ön bilgileri hatırlatmaya okadar zaman ayıramazsınız. 30 kişilik sınıfta herkes tek tek kalemini ölçmeye çalışırsa kaos olur sınıfta bence bunu da değiştirmeniz lazım. zamanda yetmez buna.
ben komisyonda olsam 65 i geçmez bu plan. güdüleme yerine günlük hayatta birçok cismin uzunluğunu bilmeye ihtiyaç duyarız mesela fotoğrafımızı çerçeveletmek için uygun uzunlukta bir çerçeve. kıyafet alırken kol gövde veya bacağımızın uzunluğuna uygun alış veriş yaparız. bu konuyu öğrendikten sonra bunları daha rahat yapabilir. bu güdüleme olur hayata transfer etti tırtılın boyunu ölçmek çocuk için işlevsel bir bilgi değil
![[TH] VCT Pacific Stage 2 - Week 3 Day 3 // DFM vs PRX | DRX vs TLN](http://i.ytimg.com/vi/il3Twexat3A/mqdefault.jpg)
Harika bir plan hazırlanmış teşekkürler hocam
ön bilgileri hatırlatmaya okadar zaman ayıramazsınız. 30 kişilik sınıfta herkes tek tek kalemini ölçmeye çalışırsa kaos olur sınıfta bence bunu da değiştirmeniz lazım. zamanda yetmez buna.
ben komisyonda olsam 65 i geçmez bu plan. güdüleme yerine günlük hayatta birçok cismin uzunluğunu bilmeye ihtiyaç duyarız mesela fotoğrafımızı çerçeveletmek için uygun uzunlukta bir çerçeve. kıyafet alırken kol gövde veya bacağımızın uzunluğuna uygun alış veriş yaparız. bu konuyu öğrendikten sonra bunları daha rahat yapabilir. bu güdüleme olur hayata transfer etti tırtılın boyunu ölçmek çocuk için işlevsel bir bilgi değil
Ne yaptın hocam, 40 dk da en fazla mm ile neler ölcebilirz, mm nedir onu gösterebiliriz.
güdüleme olmamış hocam hayata transfer etmeniz lazım. yani bu bilgi bu çocuğun gerçek hayatta ne işine yarayacak.
Rntk çpn9