Pelo o que eu entendi é que no início está mostrando a escola tradicional pois esta mostrando que somente o professor está falando e em momento algum um aluno se manifesta e depois de 01:03 já mostra a dificuldade de controlar a sala, tanto que mostra os alunos conversando e mechendo no celular, mostra o professor tentando prender a atenção dos alunos de diversas formas porém ele não tem sucesso em nenhuma e a professora tenta prender a atenção do aluno de maneira autoritária e nos 02:18 em diante mostra que os alunos só aprendeu para o momento da prova e que simplesmente decoraram o conteúdo porém eles não aprenderam, e uma aluna manifesta em sua prova uma ideia diferente da dos livros e o professor leva ao diretor para saber como proceder e o diretor ao ver que esta de maneira diferente ao ver dele simplesmente desconsidera e joga no lixo.
A linha tradicional de ensino teve a sua origem no século XVIII, a partir do Iluminismo. O objetivo principal era universalizar o acesso do indivíduo ao conhecimento. Possui um modelo firmado e certa resistência em aceitar inovações, e por isso foi considerada ultrapassada nas décadas de 60 e 70. As escolas que adotam a linha tradicional acreditam que a formação de um aluno crítico e criativo depende justamente da bagagem de informação adquirida e do domínio dos conhecimentos consolidados. Não há lugar para o aluno atuar, agir ou reagir de forma individual. Não existem atividades práticas que permitem aos alunos inquirir, criar e construir. Geralmente, as aulas são expositivas, com muita teoria e exercícios sistematizados para a memorização. O professor é o guia do processo educativo e exerce uma espécie de “poder”. Tem como função transmitir conhecimento e informações, mantendo certa distância dos alunos, que são “elementos passivos”, em sala de aula. As avaliações são periódicas, por meio de provas, e medem a quantidade de informação que o aluno conseguiu absorver. São escolas que preparam seus alunos para o vestibular desde o início do currículo escolar e enfatizam que não há como formar um aluno questionador sem uma base sólida, rígida e normativa de informação. claramente o video mostra um modelo tradicional.
Você prestou atenção no que você escreveu? A Escola Tradicional foi pensada pelos Iluministas, portanto, com a intenção da disseminação do conhecimento científico e literário, portanto é o melhor modelo de ensino, pois dá a todos os estudantes as mesmas oportunidades de aprendizagem sobre o conhecimento descoberto pela humanidade. Já as escolas construtivistas são uma bagunça, pois não possuem conteúdos consistentes, não respeitam o trabalho desempenhado pelo docente. Essa é a realidade!!!
Leureal Santos o modelo dessa escola é uma escola sem gestão democrática , sem instâncias colegiadas sem nenhum tipo de vínculo professor-aluno-direção-comunidade !!!
Eu entendi que na primeira escola a metodologia é democrática, os alunos escolhem o que querem estudar e os professores são os facilitadores do conhecimento. Na segunda escola os alunos só estão nas salas para cumprir um currículo escolar, pois se ele não se interessar pelo conteúdo o professor poderá ir "pelado", rsrsrs, que no aprendizado não vai acontecer. Vemos um método de ensino que devemos gravar o conteúdo, a matéria não é realmente aprendida e compreendida, fazendo com que muitos alunos tenham o total desinteresse pelo conteúdo. Se alguém tiver mais alguma opinião gostaria também de saber... Só expressei o que entendi do vídeo.
entendi que a escola se tranca. Está totalmente fechada aos alunos e a comunidade, aos alunos serve somente em horário que estes devem estar em sala de aula.
@@amaandacollaco1222 vc está cursando gestão na unicesumar? . Reflita sobre os questionamentos q tem na proposta do MAPA, e associe as respostas com o conteúdo estudado nas aulas e livro.
Tô com uma misturas de dúvidas se é que alguém entende Primeiro a voz do professor as ideias passadas prós alunos eles apenas absorve Aí apartir do momento que vão pra casa às portas da escolas se trancam quer dizer !!! oque aprenderam não era pra levar pra eles pq oque importavam na época era somente o trabalho eram formados pro trabalho pro chefe se é que entendi! Mas qdo o aluno resolve buscar conhecimento e quer partilhar tal conhecimento o professor reprova tal ideia e o diretor joga as novas idéias de unir o conhecimento no lixo será isso????
Oi Maria, entendi que a escola se tranca. Está totalmente fechada aos alunos e a comunidade, aos alunos serve somente em horário que estes devem estar em sala de aula.
Pelo o que eu entendi é que no início está mostrando a escola tradicional pois esta mostrando que somente o professor está falando e em momento algum um aluno se manifesta e depois de 01:03 já mostra a dificuldade de controlar a sala, tanto que mostra os alunos conversando e mechendo no celular, mostra o professor tentando prender a atenção dos alunos de diversas formas porém ele não tem sucesso em nenhuma e a professora tenta prender a atenção do aluno de maneira autoritária e nos 02:18 em diante mostra que os alunos só aprendeu para o momento da prova e que simplesmente decoraram o conteúdo porém eles não aprenderam, e uma aluna manifesta em sua prova uma ideia diferente da dos livros e o professor leva ao diretor para saber como proceder e o diretor ao ver que esta de maneira diferente ao ver dele simplesmente desconsidera e joga no lixo.
A linha tradicional de ensino teve a sua origem no século XVIII, a partir do Iluminismo. O objetivo principal era universalizar o acesso do indivíduo ao conhecimento.
Possui um modelo firmado e certa resistência em aceitar inovações, e por isso foi considerada ultrapassada nas décadas de 60 e 70.
As escolas que adotam a linha tradicional acreditam que a formação de um aluno crítico e criativo depende justamente da bagagem de informação adquirida e do domínio dos conhecimentos consolidados.
Não há lugar para o aluno atuar, agir ou reagir de forma individual. Não existem atividades práticas que permitem aos alunos inquirir, criar e construir. Geralmente, as aulas são expositivas, com muita teoria e exercícios sistematizados para a memorização.
O professor é o guia do processo educativo e exerce uma espécie de “poder”. Tem como função transmitir conhecimento e informações, mantendo certa distância dos alunos, que são “elementos passivos”, em sala de aula.
As avaliações são periódicas, por meio de provas, e medem a quantidade de informação que o aluno conseguiu absorver.
São escolas que preparam seus alunos para o vestibular desde o início do currículo escolar e enfatizam que não há como formar um aluno questionador sem uma base sólida, rígida e normativa de informação.
claramente o video mostra um modelo tradicional.
Você prestou atenção no que você escreveu? A Escola Tradicional foi pensada pelos Iluministas, portanto, com a intenção da disseminação do conhecimento científico e literário, portanto é o melhor modelo de ensino, pois dá a todos os estudantes as mesmas oportunidades de aprendizagem sobre o conhecimento descoberto pela humanidade. Já as escolas construtivistas são uma bagunça, pois não possuem conteúdos consistentes, não respeitam o trabalho desempenhado pelo docente. Essa é a realidade!!!
Gostei muito do vídeo!!
Alguém sabe me responder essas perguntas?
Isso foi assustador!
esse seria um modelo de escola tradicional?
Leureal Santos o modelo dessa escola é uma escola sem gestão democrática , sem instâncias colegiadas sem nenhum tipo de vínculo professor-aluno-direção-comunidade !!!
Leureal Santos creio que seja um modelo de escola tradicional , onde nenhuma ideia é bem vinda , e o gestor é quem toma as decisões
É o modelo Taylorista /Fordista
Excelente! Gostaria de saber os créditos da animação.
Alguém sabe dizer o modelo de escola exposta no vídeo?
@DANIELLEN CRISTINASERPEGARCIABEJE Estudei muito esses 2 autores no Curso de Engenharia de Produção. Amei.
@@minhaescolacomecaemcasa também estudei na Faculdade de Administração
😊
Eu entendi que na primeira escola a metodologia é democrática, os alunos escolhem o que querem estudar e os professores são os facilitadores do conhecimento. Na segunda escola os alunos só estão nas salas para cumprir um currículo escolar, pois se ele não se interessar pelo conteúdo o professor poderá ir "pelado", rsrsrs, que no aprendizado não vai acontecer. Vemos um método de ensino que devemos gravar o conteúdo, a matéria não é realmente aprendida e compreendida, fazendo com que muitos alunos tenham o total desinteresse pelo conteúdo. Se alguém tiver mais alguma opinião gostaria também de saber... Só expressei o que entendi do vídeo.
qual o resultado da conversa dos alunos?
tania santos acredito que eles tiveram uma ideia e que passaram isso para o professor , o professor para o diretor e o diretor recusou sem se importar
Eu ñ consigo interpretar esse vidio muito difícil alguém pode me ajudar ?
muito bom esse video! execelente! Mostra a educacao e seus modos de operar!
th-cam.com/video/PhTW2210Pp0/w-d-xo.html
o que significa este cadeado?
Acredito que seja a escola fechada para a comunidade
entendi que a escola se tranca. Está totalmente fechada aos alunos e a comunidade, aos alunos serve somente em horário que estes devem estar em sala de aula.
O cadeado sinaliza o termino da aula!!! Fecharam-se os portões. Fim!!!
vídeo original th-cam.com/video/Rumvh3QnL38/w-d-xo.html
Por que o professor tenta chamar a atenção dos alunos com números de mágica e palhaçadas
Queria saber também.. seria pra que os alunos parassem de bagunçar?
não estou conseguido interpreta esse video
Tbm não estou conseguindo interpretar esse video
Muito vago
@@amaandacollaco1222 vc está cursando gestão na unicesumar? . Reflita sobre os questionamentos q tem na proposta do MAPA, e associe as respostas com o conteúdo estudado nas aulas e livro.
Tô com uma misturas de dúvidas se é que alguém entende
Primeiro a voz do professor as ideias passadas prós alunos eles apenas absorve
Aí apartir do momento que vão pra casa às portas da escolas se trancam quer dizer !!! oque aprenderam não era pra levar pra eles pq oque importavam na época era somente o trabalho eram formados pro trabalho pro chefe se é que entendi!
Mas qdo o aluno resolve buscar conhecimento e quer partilhar tal conhecimento o professor reprova tal ideia e o diretor joga as novas idéias de unir o conhecimento no lixo será isso????
Oi Maria, entendi que a escola se tranca. Está totalmente fechada aos alunos e a comunidade, aos alunos serve somente em horário que estes devem estar em sala de aula.