Una consulta, si en el caso de que ninguna variable individual es significativa (P>|z|), pero el test global (Prob> chi2) si dice que son significativos ¿está bien el modelo?
Hola , muy buen video. Una pregunta, como se puede probar si el modelo ajusta. En dicotomicas es el comando estat gof pero no funciona con el modelo ordinal. Muchas gracias
Gracias por la explicación, tengo una pregunta. En el ejemplo las variables tenian dos niveles, 0 y 1. Que pasa si tengo más de 2 niveles. P.e. Nivel educativo: Inicial, primaria, secundaria y universitario. Al hacer el análisis del efecto marginal como se podría saber cual de los 4 niveles influye en la variable dependiente. Y en que grado. Muchas gracias 🙌🏽
Nos encanta que te sea de utilidad este material , déjanos tu correo electrónico para compartirte el cuadro de Excel. esperamos que sigas nuestro contenido pronto estaremos con más temas en esta sección
tengo la duda de como obtener los efectos marginales por variable, en el caso mio es de educación, tengo 8 categorías (inicial, primaria, secundaria, teécnico, universitario inferior, universitario superior, post grado) y mi dependiente tiene 5 respuestas (Excelente, muy bueno, bueno, regular, malo), y para cada una de las respuestas de mi dependiente se supone que debe haber haber probabilidades (por ejemplo para excelente y un nivel de educacón primaria, para muy bueno y un nivel de educación superio, y así sucesivamente para cada categoría) no se como realizarlo AYUDA.
Increible
Muchas gracias! Muy buena explicación, la verdad quisiera saber que pruebas adicionales deberían cumplirse para validar el modelo
gracias por los videos, muy buenos, un favor nos puedes pasar la base de datos para replicarlo.
Una consulta, si en el caso de que ninguna variable individual es significativa (P>|z|), pero el test global (Prob> chi2) si dice que son significativos ¿está bien el modelo?
Hola , muy buen video. Una pregunta, como se puede probar si el modelo ajusta. En dicotomicas es el comando estat gof pero no funciona con el modelo ordinal. Muchas gracias
Gracias por la explicación, tengo una pregunta. En el ejemplo las variables tenian dos niveles, 0 y 1. Que pasa si tengo más de 2 niveles. P.e. Nivel educativo: Inicial, primaria, secundaria y universitario. Al hacer el análisis del efecto marginal como se podría saber cual de los 4 niveles influye en la variable dependiente. Y en que grado. Muchas gracias 🙌🏽
Gracias me sirve mucho para la base de mi tesis, si pudieras compartir tu cuadro de excel para practicar te lo agradecería.
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@@planeaciondigital8052 este es mi correo muy agradecido de antemano rquevedo.amb@gmail.com
tengo la duda de como obtener los efectos marginales por variable, en el caso mio es de educación, tengo 8 categorías (inicial, primaria, secundaria, teécnico, universitario inferior, universitario superior, post grado) y mi dependiente tiene 5 respuestas (Excelente, muy bueno, bueno, regular, malo), y para cada una de las respuestas de mi dependiente se supone que debe haber haber probabilidades (por ejemplo para excelente y un nivel de educacón primaria, para muy bueno y un nivel de educación superio, y así sucesivamente para cada categoría) no se como realizarlo
AYUDA.
Faltó demostrar los supuestos antes de aplicar la regresión logistica ordinal (test de brant y VIF)
Gracias por tu comentario esperamos explicar esa parte en otro video