Ela dizem Tia Cacau, depois dessa você pode contar outra? Aí eu paro e digo, se você me prometer que depois vai contar essa história todinha para sua mamãe, eu conto outra. Mas, tem que ouvi-la todinha bem caladinho e prestando atenção em tudo. É assim que faço! Mas tem também, eu posso contar uma história que eu sei? Aí eu paro e digo, assim que a Tia Cacau terminar e você ouvi a minha eu deixo você contar a sua. Também dá certo.
As interrupções mais frequentes são: Falar algo aleatório que não tem nada a ver com a história; Pedir pra brincar, beber água, ir no pula pula; Perguntar coisas que não tem uma resposta específica ou correta pra dar; pra perguntar coisas muito difíceis de se responder, dentre outras muitas coisas. No final das contas eu me sinto uma chata e muito entediante e redundante. É extremamente estressante pra mim dar aula para crianças de qualquer faixa etária. Mas acho que elas estão me ensinando a ser mais paciente
Olá Ana! Sou professora do ensino fundamental e contadora de histórias aqui na cidade de São João del-Rei em Minas Gerais . Adoro suas dicas e a suavidade das suas palavras. Um caso de interrupção foi quando e comecei uma história assim: "No tempo em que os bichos falavam..." Aí um garoto foi falando com uma certa indignação: "Uai tia, os bichos falam até hoje!!! Eles Latem, miam, piam, cacarejam..." A turma toda riu muito e continuei a história : "Mas sabe o que é? Naquele tempo eles falavam igual gente, depois de muito tempo ( e isso é uma outra história...) cada um desenvolveu a sua própria língua e hoje eles falam desse jeito! kkkkkk E tenho um tanto mais de interrupções que a gente vai , com jeitinho, acostumando a garotada com o momento fantástico que é contar histórias. Grande abraço.
Nossa que legal isso da sua parte, se eu tivesse escutando ia amar, estou cursando pedagogia e estou no meu primeiro semestre, tenho um seminário para fazer de contação de história da Rapunzel e estou procurando saber como fazer isso, já que eu nunca fiz, a sua resposta e o vídeo me ajudou muito como é ter ideia na sala de aula situações que podem vir a acontecer.
Cheguei nesse vídeo por acaso e amei as dicas que você deu de como se deve lidar com a situação sem reprimir as crianças. Além de também ter sido muito clara nas suas colocações
Assistindo a esse vídeo,eu me vi sentada em frente aos meus alunos e agindo exatamente como vc diz aqui .Mas isso é algo que surge naturalmente em mim .mega feliz em saber que estou no caminho certo.
As interrupções mais frequentes são : cadê o pai( da Chapeuzinho,por exemplo), qual o nome ( de algum personagem), desapareceu pra onde, morreu de quê...?
A maior interrupção que tenho é quando, por algum motivo X, a criança se lembra de algo que aconteceu com ela e que está dentro da história. Acho o MÁXIMO, qndo elas (as crianças) se encontram dentro das histórias. Amo fazer isso
5 ปีที่แล้ว +1
Olá, Patrícia! Também adoro ver os olhos das crianças que associam algo da história com algo que vivenciaram. Obrigada por compartilhar sua experiência. Abs
Bom dia Ana, quero agradecer esse seu lindo trabalho. Me encanto com esse reino mágico das histórias ao te ouvir. A sutileza das palavras, da voz, do tom, do olhar, dos movimentos das mãos, do poder da imaginação de quem conta e como é delicadamente entregue à imaginação de quem ouve. Nutrição para a alma, tão necessária hoje para crianças, mas também para gente grande.
4 ปีที่แล้ว
Olá, Mônica! Que bom saber que essa abordagem das narrativas e do contar histórias ressoa em você! A gente precisa fomentar esse olhar e cuidar da sensibilização de quem conta as histórias para as crianças. Seguimos nesse caminho! Bjo
Bom dia, Ana!! Ressoa sim, e muito. Permaneço aprendendo e espero poder contribuir para tornar o dia-a -dia das pessoas melhor com histórias, e com música e arte. Hoje trabalho com adolescentes, sou psicóloga. Tenho uma filha de 8 anos, que ama histórias. O pai gosta muito de contar histórias ao colocá-la para dormir, eu acompanho. Sempre é um momento mágico. Algo que conquistamos quando ela nasceu e depois ao iniciar caminhada em uma escola waldorf. Vou compartilhar com ele seu canal, e com muito amor, levar adiante o que recebo de cada um de seus vídeos.
Nossa! Te descobri aqui no youtube hoje e já estou fazendo um Anaflix, muito obrigada por compartilhar o seu conhecimento de forma tão clara e o objetiva.
3 ปีที่แล้ว +1
Adorei o "Anaflix"! rsrsrsrs Aproveite o canal! Tem muito conteúdo! Nessa semana, farei uma aula aberta, sobre Criação de histórias com gestos, caso o tema te interesse. Beijos
Muito bom o conteúdo do vídeo! Geralmente percebo as interrupções das crianças voltadas para o próprio enredo da história! Somente uma vez, uma criança de 03 anos autista leve quis ser a protagonista da história e tudo que a professora mostrava, ela tinha que pegar em seguida...Nós professores entendíamos aquele comportamento mas, parar para conversar com toda a turma provavelmente estragaria a Contação de história...Então, sabiamente a professora a colocou como sua auxiliar e assim pode terminar a história...
Como eu repito a história várias vezes, no começo é tranquilo a escuta, depois eles começam a acrescentar personagens ou situações.. E assim vou trazendo a essencial do grupo. Obg Ana, sou fã..🙏
Olá Ana! Gostei muito das suas dicas. Eu sou profª de 3º ano. Na hora do conto explico: vou lendo e mostrando a página, no final da leitura, o livro vai passar por todos, mas antes a pergunta é o que você faria se fosse tal personagem? Também uso "e agora o que vai acontecer?" Uso suspense e falo alto ou baixo conforme a história. Todos fazem a ilustração para colocar no mural.
😍Que voz lindaaaaa!!! Ameeei seu vídeo, suas dicas, sua maneira de falar... Adorei!! Transmite paz e vontade querer continuar te ouvindo!! Parabéns!!! Por favor continue nos dando dicas.. Nós professores precisamos sempre aprender cada vez mais!!😍
Amei as dicas! Parabéns! Estou no 8° semestre em psicologia, quero ser também contadora de histórias, já que quero trabalhar com crianças.
6 ปีที่แล้ว
Olá, Priscila! Que meta bacana a sua, adorei! Trabalhar com Psicologia e histórias será muito enriquecedor para você e para as crianças. Eu sempre trabalhei assim e te garanto, é maravilhoso! Comece lendo muitas histórias tradicionais. Bjo
As interrupções que mais escuto são quando as crianças me interrompem contando um fato que aconteceu,o vídeo foi pra mim de grande importância percebi que precisam de atenção. Obrigada
6 ปีที่แล้ว
Olá, Aline! Como fico feliz ao ler seu relato! As crianças sempre querem contar algo, isso é muito comum! E precisam ser ouvidas. Como educadores atentos e amorosos, precisamos criar momentos em que elas se sintam ouvidas. E preservar o momento do contar histórias para que haja tranquilidade e e encantamento, com o mínimo de interrupções. Abraços
E quando pergunta o que seignifica alguma coisa, uma palavra q ela nai conhece? Minha filha faz muito isso....o que é linho? O que é sonolenta? O que é alma? Kkkkkk. Obrigada! Otimo video!
Olá Ana, muito obrigada por compartilhar seus conhecimentos. Sua entonação e suavidade ao falar, são admiráveis. Eu tenho que trabalhar essas práticas (tenho descendência italiana rsrs), porque acabo fazendo as vozes, gestos e acredito que isso "agite" um pouco as crianças. Gratidão 🙏🏻
Quando eu contar a minha primeira história irei te falar. Ok! Estou pegando muitas dicas para perder o medo. Rsrsrs e é na verdade nas interrupções com perguntas.
Sou Maria Ana moro em Natal RN já participo de 1 grupo de Contação de Histórias. Quero tb me tornar meciadora de leitura. Você conhece Natal? Grande abraço. Adorei seu jeito carinhoso me sentí uma criança lhe ouvindo. Rsrsrs
As interrupções mais frequentes são das crianças agitadas e confesso que fico muito chateada com isso, pois eu me esforço, consigo atenção da maioria da sala, porém tenho uns 5 alunos bem agitados que conseguem ignorar a minha fala na hora da história. Fico muito triste com isso porque gosto muito DE contar história e me sinto fracassada por não compartilhar a história de maneira legal, nem com aqueles que estavam atentos com a história.
Suas dicas são muito esclarecedoras. A interrupção que mais me deparo é a criança criar situações inusitadas com algum personagem da historia. Como por exemplo inventar que que ele é o personagem, ou que o personagem mora na sua casa. Agora já sei como resolver essa interrupção. Valeu Obrigada.
Ana Flávia, descobri seu canal hj, sou professora do Infantil III e faço contacão de história para minhas crianças. Estou adorando suas dicas. Obrigada!!!
6 ปีที่แล้ว +1
Olá, Celia! Muito bem-vinda ao canal! Tenho certeza de que encontrará muita coisa boa por aqui, que te ajudará em seu dia-a-dia na escola. Bjos
Olá, conheci hoje seu canal e estou gostando bastante. Sou mãe de dois meninos de 5 e 3 anos e contadora de histórias voluntária em um centro social. Outras interrupções que principalmente os pequenos, até uns 5 anos fazem é sobre alguma ilustração, quando a história é contada acompanhada pelo livro, ou significado de alguma palavra. Muito grata por suas dicas, vou repassar para meus colegas voluntários.
Minha filha tira o livro da minha mão...e quer contar a história...ela tem 4 anos...e é bastante agitada
6 ปีที่แล้ว +2
Esteticabemestar Bem Estar, minha sugestão é vocês revezarem: cada dia uma conta a história. E, quando ela estiver contando, você observa as palavras que usa, a entonação, as ênfases que ela escolhe... essa é uma grande oportunidade de conhecermos o mundo interior dos nossos filhos! Eles vão se revelando através da imaginação, dos desenhos, do brincar. E, assim, você vai entrando em contato com a essência da sua filha. Acolhendo-a. Isso acalmará a agitação dela. Bjos
Amei, gosto muito dos seus vídeos 👏🏽👏🏽👏🏽 Ana, muitas vezes quando contamos histórias levamos algum recurso visual e as crianças muitas vezes querem pegar durante a história. Como agir gentilmente nesse caso??? Desde já obrigado 🙏🏽
Oi Ana, como é maravilhoso te ouvir, tanto pelo seu conhecimento, quanto por sua voz suave e tão agradável aos meus ouvidos! Obrigada por td que nos ensina, vc é 10!
6 ปีที่แล้ว +1
carlasaticq, que mensagem gostosa de ler, obrigada. Fico muito feliz por saber que o conteúdo que venho compartilhando está ecoando em alguns corações! Bjos
Ana Flávia Basso adorei o vídeo e as sugestões, pois utilizo o que aprendo com seus vídeos no trabalho voluntário com crianças chamado Amor Exigentinho, entre nossas crianças temos filhos de usuários de substâncias é que tem maior dificuldade de atenção e interompem bastante as histórias. Gratidão e parabéns pelo seu lindo e inspirador trabalho. 🙏❤️
6 ปีที่แล้ว +1
Roberta Lima, minha sugestão é que você se dedique a "olhar e acolher interiormente" cada criança por um período. Comece com uma, pensando nela diariamente (antes de dormir que é tranquilo), confiando em sua capacidade de resiliência e transformação. No dia do encontro, olhe nos olhos dela, faça um comentário ou elogio, se conseguir tocar ou fazer um carinho, melhor. E vá observando as mudanças. Depois, passe para outra. E você verá as transformações. Bjos
Ola! Conto historias diariamente para meus filhos antes de dormir. Como leio muito contos de fadas que tem uma linguagem menos coloquial, muitas vezes elas tem duvidas do significados de palavras.
6 ปีที่แล้ว
Renata Romaguera, essas interrupções são clássicas, né? A gente é pego de surpresa pra responder cada coisa... E conforme eles vão crescendo, os termos e perguntas vão ficando mais complexos... Bom saber que os seus filhos estão ouvindo contos de fadas! Bjos a todos
Muito bom! Obrigada. Gosto imensamente de seus vídeos. Parabéns!
6 ปีที่แล้ว
JOAO LEITE, eu também agradeço por você acompanhar os conteúdos que compartilho e pelo comentário que incentiva a trazer cada vez mais dicas úteis! Abs
Estava vendo outro video seu, sobre as escolhas dos livros para faixa etária. Trabalho em com berçário 2 e gostaria muito de indicação dos livros. Estou aprendendo muito com seus vídeos.
5 ปีที่แล้ว
Olá, Eliana! Para essa faixa etária, invista nas histórias com movimento, com gestos e repetições. As historias rítmicas ou cumulativas/acumulativas são ótimas! Vou fazer uma lista com dicas! Bjos
Olá!! Estou adorando esta série de vídeos!! Sempre contei histórias para minha filha e hoje vejo que ela se concentra bem mais do que antes. Dependendo do livro, as vezes consigo contar toda história sem interrupções. Mas na maioria das vezes ela interrompe fazendo um comentário de alguma imagem.. Em algumas vezes ela dispersa e não consigo continuar.. Acho que isso pode acontecer por ela ter somente 2 anos e 10 meses.. Com esses vídeos estou abrindo minha mente e trabalhando nesses pontos! Obrigada pelas dicas e um grande beijo!!
6 ปีที่แล้ว
Renata Medeiros Mesquita, bom vê-la por aqui se preparando para acompanhar o crescimento da sua filha com as histórias. Sim, ela é muito pequena. Quando não ela quiser ouvir, fique tranquila. Conte depois. Talvez não seja o momento ou a história certa. E tem histórias que as crianças não curtem em qualquer idade! Continue trazendo as histórias para o dia-a-dia dela e observando o desenvolvimento da atenção nela. Abraços
Ana, Eu amo seus vídeos, aprendo muito com eles. Parabéns pelo seu trabalho. Abraço.
6 ปีที่แล้ว
O Apanhador de Livros, como fico feliz ao ler mensagens como a sua! E saber que o olhar que venho compartilhando sobre as histórias está reverberando... obrigada pelo retorno positivo. Abraços
Essa a gente sempre escuta, ne? A questão é sempre como responder e lidar com essa fala sem perder o fio da meada, o clima que criamos, especialmente se estivermos diante de uma classe. Haja jogo de cintura!
@ eu costumo responder que o livro é um objeto mágico e especial, que possui vida e ele ama escutar a sua própria história e cada vez que lemos ou escutamos juntos podemos contar de diferentes formas! Amo contar histórias!
Ela dizem Tia Cacau, depois dessa você pode contar outra? Aí eu paro e digo, se você me prometer que depois vai contar essa história todinha para sua mamãe, eu conto outra. Mas, tem que ouvi-la todinha bem caladinho e prestando atenção em tudo. É assim que faço! Mas tem também, eu posso contar uma história que eu sei? Aí eu paro e digo, assim que a Tia Cacau terminar e você ouvi a minha eu deixo você contar a sua. Também dá certo.
As interrupções mais frequentes são:
Falar algo aleatório que não tem nada a ver com a história; Pedir pra brincar, beber água, ir no pula pula; Perguntar coisas que não tem uma resposta específica ou correta pra dar; pra perguntar coisas muito difíceis de se responder, dentre outras muitas coisas. No final das contas eu me sinto uma chata e muito entediante e redundante. É extremamente estressante pra mim dar aula para crianças de qualquer faixa etária. Mas acho que elas estão me ensinando a ser mais paciente
A única pessoa até agora que conseguiu prender minha atenção para aprender sobre este assunto. Grata pelas dicas!
GRATIDÃO pela oportunidade de aprender sempre com você 🙏 ♥️ 🦋
Olá Ana! Sou professora do ensino fundamental e contadora de histórias aqui na cidade de São João del-Rei em Minas Gerais . Adoro suas dicas e a suavidade das suas palavras.
Um caso de interrupção foi quando e comecei uma história assim: "No tempo em que os bichos falavam..." Aí um garoto foi falando com uma certa indignação: "Uai tia, os bichos falam até hoje!!! Eles Latem, miam, piam, cacarejam..." A turma toda riu muito e continuei a história : "Mas sabe o que é? Naquele tempo eles falavam igual gente, depois de muito tempo ( e isso é uma outra história...) cada um desenvolveu a sua própria língua e hoje eles falam desse jeito! kkkkkk
E tenho um tanto mais de interrupções que a gente vai , com jeitinho, acostumando a garotada com o momento fantástico que é contar histórias. Grande abraço.
Nossa que legal isso da sua parte, se eu tivesse escutando ia amar, estou cursando pedagogia e estou no meu primeiro semestre, tenho um seminário para fazer de contação de história da Rapunzel e estou procurando saber como fazer isso, já que eu nunca fiz, a sua resposta e o vídeo me ajudou muito como é ter ideia na sala de aula situações que podem vir a acontecer.
Lindooo relato!!! ❤
Suas dicas são preciosas! Obrigada por compartilhar! Deus abençoe!
Cheguei nesse vídeo por acaso e amei as dicas que você deu de como se deve lidar com a situação sem reprimir as crianças. Além de também ter sido muito clara nas suas colocações
Assistindo a esse vídeo,eu me vi sentada em frente aos meus alunos e agindo exatamente como vc diz aqui .Mas isso é algo que surge naturalmente em mim .mega feliz em saber que estou no caminho certo.
As interrupções mais frequentes são : cadê o pai( da Chapeuzinho,por exemplo), qual o nome ( de algum personagem), desapareceu pra onde, morreu de quê...?
Todas as interrupções que você contou ocorrem nas minhas aulas, acontece também de eles ficarem conversando entre si.
A maior interrupção que tenho é quando, por algum motivo X, a criança se lembra de algo que aconteceu com ela e que está dentro da história. Acho o MÁXIMO, qndo elas (as crianças) se encontram dentro das histórias. Amo fazer isso
Olá, Patrícia! Também adoro ver os olhos das crianças que associam algo da história com algo que vivenciaram. Obrigada por compartilhar sua experiência. Abs
Bom dia Ana, quero agradecer esse seu lindo trabalho. Me encanto com esse reino mágico das histórias ao te ouvir. A sutileza das palavras, da voz, do tom, do olhar, dos movimentos das mãos, do poder da imaginação de quem conta e como é delicadamente entregue à imaginação de quem ouve. Nutrição para a alma, tão necessária hoje para crianças, mas também para gente grande.
Olá, Mônica! Que bom saber que essa abordagem das narrativas e do contar histórias ressoa em você!
A gente precisa fomentar esse olhar e cuidar da sensibilização de quem conta as histórias para as crianças. Seguimos nesse caminho! Bjo
Bom dia, Ana!! Ressoa sim, e muito. Permaneço aprendendo e espero poder contribuir para tornar o dia-a -dia das pessoas melhor com histórias, e com música e arte. Hoje trabalho com adolescentes, sou psicóloga. Tenho uma filha de 8 anos, que ama histórias. O pai gosta muito de contar histórias ao colocá-la para dormir, eu acompanho. Sempre é um momento mágico. Algo que conquistamos quando ela nasceu e depois ao iniciar caminhada em uma escola waldorf. Vou compartilhar com ele seu canal, e com muito amor, levar adiante o que recebo de cada um de seus vídeos.
Nossa! Te descobri aqui no youtube hoje e já estou fazendo um Anaflix, muito obrigada por compartilhar o seu conhecimento de forma tão clara e o objetiva.
Adorei o "Anaflix"! rsrsrsrs Aproveite o canal! Tem muito conteúdo! Nessa semana, farei uma aula aberta, sobre Criação de histórias com gestos, caso o tema te interesse. Beijos
"Você sabe qual é a cor" - Que lindo isso!!
Muito bom o conteúdo do vídeo! Geralmente percebo as interrupções das crianças voltadas para o próprio enredo da história! Somente uma vez, uma criança de 03 anos autista leve quis ser a protagonista da história e tudo que a professora mostrava, ela tinha que pegar em seguida...Nós professores entendíamos aquele comportamento mas, parar para conversar com toda a turma provavelmente estragaria a Contação de história...Então, sabiamente a professora a colocou como sua auxiliar e assim pode terminar a história...
Como eu repito a história várias vezes, no começo é tranquilo a escuta, depois eles começam a acrescentar personagens ou situações.. E assim vou trazendo a essencial do grupo. Obg Ana, sou fã..🙏
Tenho um aluno que tem TOD, e após as contacoes, ele fica um bom tempo folheando os livros. Obrigada Ana
Olá Ana! Gostei muito das suas dicas. Eu sou profª de 3º ano. Na hora do conto explico: vou lendo e mostrando a página, no final da leitura, o livro vai passar por todos, mas antes a pergunta é o que você faria se fosse tal personagem? Também uso "e agora o que vai acontecer?" Uso suspense e falo alto ou baixo conforme a história. Todos fazem a ilustração para colocar no mural.
😍Que voz lindaaaaa!!! Ameeei seu vídeo, suas dicas, sua maneira de falar... Adorei!! Transmite paz e vontade querer continuar te ouvindo!! Parabéns!!! Por favor continue nos dando dicas.. Nós professores precisamos sempre aprender cada vez mais!!😍
Amei as dicas! Parabéns! Estou no 8° semestre em psicologia, quero ser também contadora de histórias, já que quero trabalhar com crianças.
Olá, Priscila! Que meta bacana a sua, adorei! Trabalhar com Psicologia e histórias será muito enriquecedor para você e para as crianças. Eu sempre trabalhei assim e te garanto, é maravilhoso! Comece lendo muitas histórias tradicionais. Bjo
As interrupções que mais escuto são quando as crianças me interrompem contando um fato que aconteceu,o vídeo foi pra mim de grande importância percebi que precisam de atenção.
Obrigada
Olá, Aline! Como fico feliz ao ler seu relato! As crianças sempre querem contar algo, isso é muito comum! E precisam ser ouvidas. Como educadores atentos e amorosos, precisamos criar momentos em que elas se sintam ouvidas. E preservar o momento do contar histórias para que haja tranquilidade e e encantamento, com o mínimo de interrupções. Abraços
Aprendo demais com seus vídeos!!
Parabéns gosto de a ouvir!
Encantada com seu dom de contato histórias. Parabéns 👏
Que riqueza todas essas dicas, amei!
Karina de Beruri AM
Nossa!!! As interrupções são constantes nas minhas aulas, adorei essas dicas, serão muito bem vindas as minhas aulas.
Lana Silva, a gente vai aprendendo a lidar com elas, com o tempo. Que bom que o vídeo te ajudou! Bjos
E quando pergunta o que seignifica alguma coisa, uma palavra q ela nai conhece? Minha filha faz muito isso....o que é linho? O que é sonolenta? O que é alma? Kkkkkk. Obrigada! Otimo video!
Eu amei seu esclarecimento, pois compartilho desse pensamento!
Olá Ana, muito obrigada por compartilhar seus conhecimentos. Sua entonação e suavidade ao falar, são admiráveis. Eu tenho que trabalhar essas práticas (tenho descendência italiana rsrs), porque acabo fazendo as vozes, gestos e acredito que isso "agite" um pouco as crianças. Gratidão 🙏🏻
Quando eu contar a minha primeira história irei te falar. Ok! Estou pegando muitas dicas para perder o medo. Rsrsrs e é na verdade nas interrupções com perguntas.
Sou Maria Ana moro em Natal RN já participo de 1 grupo de Contação de Histórias. Quero tb me tornar meciadora de leitura. Você conhece Natal? Grande abraço. Adorei seu jeito carinhoso me sentí uma criança lhe ouvindo. Rsrsrs
As interrupções mais frequentes são das crianças agitadas e confesso que fico muito chateada com isso, pois eu me esforço, consigo atenção da maioria da sala, porém tenho uns 5 alunos bem agitados que conseguem ignorar a minha fala na hora da história. Fico muito triste com isso porque gosto muito DE contar história e me sinto fracassada por não compartilhar a história de maneira legal, nem com aqueles que estavam atentos com a história.
Qual a idade dos seus alunos, Simone?
3 anos, são da creche maternalI, confesso que estou com saudades das minhas crianças
Suas dicas são muito esclarecedoras. A interrupção que mais me deparo é a criança criar situações inusitadas com algum personagem da historia. Como por exemplo inventar que que ele é o personagem, ou que o personagem mora na sua casa. Agora já sei como resolver essa interrupção. Valeu Obrigada.
Muito formosa!
Estou amando as dicas ❤️ obrigada 😊
Obrigada por compartilhar seus conhecimentos!
eu conto com o livro na mão, nao tenho coragem de contar sem o livro rs
muito obrigado
Gostei muito das suas dicas!
Muito bom
Ana Flávia, descobri seu canal hj, sou professora do Infantil III e faço contacão de história para minhas crianças. Estou adorando suas dicas. Obrigada!!!
Olá, Celia! Muito bem-vinda ao canal! Tenho certeza de que encontrará muita coisa boa por aqui, que te ajudará em seu dia-a-dia na escola. Bjos
@ obrigada minha querida.
Muito bom. !!!
Você é muito doce e muito cheia de luz. Parabéns
Olá! Muito obrigada pela mensagem cuidadosa e encorajadora! Abraços
Ana, obrigada! Você é espetacular!
Grata!!!!!
Adorei as dicas
Amei isso🥰
Amei as dicas!!
Amei
Olá, conheci hoje seu canal e estou gostando bastante. Sou mãe de dois meninos de 5 e 3 anos e contadora de histórias voluntária em um centro social. Outras interrupções que principalmente os pequenos, até uns 5 anos fazem é sobre alguma ilustração, quando a história é contada acompanhada pelo livro, ou significado de alguma palavra. Muito grata por suas dicas, vou repassar para meus colegas voluntários.
Minha filha tira o livro da minha mão...e quer contar a história...ela tem 4 anos...e é bastante agitada
Esteticabemestar Bem Estar, minha sugestão é vocês revezarem: cada dia uma conta a história. E, quando ela estiver contando, você observa as palavras que usa, a entonação, as ênfases que ela escolhe... essa é uma grande oportunidade de conhecermos o mundo interior dos nossos filhos! Eles vão se revelando através da imaginação, dos desenhos, do brincar. E, assim, você vai entrando em contato com a essência da sua filha. Acolhendo-a. Isso acalmará a agitação dela. Bjos
Ana, você é maravilhosa!
Obrigada pelo carinho, Clarisse. Bjo
Eu escuto exatamente estes exemplos que você deu. Obrigada pelas dicas.
Amei, gosto muito dos seus vídeos 👏🏽👏🏽👏🏽
Ana, muitas vezes quando contamos histórias levamos algum recurso visual e as crianças muitas vezes querem pegar durante a história.
Como agir gentilmente nesse caso???
Desde já obrigado 🙏🏽
Muito boa
Amei as dicas
Oi Ana, como é maravilhoso te ouvir, tanto pelo seu conhecimento, quanto por sua voz suave e tão agradável aos meus ouvidos! Obrigada por td que nos ensina, vc é 10!
carlasaticq, que mensagem gostosa de ler, obrigada. Fico muito feliz por saber que o conteúdo que venho compartilhando está ecoando em alguns corações! Bjos
🙏🏻🙏🏻❤❤❤❤
Obrigada!
É um prazer compartilhar! Bem-vinda!
Fico-lhe agradecida por essas dicas maravilhosas.
Ana Flávia Basso adorei o vídeo e as sugestões, pois utilizo o que aprendo com seus vídeos no trabalho voluntário com crianças chamado Amor Exigentinho, entre nossas crianças temos filhos de usuários de substâncias é que tem maior dificuldade de atenção e interompem bastante as histórias.
Gratidão e parabéns pelo seu lindo e inspirador trabalho.
🙏❤️
Roberta Lima, minha sugestão é que você se dedique a "olhar e acolher interiormente" cada criança por um período. Comece com uma, pensando nela diariamente (antes de dormir que é tranquilo), confiando em sua capacidade de resiliência e transformação. No dia do encontro, olhe nos olhos dela, faça um comentário ou elogio, se conseguir tocar ou fazer um carinho, melhor. E vá observando as mudanças. Depois, passe para outra. E você verá as transformações. Bjos
Dicas ótimas!
Olá, Hilda! Esse vídeo faz parte de uma série imperdível. Espero que consiga ver os outros vídeos também - eles se complementam. Abraços
Eu diria: A cor que você imaginar...
Adorei!!!
Que bom que gostou, Luciane! Bom vê-la explorando o canal! Bjos
Vou começar, contar histórias, sou atriz, preciso de algumas informações!
Ola!
Conto historias diariamente para meus filhos antes de dormir. Como leio muito contos de fadas que tem uma linguagem menos coloquial, muitas vezes elas tem duvidas do significados de palavras.
Renata Romaguera, essas interrupções são clássicas, né? A gente é pego de surpresa pra responder cada coisa... E conforme eles vão crescendo, os termos e perguntas vão ficando mais complexos... Bom saber que os seus filhos estão ouvindo contos de fadas! Bjos a todos
Amei, sou contadora e tudo foi muito valioso.
trailer do lé lé, que bom saber que o conteúdo foi valioso! Quem conta histórias sabe bem como é, né? Abraços
Muito bom! Obrigada. Gosto imensamente de seus vídeos. Parabéns!
JOAO LEITE, eu também agradeço por você acompanhar os conteúdos que compartilho e pelo comentário que incentiva a trazer cada vez mais dicas úteis! Abs
Estava vendo outro video seu, sobre as escolhas dos livros para faixa etária. Trabalho em com berçário 2 e gostaria muito de indicação dos livros. Estou aprendendo muito com seus vídeos.
Olá, Eliana! Para essa faixa etária, invista nas histórias com movimento, com gestos e repetições. As historias rítmicas ou cumulativas/acumulativas são ótimas! Vou fazer uma lista com dicas! Bjos
Olá!! Estou adorando esta série de vídeos!! Sempre contei histórias para minha filha e hoje vejo que ela se concentra bem mais do que antes. Dependendo do livro, as vezes consigo contar toda história sem interrupções. Mas na maioria das vezes ela interrompe fazendo um comentário de alguma imagem.. Em algumas vezes ela dispersa e não consigo continuar.. Acho que isso pode acontecer por ela ter somente 2 anos e 10 meses.. Com esses vídeos estou abrindo minha mente e trabalhando nesses pontos! Obrigada pelas dicas e um grande beijo!!
Renata Medeiros Mesquita, bom vê-la por aqui se preparando para acompanhar o crescimento da sua filha com as histórias. Sim, ela é muito pequena. Quando não ela quiser ouvir, fique tranquila. Conte depois. Talvez não seja o momento ou a história certa. E tem histórias que as crianças não curtem em qualquer idade!
Continue trazendo as histórias para o dia-a-dia dela e observando o desenvolvimento da atenção nela. Abraços
Ana Flávia Basso 😊😘
😀😀😀😀
Maravilhoso, me ajudou bastante, obrigada!
Que vídeo legal!!!
Hellen Rodrigues, fico feliz que tenha gostado! Abraços
Valeu! Resposta: São pessoas falando entre si daquilo que estou falando.
Eu ameeeeeei o video!!
Ana Luiza, que bom que gostou! Eu o preparei com muito carinho. Semana que vem tem mais! Abraços
Maravilhasa ,o seu vídeo é ótimo!
Maria do Carmo, que bom que o vídeo ressoou em você! Obrigada pelo retorno positivo. Bjo
Ana,
Eu amo seus vídeos, aprendo muito com eles.
Parabéns pelo seu trabalho.
Abraço.
O Apanhador de Livros, como fico feliz ao ler mensagens como a sua! E saber que o olhar que venho compartilhando sobre as histórias está reverberando... obrigada pelo retorno positivo. Abraços
Ana Flávia Basso com as suas aulas on lines, arrisquei contar uma história infantil. Se puder conferir no meu canal, O Patinho Feio. Abraço
O Apanhador de Livros verei, sim! Adorava está história quando era pequena! Abraços
As vezes: "Eu não gosto de ouvir historias"....
Olá você tem algum curso online ou presencial? adoraria fazer.
Olá, Nath! Estou gravando o curso online e sempre dou cursos presenciais. Onde você mora?
Recreações?
eu levo um sapatada na cabeça todos vez que conto uma estória pra minha esposa.
Ah, então acho que é preciso selecionar melhor as histórias! Boa sorte!
Respostas: Ahhh, mas essa história eu já conheço.
Essa a gente sempre escuta, ne?
A questão é sempre como responder e lidar com essa fala sem perder o fio da meada, o clima que criamos, especialmente se estivermos diante de uma classe. Haja jogo de cintura!
@ eu costumo responder que o livro é um objeto mágico e especial, que possui vida e ele ama escutar a sua própria história e cada vez que lemos ou escutamos juntos podemos contar de diferentes formas! Amo contar histórias!
Amada
Já ouvi essa história
Não gosto de histórias
Ou ficam rindo fazendo piadas para me entristecer
Conversa paralela🤪
Amei as dicas