ADHD i spektrum autyzmu w szkole

ADHD i spektrum autyzmu - wydają się skrajnie różne, a mają wiele wspólnego. Jeśli spojrzymy na nie szerzej, być może uda nam się wypracować rozwiązania ułatwiające dzieciom naukę w szkole, integrację z rówieśnikami. Może staną się bardziej zrozumiałe dla neurowymagającego świata. To szersze, wnikliwe spojrzenie na ADHD i spektrum autyzmu w tej rozmowie skierują:
Izabela Hnidziuk-Machnica - współzałożycielka i Dyrektor Zarządzająca Fundacji „ALEKlasa”, mama 11-letniego Mateusza z Zespołem Aspergera (spektrum autyzmu), certyfikowana konsultant kryzysowa. Prowadząca warsztaty, szkolenia dla rodziców i specjalistów, założycielka internetowej grupy wsparcia dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu „Razem Zrozumiemy AS’y” oraz grupy dla nauczycieli, psychologów, terapeutów, psychiatrów „Specjaliści zrozumieją AS’y”, autorka bloga „Zrozumieć As’a” oraz szeroko udostępnianych programów p.t „Rozmowy w spektrum autyzmu”.
Elżbieta Manthey - - założycielka portalu Juniorowo.pl, blogerka, popularyzatorka wiedzy o edukacji i rozwoju dzieci i młodzieży, prezeska Fundacji Rozwoju przez Całe Życie, mama dwójki nastolatków z zespołem Aspergera, w tym jednego z ADHD. Propaguje wychowanie i edukację oparte na szacunku dla dzieci. Popularyzuje nowoczesne pomysły edukacyjne, angażuje się w działania na rzecz lepszej edukacji.