥深さに感動しています。
    子供達にも神話を読み聞かせたりしています、日本人が日本を知ることが一つこの国を発展させる力になるような気がします。
    動画からも力を頂きました!
    これからも日本を学びそれを身近な人と共有していきたいと思います。

  • @chuandkoyuki
    @chuandkoyuki 3 ปีที่แล้ว +122

    小名木先生、天竜寺先生、ありがとうございます。
    日本の神話、カタカムナ、ホツマツタエ、古事記、の大切さを改めて感じました。
    ホツマツタエやカタカムナも学んでみようと思いました。
    それから小名木先生、「中華」「人民」「共和」国が日本が作った言葉だと初めて知りました。
    もしよかったら、もう少し詳しく教えてください。よろしくお願いします。

  • @つなぎ-j7m
    @つなぎ-j7m ปีที่แล้ว +1

    日本人として日本に生まれた事を初めて良かったと感じています!発信して下さっている諸先生方、本当にありがとうございます。

  • @うさこっつ-l6b
    @うさこっつ-l6b 3 ปีที่แล้ว +36

    ああよかった!最近なんだか今まで自分が信じてきたはずの日本への誇りがズタズタになってきていて、自分が間違ってたのかなぁと不満があったのですが、せいせいしました!ありがとうございます!

  • @愛桃-u2p
    @愛桃-u2p 3 ปีที่แล้ว +11

    古事記読んだことないけど、カタカムナに惹きつけられてこの動画にたどり着きました。
    まだ私が知らないこと、魂は知ってることがあるのだろうと思いました。ありがとうございます。

  • @オデコ-t8w
    @オデコ-t8w 3 ปีที่แล้ว +15

    楽しい!です。もっと教えて欲しいです。日本頑張れですね。日本人に生まれて幸せです。
    天龍寺先生、また講義お願いします。小名木先生ありがとうございます。自由になって日本のルーツを再確認しましょう

  • @yoshiyoshi5966
    @yoshiyoshi5966 3 ปีที่แล้ว +13

    お二人共に熱いですね。天龍寺先生を知れてうれしく思います。ありがとうございます。言葉の勉強を自分なりに進めてみようと思います。

  • @tao7362
    @tao7362 3 ปีที่แล้ว +65

    真実、そんなものなかなか分かりづらいものですが、
    いまさらながら勉強し直したいと思います。
    日本人の自信を深め、自分自身の自信を目覚めさせていきたいです!!

  • @田舎のごんたろう
    @田舎のごんたろう 3 ปีที่แล้ว +189

    歪められた歴史をありのままに伝える事がまずやらないといけないですね こういう動画が少しでも広がって行く様な社会が正常な事と思います 貴重な話し感謝致します これからもご活躍して頂ける様お願いします。

  • @kaya2709
    @kaya2709 2 ปีที่แล้ว +30

    日本の歴史は日本人が必ず解明して欲しい

  • @mifu506
    @mifu506 3 ปีที่แล้ว +7

    小名木先生、マコト先生、ありがとうございます!
    神社チャンネルから、小名木先生やマコト先生のお話を伺いファンになりました!
    そしてゆにわとのご縁を結ぶことができました。
    日本が日本語がいかに素晴らしいものか、教えていただき、日本が大好きになりました!
    日本人として日本に生まれたことがいかに仕合せな幸運なことなのかに気づくことができ、こころの底から感謝しております。
    先日の羽賀さんとマコト先生のセミナーから、カタカムナの音読を続けています。
    ものすごく力をいただけます。マコト先生のルーツを肯定しようというメッセージ、日本のこれからを憂う、熱い思い、涙がでました!霊火が燃え盛りました!!
    もっと両先生のお話を伺えたら幸いです。

  • @seoritu1113
    @seoritu1113 3 ปีที่แล้ว +14

    最近、カタカムナについて興味が湧いていました。
    ありがとうございます🙏✨

  • @正直ポチ
    @正直ポチ 2 ปีที่แล้ว +3

    熱いお話、有難うございました。
    日本の国体(その一つは)はと問われれば、日本語!と思っております。
    ありがとうございました。

  • @太田和宏-l5y
    @太田和宏-l5y 3 ปีที่แล้ว +28

    天龍寺氏の御主張に、全く同感です❤️

  • @シゲ-p2p
    @シゲ-p2p 3 ปีที่แล้ว +20

    今パワースポットととして隠れた隠された神社などが注目されて
    興味本位や願いから多くの参拝される方が増えていることは日本の歴史と真実に触れる
    良いキッカケとなりそこから日本や日本人の精神性と奥の深さを知って行けばなと
    神宮神社には古い歴史や教えがあり色々な情報から勉強になると思いました。
    今回の動画ありがとうございます。
    これからも情報の発信をよろしくお願いいたします。

  • @田村倉造
    @田村倉造 3 ปีที่แล้ว +26

    素晴らしいお話し、対談ですね❗あまりに当たり前なことが、全く伝わっていないことが想い知らされました❗既に日の本の国は存在していないかもしれませんが、まだ間に合うと信じて少なくても65歳以上の叡智で伝えましょう❗

  • @keichan5495
    @keichan5495 3 ปีที่แล้ว +11

    科学技術の飛躍的な進歩で縄文、弥生、特に縄文人の歯によるDNA科学分析や、
    遺跡から発見された古代米の年代科学分析からもどちらも大陸由来ではない、
    古代米につては大陸の古代米より古いという結果が出ているようですね。
    私も半世紀前に学校で古代日本人は大陸由来などという固定観念年教育を受けてきました。
    今は自由な時間が取れるようになりましたので、
    もう一度、日本、日本人のルーツについて深く勉強してみたいと強く感じました。
    今後も、いろいろご教授下さい。

  • @ふじたメロー
    @ふじたメロー 3 ปีที่แล้ว +20

    もっと言って欲しい❤️日本人の誇りを復活させて下さい‼️

  • @聖治浅田
    @聖治浅田 2 ปีที่แล้ว +1

    空間と時間の間。
    「あ」は聞く、「な」は誰ぞ。
    日本の神話、古事記、日本書記ルーツを勉強し、誇りを取り戻す。カタカムナ、ホツマツタエの素晴らしさを理解したくなります。日本をかっこよく。
    素晴らしい話しです。

  • @jun6185
    @jun6185 3 ปีที่แล้ว +13

    天龍寺先生👍✨小名木先生👍
    ✨Wかっこいいー😆🙏✨✨
    素敵なお話ありがとうございます。
     天龍寺先生のお名前、原点に還る為、お話されていた塩の活動も原点に還る志を感じました。
    ゆにわ塾での天龍寺先生のご対談、目から鱗の学びを頂きました、ありがとうございます。
     
     カタカムナ始めて知りました、読んでみます。
     カタカムナは物理的に裏付けられる〜
     ゆにわ塾の小名木先生、羽賀先生の古事記講座の中で、前の天龍寺先生のお話のように古事記の中にも、物理や天文学の要素が内包されていて驚きました。
     カタカムナの響き、古事記
    日本語、一つの文字で、色々な読み方ができる、柔軟な思考の源✨
    一字一音一義✨
    和歌、短歌、俳句✨
    出口さんの「ウ」✨
     限られた音の中に、伝えたい要件の上に想いを乗せることができる✨なんと素敵な言葉なのか改めて感じました✨
     天龍寺先生のお話、野口晴哉先生の体癖、古事記のお話を通して
    なんのために学ぶのか、
    小名木先生の自由になる✨
    自分の癖や弱点など見えない囚われから自由になることを感じました。
     勉強皆無なので、これから日本語の豊かな感性を学び、日常を潤いのある生活に彩ることができたらと思います。
    素敵なご対談でした🙏✨
    天龍寺先生、小名木先生ありがとうございました🌾🙏✨

  • @KT-wc4il
    @KT-wc4il 3 ปีที่แล้ว +163

    その遺伝子は今の若い子達にも受け継がれていると思いますよ。昭和の頃から女子高生が時代に合わせて新しい言葉を作り出し辞書に載る様になったりとか、外国語を自分達が使いやすい言葉に改良して使うということをしているのは世界の中で日本だけだと思います。凄いことだと思うし、これは数万年前から柔軟な発想ができる日本人ならではと思います。

    • @jnbdigin4637
      @jnbdigin4637 3 ปีที่แล้ว +24

      遺伝子レベルより日本語的脳の発想力に由来するのだと思うな。
      それはアニメや漫画で外国人が日本に興味を持ち、そして日本語を学ぶと日本的な感覚が養われて、かえってスマホに没頭する日本の若者以上に古武道や伝承工芸、伝統芸能やカルタなど日本の歴史伝統文化を深く探求している。
      逆に日本の文科省は幼児から英語教育を行おうとして、英語脳の発想力にして日本人らしさを無くす方向だね。

    • @thisisaoiro
      @thisisaoiro 3 ปีที่แล้ว +6

      それな

    • @星くじら
      @星くじら 2 ปีที่แล้ว +1

      ゾッと鳥肌立ちました‼
      それに気づかれる
      カゲロウK・T・さん凄すぎ!!
      コメント失礼しました。

  • @ばんび-o9x
    @ばんび-o9x 3 ปีที่แล้ว +8

    日本語の秘密〜興味深いですよね。ホツマツタエは存じてましたが、カタカムナ勉強してみたくなりました!感謝の動画です。

  • @俺-w8s
    @俺-w8s 3 ปีที่แล้ว +26

    何を信じるかは人それぞれで自由ですが、学ぶことの大切さが分かりますね。
    右だとか左だとかではなく。

  • @日本人-v6w
    @日本人-v6w 2 ปีที่แล้ว +32

    お二人より少しだけ年下ですが、小学校1年生の時の学芸会で「因幡の白兎」をやりました。あの頃は戦前生まれの人が先生だったので、本来の日本の教育がぎりぎり成されていたのかと思います。そういう意味でも、自分たちは戦前の本来の日本を伝えられる最後の世代かもと感じています。

    • @MoanaYoko
      @MoanaYoko ปีที่แล้ว +1

      私も昭和29年生まれですが、小学校の国語の教科書で因幡の白兎や天孫降臨神話など習った記憶がありますね。

  • @坂井妙子-n5t
    @坂井妙子-n5t 3 ปีที่แล้ว +3

    カタカムナすいません😢⤵️⤵️初めて聞きました。改めて勉強したいと思います。古事記も、一度読んだことありますが、もう一度夜みたいと思いました‼️

  • @priprianga
    @priprianga 3 ปีที่แล้ว +22

    素晴らしいお話、ありがとうございました🙏✨😆

  • @117neko
    @117neko 3 ปีที่แล้ว +5

    両先生方の日本国に対する熱い想い。その矜持をハッキリと此処に受け止めました。有難うございます。

  • @CLARE0611
    @CLARE0611 3 ปีที่แล้ว +8

    こうゆう先輩方がいて嬉しいです

  • @吉田実人
    @吉田実人 3 ปีที่แล้ว +58

    日本語の源流は「宇宙共通語」でいいと思います。日本語は一字ごとに宇宙と繋がっているから
    大きな意味があると思います。
    マッカーサーは日本人源流の秘密を知ってしまった唯一の人。だから日本の復活を恐れたのだと
    思います。

  • @k-hikari.ahureru
    @k-hikari.ahureru 3 ปีที่แล้ว +3

    小名木先生と、天竜寺先生のカタカムナのお話が聴けるとは!
    勉強させていただきます!

  • @rato9524
    @rato9524 3 ปีที่แล้ว +3

    いつもありがとうございます。
    自由な発信が出来るチャンネルをお願いします。

  • @名探偵オフロスキー
    @名探偵オフロスキー 3 ปีที่แล้ว +12

    神話とかに関しては今人気な漫画とかが若い世代に興味を持たせてくれています
    日本の神話は面白いですよね

  • @ピカピカ-p9b
    @ピカピカ-p9b 3 ปีที่แล้ว +5

    いつも配信ありがとうございます。正しいであろう、真実であろう歴史、(あえてのあろう)後世へつないでいけますか?未来へつないでください。

  • @ユッキー-u3m
    @ユッキー-u3m 2 ปีที่แล้ว +45

    日本のルーツは古事記じゃないって小学生の時から感じていたのは間違いじゃなかった。漢字の訓読みの謎が解けたように感じます!日本の隠された秘密がどんどん公に公開されて欲しいです。

  • @うら-o3o
    @うら-o3o 3 ปีที่แล้ว +3

    細胞に響くお言葉、ありがとうございました。
    購入して手付かずの本が何冊かあるのですが…
    私が読むべきは古事記だった。。
    古事記読みます。

  • @LandMark291
    @LandMark291 2 ปีที่แล้ว +3

    全共闘世代は本当にGHQのWGIPに強烈に晒された世代なんですね。
    私の世代は高度成長期に生まれた世代なので、もうそこまで日本を悪くいう教育はなかったですし、日本のした戦争の意義をきちんと教えてくださる先生もいらっしゃったのが幸運だったと思っています。

  • @nr-is9so
    @nr-is9so 5 หลายเดือนก่อน

    素晴らしい、もっと学びたいです
    自由になるとは、自分たちについて学び誇りをもつことですね
    自由になりましょう😊

  • @narisu007
    @narisu007 3 ปีที่แล้ว +44

    このコラボは、夢のようです😊

  • @mitsunorinakashima_illustrator
    @mitsunorinakashima_illustrator 3 ปีที่แล้ว +21

    いい動画でした。
    私も最近カタカムナに魅かれはじめていた事もあり、
    これはSNSの友人の何人かにとってもいい導入になるかもと思いそちらで動画シェアさせていただきました。

  • @高尾文秋
    @高尾文秋 3 ปีที่แล้ว +17

    世界中が 道しるべを求めている 日本こそ 平和の鍵を 持っていると 信じます 日本 かっこいいな 生涯学習 にもってこいだと思いました

  • @05Mizuno
    @05Mizuno ปีที่แล้ว +3

    「日本人のルーツが隠蔽されている」とのお言葉が今回の大事なテーマだと思いました。

  • @ふぇいりすにゃんにゃん
    @ふぇいりすにゃんにゃん 3 ปีที่แล้ว +24

    日本の神話は学校では習った記憶がありません
    図書室にあった古事記の絵本なら読んだ記憶があります。
    ヤマタノオロチの話が一番記憶にのこっています。
    今は結び目大学の動画とかで神話に触れるきかいがあり少しずつですが学ことができています。
    言葉と言えば風鈴、音はりーーーんりーーーん季節は秋
    桜といえばさらさらと花が散る季節は春、日本語て良いなぁと思う瞬間が季節を感じる時ですね
    日本人が自虐史観から目覚めるにはやはり歴史教育をあるべき姿に戻すことですね
    音楽の授業で君が代のページがくると「ここは飛ばします」と教師がいうようじゃ話になりません

  • @日の本ヤマト
    @日の本ヤマト 3 ปีที่แล้ว +9

    素晴らしいです。

  • @日が出る町のりゅうくん
    @日が出る町のりゅうくん 3 ปีที่แล้ว +10

    漢字が入る前の時代に古墳時代がありますが、わたしはあのような前方後円のような複雑な形状を全国的に展開するさいに、口頭だけでできるはずがないと思ってます。歴史学者がらなぜそういう観点で歴史を調査、点検しないのかが不思議でなりません。図面、設計図がないと出来ないのであればそこには文字があったはずです。木に書いたとは思いますが腐って残ってないのだと思いますが、宮内庁管轄の古墳なら中には必ず証拠が残ってると確信してます。先生方が仰られるとおり、なにかの力で隠されていると感じてます。時間と空間の話とても面白いです。素晴らしいです。
    文字が文化に与えたということで感じているのは、新聞です。縦読み、横読み、1面にひらがな、カタカナ、ローマ字、漢字、英語と様々な、表記で縦、横に記載されているような配置が出来る文字は日本にしかありません。あれを日々読んでいるだけで、脳への影響は計り知れないと思います。あと、一文字に意味があるということも非常に共感できます。
    「あ」に意味があるとおもいます。「ら」は端という意味のようです。

  • @suunoq2176
    @suunoq2176 3 ปีที่แล้ว +39

    凄いコラボで興奮しましたw
    またやって!

  • @sanaatokura
    @sanaatokura 2 ปีที่แล้ว

    14:10 ✨時間✨空間✨のお話をありがとうございます。
    『時間』と言う幻想の言葉を使うのをやめて『時空間』と言う言葉に変えると、私たちの本来のパワーをより発揮し易くなると感じています。
    例えば、『時間がない』→『時空間がない』:実際に時間がないと思われる現実に臨場感があっても、臨場感を持って作りたい現実の時空間を想像できたら、時間がなくともその現実はやってきます♫

  • @hakane8883
    @hakane8883 3 ปีที่แล้ว +13

    カタカムナ!
    ロマンが半端ないです!
    ありがとうございます!

  • @伊勢薫り縁
    @伊勢薫り縁 3 ปีที่แล้ว +16

    先生方ありがとうございます。
    全ては日本語に組み込まれた言葉、一字一音一義の間接的には十分カタカムナの影響によりあると思います。

  • @nunagawahime
    @nunagawahime 3 ปีที่แล้ว +10

    中学で初めて英語教育を受けた時、日本語は世界一美しい言葉かもしれないと思ったあの感覚は正しかったのかな。

  • @星空-e4o
    @星空-e4o 3 ปีที่แล้ว +3

    感謝感謝

  • @ttak5432
    @ttak5432 3 ปีที่แล้ว +69

    言霊とかいう概念は日本語しかないのでは?
    大陸から言葉が伝わったのなら、中国語になっているはず。
    古代の人たちは大陸文化を学んだかもしれないが、日本には、もともとの文化があったと思う。

    • @青猫-z4b
      @青猫-z4b 2 ปีที่แล้ว +1

      マントラとか真言の概念は言霊とほぼ同じです。また言葉による世界形成、創造論はキリスト教にもあります。「始めに言葉ありき」という聖書の一節は有名ですね。

  • @ybae6590
    @ybae6590 ปีที่แล้ว +2

    ほんとに、企業や公的機関までもやたら横文字使わせようとするし、去年の新入社員は家で米を食べない、基本パン食だと言っていました。
    漢字の本当の形も古事記も知らない、米も食べない、日本潰しの悪霊もホーンテッド完了間近だなと愕然としております。
    微々たる抵抗として新入社員には会社では米を食べさせておりますが。😅

  • @rerepopo663
    @rerepopo663 3 ปีที่แล้ว +32

    日本の漫画も特に環境音とか擬音で、海外で訳せない単語が実は滅茶苦茶多い。

  • @チェスティ-i9s
    @チェスティ-i9s 2 ปีที่แล้ว +1

    ルーツを知ることは魂が揺さぶれます

  • @tadashimatuo7682
    @tadashimatuo7682 3 ปีที่แล้ว +7

    良く 言って下さいました 日本の神話大事にしたいです

  • @kenichiroiida508
    @kenichiroiida508 3 ปีที่แล้ว +9

    ノドに刺さった小骨、そのままにして勉学の深掘りを続ける。数十年も。。
    ある時、点が線になった瞬間、面に見えた。

  • @酒の神バッカス-l2y
    @酒の神バッカス-l2y ปีที่แล้ว +3

    これを勉強したから今の俺って、スゲーーって事にはならない(笑)が!この動画を見て、なんか分からんがゾクゾクしたし、ドキドキしました。
    誇りを持つというのは自分の人生を豊かにする大事な作業だと思えるので勉強してみます…(多分ゆっくりですが😅)
    動画配信ありがとうございました
    m(__)m

  • @ゆう太-s2s
    @ゆう太-s2s 3 ปีที่แล้ว +18

    大変勉強になりました、ありがとうございます。
    漢字が渡来する前の言葉についてはフェイクが多くモヤモヤしていたんですが、これでスッキリしましたw

  • @不明-w2d
    @不明-w2d 2 ปีที่แล้ว +2

    もっともっと切り込んで欲しいです!

  • @バナナ-x3y5n
    @バナナ-x3y5n 3 ปีที่แล้ว +10

    富士王朝は、3年前に築かれ千年も続き
    武士道の教え、徳の教えや農耕など
    世界中へ広がりました

  • @qttelescope8363
    @qttelescope8363 3 ปีที่แล้ว +24

    「神話を失った民族は滅びる」。大歴史家の言葉。トィンビー。。

  • @アーナンダコリャナンダ
    @アーナンダコリャナンダ 2 ปีที่แล้ว +2

    小名木先生...三政党メルマガ全部アドレスコピーしてます。ありがとうございます。 
    天龍寺先生=三枝先生...お懐かしい!!  一時期ご指導いただきました。 道場にある神棚の御祀神はどなたですか?....とお聞きしたら...カタカナの
    神様です....とはぐらかされましたが、今回のお話でおぼろげながら10年越しのお答えをいただきました。

  • @AnnaSnow0527
    @AnnaSnow0527 3 ปีที่แล้ว +12

    「カタカムナ派、ヲシテ派などと対立するのは愚かだ」という話がとても心を打ちました。そして、未だに「古代日本には文字は必要なかった」と言っておられる尊敬すべき立派な先生にも、そこだけは考えを変えていただきたいと思いました。

  • @左伊多津万さいたづま
    @左伊多津万さいたづま 3 ปีที่แล้ว +1

    ホツマツタエは、昔人から聞いた事がありまして、ネットで調べた事があるのですか、何せ20年前なので情報がありませんでした。カタカムナや古事記も合わせて勉強させて頂きます。ありがとうございます😊

  • @ttha8372
    @ttha8372 3 ปีที่แล้ว +11

    ありがとうございます。系統立てて講義して欲しいですね。

  • @木村泰章-w2x
    @木村泰章-w2x 3 ปีที่แล้ว +5

    教師の一部は教えたいと思っている、心ある人間もいる。しかしながら、それをすると
    左遷や村八分にされてしまう。また、教えを受けた生徒たちも、それを言ったりすれば
    疎外されたりする。また受験時に異なる答えを書くと✕にされる。
    それでは可愛い生徒が大変なことになる。異説として教えることもできるが、単位の時間が
    足りない。このようなことで悩んでいる教師も少数ながらも存在する。
    これは是非覚えておいて頂きたいものです。

  • @berrymikky
    @berrymikky 3 ปีที่แล้ว +15

    宇野多美恵さんのことが、話に出てきた事がうれしい。

  • @バナナ-x3y5n
    @バナナ-x3y5n 3 ปีที่แล้ว +20

    証明は、あります!
    書籍『古代日本の真実』と、『天御祖神の降臨』と、『武内宿禰の霊言』
    ぜひ、ご拝読ください🙏

  • @hiro-ui3mo
    @hiro-ui3mo 11 หลายเดือนก่อน

    子供の頃に、親から買って頂いた昔話の本、今考えると(古事記を読んだ後)自分は、古事記だとは知らないまま古事記を教わったという事になります。
    天照大神、イザナミ、イザナキ、スサノオ、ヤマタノオロチ。
    古事記を読むと、なんだ、昔話じゃない。とも思うけど、最近カタカムナの存在知ってサーチすると、古事記と違いが有り、これもまた面白いというか、考えさせられる。

  • @toshishigekatai4723
    @toshishigekatai4723 3 ปีที่แล้ว +2

    研究成果が発表されると思います。気になることは私が生きているうちにその時が来るかどうかですが
    楽しみにしています。

  • @masayukiy2834
    @masayukiy2834 2 ปีที่แล้ว +3

    なんか知らんけど涙出ました
    有難う御座います

  • @景浦武-c1q
    @景浦武-c1q 3 ปีที่แล้ว +1

    古事記。読んでみます。

  • @GANASIS1
    @GANASIS1 3 ปีที่แล้ว +17

    3万年前に天のみおやがみが富士山に来て宇宙語を日本人に(地球人)に教えるためにいくつか文字を教えていた。そのものではありませんがそのあたりの言葉に近いものがそれのようです。当時は言葉が通じないのでシャーマン的能力がある人に通訳して伝えていて不便なので言葉を教育しようとしたということです。奈良や九州の前にあった文明が富士山あたりに存在していてこれはかなり古い時代のものだということです。高度な文明が核戦争みたいなものでいったんユーラシア大陸全般が衰退して、文明を再び作ろうとした運動がこの人達によって行われた。当時は中国やソ連とはまだ陸続きみたいな時代なので日本がこの時期は世界の中心みたいな感じになっていた時代のようです。日本から中国大陸を指導もしていた。稲作は日本から中国に伝わった可能性もあります。中東とも交易があったようで日本語に近い言葉を使っている民族もいたはずです。だからその文明の痕跡のようなものはあります。

  • @春日知子-y5i
    @春日知子-y5i 2 ปีที่แล้ว +3

    世界最古の土器が青森県から発掘されているんですね。私は青森に住んでいます。青森の方言は、「わ」=「私」、
    「か」=「どうぞ」、「が」=「あなた」、「け」=「食べて」、「んめ」=「美味しい」など。。
    一言で表せる言葉が多いです。これはカタカムナの歴史と関係があるのかな?と思いながら拝見させて頂きました。

  • @睦男宮下
    @睦男宮下 3 ปีที่แล้ว +10

    カタカムナを見て私がイメージしたのは、口の形舌の形、喉仏の形を表したものではないかと思います。カタカムナは、音を表していて、人々が同じ音を出すために、記号化する必要があったと思うからです。カタカナの優れているのは、全て違う音を形にしているので、その原型となっていると思われます。

  • @tokujiro072
    @tokujiro072 3 ปีที่แล้ว +6

    黙って二人でいたら、どこぞの親分達みたいですね。迫力あります。
    話しもっと長く聞きたかったです。でも行き過ぎると内容が消されそうですね。

  • @みつはこころ
    @みつはこころ 3 ปีที่แล้ว +7

    和多志は戦後の教育に矛盾を感じ、調べるうちにカタカムナに出会いました
    カタカムナには古事記に書いてある神様の名前がたくさんあり、カタカムナをきっかけに初心者向けの古事記を読みました
    日本に生まれ当たり前のように生活してきましたが、今は1日1日が神聖なものに感じられます

  • @hibiscus875
    @hibiscus875 3 ปีที่แล้ว +6

    高校の時の古文の教科書に古事記が載っていました。
     そろそろ、小学校の3,4年の国語で古事記を現代語で教えて欲しいです。

  • @Frecciargento-jt5vu
    @Frecciargento-jt5vu 3 ปีที่แล้ว +7

    縄文時代、日本列島の広範囲に渡り文化や文明が共有されている事実があります。貿易をした痕跡もあります。一人が一品を持ち歩くだけなら記憶だけでも問題ないかもしれません。
    しかし、離れた地域で複数の物々交換なり、献上品を届ける際、指示書が必要になります。つまり、漢字以前に筆記文明が無いと貿易は成立しません。
    何故かそういった基本的な社会構造を無視して、「漢字が文字の始まり」説を唱える一派がいます。
    この説も近代の数十年間、「漢字が日本の文字の始まり」を強力な勢力が幅を効かせたために古代文字の存在を忘れさせたのだと思います。教育方法が確立していると、一気にそういった変革が起きるのだと思います。六世紀に漢字を導入した際も文字を使っていた上級層の教育機関への通達により、漢字への移行が行われたのだと思います。

  • @tokujimaekita1697
    @tokujimaekita1697 3 ปีที่แล้ว +7

    やっと私と共有人がいました 言い伝え 伝承なんですね 神代文字文明の事も知りたいです 古事記の編纂なんて文字が無かったら出来やしない 伝承は伝承で曖昧と成る

  • @staygold3496
    @staygold3496 3 ปีที่แล้ว +18

    現在、中国で使われてる単語の7~8割は日本由来だと中国人TH-camrのかたが何人も動画あげてましたね。
    日本人は言葉を作る能力が世界でも類を見ないほど長けているのは紛れもない事実であり、それが文明であるとも思います。
    日月神示を読めば日本がいつから存在してるかもわかる。
    かぐや姫や浦島太郎などの童話も実話だったことがわかるが、証明することは出来ない

  • @マントウサギ
    @マントウサギ 3 ปีที่แล้ว +1

    初めして!いやいやスッキリさせて頂きました!ありがとうございます(^^)カタカムナ文字、神体文字、ウガヤフキアエズ王朝444代目様を知り今に、至っております。これからどんどん勉強させて頂きます🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

  • @ワンワン-n6d
    @ワンワン-n6d 2 ปีที่แล้ว +4

    もっと早くにこのTH-cam動画サイトを知る事が出来ればと悔やまれます。 自分は大学生の時、史学が専門でした…古事記、日本書紀も確かやったなぁと…(学生時代は本当に無駄に過ごしましたねww時代もそれで良い風潮の時代でしたのでww)ですが、未だに疑問と言うか、記憶に残っているのは古事記?かなぁ?で「ワニ」族の姫?娘を嫁にもらう…と言う箇所があって…ワニ族←すみません、漢字覚えて無いです…情け無い…何故日本にワニ族?イヤイヤ〜wwいくらなんでもワニってwwでも何故ワニ???と言う疑問がいつも頭の隅っこにありました…他のTH-cam動画で先生が地球の温暖化と寒冷化のお話をされてて、今の西日本は当時亜熱帯気候だった可能性も…って仰られてて…アレ?その気候ならワニって有りじゃない?マレーシアとかには居るんだから…古事記の時代でワニ族…西日本辺りの出身の一族??と、今になってさらに興味が湧きました。そしてこのカタカムナ…
    今、本当に思う事が戦後何故アメリカが天皇制廃止ってしなかったのか…そして、現在宮家の皆様が置かれている状況…(男系天皇制の存続の危機)…これって…アメリカの長期戦略?戦後すぐに廃止ってしなくても近い将来日本は天皇制の存続は難しくなって、あたかも自分達(日本人)が選択又はそうせざるを得ない状況に向かって行く様に仕組まれた事???って…感じがします…

  • @Bara.dmonako
    @Bara.dmonako 3 ปีที่แล้ว +6

    磨製石器は38000年から35000年前の石器が日本中に数千箇所発見されているようです、世界では25000年前の石器がオーストリアで15000年前の石器がチャイナで発見されている相当先を行っていたと思われる火炎土器が16000年前が出土東北ではその頃の遺跡が沢山出ているアメリカの学者は驚いている。

    • @Bara.dmonako
      @Bara.dmonako 3 ปีที่แล้ว +1

      日本が凄い文明があったことが半島から来た学者は困るのです三国志の文献もソウルの近くに倭民族の将軍の前方後円墳墓が多数有ることも隠しています1月に発掘して日本の将軍の墓と分かり慌てて埋め戻した半島最大の古墳も一言も発言しません、半島に縄文土器が多数発掘されていても黙殺したおかしな学者を名乗っている半島人達です。学者を名乗った日本にしがみついていいるパラサイトといえるでしょう。