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非常感謝老師
老師教得很好
教得真好!!🎉🎉🎉🎉謝謝老師
謝謝老師,影片看完就馬上學會
教导很好,我第一次看你的视频,有讲解、推导,还有例题解释,太谢谢你了,加油!
您若喜歡我們的課程,可以訂閱柏堅老師的粉絲團~facebook.com/bojian49/ ,以及 追蹤老師的IG instagram.com/chitmapleaf/。
不好意思 在此單元的例題解說中:aca.cust.edu.tw/online/custcourses/math/math1/smartpen/f03.pdf最後一句寫著(log5-1)/(log2-1)>log5/log2>(log5+1)/(log2+1)這段算式我想請問這結論是怎麼出來的我可以理解成(a-1)/(b-1)>a/b>(a+1)/(b+1)嗎如果可以,又是在甚麼樣的情況下行得通呢另外,老師的講解十分易懂如果可以更早些發現就好了
(a-1)/(b-1)>a/b>(a+1)/(b+1)要成立需要a>b且a,b均為正數的前提
若 a>b,(a-1)/(b-1):a/b 則此比值同 前後同乘(b-1)b (a-1)b:a(b-1)=ab-b:ab-a,因為 a>b,故比值大於1,另一個比值同理
原來如此,頓時豁然開朗感謝回覆
豁然开朗
成語用錯了吧 有夠爛
讲得真好 一下就明白了
板書真好
谢谢讲解!果然要知道公式怎么来的才好记!
很開心您喜歡我們的課程,若是可以的話,幫忙分享讓更多人看到~謝謝~
你是不是有幫卡通配音
天呀啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊為什麼每個老師都是學數學 有些人卻無法解釋換底公式 有些公式講解清楚就可以不用死背啊!
可是这个公式其实看起来并不难背,可能都不需要背,相关例题做多了几乎都记上来了
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不好意思 在此單元的例題解說中:aca.cust.edu.tw/online/custcourses/math/math1/smartpen/f03.pdf
最後一句寫著(log5-1)/(log2-1)>log5/log2>(log5+1)/(log2+1)這段算式
我想請問這結論是怎麼出來的
我可以理解成(a-1)/(b-1)>a/b>(a+1)/(b+1)嗎
如果可以,又是在甚麼樣的情況下行得通呢
另外,老師的講解十分易懂
如果可以更早些發現就好了
(a-1)/(b-1)>a/b>(a+1)/(b+1)要成立需要a>b且a,b均為正數的前提
若 a>b,(a-1)/(b-1):a/b 則此比值同 前後同乘(b-1)b (a-1)b:a(b-1)=ab-b:ab-a,因為 a>b,故比值大於1,另一個比值同理
原來如此,頓時豁然開朗
感謝回覆
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可是这个公式其实看起来并不难背,可能都不需要背,相关例题做多了几乎都记上来了