My english translation! 先生のお仕事はみんなを見捨てないことだけど 先生、ねえ。青春の落ちこぼれは 救ってくれますか？ I know the teacher’s job is to not give up on everyone But Teacher, can you save the students who’ve fallen behind?
先生はいつだって 間違ったら教えてくれるけど 先生、ねえ。本当は 忘れたってウソだよ わかるでしょ When we mess up, you always give explanations But Teacher, the truth is I lied about forgetting it, you knew that, right? 放課後 隠れて 鍵を待つの 閉じこめられているから こじ開けて ねえ。 You sneak off afterschool, waiting with the key You’ll be locking up, so I’ll break in ティーチャーティーチャー 戻れない 暗くなってしまうわ 帰さないで ティーチャーティーチャー 踊らない？ 混ざりあってスティール つかまえて Teacher, Teacher, you can’t go back It’s getting dark, so don’t go home Teacher, Teacher, won’t you dance? Catch the steel as it mixes together ティーチャーティーチャー 触れない？ 求めあってしまえば許すのに？ ねえ。 ティーチャーティーチャー 叶わない恋は どうやって覚えるの Teacher, Teacher, won’t you touch me? Y’know I’d let you if you asked, right? Teacher, Teacher, please learn about my unattainable love 先生のお仕事はみんなを助けることだけど 先生のことは 誰が助けてあげるのかな？ I know the teacher’s job is to help everyone but who’s going to be there to help you? 先生はいつだって 消えちゃった子がいたら探すけど 先生ねえ 本当は どこへだって消えてしまいたいよ When kids are missing, you always go look for them But Teacher, the truth is I wanted them to disappear 教科書 ふやけたページの隅 どこでもいいです ペラペラめくりなさい My textbook pages are soaked I don’t care how long you do it, just skim through them ねえ。 ティーチャーティーチャー 眠れない 朝になってしまうわ 返事をして ティーチャーティーチャー 逃がさない のらくらってしているフリをして Hey, Teacher, Teacher, don’t sleep It’s getting light out, so reply to me already Teacher, Teacher, you won’t get away You’re acting like you’re ignoring me ティーチャーティーチャー わからない？ 夢になってしまえば覚めればいい ねえ。ティーチャーティーチャー 敵わない 勉強 もうちょっとしなきゃかも Teacher, Teacher, don’t you know? If this is a dream it’s okay to wake up Teacher, Teacher, I’m no match but if I study a bit more I might be. ねえ。 ティーチャーティーチャー 戻れない 暗くなってしまうわ 帰さないで ティーチャーティーチャー 踊らない？ 混ざり合ってスティール 捕まえて
Hey Teacher, Teacher, you can’t go back It’s getting dark, so don’t go home Teacher, Teacher, won’t you dance? Catch the steel as it mixes together ティーチャーティーチャー バカみたい 傷になってしまえば痛むのに ねえ。 ティーチャーティーチャー 叶わない恋は こうやって刻むのね Teacher, Teacher, you’re an idiot You’ll get hurt with wounds like that Teacher, Teacher, please etch this unattainable love into your mind 先生のお仕事はみんなを見守ることだけど 先生、ねえ 本当は I know the teacher’s job is to look after everyone But Teacher, the truth is
これ最後の｢先生のおしごとは〜｣から
｢先生ねぇ本当は｣って、
生徒が言ってるか先生が言ってるかで
意味変わるように思えて良くない？(((
なんだ、ただの天才か(遺言)
そう考えると2番初め〜サビ前も先生が言ってるようにも取れますね…！
しかも「先生ねぇ本当は」って低音のハモリ？がついてるからそれが先生の声だと思ってる
鳥肌立ちすぎてウニみたいになってるところを親に見られて、海に放流されちゃって先週やっと帰ってきた。
長旅ご苦労様やで
おかえりなさい…wお疲れ様！
おかえりwwwwご苦労さまwww
鳥肌立ちすぎてウニって今度使ってみよ(小並感)
僕は栗みたいになってかち割られました
「先生のお仕事はみんなを助けることだけど先生のことは誰が助けてあげるのかな」
ティーチャー無理しないで
韻の踏み方が相変わらず神だな。「スティール」と「している」は天才。あとは1番が暗くなるのを恐れてるのに対して2番は明るくなるのを恐れてるのも綺麗な対比になってる
すいません、スティールとしているってどこの事ですか…？
@@おいしい牛乳-i9h コメ主さんじゃなくてすみません
１、ラスサビの「混ざりあってスティール」
２ 「のらくらってしている」ですね！
@@odrg ありがとうございます！！🥰
Pol k(ñ …<
Tiene que ver con lo de la Navidad 9
背景の文字がIAになってるの好き....
キA
ほんとだ！！！
気づかんかった天才か？？？？？
@@-jt9wl2ul8 キAですよ？？
@@user-sg2bc5hn4b そっちに天才って言うたんやで( ˇωˇ )
歌詞×タイムテーブル
〖 ティーチャーティーチャー 〗
作詞：ナナホシ管弦楽団
作曲：岩見陸
0:12先生のお仕事は
みんなを見捨てないことだけど
先生ねえ青春の
落ちこぼれは救ってくれますか？
0:23先生はいつだって
間違ったら教えてくれるけど
先生、ねえ本当は
忘れたって嘘だよわかるでしょ
0:34放課後隠れて鍵を待つの
閉じ込められているからこじ開けて
0:44ねえティーチャーティーチャー戻れない
暗くなってしまうわ帰さないで
ティーチャーティーチャー踊らない？
混ざり合ってスティール捕まえて
0:56ティーチャーティーチャー触れない？
求めあってしまえば許すのに？
ねえティーチャーティーチャー
叶わない恋はどうやって覚えるの
1:18先生のお仕事は
みんなを助けることだけど
先生のことは誰が助けてあげるのかな？
1:29先生はいつだって
消えちゃった子がいたら探すけど
先生ねえ本当は
何処へだって消えてしまいたいよ
1:40教科書ふやけたページの隅
どこでもいいですペラペラめくりなさい
1:51ねえティーチャーティーチャー
眠れない朝になってしまうわ返事をして
ティーチャーティーチャー逃がさない
のらくらってしているフリをして
2:02ティーチャーティーチャーわからない？
夢になってしまえば覚めればいい
ねえティーチャーティーチャー敵わない
勉強もうちょっとしなきゃかも
2:35ねえティーチャーティーチャー戻れない
暗くなってしまうわ帰さないで
ティーチャーティーチャー踊らない？
混ざり合ってスティール捕まえて
2:47ティーチャーティーチャーバカみたい
傷になってしまえば痛むのに
ねえ。ティーチャーティーチャー
叶わない恋はこうやって刻むのね
3:10先生のお仕事は
みんなを見守ることだけど
先生、ねえ本当は
上にあげよ〜
このボカロPさん初見だけど中毒すごい……
「触れない？認めあってしまえば許すのに？」って、双方の合意があれば許されるのに、こっちは良くても先生は触れてくれない……みたいな事かな？(語彙力)
2番の歌詞、"先生のことは 誰が助けてあげるのかな？"の部分共感しかない。
最後の「本当は」のあと、何を言おうとしたんだろう
「みんな」じゃなくて「私」を見て欲しいけど、言えなくて口を噤んだのかな それとも忘れようとしてわざと黙ったのかな エモ
この曲を聞くと、中学3年間ずっと片思いしてた先生のことを思い出します。卒業式に好きと言えなかった事が心残り...。甘酸っぱい気持ちをどうも有難うございます。
叶わない恋を心に傷をつけて覚えるの切ない〜〜〜〜……
先生が先生である限り相手にしてもらえなくて恋心は閉じ込めたままでおわるんだね
じゃあ、イラストは「恋心」を鍵で閉めて、上からテープまで巻いて「閉じ込めた」ってことか……！？
先生という立場がある限り、生徒のことを第一に考えて行動して助けて見守って、でも｢先生｣が外れたら自分と同じ普通の人なんだよね。
ほんとに、誰が助けてくれるんだろう
3:15「先生、ねぇ。本当は」
最後まで言いきらずに終わるのがまたいい……
自分用、歌詞
『ティーチャーティーチャー』
作詞：ナナホシ管弦楽団
作曲：岩見 陸
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先生のお仕事はみんなを見捨てないことだけど
先生、ねえ 青春の落ちこぼれは 救ってくれますか？
先生はいつだって 間違ったら教えてくれるけど
先生、ねえ 本当は 忘れたって嘘だよ わかるでしょ
放課後 隠れて 鍵を待つの
閉じ込められているから こじ開けて
ねえ ティーチャーティーチャー
戻れない 暗くなってしまうわ 帰さないで
ティーチャーティーチャー
踊らない？ 混ざり合ってスティール 捕まえて
ティーチャーティーチャー
触れない？ 求めあってしまえば許すのに？
ねえ ティーチャーティーチャー
叶わない恋は どうやって覚えるの
先生のお仕事はみんなを助けることだけど
先生のことは 誰が助けてあげるのかな？
先生はいつだって 消えちゃった子がいたら探すけど
先生ねえ 本当は 何処へだって消えてしまいたいよ
教科書 ふやけた ページの隅
どこでもいいです ペラペラめくりなさい
ねえ ティーチャーティーチャー
眠れない 朝になってしまうわ 返事をして
ティーチャーティーチャー
逃がさない のらくらってしているフリをして
ティーチャーティーチャー
わからない？ 夢になってしまえば覚めればいい
ねえ ティーチャーティーチャー
敵わない 勉強もうちょっとしなきゃかも
ねえ ティーチャーティーチャー
戻れない 暗くなってしまうわ 帰さないで
ティーチャーティーチャー
踊らない？ 混ざり合ってスティール 捕まえて
ティーチャーティーチャー
バカみたい 傷になってしまえば痛むのに
ねえ ティーチャーティーチャー
叶わない恋は こうやって刻むのね
先生のお仕事はみんなを見守ることだけど
先生、ねえ 本当は
赤点先生は禁断の愛って感じだけど、こっちは叶わぬ恋って感じがしてどっちも大好きです
keep out
かと思ったら
teacher
でちょこっと笑った
それ
こわすぎて草
「叶わない恋はこうやって刻むのね」が好きすぎる。終わり方も好き。てか全部好き
く↑ら↑く↑な↑っ↑
とかどんどんあがる音程大好き…(語彙力)
わかりみが深い
それ。ふわっと感が最高
ナナホシさんの曲はほんと中毒性がヤバい、新曲のたびに好きな曲が増えてしまう
まじそれ
先生が言ってるのか生徒が言ってるのか分からない雰囲気が好きすぎる
どっちでも解釈とれるし考察が深まっていくばかり…
この曲は1回聴いたらぜっっったいにループする
神曲だよね？？もっと伸びるべきだよね？？何回でもリピートしてしまう...こんなに飽きない曲中々ない
めっちゃ久しぶりに聴きに来たけどやっぱりこの曲天才すぎる。。
リズムといい歌詞といい調教といい全てがバランスがよい…リピート確定でしょこんなん
調教神すぎますよね！
この人先生に恋しちゃってるのでは…？
そうなんだろうなー
先生のことしか言ってないし
女の子本当は自分だけを見て欲しかったんだろうって思うと切なすぎる
恋愛曲だし焦点はそこではないのは分かってるけど
先生のことは誰が助けてくれるのかな？
とか
どこへだって消えてしまいたいよ
辺り先生だって「先生」という凄い生き物じゃなくてただの人間なんだよと感じる。
なんかサビのワクワク感が凄い
ほんと、楽団員の皆様のコメント欄はすごい安心して見れる。今日も今日とて神曲でした。ありがとう
赤点先生と比べるとまた違う趣き深さというか尊さがあって良いね…
こういう風にフレーズを2回繰り返す曲めっちゃ好き
この曲ヤンデレな感じが不穏だけど純愛も感じてとってもクリーミー
はあああ素敵……終わり方もSNTもそうだけど、傷になってしまえば痛むのにって歌詞が特に……
個人の受け取り方だけど、傷になると分かっていても、それをあとから後悔することになると分かってても、いい方の未来を夢見て突っ走ってしまう自分の愚かさ、理性で考えたら分かるような当たり前のことに反してしまう自分への皮肉がこの一言に詰め込まれてる気がする
混ざりあってスティール捕まえて のリズム感大好きすぎる
相変わらずメロディもギターも、IAちゃんの調声も全部素晴らしいです
ナナホシさんの歌詞は噛み締めて味わうほど泣きそうになってしまいます、
一瞬の温度と湿り気のある歌詞が大好きです ありがとうございます
心地よいテンポとIAの可愛くも切ない声からの気の抜けた音で終わるの好き
1番が生徒視点で2番のサビ前までが先生視点(独り言)なのかなって思ったけどどうなんだろ…。
「先生のことは誰が助けてあげるのかな？(助けてくれる子だーれだみたいなニュアンス)」っていうことかと思ったけど違うな、考察供養です。
この曲、たまに無性に聴きたくなるよね。
明るくて暗い感じ好きだ
あぁ、IAの声が凄くいい、
なんとなく最後の歌詞だけ生徒目線じゃなくて先生目線で、生徒を見守ることが先生の仕事だけど、先生も本当は……って歌ってるのかな？って思った
岩見さんの声も聞きたくなってきたな〜
やっぱ声が簡潔で純粋で聴きやすい
音だけを聞くと明るいけど歌詞を聞くとなんか淋しいとか悲しいっていう感情が表面に出ている曲でめっちゃ好き
微考察
最後の歌詞、「先生、ねぇ。本当は」は、これまでの生徒視点のような「先生、ねぇ、」とは異なる気がしました。憶測に過ぎませんが、「先生のお仕事は皆を見守ることだけど。先生、ねぇ。本当は」の歌詞は先生視点の言葉ではないでしょうか。「先生ね?本当は…」というように。だとすれば、先生はおそらく「見守らなかった」のでしょう。見守らずに何かを失ってしまったのか、自らが見守ることをやめて手を出したのか、そこに推測の入る余地ははありません。そもそもこの「先生」が、叶わなかった恋をどうにかして刻んだ元生徒なのか、それとも歌詞の中で呼びかけられている側の先生なのかも定かではなく、いろいろな考えができます。手を出したのはいったい誰なのでしょうね。
こういうこと考えるの大好きなのでこの曲めっちゃ好きなんですよ。
長文だし文脈きしょくてきしょくて自分で引いた
横から失礼します。その考え方すきです！
いや天才すぎて鳥超えて地球になった
今更ながらドハマリしています。本当に神曲だと思う。
ハマりすぎて聞くだけで心がウキウキするリズム大好き何もかも大好き
もしかして背景の 黄色いバリケードテープみたいなやつ「IA」って見えるようになってるんだろうか 絵までハイセンスとはとんだワンマンサーカス…
キAやで
中毒性やばい
はじめて聞いたときはハマらなかったけどなんとなくミックスリストの中に入ってて聞くようになって、気づいたら死ぬほどはまってしまってた
先生ごめんな。いつも俺のために労働してくれてありがとう
軽快なリズムにハキハキしたIAちゃんの声、ギターもやばい全部ノレる
やばばばば
この神曲もっと伸びて欲しい
お前の楽曲が俺を熱くする
好きなラジオのエンディングになってたので聞きに来ました!!
めっちゃハマりました！
1番は「先生、ねぇ。」なのに2番は「先生ねぇ」なんだ😮
いつ聴いてもこの曲大好き
神曲発掘したぁぁぁぁぁあ
やっぱこれ好き
My english translation!
先生のお仕事はみんなを見捨てないことだけど
先生、ねえ。青春の落ちこぼれは 救ってくれますか？
I know the teacher’s job is to not give up on everyone
But Teacher, can you save the students who’ve fallen behind?
先生はいつだって 間違ったら教えてくれるけど
先生、ねえ。本当は 忘れたってウソだよ わかるでしょ
When we mess up, you always give explanations
But Teacher, the truth is I lied about forgetting it, you knew that, right?
放課後 隠れて 鍵を待つの
閉じこめられているから こじ開けて ねえ。
You sneak off afterschool, waiting with the key
You’ll be locking up, so I’ll break in
ティーチャーティーチャー 戻れない
暗くなってしまうわ 帰さないで
ティーチャーティーチャー 踊らない？
混ざりあってスティール つかまえて
Teacher, Teacher, you can’t go back
It’s getting dark, so don’t go home
Teacher, Teacher, won’t you dance?
Catch the steel as it mixes together
ティーチャーティーチャー 触れない？
求めあってしまえば許すのに？ ねえ。
ティーチャーティーチャー 叶わない恋は どうやって覚えるの
Teacher, Teacher, won’t you touch me?
Y’know I’d let you if you asked, right?
Teacher, Teacher, please learn
about my unattainable love
先生のお仕事はみんなを助けることだけど
先生のことは 誰が助けてあげるのかな？
I know the teacher’s job is to help everyone
but who’s going to be there to help you?
先生はいつだって 消えちゃった子がいたら探すけど
先生ねえ 本当は どこへだって消えてしまいたいよ
When kids are missing, you always go look for them
But Teacher, the truth is I wanted them to disappear
教科書 ふやけたページの隅
どこでもいいです ペラペラめくりなさい
My textbook pages are soaked
I don’t care how long you do it, just skim through them
ねえ。
ティーチャーティーチャー 眠れない
朝になってしまうわ 返事をして
ティーチャーティーチャー 逃がさない
のらくらってしているフリをして
Hey, Teacher, Teacher, don’t sleep
It’s getting light out, so reply to me already
Teacher, Teacher, you won’t get away
You’re acting like you’re ignoring me
ティーチャーティーチャー わからない？ 夢になってしまえば覚めればいい ねえ。ティーチャーティーチャー 敵わない
勉強 もうちょっとしなきゃかも
Teacher, Teacher, don’t you know?
If this is a dream it’s okay to wake up
Teacher, Teacher, I’m no match
but if I study a bit more I might be.
ねえ。
ティーチャーティーチャー 戻れない 暗くなってしまうわ 帰さないで
ティーチャーティーチャー 踊らない？
混ざり合ってスティール 捕まえて
Hey
Teacher, Teacher, you can’t go back
It’s getting dark, so don’t go home
Teacher, Teacher, won’t you dance?
Catch the steel as it mixes together
ティーチャーティーチャー バカみたい
傷になってしまえば痛むのに ねえ。
ティーチャーティーチャー 叶わない恋は こうやって刻むのね
Teacher, Teacher, you’re an idiot
You’ll get hurt with wounds like that
Teacher, Teacher, please etch this
unattainable love into your mind
先生のお仕事はみんなを見守ることだけど 先生、ねえ 本当は
I know the teacher’s job is to look after everyone
But Teacher, the truth is
イラストから好みで聞いてみても好みで全部好き
歌詞が深すぎる
ラスサビ後で鳥肌立ったまま迎える最後の所好きだわ〜
2番サビ前のﾁﾝ♪って音大好き
奥のIAちゃんの体勢どうなってるの？
お辞儀してる？
多分覗いてる…
@@AK_azuki-k
なるほど！！
ありがとうございます！
でも腕が映えてる位置がおかしくね？
サムネイルを見てずっと考えてたんやけどさ
この子アゴめっちゃしゃくれてるわけじゃ無かってんな
今やっと気付いた
いじめられてたのを助けてくれた先生に恋をした歌みたい
あれ？なんか涙出たわ
なんでこんなに毎回ハマるメロディが作れるんだ〜〜
カッコいいよおおおおおお
よく見るとテープの形がIAだ
久しぶりに聴きに来たけどやっぱり良い
あんま関係ないかもなんですけど、スプラ2の広場で他のプレイヤーに近ずいたらその人の手描きイラスト(？)みたいなのが表示されるんすよ。
で、ある人がそのイラストスペースに「ナナホシ管弦楽団さん聞こうね！」って描いててなんかめっちゃ嬉しくなったっていう()
ナナホシさん信者だから嬉しすぎる
軽妙なミュージックで好き 最後変調するとこも好き
ナナホシさんのIAちゃん……！
ありがとうございます！！(歓喜)
『暗くなってしまうわ』の歌い方が言葉にしにくいが、取り敢えず最高。
NDSのyoutube広告出てくるたびにこの曲聞きたくなる
好きすぎました 本当にありがとう……ありがとうございます……
テンポ良くてむっちゃ好こ…
自分用歌詞
先生のお仕事はみんなを見捨てないことだけど
先生、ねえ 青春の落ちこぼれは 救ってくれますか？
先生はいつだって 間違ったら教えてくれるけど
先生、ねえ 本当は 忘れたって嘘だよ わかるでしょ
放課後 隠れて 鍵を待つの
閉じ込められているから こじ開けて
ねえ ティーチャーティーチャー
戻れない 暗くなってしまうわ 帰さないで
ティーチャーティーチャー
踊らない？ 混ざり合ってスティール 捕まえて
ティーチャーティーチャー
触れない？ 求めあってしまえば許すのに？
ねえ ティーチャーティーチャー
叶わない恋は どうやって覚えるの
先生のお仕事はみんなを助けることだけど
先生のことは 誰が助けてあげるのかな？
先生はいつだって 消えちゃった子がいたら探すけど
先生ねえ 本当は 何処へだって消えてしまいたいよ
教科書 ふやけた ページの隅
どこでもいいです ペラペラめくりなさい
ねえ ティーチャーティーチャー
眠れない 朝になってしまうわ 返事をして
ティーチャーティーチャー
逃がさない のらくらってしているフリをして
ティーチャーティーチャー
わからない？ 夢になってしまえば覚めればいい
ねえ ティーチャーティーチャー
敵わない 勉強もうちょっとしなきゃかも
ねえ ティーチャーティーチャー
戻れない 暗くなってしまうわ 帰さないで
ティーチャーティーチャー
踊らない？ 混ざり合ってスティール 捕まえて
ティーチャーティーチャー
バカみたい 傷になってしまえば痛むのに
ねえ ティーチャーティーチャー
叶わない恋は こうやって刻むのね
先生のお仕事はみんなを見守ることだけど
先生、ねえ 本当は
ファンキーで生き生きした、生きのよいポップロックソングです。
I just realized the yellow tape spells "IA"
iTunesで配信してほしい…買いたい…
アンタやっぱ天才や
前奏でもう惹き込まれた
大好き 永遠にリピートしてる
ダンスナンバーを共にも上げてほしいな
リズム好き〜、ナナホシさんハズレの曲がない！最高！すきです！
先生に自分だけ見てほしい、見つけてほしいから「どこへだって消えてしまいたい」のか、、
今は無きニコパクで知って、久しぶりに聴きにきたけど、やっぱ良い曲やな
ひたすらに好き
わかんないけどリズムがめっちゃ好き
もう本当にだいすき
ド偏見だけどフレデリック好きな人はこの曲好きそう
聴いてて楽しいリズム！
IAの声もすき
これで名市交地下鉄全駅覚えられましたありがとうございます
いるから が いりなか でぴったりなの覚えやすい
もう、ありがとう！この曲を聞けて本当に嬉しいです
This is criminally underrated !!!!
ナナホシ先生好き!!
岩見さんの曲ほんとハズレがない全部いい😭🙏
0:38
相変わらず調教神でエレキ（？）がかっこよくて最高...!