Me encanta como explicas. Si supieras que la profe de mi hijo no da clases sino que le dice a sus alumnos que vean tus vídeos... Lo triste es que ella cobra y tu le haces el trabajo 😕
@@d.ferrnan20 pero cada una debería hacer su trabajo y cobrar por ello, susi hace sus videos y gana su dinero, y la profesora deberia trabajar para ganar el suyo, la injusticia está en que la profesora no hace su trabajo y gana dinero, y no debería ser asi, susi debería ganarse el sueldo de esa profesora que no hace nada
¡Hola Susi! No sabes cómo te agradecemos mi hijo y yo que nos des tan buenas explicaciones. Te has convertido en una parte imprescindible en las tareas de matemáticas para él y para mí, que intento ayudarle cuando se atasca. Ya veníamos viéndote años atrás y quería dirigirme a ti para agradecerte por toda la ayuda que nos prestas. Un cordial saludo.
Gracias, me has salvado. Ahora ya se como se hacen. Tarde como una semana intentándolo, hasta que te encontré a ti y lo entendí a la perfección. Thanks.
Les quiero señoras y señores mostrarles un truco para ganar tiempo en el examen. En las ecuaciones de segundo grado, si ustedes tienen que factorizarlo, hay una manera sencilla de hacerlo. Si el coeficiente de mayor grado es 1 (ej: x2-3x-4) se puede usar el siguiente truco que es buscar dos números que al multiplicarlos den -4 y al operar con ellos den -3. Pueden comprobar que lo que digo es cierto realizando la ecuación de segundo. Si por ejemplo tenemos (2x2+4x-6), como son mjltiplos de 2, los puedes dividir y hacer el truco. Puede que haya casos que no salga de cabeza porque puede salir fracción o que directamente no se pueda porque no tiene soluciones reales Espero que les haya gustado
Se entiende perfectamente, mi profesor lo hizo muy parecido pero no le entendí en algunas cosas, con este vídeo despeje muchas cosas, gracias por subir este contenido ayuda muchísimo
Hola Susi. Soy Sonia Armas, profesora de matematicas en un instituto bilingüe eslovaco español. Por las circunstancias actuales, todos nos hemos visto obligados a acudir al material que encontramos en internet para completar nuestras lecciones online para los alumnos. Me gustan muchos tus videos, al igual que a mis alumnos. Para los alumnos queria recomendar, como en otras ocasiones los videos tuyos, sin embargo el metodo que usas es bastante complicado, sobre todo para los que estudian por primera vez las inecuaciones de segundo grado. Yo empleo en mis clases el método gráfico, es decir, represento la función de segungo grado que corresponde al polinomio que queda en el primer miembro de la inecuacion, despues de arreglarla para tener cero en el segundo miembro. La representacion la hago aproximadamente. Solo calculo los cortes con el eje X. De esa forma elijo los intervalos adecuados sin necesidad de calcular el signo de la función dando a x valores en cada intervalo. Espero que, con este comentario, te ayude a mejorar la calidad de tus videos, que ya son bastante buenos. Para que no parezca un comentario anonimo, te envio mi direccion electronica - armasgomez@gymhron.sk. Lamentablemente, en donde estoy guardando la cuarentena, no dispongo de los medios necesarios para realizar yo misma el video que corresponderia al metodo grafico para resolver inecuaciones Un cordial saludo Sonia Armas
Retomé la universidad después de mucho tiempo de terminar la escuela, y no había forma de entender los intervalos de inecuaciones leyendo. Gracias Profe!!! Entendí todo, saludos desde Argentina 🥰
En el primer ejemplo al substituir entre el menos infinito y -1, menos 5 al cuadrado no es menos 25? Entonces quedaría -25+15-4= -14 y sería negativo, no?
Susi no se si me leerás, pero si las dos soluciones de la la ecuación de segundo grado me dan positivas luego en la tabla los pongo uno en positivo y otro en negativo o pongo los dos en positivo?
En lo de tabla de positivo y negativo, da igual el numero que coja? Puede ser 5 como 3 o como 2...? Estoy echa un lío. Gracias por explicarlo tan bien!!
holi susi te iba a preguntar ... podrias hacer un video explicando los factores de conversion ? es que me encanta la forma en la que explicas la cosas y te lo agradeceria mucho , un saludo !!!
Gracias por la sugerencia 😊 lo tendré en cuenta para tratarlo en próximos vídeos. Gracias también por tu valoración. Me alegro de que mis explicaciones te ayuden tanto 😊
Hola Susi. De antemano darte las gracias por tus explicaciones y con respecto a este vídeo si tengo una el primer término en negativo lo puedo poner en positivo cambiando también el sentido de la igualdad
Profe Susi! Tengo una pregunta. En caso de que tenga una inecuacion menor/mayor o igual a 0. Al momento de escribir la solucion, debo poner corchetes indicando que es un punto cerrado en ambos numeros? Espero pueda responderme. Saludos desde Argentina!
No me voy a cansar de darte las gracias enserioo, haces no sólo que vaya más segura al examen, sino que gracias a ti me saco los ejercicios bien enserio millones de gracias!❤️
Hola Susi, te agradezco muchísimo por tus vídeos, me ayudan a entender muchísimo los temas que tengo que estudiar. La verdad que tu manera de explicar es muy buena, haces que entienda todo. Saludos
En el segundo ejemplo se podria dar como respuesta que el conjunto de soluciones es el conjunto vacio? o decir que el conjunto no pertenece a los numeros reales ??
Hola susi tengo una duda min 3:29 porque cuando sustituyes el 25 te da positivo si el 5 es negativo y en la x2 no hay negativo? Si me puedes responder me ayudaría muchísimo porque me examino de esto el lunes
Muchas gracias por el video, solo queria acotar lo que menciona en el min. 7:10, que es positivo para cualquier valor de x, ya que si por ejemplo x fuera 5, saldria positivo... O lo entendí mal?
Buenos días Susi, seguramente no vea este comentario pero, debo decir que tus videos me sirven mucho, cada vez que tengo examen vengo a tu canal para repasar y comprender el tema, espero que siga así , ya que son muy utiles sus explicaciones, la felicito y muchísimas gracias por todo !!👏
Uy profe, Dios te bendiga, super bueno, es decir, el tema es fácil, pero bien explicado, ya tienes un suscriptor y un futuro necesitado jaja, saludos desde Medellín, Colombia 👍🏼😉😌
Me encanta como explicas. Si supieras que la profe de mi hijo no da clases sino que le dice a sus alumnos que vean tus vídeos... Lo triste es que ella cobra y tu le haces el trabajo 😕
Eso si es feo
Ella tambien cobra
Al menos gana dinero porque ven sus anuncios
@@d.ferrnan20 pero cada una debería hacer su trabajo y cobrar por ello, susi hace sus videos y gana su dinero, y la profesora deberia trabajar para ganar el suyo, la injusticia está en que la profesora no hace su trabajo y gana dinero, y no debería ser asi, susi debería ganarse el sueldo de esa profesora que no hace nada
Si que mal
¡Hola Susi! No sabes cómo te agradecemos mi hijo y yo que nos des tan buenas explicaciones. Te has convertido en una parte imprescindible en las tareas de matemáticas para él y para mí, que intento ayudarle cuando se atasca. Ya veníamos viéndote años atrás y quería dirigirme a ti para agradecerte por toda la ayuda que nos prestas. Un cordial saludo.
ok 😱🤟🏽
When te enteras mejor en 12 minutos que en una semana de clase xd
REAAAAAL
@@cesarduran4337 xddd
y tanto
Cierto
Real que si
Con todo esto de la cuarentena, Susi, me estás salvando el trimestre de matemáticas. Gracias de corazón
X2
@@jualijin7361 X3
X4
No estas sola.
Lo de ver 3 videos un día antes del examen va que chuta
@Emilio Vidal visca joder
Susi, té he encontrado hoy por primera vez desesperada por no entenderlo. Ahora no te soltaré nunca😂 personas como tú tienen que ser eternas
😍
@Emilio Vidal bro tus comentarios son muy random😂
Gracias, me has salvado. Ahora ya se como se hacen. Tarde como una semana intentándolo, hasta que te encontré a ti y lo entendí a la perfección. Thanks.
Les quiero señoras y señores mostrarles un truco para ganar tiempo en el examen.
En las ecuaciones de segundo grado, si ustedes tienen que factorizarlo, hay una manera sencilla de hacerlo.
Si el coeficiente de mayor grado es 1 (ej: x2-3x-4) se puede usar el siguiente truco que es buscar dos números que al multiplicarlos den -4 y al operar con ellos den -3.
Pueden comprobar que lo que digo es cierto realizando la ecuación de segundo.
Si por ejemplo tenemos (2x2+4x-6), como son mjltiplos de 2, los puedes dividir y hacer el truco. Puede que haya casos que no salga de cabeza porque puede salir fracción o que directamente no se pueda porque no tiene soluciones reales
Espero que les haya gustado
Muy didáctico y muy claro.
si me encanta su explicación me encanta y muchas gracias dé verdad👍👌👏
Sencillo pero eficaz tu método de enseñanza. Gracias por compartir tus conocimientos. Saludos desde Perú!
La mejor profesora. No todos los héroes llevan capa.
Gracias :3, en 12 minutos aprendí todo lo que en un mes no pude con mi profesor.
susi mañana tengo un examen de 2 temas en el q entra esto, me acabas de salvar la vida
Qué bueno! Espero que fuera bien 😊
Se entiende perfectamente, mi profesor lo hizo muy parecido pero no le entendí en algunas cosas, con este vídeo despeje muchas cosas, gracias por subir este contenido ayuda muchísimo
Gracias lo entendí bastante. miles de gracias. Me salvó la clase
SusiProfe eres "La Caña" Gracias.
Ojalá más gente como tú en las redes. Da gusto ver personas con vocación y ganas de aportar.👍😉
Pienso que si hubiera tenido una profesora como usted, nunca hubiera reprobado en la secundaria , gracias miss :D
Aparte de inteligente, es tan bien bonita. Gracias por la explicación.
Porque entras a los comentarios si mañana tienes examen?
No se Bro , ya está suspendido
@@espanyol1115 yo estoy para la recuperación xD
Vy harto
ojala, estoy en la clase de antes mirandolo
Pfff porque el suspenso no me lo quita ni la caridad
Es increíble los detalles que uno se pierde cuando aumenta la complejidad de las inecuaciones. Muchas gracias, Susi!
Hola Susi. Soy Sonia Armas, profesora de matematicas en un instituto bilingüe eslovaco español. Por las circunstancias actuales, todos nos hemos visto obligados a acudir al material que encontramos en internet para completar nuestras lecciones online para los alumnos. Me gustan muchos tus videos, al igual que a mis alumnos. Para los alumnos queria recomendar, como en otras ocasiones los videos tuyos, sin embargo el metodo que usas es bastante complicado, sobre todo para los que estudian por primera vez las inecuaciones de segundo grado. Yo empleo en mis clases el método gráfico, es decir, represento la función de segungo grado que corresponde al polinomio que queda en el primer miembro de la inecuacion, despues de arreglarla para tener cero en el segundo miembro. La representacion la hago aproximadamente. Solo calculo los cortes con el eje X. De esa forma elijo los intervalos adecuados sin necesidad de calcular el signo de la función dando a x valores en cada intervalo. Espero que, con este comentario, te ayude a mejorar la calidad de tus videos, que ya son bastante buenos. Para que no parezca un comentario anonimo, te envio mi direccion electronica - armasgomez@gymhron.sk. Lamentablemente, en donde estoy guardando la cuarentena, no dispongo de los medios necesarios para realizar yo misma el video que corresponderia al metodo grafico para resolver inecuaciones
Un cordial saludo
Sonia Armas
ya he aprendido como se hace en la hora de antes del examen, un saludo a mi profesor de lengua, gracias por no enterarte
Gracias me has salvado para un examen
JI JI JI JA
jijijija
Retomé la universidad después de mucho tiempo de terminar la escuela, y no había forma de entender los intervalos de inecuaciones leyendo. Gracias Profe!!! Entendí todo, saludos desde Argentina 🥰
yo no logro entender :(
Bendita susi 🙏😍, me encanta como explicas, de vd me salvas la vida, gracias por subir estos videos! 😂❤️
Esta señora es increíble
Muchas gracias Susi por este vídeo, me ha ayudado a comprender mejor el segundo grado. Ahora lo tengo más 😁😁
¡Genial, Suzanne! 😉
Muchas gracias por explicarlo tmabn bien
Me has salvado la cuarentena!!! Gracias!!! ♥️
En el primer ejemplo al substituir entre el menos infinito y -1, menos 5 al cuadrado no es menos 25? Entonces quedaría -25+15-4= -14 y sería negativo, no?
Excelente video profe susi.
Me ha salvado ahora entiendo todo gracias Profe ❤️☺️🤭
Excelente clase👏👏
MUCHÍSIMAS GRACIAS
Susi no se si me leerás, pero si las dos soluciones de la la ecuación de segundo grado me dan positivas luego en la tabla los pongo uno en positivo y otro en negativo o pongo los dos en positivo?
En lo de tabla de positivo y negativo, da igual el numero que coja? Puede ser 5 como 3 o como 2...? Estoy echa un lío. Gracias por explicarlo tan bien!!
Muchas gracias susi me has salvado la vida , por cierto eres muy guapa
Buena explicación
Estos dias que no hemos podido tener clases estos videos me estan salvando el año, gracias Susi
Acabo de entender todo lo que no entendia en este trimestre. Gracias :)
una pregunta en la ecuacion de segundo grado en el -b porque si es menos tres lo cambias a mas 3 y en el mas b si que lo pones positivo
no por nada es uno de los canales de matematicas mas grandes del mundo, muchisimas gracias de corazon :3
La ama explicando🙏
susi es la típica persona que es imposible odiar
holi susi te iba a preguntar ... podrias hacer un video explicando los factores de conversion ? es que me encanta la forma en la que explicas la cosas y te lo agradeceria mucho , un saludo !!!
Gracias por la sugerencia 😊 lo tendré en cuenta para tratarlo en próximos vídeos. Gracias también por tu valoración. Me alegro de que mis explicaciones te ayuden tanto 😊
@@SusiProfe si profe. Es una genia y explica muy bien.
Hola Susi. De antemano darte las gracias por tus explicaciones y con respecto a este vídeo si tengo una el primer término en negativo lo puedo poner en positivo cambiando también el sentido de la igualdad
gracias eres una magnifica profe ,enorabuena
profe disculpe en el ejercicio el valor de *b* seria -3 , tengo esa duda verifiqueme por favor. saludos excelentes sus videos!
Mañana tengo examen global de todo el curso, me he pegado el maraton de susi profe más grande de mi vida😂😂😂😂
Cómo te fue, yo mañana también lo tengo 😭
que fueeee
@@Alf87 Pues hice todo, pero jamás nos dieron la nota🤣🤣
Muchas gracias por preguntar
@@khadidja8812 como te fue a ti?
Profe Susi! Tengo una pregunta.
En caso de que tenga una inecuacion menor/mayor o igual a 0.
Al momento de escribir la solucion, debo poner corchetes indicando que es un punto cerrado en ambos numeros? Espero pueda responderme.
Saludos desde Argentina!
simplemente eres la mejor
creo que entendi me gusto el tema gracias susi
Muchas graciad Susi! Muy bueno para las clases en cuarentena
Es muy bueno
No me voy a cansar de darte las gracias enserioo, haces no sólo que vaya más segura al examen, sino que gracias a ti me saco los ejercicios bien enserio millones de gracias!❤️
Muchas gracias me has ayudado mucho😁
Tengo el examen el martes i en 20 min que me he estado viendo sus videos ya lo tengo listo gracias
Gracias por tanto
Eres la mejor :)
muchisimas graciass mañana tengo examen y me acabas de salvar 1 puntillo
grande Susi, me encantan tus videos, eres la mejor
hola susi, si sale (0 > 0) ,que es positivo o negativo?
Gracias por hacer estos videos!😍
tq susi la mejor profe de españa jurao
muy buena la explicacion
Una pregunta, si tienes por ejemplo menor q 0 y en la tabla no tienes números negativos significa q no tiene solución?
MUCHISIMAS GRACIAS SUSI
Te amo ❤️ sos la mejor así entendí muchísimo mejor
gracias susan me has salvado
Muchas gracias de nuevo, has vuelto ha salvarme la vida para el examen de hoy por videoconferencia XD.
Jaja XD
QUE GRANDEEEE LOCOOO, me re salvó xD.
X2
gracias a vos, estoy aprobando todos los trabajos, saludos desde Argentina!!
Gracias por explicarme
susi profe eres lo mejor que hay para entender las matemáticas en esta cuarentena, muchísimas graciasss!
graciaas susy , pero en mi instituto hacen la tabla de diferente manera pero confiare en ti
susi me haz salvado el año realmente te agradezco de que seas tan buena persona sin ni siquiera conocerme u--u
Hola Susi, te agradezco muchísimo por tus vídeos, me ayudan a entender muchísimo los temas que tengo que estudiar. La verdad que tu manera de explicar es muy buena, haces que entienda todo. Saludos
Cuánto me alegro 😊 gracias por tu comentario
En el segundo ejemplo se podria dar como respuesta que el conjunto de soluciones es el conjunto vacio? o decir que el conjunto no pertenece a los numeros reales ??
gran explicación!!! mil gracias...
Excelente! Muchas gracias
Puede ser que te hayas olvidado del signo negativo adelante del 3 ósea de -b inicial en la fórmula?
si a -3 le pones un signo negativo delante te queda positivo -(-3)
Noo, es-( -3) entonces multiplicando los signos quedaria 3
Me enamoré :( explica super bien
Mono de semen
existe?
Hola susi tengo una duda min 3:29 porque cuando sustituyes el 25 te da positivo si el 5 es negativo y en la x2 no hay negativo? Si me puedes responder me ayudaría muchísimo porque me examino de esto el lunes
Porque el multiplicas -5 • -5 ya que el -5 está elevado al cuadrado así que menos por menos= más, entonces-5•-5=25
@@JesusGonzalez-rk6uc gracias
Susi, no puedo entender en el último ejercicio lo de números mayores que 0 y esté incluido el intervalo (- infinito, -3)
Entendí 5 clases en 12:54 minutos. Excelente (y)
Saludos a mis amigos de 4B que posiblemente estén viendo el vídeo para el examen del miércoles, suerte chavales! jajajjajajaja
Que buen examen hicimos bro soy tu amigo el manuel
@@manukanada1004 jaja q crack soy el jesus
Muchas gracias, amiga. Tu explicación fue terminantemente más clara que la que me ofrecieron en el colegio. Un abrazo!
Podrías hacer un vídeo de inecuaciones de grado mayor que 2? Muchas gracias por tu contenido, lo aprecio mucho.
Muchas gracias por todo Susi
Muchas gracias por el video, solo queria acotar lo que menciona en el min. 7:10, que es positivo para cualquier valor de x, ya que si por ejemplo x fuera 5, saldria positivo... O lo entendí mal?
Eso es, si fuera 5 y sustituyes x por 5 te saldría positivo y la condición es que fuera negativo 😉
De gran ayuda, gracias
Buenos días Susi, seguramente no vea este comentario pero, debo decir que tus videos me sirven mucho, cada vez que tengo examen vengo a tu canal para repasar y comprender el tema, espero que siga así , ya que son muy utiles sus explicaciones, la felicito y muchísimas gracias por todo !!👏
Muchas gracias por tu comentario 😊 es una alegría para mí saber que mis explicaciones son útiles para ti
hola amiga tengo una pregunta esto sirve para inecuaciones de grado mayor o igual que dos espero su respuesta porque se me acerca mi examen
Uy profe, Dios te bendiga, super bueno, es decir, el tema es fácil, pero bien explicado, ya tienes un suscriptor y un futuro necesitado jaja, saludos desde Medellín, Colombia 👍🏼😉😌
Me ha sido útil graciass.... tenga su like :)
Tienes un video de sistemas de inecuaciones de segundo grado?
Mi salvavidas de este curso. Ahora sí que apruebo 😀
Gracias, Susi
La inec si sin soluc si sustituyo por un valor la x=-16 por ejemplo me salen números negativos que son menores que cero y si tendría solución no?