*Ссылка на скачивание фото моей тетради по физике в описании. ЕСЛИ НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ СКАЧАТЬ, ОСТАВЛЯЙТЕ ССЫЛКУ НА ВК ИЛИ ЭЛ. ПОЧТУ(ссылку оставляйте в отдельном комментарии)*
@@wtfisthisguys ничего подобного. Если мы имеем путь S, то время t1=S/(2*v1), а t2=S/(2*v2). Полное время будет t=t1+t2=S*(1/(2*v1) + 1/(2*v2)). Средняя скорость по определению - это отношение всего пройденного пути ко всему затраченному на этот путь времени, т.е. v_ср = S/t = S/(S*(1/(2*v1) + 1/(2*v2)) = (2*v1*v2)/(v1+v2) = (2*40*60)/(40+60) = 48 км/ч. Видно, что никак не 50.
@@wtfisthisguys а если в конечную формулу подставить значения из задачи и условиться, что автомобиль проехал половину пути 80, а вторую 40, получается, что (2*40*80)/(40+80)=53 км/ч. Т.е., разница между половиной ПУТИ и половиной ВРЕМЕНИ есть. Исходить надо из определения средней скорости, а не из среднего арифметического скоростей
Многое зависит от преподавателя.Я тоже так думала,пока в 10 классе не начала учиться на курсах подготовки для поступления в технический вуз.Физику преподавал человек,который работал в НИИ в советское время Он был физик - практик,а не преподаватель.Он так разложил всё по полкам,так смог всё с лёгкостью,буквально на пальцах объяснить,что это помогло мне не только успешно сдать экзамен по физике в школе,но и при поступлении в технический ВУЗ. После этого,я верю,что можно понять физику и научиться решать задачи.
@@Даниилникитин-г1и 9-ый класс говоришь? Средняя скорость в 7-ом классе, эти задачи вообще несложные, просто надо проявлять немного смекалки, и заменять выражения по формулам
Для тех кто смотрит и ничего не понимает как я, советую иметь терпение как я. Пересмотреть 2-3 раза и 3 или 4 раз записать всё в тетрадь и по немного начинаешь догонять )))
Я полный ноль в физике. Из этого видео я понял ,что надо сделать таблицу с обозначениями и формулами. К каждой теме решить как минимум одну задачку. Тогда на экзамене будет намного легче.
1. Равенство времени движения на первом и втором участке пути должно быть записано в условии задачи. 2. Векторы скоростей имеют разную длину: второй в два раза меньшую. 3. Соответственно и путь за второй промежуток времени должен быть в два раза меньше.
@@prabavushka ну вобше то средняя скорость при равно ускоренном движении как раз таки ищется через среднее арифметическое , Vср =Sоб /t об - это формула для равномерного движения, и он просто наглядно показал как можно связать ускорение
Умничка, учит детей рассуждать. Не пожелел на это своего времени. Я видела каналы, где "умники" советуют детям не учить формулы, а сокращая размерность подбирать правильный ответ. 😨
Задачи по физике очень разные по сложности. Большинство учащихся это чувствуют. Задачи по кинематике не самые сложные только потому, что сам процесс движения понятен. А вот когда появляются абстрактные величины( например электрическое напряжение) , вот тут начинаются проблемы. Часто вообще не понимаешь, что происходит в задаче. Поэтому просьба к преподавателям- обязательно разбирайте физический процесс
Как грамотно сказал Алексей Пашенко тут в комментарии! Физику надо чувствовать, хорошенько размышлять над темой задачи. Вот оказывается в чем секрет успешных отметок в учебе по этому предмету! Теперь будем знать)
Согласен полностью , но надо перевести в м/ с И ответ 14, 8 м/с Обычно если не требуется во что нужно перевести , то переводят в ту единицу измерения , которая указана в системе СИ , в данном случае м/с
OMG!Ты точностью как я, но в взрослом виде!Я точно также представляю в своем воображении и потом рисую!Спасибо за такие шикарные и обучителные видосы!Продолжай дальше развиватся!)👍👌😎💪
Формулы не помогут если не знать от куда они берутся.Чаще всего это самая главная ошибка школьников, они думают,что физика- это просто формулы и если их знать, то будет всё легко, физику нужно чувствовать.
это как сцепление на машине, сколько , блять, не понимай, что сцепление бросать нельзя, перестанешь его бросать, только когда поймёшь что такое сцепление
спасибо большое. я учусь в 7 классе, и эту тему мы прошли 3 месяца назад, но я все копировала с интернета. но сегодня я как-то собрала все свои силы изучить все, и решать задачи без интернета. я вообще никакого понятия с физикой я не имела! ;) но есть один минус: ( вы все объяснили с нуля, но я нашла решение и нужную для этой задачи формулу только в последние минуты. оказывается это так просто!!!
Привет, если ты это читаешь, никогда, никогда блять слышишь не выбирай физику основным предметом для сдачи егэ/для профильного класса. Это такой пиздец нахуй, самый сложный предмет из всех существующих. С 10 класса начинается просто месево из химии, алгебры и самой физики. И во всем этом нужно разбираться. Ты можешь хорошо знать формулы и законы, но не умея извлекать корни, находить производные и правильно выводить ответ ты ничего не сделаешь. Так же и наоборот, зная хорошо математику ты ничего не сделаешь, не зная базы по физике, ибо там ты только посчитать сможешь по готовой формуле. Короче, если ты реально любишь физику, она тебе интересна, то тебе будет намного проще. А если ты пока не определилась и учишь все предметы, то крайне не советую физику:) Upd: учусь в профильном классе с уклоном на физику в лицее
@@green9541 Поменяем, за это время сменил 2 вуза и переехал обратно в родной город спустя год, работаю в пиццерии теперь, ибо никто меня содержать не будет:)
У меня некогда не было проблем с физикой пока в 10 кл не пришёл кандидат наук по физике. Весь класс сразу стал двоечником и возненавидел физику. Физика это сила воздействующая на все что окружает нас и друг на друга (по простому) так мне говорили в школе. Все просто и понятно. Почему я поныне ненавижу физику?
Вообще то, в ответе должны быть именно м/с, но если смотреть задачи огэ и ЕГЭ, то в них всегда пишут, в каких единицах должен быть ответ, поэтому главное читать условия задачи
Liss Kosas да в этом Вы правы, это одна из причин, по которым не получится решать задачи повышенной сложности и некоторые типы остальных задач. Все формулы запомнить очень сложно, поэтому многие учат выводить(получать) формулы из более простых.
Это не математика, а физика. И такой формулы как Sср= (s1+s2)/2 не существует, есть только Sср=(s1+s2)/t1+t2, но в этой задаче она не подходит. Все надо обосновывать.
Ещё в данной задаче время не имеет значения. Точнее, нам не важно, сколько времени в общем ушло, хоть час, хоть тысяча лет. Поэтому просто подставляем единицу и не паримся
на 5:37 автор оговорился: "а вторая половина ПУТИ" ...По условию: ВРЕМЯ ДВИЖЕНИЯ НА РАЗНЫХ УЧАСТКАХ -ОДИНАКОВОЕ. Поэтому надо было сказать: первая половина ВРЕМЕНИ и вторая половина ВРЕМЕНИ.
на середине видео сразу понял как решать, просто сложить и поделить, получился верный результат, но я думал вы и сами так запишите, а когда пошли эти буквы со скобочками, я вообще перестал понимать, хотя задачу решил и без этого😅😅😅
В условии дано, что время делят пополам. В этом случае можно просто запомнить, что средняя скорость равна средней арифметической. А если в задаче сказано, что половина пути, тогда надо решать именно так.
Чему равняется радиус планети, если первая космическая скорость на её поверхности равняется 5 км/с, а ускорения вольного паденния 2,5 м/c' Очень нужна помощь
Он же в введений в физику обяснил что физика изучает поверхностно упуская многие вещи. Иначе обычное падения камня можно рассчитывать до бесконечности.
Здравствуйте, я писал очень давно эти формулы в свою тетрадь с нескольких книг, а их авторов я уже не помню. Если не найдете в сети более подходящих формул, скажите мне и я пришлю вам фотки своей тетради.
![[Физика с нуля] RAVINSKY](http://yt3.ggpht.com/ytc/AIdro_mjFLnZuIVEcwUsL1gXFBXeRm-yFTSWDO6bLtbkz-6jarI=s48-c-k-c0x00ffffff-no-rj)
*Ссылка на скачивание фото моей тетради по физике в описании. ЕСЛИ НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ СКАЧАТЬ, ОСТАВЛЯЙТЕ ССЫЛКУ НА ВК ИЛИ ЭЛ. ПОЧТУ(ссылку оставляйте в отдельном комментарии)*
[Физика с нуля] RAVINSKY
[Физика с нуля] RAVINSKY
[Физика с нуля] RAVINSKY щ
Зачем так усложнять
[Физика с нуля] RAVINSKY
Алгебра: чтобы найти арифметическое среднее прибавьте числа к друг другу и разделите на их количество
80+40=120, чисел 2: 120:2=60
Физика:
Удачи в решении аналогичной задачи, но только половину ПУТИ со скоростью 60 ,а другую половину ПУТИ со скоростью 40)
@@MHV-h5o и ничего принципиально не поменяется.
так я и решил ))
@@wtfisthisguys ничего подобного. Если мы имеем путь S, то время t1=S/(2*v1), а t2=S/(2*v2). Полное время будет t=t1+t2=S*(1/(2*v1) + 1/(2*v2)). Средняя скорость по определению - это отношение всего пройденного пути ко всему затраченному на этот путь времени, т.е. v_ср = S/t = S/(S*(1/(2*v1) + 1/(2*v2)) = (2*v1*v2)/(v1+v2) = (2*40*60)/(40+60) = 48 км/ч. Видно, что никак не 50.
@@wtfisthisguys а если в конечную формулу подставить значения из задачи и условиться, что автомобиль проехал половину пути 80, а вторую 40, получается, что (2*40*80)/(40+80)=53 км/ч. Т.е., разница между половиной ПУТИ и половиной ВРЕМЕНИ есть. Исходить надо из определения средней скорости, а не из среднего арифметического скоростей
Я учила в школе два иностранных языка: немецкий и физика...
@@NADOELO311 англ лекгий
@@fasulbek Всё лёгкое, должно быть только желание и целеустремлённость)
@@РусланШахпазов-л8д согласен с вами
Физика легкотня
Многое зависит от преподавателя.Я тоже так думала,пока в 10 классе не начала учиться на курсах подготовки для поступления в технический вуз.Физику преподавал человек,который работал в НИИ в советское время Он был физик - практик,а не преподаватель.Он так разложил всё по полкам,так смог всё с лёгкостью,буквально на пальцах объяснить,что это помогло мне не только успешно сдать экзамен по физике в школе,но и при поступлении в технический ВУЗ. После этого,я верю,что можно понять физику и научиться решать задачи.
капееец, как все сложно в этой жизни. и это ещё самая простая задачка
А что тут сложного ? Вычислить среднее арифметическое в начальных классах еще учат 👍😂😂😂
Сложнее было учёным вывести эту формулу чем нам сейчас решать по ним задачи
@@comcom248 да... Задача 9 класса в начальных школах🤦🏻♂️
@@Даниилникитин-г1и 9-ый класс говоришь? Средняя скорость в 7-ом классе, эти задачи вообще несложные, просто надо проявлять немного смекалки, и заменять выражения по формулам
@@comcom248 это не так работает неуч
Для тех кто смотрит и ничего не понимает как я, советую иметь терпение как я. Пересмотреть 2-3 раза и 3 или 4 раз записать всё в тетрадь и по немного начинаешь догонять )))
Я как раз ничего не понимаю, так что спасибо за совет, теперь я буду каждое видео минимум три раза смотреть 👌
По-моему, эта тема очень лёгкая :/
Как вы это понимаете какой же я тупой я ничего не могу понять😭
Спасиибооо
@@nefod-ix1922 вы не тупой! Просто ваши мысли в другом месте, скорее всего
Я полный ноль в физике. Из этого видео я понял ,что надо сделать таблицу с обозначениями и формулами. К каждой теме решить как минимум одну задачку. Тогда на экзамене будет намного легче.
Как с физикой? :))
@@Nnurke.1 ХАХАХАХАХАХСХАХАХХХ*ХХПХАХЧ
1. Равенство времени движения на первом и втором участке пути должно быть записано в условии задачи.
2. Векторы скоростей имеют разную длину: второй в два раза меньшую.
3. Соответственно и путь за второй промежуток времени должен быть в два раза меньше.
Владимир Эльбазов, а можно было написать V1+V2/2 и подставить ?
Амир Абдуллаев нет, тебе не среднее арифметическое надо найти
@@prabavushka ну вобше то средняя скорость при равно ускоренном движении как раз таки ищется через среднее арифметическое , Vср =Sоб /t об - это формула для равномерного движения, и он просто наглядно показал как можно связать ускорение
огромное огромное огромнейшее спасибо за ваши видео, очень помогают полному нулю в физике(мне)
Это Вам большое спасибо, что смотрите мои видео уроки и даете такую высокую оценку...
Научи меня теперь 😂 а то не понимаю я
Да ваши видео помогают. Я учусь в 5 классе а уже научился. Большое спасибо
если бы я писал скорость так как вы меня физичка ушатала бы она заставляет писать V с круглыми концами чтобы мы не путали скорость и объем
Нас так же учили)
ну ну
еще есть частота v
@@oxygensss4390 это ню. Её отличить легко
@@slonikjol8868 а мы НЮ писали с наклонёными в лево концами
я в шоке, Вы настолько легко это рассказываете, что мне, кто считал эту задачу злейшим врагом, очень понятно. спасибо огромное
Умничка, учит детей рассуждать. Не пожелел на это своего времени. Я видела каналы, где "умники" советуют детям не учить формулы, а сокращая размерность подбирать правильный ответ. 😨
благодарю Вас!!ваше видео очень полезно,даже если прошло целых 5 лет после опубликования))
спасибо!
Слава богу есть этот канал, подготовка к ОГЭ по физике 5ООО СТОИТ!!!
Я и физику и алгебру,и даже геометрию понимаю,а задачи по ним решать не могу!!!БЕСИИИИИИИИИИИИТ
Значит не понимаешь
@@лора-в6ж 👍
Как можно "понимать" если ты не можешь задачи решать
А мне наоборот все эти задачи по математике, по физике, по химий, да почти везде лёгкие(продолжение следует)...
Скоро выпущю полную часть комментария...
Задачи по физике очень разные по сложности. Большинство учащихся это чувствуют. Задачи по кинематике не самые сложные только потому, что сам процесс движения понятен. А вот когда появляются абстрактные величины( например электрическое напряжение) , вот тут начинаются проблемы. Часто вообще не понимаешь, что происходит в задаче. Поэтому просьба к преподавателям- обязательно разбирайте физический процесс
Красава бро, очень помогаешь! Деньги не надо платить на репетиторство
Как грамотно сказал Алексей Пашенко тут в комментарии! Физику надо чувствовать, хорошенько размышлять над темой задачи. Вот оказывается в чем секрет успешных отметок в учебе по этому предмету! Теперь будем знать)
Спасибо за тетрадь с формулами, просто клад среди физики)
😉
Я знаю все формулы , но не могу решать задачи...
Ахааххахахахахаха
значит все плохо с математикой
@@Отрывок17 да тут надо уметь применять их🤔
Самый лучший канал!!!!!СПАСИБО!
Вам спасибо за такой отзыв..
Садись Петров /2. Ср. Скорость = 53.33км/ч
+
Согласен
Согласен полностью , но надо перевести в м/ с
И ответ 14, 8 м/с
Обычно если не требуется во что нужно перевести , то переводят в ту единицу измерения , которая указана в системе СИ , в данном случае м/с
Отличное видео! Спасибо за то, что Вы делаете!
Спасибо! Рад стараться😉
Спасибо, что напомнели мне про символы значения!(типо Скорость,путь перемещение,время,и всякое такое)...
Дуже дякую за це відео , продовжуйте в тому ж дусі:)
Благодарю! Очень подробно и понятно объясняете. Супер!
Здравствуйте,а вы не могли бы снять видео про свою тетрадку,там где все формулы?
Здравствуйте, да могу конечно. Когда буду записывать следующий урок, там сделаю не большой обзор моей тетрадки)
Спасибо,большое
@@azztn5070 ору🤣🤣🤣🤣
Решил подготовиться к 7 классу и немного поизучать физику,спасибо вам.
OMG!Ты точностью как я, но в взрослом виде!Я точно также представляю в своем воображении и потом рисую!Спасибо за такие шикарные и обучителные видосы!Продолжай дальше развиватся!)👍👌😎💪
А как там твое развитие
Я тоже начинаю учить физику с нуля. Пока все понятно )) Спасибо ))
Формулы не помогут если не знать от куда они берутся.Чаще всего это самая главная ошибка школьников, они думают,что физика- это просто формулы и если их знать, то будет всё легко, физику нужно чувствовать.
а как понять
@@hattorihanzo6139 ваще хз, но в видео говорил шо чтобы прочувствовать нужна практика
это как сцепление на машине, сколько , блять, не понимай, что сцепление бросать нельзя, перестанешь его бросать, только когда поймёшь что такое сцепление
хорошо сказано... вот я к сожалению не понимаю формулы задач по физике, особенно по алгебре.... ((
@@hattorihanzo6139 представлять это в голове
спасибо за помощ*)огроомное
Вам спасибо, что смотрите мои виде уроки...)
Мы записывали формулу:
Vср=(V1+V2)/2
спасибо большое. я учусь в 7 классе, и эту тему мы прошли 3 месяца назад, но я все копировала с интернета. но сегодня я как-то собрала все свои силы изучить все, и решать задачи без интернета. я вообще никакого понятия с физикой я не имела! ;)
но есть один минус: (
вы все объяснили с нуля, но я нашла решение и нужную для этой задачи формулу только в последние минуты. оказывается это так просто!!!
Привет, если ты это читаешь, никогда, никогда блять слышишь не выбирай физику основным предметом для сдачи егэ/для профильного класса. Это такой пиздец нахуй, самый сложный предмет из всех существующих. С 10 класса начинается просто месево из химии, алгебры и самой физики. И во всем этом нужно разбираться. Ты можешь хорошо знать формулы и законы, но не умея извлекать корни, находить производные и правильно выводить ответ ты ничего не сделаешь. Так же и наоборот, зная хорошо математику ты ничего не сделаешь, не зная базы по физике, ибо там ты только посчитать сможешь по готовой формуле.
Короче, если ты реально любишь физику, она тебе интересна, то тебе будет намного проще. А если ты пока не определилась и учишь все предметы, то крайне не советую физику:)
Upd: учусь в профильном классе с уклоном на физику в лицее
@@brokeboii9374 выбрал физмат, я гум. Пизда, осталась неделя до сдачи
@@green9541 Поменяем, за это время сменил 2 вуза и переехал обратно в родной город спустя год, работаю в пиццерии теперь, ибо никто меня содержать не будет:)
@@brokeboii9374 а щас как?
Готовлюсь к олимпиаде(11 класс) очень помогает все вспомнить!
@KASTAR хуево наверное
Ничего не понел, но интересно)👍🏻🗿
😂
*Спасибо вам!!! За эти задачи что вы показывайте и объясняйте*
Рад стараться😉
У меня некогда не было проблем с физикой пока в 10 кл не пришёл кандидат наук по физике. Весь класс сразу стал двоечником и возненавидел физику. Физика это сила воздействующая на все что окружает нас и друг на друга (по простому) так мне говорили в школе. Все просто и понятно. Почему я поныне ненавижу физику?
Здравствуйте. вы так хорошо обясняете задачи вы топ. желаю удачи и больше подписчиков. Просьба снимайти пж больше видео уроков. Заранье спасибо.
Вы лучший,без вас я бы не справился.Огромное спасибо
Вам спасибо за отзыв и за просмотры моих уроков😉
ТЫ ПРОСТО ТОП ЖДУ ТВОИ НОВЫЕ ВИДОСИКИ)
Спасибо, буду стараться делать их по чаще...
БлагоДарю Братан!)
🔥
❤️
Спасибо за материал
Я гений теперь!)
я не поняла, почему нельзя решить по формуле рассчёта среднего арифметического? типа (80+40):2 ?
спасибо! полезные видео.
Почему я раньше не увидела этот канал?
благодарю 🤝🏼
Достойный канал!
Спасибо огромное.
Отличное объяснение.
Не знаю как другим, но лично для меня эта задача действительно лёгкая..
жиза
А разве км/час не надо переводить в м/сёк?
Зачем? Там все единицы одинаковы: км и часы.
Вообще то, в ответе должны быть именно м/с, но если смотреть задачи огэ и ЕГЭ, то в них всегда пишут, в каких единицах должен быть ответ, поэтому главное читать условия задачи
Я сижу,смотрю,немного отвлеклась на комментарии, и что вы думаете? Там уже было ВСЕ НАПИСАНО И РАССКАЗАНО 👀😐
Мужик, я понял 😁 спасибо
Все понятно, решил с другими значениями на черновике, лучше все запомнилось)
Зачем так усложнять? Сложили и разделили...
Orange true Если формулу не помнишь,то можно так найти.
Liss Kosas да в этом Вы правы, это одна из причин, по которым не получится решать задачи повышенной сложности и некоторые типы остальных задач. Все формулы запомнить очень сложно, поэтому многие учат выводить(получать) формулы из более простых.
+++
Это не математика, а физика. И такой формулы как Sср= (s1+s2)/2 не существует, есть только Sср=(s1+s2)/t1+t2, но в этой задаче она не подходит. Все надо обосновывать.
А Вы другие цифры попробуйте.. и просто разделив сумму пополам правильный ответ не получите
я учусь в 9 сдаю физику как доп предмет и решил повторить что бы полностью вникать в суть физики , ролик мало чем помог тк усложнено по максимуму
зря ты выбрал физику... конечно, проще сразу было поделить сумму скоростей на два, но физика, настоящая физика, она в другом!
Большое спасибо за ваши уроки
СПАСИБО ОЧЕНЬ КРУТО ЛАЙК С МЕНЯ!!!
Отлично, нашел что искал!
Ещё в данной задаче время не имеет значения. Точнее, нам не важно, сколько времени в общем ушло, хоть час, хоть тысяча лет. Поэтому просто подставляем единицу и не паримся
Одного не пойму никак почему мы можем t/2 (v1+v2)/t записать как t(v1+v2)/2t
Откуда утверждение ,что t1=t2 , при условии ,что скорость для этих значений разная ???
Равные промежутки времени. Написано,что одну половину пути с одной скорости,вторую половину пути с другой скоростью
спасибо большое) вы очень хорошо объясняете 👍
не тупи (сникерсни)
Топ, Подписался ❤️
Спасибо!
А как записать уравнение движения x=-400-20t
Я решил это по математической формуле, когда находят среднеарифметическое значение, физика слишком усложняем некоторые задания
низя так!Там средняя скорость,а не среднее арифметическое!!!!!
лучше чем учителя обьясняешь но кому легкая а мне показалась она как будто я логарифмы начал учить
Мне 12 лет 5 класс я интересуюсь этой наукой спасибо за уроки
Спасибо большое
на 5:37 автор оговорился: "а вторая половина ПУТИ" ...По условию: ВРЕМЯ ДВИЖЕНИЯ НА РАЗНЫХ УЧАСТКАХ -ОДИНАКОВОЕ. Поэтому надо было сказать: первая половина ВРЕМЕНИ и вторая половина ВРЕМЕНИ.
Вы, прежде чем делать такое заявление, проверяйте то что вы говорите. Абсолютная ложь с Вашей сторона и клевета
на середине видео сразу понял как решать, просто сложить и поделить, получился верный результат, но я думал вы и сами так запишите, а когда пошли эти буквы со скобочками, я вообще перестал понимать, хотя задачу решил и без этого😅😅😅
Добрый день я вообще не знаю физику как решать задачи. С какой темы мне начать. Помогите у меня есть большое желания учиться
Откуда взялась
t
-
2 ?
узнать бы откуда взялся эту двойку??
Лёгкая задача???? Да ну нах, я вообще с начала не знала как её решать!
это легко , я искала график пути движения автомобиля 😅
Вот что происходит сейчас в жизни это отголоски прошлого).Похоже что в школе учили только отнимать и делить))..
Возможно я не прав.Но в решении ошибка.t1 не равно t2. скорость разная,а расстояние одинаковое (по половине пути)
В условии дано, что время делят пополам. В этом случае можно просто запомнить, что средняя скорость равна средней арифметической. А если в задаче сказано, что половина пути, тогда надо решать именно так.
Плотности умножить на объём получаем массу тела
Хех, завтра впр пытаюсь все повторить, так как я могу её решить на 2,а потом мамка прибьет
Чему равняется радиус планети, если первая космическая скорость на её поверхности равняется 5 км/с, а ускорения вольного паденния 2,5 м/c'
Очень нужна помощь
чтобы найти, что-то среднее нужно их сложить и разделить на количество чисел
Как подставлять формулы ???
Можно ли сокрощять буквы а б и т.д
В дано не было скорости времени , и почему тогда V= s разделить на t?
Пройденный путь разделим на время получения скорость
Спасибо Помогло)
А я устно решила что средняя скорость примерно должно быть 60 км/час,но я все равно записала формулу,но я не могу понять зачем две формулы с S-ом.
Собираюсь стать пилотом и придется сдавать физику ЕГЭ но я ноль по физике так що теперь учится надо 🌚🗿
это средне арефметическое?
Когда уже скоро ЕНТ, и ты только взялся за дело.
кхахпххахаха жизааа
Ну и как? Сдал?
Мне пзда
Сдал?
Скоро январский ЕНТ), готовлюсь с октября, пхду нихуя я не готов
Не до конца понял. А по какому принципу двойка из делимого при сокращении перешла в делитель?
После сокращения t у нас осталось следующее: Vср = /(1/2)*(V1+V2). Это же выражение можно записать так: Vср = (V1+V2)/2
А если я просто сложу V1 и V2 и разделю на 2, мне будет это считаться за ошибку?
Да.
Средняя скорость точнее будет 53.3 км/ч.Потому что скорость автомобиля не сразу снижется от 80км/ч до 40км/ч.Скорость постепенно снижается.
Нет, тачка на тормозе резко остановилась.
Он же в введений в физику обяснил что физика изучает поверхностно упуская многие вещи. Иначе обычное падения камня можно рассчитывать до бесконечности.
Здравствуйте,а скажите сайт с которого можно было бы найти формулы как в вашей тетрадки
Здравствуйте, я писал очень давно эти формулы в свою тетрадь с нескольких книг, а их авторов я уже не помню. Если не найдете в сети более подходящих формул, скажите мне и я пришлю вам фотки своей тетради.
ну пришлите все фотки с вашего тетрадки пожалуйста я нечего не понимаю по физике думаю вашеми роликами научусь чем нибудь
если Viber есть оставьте номер
я сейчас в описании к этому видео, добавлю ссылку на скачивание тетради с яндекс диска
напишите мне, смогли ли скачать фото тетради?!
А почему t1=t2? Там же вроде скорости разные? Или я чего то не понимаю?
По условию задачи..
Спасибо 👍🏾
А в метры в секунды переводить не надо?