Dari awal dibuat kurikulum, sejarah mengatakan 1. Mengajar ya untuk siswa/pembelajar 2. Guru tetap adalah sosok yang dibutuhkan dalam proses PBM 3. Memperhatikan kebutuhan siswa, versi kurmer didengungkan seolah-olah hal yang baru. Dari dulu lalu kurikulum dibuat untuk apa 4. Bukan, merubah kurikulum hanya dengan, hal-hal yang, justru tidak efektif untuk dilaksanakan Bapa/ibu guru itu melewati pendidikan formal keguruan sebelum diangkat ASN guru, kenapa harus direpotkan webinar yang seolah-olah barang yang penting harga mati demi bisa merealisasikan implementasi kurmer. Kalau ingin kurikulum itu, total baik dan benar, coba beri tambahan hal yang penting diperbaiki, buang hal yang sudah tidak relevan dengan tuntutan zaman. Itu aja ko repot. Mengada-ada aja 1. CGP 2. Sekolah penggerak 3. PMM 4. E-KIN 5. APLIKASI yang membuat guru sibuk bukan untuk mengajar ...... masih panjang (ga muat) 😅😅😅😅😅😂
@@gatotsumariyanto7447mmg sih, tp jgn gunakan kasihan, sbab guru bukan peminta-minta belas kasihan. Lebih cocok, guru dipaksa bekerja melampaui tgs utama di kelas.
Menjadi guru yg dapat mendidik dg baik, disesuaikan tingkatan anak didik (PAUD, TK, SD dst) & sesuai zamannya, selalu semangat, penuh dedikasi. Stigma guru sbg pahlawan tanpa tanda jasa, hrs dihilangkan & beban tugas administratif hrs dikurangi shg bs lebih kreatif & inovatif🙏🏻
belum nemu video pembelajaran kurikulum merdeka yg terlihat natural, kebanyakan guru terlihat cape karna ngomong hal instruksi terus, pembelajaran tergesa2, belum nemu yang santai tapi aktif jadi sama2 ga cape bagi siswa dan guru
ini kan contoh PAIKEM Gembrot (Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif Menyenangkan Gembira dan Berbobot), suatu model pembelajaran yg diidealkan bs berlangsung saat PBM di kelas. Dari dulu sdh ada, BUKA HAL YANG BARU itu... Kalau mengajar di kelas menggunakan PLATFORM, Aplikasi2 baru, game baru utk pokok bahasan tertentu (yg bs dilaksanakan secara off line maupun on line), Siswa bervariasi gaya belajarnya (misal, pada Pokok Bahasan yang sama: ada kelompok yg belajar dengan cara membaca teks, ada kelompok yang belajar dengan mendengar rekaman, ada kelompok yang belajar dengan melihat video, ada kelompok yang belajar dengan jalan mondar mandir), itu boleh diAKUI sbg contoh praktik pembelajaran di era Kurikulum Merdeka... Itu barang lama di bawa, dimasukkan di dalam rumah baru (yg namanya Kurikulum Merdeka), lalu dipamerkan bahwa itu barang baru ... Lha yg sdh pernah melihat barang itu pasti ketawa cengar-cengir lah yauu...
" Di kelas 9 Anak masih lemah dalam menghitung" Ajari aku dong cara ngajar matematika dengan cara ada yg kinestetik, audiotori, visual, atau game Atau yang awal deh asesmen diagnostik kemudian cara menindaklanjutinya.
Kenapa tdk ada contoh kelas yg punya beragam masalah dikelas...ada yg ketiduran....malas, tdk fokus, kurang semangat, bukan kurang semangat belajar tp kayak kurang semangat hidup mungkin asyik bergame malam hari.....anak2 skrg bnyak yg kurang fokus...
Jadi tertawa sendiri melihat video pembelajaran ini 👍👍 Sangat berbanding terbalik dengan keadaan di suatu SD di suatu pelosok desa dengan fasilitas yg nyaris nol. Pertama kali tiba di SD tsb amat sangat kaget melihat murid yg datang tampak seperti tidak diurus sama ortunya: seragam tak rapi, bahkan beberapa ada yg tak mandi. Buang sampah sesuka hati pula. Masuk kelas, pake bahasa indonesia mereka malah melongo, banyak kata dan kalimat sederhana yg mereka tak paham artinya. Pake bahasa daerah, mereka taunya cuma bahasa kasar. Kemampuan dasar menulis membaca dan menghitung serta memahami pertanyaan sungguh miris, padahal sudah kelas tinggi. Sungguh banyak yg mesti diperbaiki.
Apapun kurikulumnya, mau semenyenangkan apapun itu, yg penting anak-anak benar-benar mendapatkan pemahaman sesuai kapasitas mereka masing-masing. Apalagi kebanyakan skrg pembelajaran secara berkelompok, pastikan mereka jgn asal nimbrung.
Klo dulu di Kelompok guru hal hal permasalahan pmbelajaran di pecahkan bersama di buat guru model,sprti video ini dulu pun jg ada,sebagai guru mngajar hrs mningkatkan keaktifan,kreatif,inovatif dn sllu melskukan perubahan sehingga mnj kelas yg kondusif menyenangkan utk kemajuan peserta didik shingga mnj anak cerdas,mandiri,mnj pemimpin d masa depan.
masyaallah ibuk. terimakasih telah mempublikasikan video yang sangat bermanfaat ini untuk kami, terutama bagi calon guru-guru muda nantinya saat melaksanakan tugasnya disekolah yang ada di negeri ini. dari video ini menginspirasi saya untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran yang aktif dan kondusif seperti yang ada divideo, dengan memanfaatkan fasilitas dan lingkungan yang ada nantinya.
MasyaAllah ibu guru terimakasih telah mempublikasikan video yang sangat bermanfaat ini, video ini sangat berguna untuk guru muda seperti saya. dari awal mengajar sangat semangat dan berhasil menumbuhkan rasa semangat dalm diri anak-anak. saya termotivasi untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran yang aktif, kondusif dan inovatif dengan memanfaatkan fasilitas dan lingkungan yang ada.
Masya Allah, ibu. Terima kasih telah menerbitkan video yang sangat informatif ini bagi kami, khususnya bagi calon guru -guru yang nantinya akan menjalankan tugasnya di sekolah negeri ini. Setelah menonton video ini, saya ingin memanfaatkan fasilitas dan lingkungan yang ada untuk melakukan kegiatan pembelajaran yang aktif .
Semua siswa demam kamera,klau depan kamera pasti diusahakan baik n bagus,semoga saja setiap belajar begini tertipnya,dan pastinya ada kameramennya juga...yg byk melibatkan teman,semoga saja usaha bejar merdeka memang mengedepankan kemajuan siswa,bukan gurunya yg selalu belajar dgn macam2 perubahan,gurunya yg sangat sibuk belajar di belakang layar dgn mempersiapkan segalanya😅
G cuma dikelas rendah, kelas tinggipun seperti kelas XII sama sulitnya mskp kesulitannya berbeda. Kadang malah gurunya yg bingung mau diajari gmn biar cepat mengerti.
Saya seorang Guru,Senang Sekali dengan Kurikulum Merdeka,Saya Sudah menerapkan Model pembelajaran seperti , Kekurangan saya adalah belum Menerapkan pembelajaran sambil Bermain yg Menyenangkan.
Cara ini sdh boleh di terapkan pada murid yg rata rata punya daya tangkap aktip kreatip semua sdh pandai baca tulisan dg mapan lah kalau ank didik masyarakat kebawah mesti perahan sebab sebagian ank byk bantu ortu mereka
Pembelajaran nya tidak membosankan dan membuat siswa sangat bersemangat untuk memulai pelajaran, dan di tambah lg di dalam pembelajaran siswa di berikan contoh yang unik dan akan membangkitkan semangat siswa dalam belajar, semangat terus kakak dan semangat terus buat anak-anak generasi penerus nantinya ❤
Biasanya kelompok yg lain ikut keluar dari bangku bu guru . Bu guru cuma satu kelompok sj yg diperhatikan . Kelas rendah seperti tk benar2 kumer yg penting siswa senang saat belajar .
Ini sudah di kondisi kan sebelumnya.. Seolah2 bersemangat itu lah pengajar praktik baik yang di eluelukan kurikulum merdeka tidak benar2 merdeka.malah kasarnya semakin di jajah.
Betul pak. Dikasih pr biar drmh blj, e yg mengerjkn orang tuannya. Meskipun anak sdh dijelaskn dsklh, dikerjakan sendiri ya nanti drmh tp tetep saja yg nulisin orang tuannya. Anaknya main hp. Giliran dsklh srh nulis, blgnya capek, buat pr sj bu😂
Sy ngajar di MA kls 10,11,12. Jam-jam pertama sj masih bisa kyk gt, selanjutnya di jm kedua ketiga dst.. di beda-beda kelas, mulai da lemas, apa lg guru tidak hanya mengajar sj, jd wali kelas, kordinator, panitia ini itu dsb.
Masya Allah..Luar biasa terinsfirasi❤ Sedikit masukan untuk pemahaman bagaimana cara mengukur Sudut karena ada saja anak yg masih bingung jatuh sudut di mana....bisa diawal memakai ohp/leptop bagaimana cara mengukur sudut dengan penjelasannya, setelah itu kembali ke Siswa sesuai gaya belajar mereka visual, kinestetik dsb
Ini adalah kelas saat ada observasi pelaksanaan kinerja PMM. Lihat itu yg duduk berjejer di belakang siswa. Kepala sekolah, gp, g profesional, mungkin juga pengawas sekolah
Salut sekali jika pembelajaran seperti ini bisa terealisasi dalam dunia nyatanya pendidikan dimana para siswa duduk rapi dan patuh memperhatikan, apalagi dibantu oleh banyak rekan guru di dalam satu kelasnya. Tapi sayang, perilaku seperti siswa di video hanya berlaku untuk pembelajaran settingan yang digunakan untuk kepentingan suatu tujuan tertentu saja.
Waktu di nilai ya ..kayak gini....besok ngajarnya gurunya banyak Main hp....ngrumpi di kantor....anak di tinggalkan di kelas ...klo olahraga dikasih bola aja....banyaklah gurunya marah ....iya kan Bu ...😮
Setelah saya menganalisis video pembelajaran implementasi kurikulum merdeka pada jenjang sekolah dasar,dapat saya simpulkan bahwa kenyataanya banyak sekali yang pintar,jujur,dan fakta Luar biasa bagus salut hasilnya.mari bersemangat lagi..
Pada kenyataannya ini hanya ada saat praktek, yg direkam, dan diawasi...pada kenyataannya...Yach semua guru juga tau... bagaimana cara menyenangkan siswa dan dirinya sendiri...
Siapa yg sanggup setiap hari seperti ini,Jelas" hanyalah setingan , biasanya temporer saja dan sudah dikondisikan. Pengalaman kami sudah mengajar berpuluh tahun, me ngkondisikan sprti setiap hari sangat berat
Dalam satu kelompok sebaiknya LKS dan busur derajatnya ditambah,agar semua siswa ikut mencoba mengukur sudut. Atau jumlah siswa dalam kelompok diperkecil. Secara umum sudah baik.
Berdiferensiasi jangan terlalu menjadi momok. Tidak setiap hari kita harus berdiferensiasi mutlak seperti ini. Tetapi bisa divariasikan medianya untuk setiap pertemuan
Zaman dulu kurikulumnya umur 10 th anak anak harus sudah bisa hafal alquran, jika sudah hafal baru, naik tingkat pendidikan selanjutnya.. Umur 20 tahun sudah jd pakar, baik ilmu syariah maupun umum... Lah sekarang,, umur 10 tahun baru belajar menggambar
Ibu guru hebat dan penuh semangat, tapi kalau boleh kasih saran kelompok terlalu besar sehingga ada beberapa siswa yang hanya menjadi penonton, kurang aktif.
OPO IYA. ANAK SEUSIA SD DARI SABANG SAMPAI MERAUKE HARUS PAKAI KURIKULUM MERDEKA. YANG BELUM LENGKAP FASILTASNYA GIMANA? YANG JUMLAH GURUNYA TERBATAS GIMANA? GURU YANG NGGAK PUNYA GAJI GIMANA?
Assalamualaikum,,, bunda,,,, MasyaAlloh hebat bu gurunya ngajar kurikulum merdeka, luar biasa sekali, namun yang menjadi pertanyaan bagi saya, sementara kita di dalam kelas, lalu siapa yang mengawasi anak yang kinestetik berada diluarnya bunda ? Apa kemungkinan anak bisa berkelahi diluar ? Terimakasih atas penjelannya bun,,, Salam,,,,
Kalau begini cara mengajar, sejak dulu sudah saya gunakan kurikulum merdeka.yang saya kritik swkarang banyak kerja tambahan yang membuat guru pusing, seperti terjajah. Kami butuh kurikilum bahagia. Kembalikan status kami guru profesional.
Itu kelasnya sudah di latih kayaknya,sudah siap di fidioin,sudah di kasi tau sebelumbya kalau akan di fidioin makanya anteng..kenyataan kayaknya sulit..semangat terus. Leher anaknya pegel liat gurunya..
Justru kalo dibalik mampu ga kalo guru SMA ngajar SD? Saya pernah ngajar SMP jauh lebih mudah dibanding ngajar SD apalagi ngajar dengan anak yang blm tahu baca
Hanya buat konten saja yg kaya gini. Asli di kelas dalam sehari2 mah plingan hanya sekali selama 1 semester. Ini fakta ya🤣. Mirip sekali dengan guru2 yg lagi kuliah profesi pasti kirim video ke dosenya itu yg waoo. Tapi setelah lulus udah gak ngajar seprti ini lagi
Kurikulum berganti terus tidak masala asalkan jangan memberikan beban administrasi sangant banyak buat guru, metode tergantung gurunya dan fasilitas yg ada d sekolah lengkap tidak
![เกิดใหม่ทั้งทีก็เป็นสไลม์ไปซะแล้ว ซีซั่น 3 - ตอนที่ 65 [ซับไทย]](http://i.ytimg.com/vi/4EsinscQCfs/mqdefault.jpg)
natural the teacher...jadi lah diri sendiri waktu mengajar akan jauh lebih menyenangkan drpd mengikuti teori teori yg tidak dipahami guru
Dari awal dibuat kurikulum, sejarah mengatakan
1. Mengajar ya untuk siswa/pembelajar
2. Guru tetap adalah sosok yang dibutuhkan dalam proses PBM
3. Memperhatikan kebutuhan siswa, versi kurmer didengungkan seolah-olah hal yang baru. Dari dulu lalu kurikulum dibuat untuk apa
4. Bukan, merubah kurikulum hanya dengan, hal-hal yang, justru tidak efektif untuk dilaksanakan
Bapa/ibu guru itu melewati pendidikan formal keguruan sebelum diangkat ASN guru, kenapa harus direpotkan webinar yang seolah-olah barang yang penting harga mati demi bisa merealisasikan implementasi kurmer.
Kalau ingin kurikulum itu, total baik dan benar, coba beri tambahan hal yang penting diperbaiki, buang hal yang sudah tidak relevan dengan tuntutan zaman. Itu aja ko repot.
Mengada-ada aja
1. CGP
2. Sekolah penggerak
3. PMM
4. E-KIN
5. APLIKASI yang membuat guru sibuk bukan untuk mengajar
...... masih panjang (ga muat) 😅😅😅😅😅😂
Betul..kasihan guru sekarang semakin dikejar-kejar administrasi yg seabreg..
Guru sekarang dipusingkan dengan administrasi segunung...
Belum lg klo ngajar kelasnya banyak....wah bisa pingsan gurunya
Dari dulu kami ngajar nya seperti itu,, cuma nga pakai suting kemera
@@gatotsumariyanto7447mmg sih, tp jgn gunakan kasihan, sbab guru bukan peminta-minta belas kasihan. Lebih cocok, guru dipaksa bekerja melampaui tgs utama di kelas.
Guru bukan robot
Menjadi guru yg dapat mendidik dg baik, disesuaikan tingkatan anak didik (PAUD, TK, SD dst) & sesuai zamannya, selalu semangat, penuh dedikasi. Stigma guru sbg pahlawan tanpa tanda jasa, hrs dihilangkan & beban tugas administratif hrs dikurangi shg bs lebih kreatif & inovatif🙏🏻
belum nemu video pembelajaran kurikulum merdeka yg terlihat natural, kebanyakan guru terlihat cape karna ngomong hal instruksi terus, pembelajaran tergesa2, belum nemu yang santai tapi aktif jadi sama2 ga cape bagi siswa dan guru
Betuulll😂
ini kan contoh PAIKEM Gembrot (Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif Menyenangkan Gembira dan Berbobot), suatu model pembelajaran yg diidealkan bs berlangsung saat PBM di kelas. Dari dulu sdh ada, BUKA HAL YANG BARU itu...
Kalau mengajar di kelas menggunakan PLATFORM, Aplikasi2 baru, game baru utk pokok bahasan tertentu (yg bs dilaksanakan secara off line maupun on line), Siswa bervariasi gaya belajarnya (misal, pada Pokok Bahasan yang sama: ada kelompok yg belajar dengan cara membaca teks, ada kelompok yang belajar dengan mendengar rekaman, ada kelompok yang belajar dengan melihat video, ada kelompok yang belajar dengan jalan mondar mandir), itu boleh diAKUI sbg contoh praktik pembelajaran di era Kurikulum Merdeka...
Itu barang lama di bawa, dimasukkan di dalam rumah baru (yg namanya Kurikulum Merdeka), lalu dipamerkan bahwa itu barang baru ... Lha yg sdh pernah melihat barang itu pasti ketawa cengar-cengir lah yauu...
Iya model seperti ini sudah ada sejak lama.
Iya bner bnget dari dulu sy sudah mnerapkan model gini
" Di kelas 9 Anak masih lemah dalam menghitung"
Ajari aku dong cara ngajar matematika dengan cara ada yg kinestetik, audiotori, visual, atau game
Atau yang awal deh asesmen diagnostik kemudian cara menindaklanjutinya.
Kenapa tdk ada contoh kelas yg punya beragam masalah dikelas...ada yg ketiduran....malas, tdk fokus, kurang semangat, bukan kurang semangat belajar tp kayak kurang semangat hidup mungkin asyik bergame malam hari.....anak2 skrg bnyak yg kurang fokus...
Jadi tertawa sendiri melihat video pembelajaran ini 👍👍 Sangat berbanding terbalik dengan keadaan di suatu SD di suatu pelosok desa dengan fasilitas yg nyaris nol. Pertama kali tiba di SD tsb amat sangat kaget melihat murid yg datang tampak seperti tidak diurus sama ortunya: seragam tak rapi, bahkan beberapa ada yg tak mandi. Buang sampah sesuka hati pula. Masuk kelas, pake bahasa indonesia mereka malah melongo, banyak kata dan kalimat sederhana yg mereka tak paham artinya. Pake bahasa daerah, mereka taunya cuma bahasa kasar. Kemampuan dasar menulis membaca dan menghitung serta memahami pertanyaan sungguh miris, padahal sudah kelas tinggi. Sungguh banyak yg mesti diperbaiki.
seneng sebnrnya ngjr yg sprti itu kk,tantangn tersdri.krn aq jg ngjr di pedlamn agk kagetan diawal mask
Tetap semangat ya.....❤
Yach di ajarlah dasarnya membaca menulis berhitung dan etika
Apapun kurikulumnya, mau semenyenangkan apapun itu, yg penting anak-anak benar-benar mendapatkan pemahaman sesuai kapasitas mereka masing-masing. Apalagi kebanyakan skrg pembelajaran secara berkelompok, pastikan mereka jgn asal nimbrung.
Sepakat, pak..
Betul, ada yg ngerjain mendominasi, ada yg gak mudeng.
Sekolah fasilifas lenfkap enak, ank hebat semua tdk yg trlmbt msk coba disklah pinggiran,mrd sdkt
Klo dulu di Kelompok guru hal hal permasalahan pmbelajaran di pecahkan bersama di buat guru model,sprti video ini dulu pun jg ada,sebagai guru mngajar hrs mningkatkan keaktifan,kreatif,inovatif dn sllu melskukan perubahan sehingga mnj kelas yg kondusif menyenangkan utk kemajuan peserta didik shingga mnj anak cerdas,mandiri,mnj pemimpin d masa depan.
Terdapat upaya yang jelas dari guru untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif dan ramah bagi semua siswa
Mantab.
Proses pembelajarannya sangat luar biasa. Guru berbaur dengan siswa. Dan siswa mengikuti pembelajaran dengan serius.
masyaallah ibuk. terimakasih telah mempublikasikan video yang sangat bermanfaat ini untuk kami, terutama bagi calon guru-guru muda nantinya saat melaksanakan tugasnya disekolah yang ada di negeri ini. dari video ini menginspirasi saya untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran yang aktif dan kondusif seperti yang ada divideo, dengan memanfaatkan fasilitas dan lingkungan yang ada nantinya.
MasyaAllah ibu guru terimakasih telah mempublikasikan video yang sangat bermanfaat ini, video ini sangat berguna untuk guru muda seperti saya. dari awal mengajar sangat semangat dan berhasil menumbuhkan rasa semangat dalm diri anak-anak. saya termotivasi untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran yang aktif, kondusif dan inovatif dengan memanfaatkan fasilitas dan lingkungan yang ada.
Masya Allah, ibu.
Terima kasih telah menerbitkan video yang sangat informatif ini bagi kami, khususnya bagi calon guru -guru yang nantinya akan menjalankan tugasnya di sekolah negeri ini.
Setelah menonton video ini, saya ingin memanfaatkan fasilitas dan lingkungan yang ada untuk melakukan kegiatan pembelajaran yang aktif .
Semua siswa demam kamera,klau depan kamera pasti diusahakan baik n bagus,semoga saja setiap belajar begini tertipnya,dan pastinya ada kameramennya juga...yg byk melibatkan teman,semoga saja usaha bejar merdeka memang mengedepankan kemajuan siswa,bukan gurunya yg selalu belajar dgn macam2 perubahan,gurunya yg sangat sibuk belajar di belakang layar dgn mempersiapkan segalanya😅
Alhamdulillah, semoga tiap hari selalu seperti ini. Aamiin.
Anak anaknya karakternya relatip sama..tidak ada yg nakal semua fokus dan aktif apa ini asli atau hasil latihan dan sudah dikondisikan
Iya perlu di pertanyakan😅😅😮😅😮😅soalnya saya juga guru😊😊😊
@@maylazahra8049saya 34 th.pelatihan di berbagai kls sekolah yg berbeda .tdk serapi
Anknya kalem 2
Coba ngjar ank2 yg special 😂
Dblkang ny byk pengawasny,sswa jd lbh trtib krn d awasi dlm bljr.
Tp cra gru myampaikn jg bgus mmtivasi pserta ddik smgt ut bljr
Settingan sekolah unggulan
Siswanya pilihan d seleksi dulu
Coba terapkan di daerah 3T
Yg hewan bisa masuk ke kelas ikut bljar😅😅😅😅
Ini menyenangkan sekali
Ini kondisi kelas sudah ada skenariox jadi kelihatan mudah liatnya tp kalo dah terjun di lapangan pusing juga gurunya😊
Ada yang gak mau berdiri, ada yang masih ngantuk, ada yang baru datang, ada yang bapil, ada yang usilin temannya, apa lagi dah🥹
Kalau anak kelas rendah kelas 2, pada kenyataannya susah banget pengelolaan kelasnya karena anak lagi aktif2nya kalau dikelas rendah😢😢😢
G cuma dikelas rendah, kelas tinggipun seperti kelas XII sama sulitnya mskp kesulitannya berbeda. Kadang malah gurunya yg bingung mau diajari gmn biar cepat mengerti.
Wkwk😂😂😂betuulll
😂😂😂😂
Penjelasan dri contoh soal yg bunda nya berikan membuat anak lebih mudah mengerti untuk ngejakan soal yg di berikan,👍
Ini mah sudah disetting dulu sblumnya, seperti ketika pmbelajaran mau ada asesor datang untuk Akredirasi lembaga.. Kayak gak tau aja.. 😃
Saya seorang Guru,Senang Sekali dengan Kurikulum Merdeka,Saya Sudah menerapkan Model pembelajaran seperti , Kekurangan saya adalah belum Menerapkan pembelajaran sambil Bermain yg Menyenangkan.
Cara ini sdh boleh di terapkan pada murid yg rata rata punya daya tangkap aktip kreatip semua sdh pandai baca tulisan dg mapan lah kalau ank didik masyarakat kebawah mesti perahan sebab sebagian ank byk bantu ortu mereka
Apalagi didesa terpencil macam kami ni bun
Kalo setiap hari suasananya seperti ini luar biasa,👍
bagus salut hasilnya, kenyataannya, kesehariannya??? banyak sekali yang pintar tapi jujur dan faktanya???..mari bersemangat.🙏🙏
???????????setttingannnn kahhh
Banyak yg ngawasi
Pasti udah di persiappppkannnn
mengajar demi konten dan mengajar real itu berbeda,😅..tetapi saya angkat topi untuk usaha dan upayanya keren.
Memang kalau dibuat vidio harus begitu. .
Tapi hari- hari biasa pasti beda suasananya.
Pembelajaran nya tidak membosankan dan membuat siswa sangat bersemangat untuk memulai pelajaran, dan di tambah lg di dalam pembelajaran siswa di berikan contoh yang unik dan akan membangkitkan semangat siswa dalam belajar, semangat terus kakak dan semangat terus buat anak-anak generasi penerus nantinya ❤
Sangat maasya allah sekali semngt belajar anak zaman sekarang,
Biasanya kelompok yg lain ikut keluar dari bangku bu guru . Bu guru cuma satu kelompok sj yg diperhatikan . Kelas rendah seperti tk benar2 kumer yg penting siswa senang saat belajar .
pengujinya banyak amat
Ini sudah di kondisi kan sebelumnya.. Seolah2 bersemangat itu lah pengajar praktik baik yang di eluelukan kurikulum merdeka tidak benar2 merdeka.malah kasarnya semakin di jajah.
PULANG KE RMH MAIN FF PR NYA DIKERJAKAN SAMA ORG TUANYA. HP SEKARANG JADI HAMA YG SANGAT DAHSYAT. MENGALAHKAN KURIKULUM APAPUN
Betul pak. Dikasih pr biar drmh blj, e yg mengerjkn orang tuannya. Meskipun anak sdh dijelaskn dsklh, dikerjakan sendiri ya nanti drmh tp tetep saja yg nulisin orang tuannya. Anaknya main hp. Giliran dsklh srh nulis, blgnya capek, buat pr sj bu😂
IBU....GURU HEBAT
Hebat ank2 ini biar ndak diperhatikan tdk ada yg ganggu teman
Bermanfaat sekali videonya
Ngajar model gini kalo kelasnya dikit gak terasa, coba seminggu 16 kelas....auto teparrr
Saya yg 10 kelas aja terasa pk apalagi antara gedung A dan B jaraknya 100 meter sama lantai 3 nya ank SMK pula
waktu supervisi aja kayak gini,pak
..
Sengo-senge u...
Nggeblak..
Sy ngajar di MA kls 10,11,12. Jam-jam pertama sj masih bisa kyk gt, selanjutnya di jm kedua ketiga dst.. di beda-beda kelas, mulai da lemas, apa lg guru tidak hanya mengajar sj, jd wali kelas, kordinator, panitia ini itu dsb.
MasyaAllah keren sekali bunda penti mengajarnya penuh semangat, anak-anak jdi senang buat mengikuti pelajaran yg diberikan🥰🥰
Masya Allah..Luar biasa terinsfirasi❤
Sedikit masukan untuk pemahaman bagaimana cara mengukur Sudut karena ada saja anak yg masih bingung jatuh sudut di mana....bisa diawal memakai ohp/leptop bagaimana cara mengukur sudut dengan penjelasannya, setelah itu kembali ke Siswa sesuai gaya belajar mereka visual, kinestetik dsb
Waoo kereen luar biasa
Benar-benar di seting, kelihatan sekali anak2 kaku😂
Cara ngajarnya ok,,, bisa diterapkan tetapi ingat kondisi juga yaaaa,,,, klo seminggu aja cara begini pasti lemeeeeessss lah
semua guru kalau mengajarnya akan divedio rata-rata persiapan penuh dan dibuat sebaik mungkin. kalau hari-hari wajar coba lihat ....
Ini adalah kelas saat ada observasi pelaksanaan kinerja PMM. Lihat itu yg duduk berjejer di belakang siswa. Kepala sekolah, gp, g profesional, mungkin juga pengawas sekolah
Mantap 👍🏻👍🏻👍🏻
Salut sekali jika pembelajaran seperti ini bisa terealisasi dalam dunia nyatanya pendidikan dimana para siswa duduk rapi dan patuh memperhatikan, apalagi dibantu oleh banyak rekan guru di dalam satu kelasnya.
Tapi sayang, perilaku seperti siswa di video hanya berlaku untuk pembelajaran settingan yang digunakan untuk kepentingan suatu tujuan tertentu saja.
Bener seting ,sudah di atur,aslinya waduh cape deh
Waktu di nilai ya ..kayak gini....besok ngajarnya gurunya banyak Main hp....ngrumpi di kantor....anak di tinggalkan di kelas ...klo olahraga dikasih bola aja....banyaklah gurunya marah ....iya kan Bu ...😮
SEMANGAT IBU GURU.....
Itu ngajar sambil di awasi,,,ya fulllllll action lahhh
😂
Setelah saya menganalisis video pembelajaran implementasi kurikulum merdeka pada jenjang sekolah dasar,dapat saya simpulkan bahwa kenyataanya banyak sekali yang pintar,jujur,dan fakta
Luar biasa bagus salut hasilnya.mari bersemangat lagi..
Pada kenyataannya ini hanya ada saat praktek, yg direkam, dan diawasi...pada kenyataannya...Yach semua guru juga tau... bagaimana cara menyenangkan siswa dan dirinya sendiri...
MasyaAllah anak kicik cantik nan baik Hatii ❤️ Proud of you Penti Amelia Ismi, M.Pd 🤗
Siapa yg sanggup setiap hari seperti ini,Jelas" hanyalah setingan , biasanya temporer saja dan sudah dikondisikan.
Pengalaman kami sudah mengajar berpuluh tahun, me ngkondisikan sprti setiap hari sangat berat
Aplgi murid yg beringas 2 meleng sdikit ad yg brntem😂
Ini namanya cara CBSA saya dulu kena belajar ini hy d ubah namanya aja
Konsepnya bagus mengembangkan para murid berpotensi lebih mempunyai nilai plus untuk meneruskan cita citanya menjadi murid yang bermanfaat untuknya dan kesuksesan untuknya.yang perlu dirubah itu jumlah dalam kelas tersebut apakah dengan program kurikulum merdeka dapat merangkul banyaknya jumlah murid dikelas? Apakah guru tersebut mampu secara maximal? Secara logika menerapkan kurikulum merdeka dengan jumlah murid banyak menurut saya hanya 40 sampai 60© dengan kinerja guru yang super super padat dan berat.point terakhir dengan adanya kurikulum merdeka tugas guru sangat berat menurut saya, apalagi gaji guru yang pasca sarjana kecil dengan tidak diimbangi gaji yang baik sesuai kurikulum merdeka sama saja tidak ada win win solution untuk program ini.dan tidak ada peningkatan gaji guru yang baik membuat para guru stres akibat adanya kurikulum merdeka ini.kesimpulan tolong diperhatikan pemerintah gaji para guru yang pasca sarjana untuk mendapatkan gajinyang sesuai dan tunjangan yang layak untuk mereka.karena mereka disamping telah mengeluarkan uang kuliah besar serta pekerjaannya bermanfaat untuk para generasi penerus bangsa ini.toling diperhatikan mereka wahai presiden dan DPR.
Dalam satu kelompok sebaiknya LKS dan busur derajatnya ditambah,agar semua siswa ikut mencoba mengukur sudut. Atau jumlah siswa dalam kelompok diperkecil. Secara umum sudah baik.
Harusnya guru jangan satu orang.
Mantap 👍
Mengapa yg utk contoh selalu anak SD , coba tampilkan juga mengajar siswa SMA/ SMK..
Lebih kaya settingan yaa nga natural... apalagi dishooting2 gitu
Itu sudah jelas pak. 😂😂😂
masyaallah luar biasa ❤
Biasa saja. Coba ngajar sehari 10 jam pelajaran....
@@marhediediharto917 betulll...apalagi ngajar kimia SMA...hmmm...
Suasana kelas sangat menyenangkan
Metode pembelajaran berdeferensiasi ini ada kelemahan dan kekurangannya karena kelompoknya besar sehingga ada anak tidak aktif
Betul sekali
Bisa2 gurux encok sampe rmh klau mengajar tiap hari kayak begini..
Mantap bu❤
Masya Allah, luar biasa skli adxku Penti Amelia Ismi, M. Pd 🥰🥰
Bagus kita terapkan di s3kolah
Masyallah bunda penti Amelia M.Pd 👍MI TERPADU MUTIARA ASSYIFA ❤️
Ini setingan ,klw di lapangan tdk akan serapi ini
Bener...
Namanya aja praktek semacam simulasi
Ini kan PPL untuk guru yg melaksanakan PPG
Maimunah
Telah di kondikasikan
Berdiferensiasi jangan terlalu menjadi momok. Tidak setiap hari kita harus berdiferensiasi mutlak seperti ini. Tetapi bisa divariasikan medianya untuk setiap pertemuan
masukan untuk pengaturan tempat duduk tersebut alangkah baik memperhatikan posisi guru dan kenyaman tubuh peserta didik saat akan menoleh.
Zaman dulu kurikulumnya umur 10 th anak anak harus sudah bisa hafal alquran, jika sudah hafal baru, naik tingkat pendidikan selanjutnya.. Umur 20 tahun sudah jd pakar, baik ilmu syariah maupun umum... Lah sekarang,, umur 10 tahun baru belajar menggambar
Masak sih...
Apa keseharian di kelas kelas seperti ini ibu guru yang hebat
Betul sekali
Secara keseluruhan sudah bagus, di awal pembelajaran tidak disebutkan tujuan pembelajaran..
Mntab kawan salam gotong royong
Kalau udah dikondisikan ya gampang
Asli disetting
Seharusnya tempt duduk siswa sll bs meliht guru, tdk muntir 2
Ibu guru hebat dan penuh semangat, tapi kalau boleh kasih saran kelompok terlalu besar sehingga ada beberapa siswa yang hanya menjadi penonton, kurang aktif.
OPO IYA. ANAK SEUSIA SD DARI SABANG SAMPAI MERAUKE HARUS PAKAI KURIKULUM MERDEKA. YANG BELUM LENGKAP FASILTASNYA GIMANA? YANG JUMLAH GURUNYA TERBATAS GIMANA? GURU YANG NGGAK PUNYA GAJI GIMANA?
Bagi yang pernah terlibat Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif dan Menyenangkan (PAKEM) akan tahu bahwa tidak ada yang baru. Namun kecap selalu nomor 1
Model lama yg baru istilahnya
KEREN BANGET GURUNYA 😍
Kalo seperti ini bisanya diterapin di SD, coba kalo di SMK jurusan Mesin....mungkin harus punya contoh yg lain....
Sama guru yg sudah sepuh wkkwkk
Kasih ice breaking aja di sela2 mengajar, di channel ini banyak koq contoh ice breaking yg diterapkan di kelas SMP dan SMA.
Assalamualaikum,,, bunda,,,, MasyaAlloh hebat bu gurunya ngajar kurikulum merdeka, luar biasa sekali, namun yang menjadi pertanyaan bagi saya, sementara kita di dalam kelas, lalu siapa yang mengawasi anak yang kinestetik berada diluarnya bunda ?
Apa kemungkinan anak bisa berkelahi diluar ?
Terimakasih atas penjelannya bun,,, Salam,,,,
hanya saran saja tolong kondisikan jangan sampai keliatan ada kamera lain selain kamera ini, salam hormat dari kaka channel
mantab
KEREN DAN MANTAP IBU GURU......
Olah Raga mulut, kaki dan tangan
Kalau begini cara mengajar, sejak dulu sudah saya gunakan kurikulum merdeka.yang saya kritik swkarang banyak kerja tambahan yang membuat guru pusing, seperti terjajah. Kami butuh kurikilum bahagia. Kembalikan status kami guru profesional.
Itu kelasnya sudah di latih kayaknya,sudah siap di fidioin,sudah di kasi tau sebelumbya kalau akan di fidioin makanya anteng..kenyataan kayaknya sulit..semangat terus. Leher anaknya pegel liat gurunya..
Semua guru klu ngajar anak SD pasti bisa kayak gini ..gimana klu ngajarnya anak SMA atau SMK mampu nggak...?
Justru kalo dibalik mampu ga kalo guru SMA ngajar SD?
Saya pernah ngajar SMP jauh lebih mudah dibanding ngajar SD apalagi ngajar dengan anak yang blm tahu baca
Ini ma utk guru yg umur masih enerjik, cb kl udah umur 45 ke atas mana ada.. Joget joget. 😂😂😂😂
Setiap kelompok akan bunda bagikan
Kalau menurut saya lebih bagus
Bapak/ibu
Hanya buat konten saja yg kaya gini. Asli di kelas dalam sehari2 mah plingan hanya sekali selama 1 semester. Ini fakta ya🤣.
Mirip sekali dengan guru2 yg lagi kuliah profesi pasti kirim video ke dosenya itu yg waoo. Tapi setelah lulus udah gak ngajar seprti ini lagi
Kurikulum berganti terus tidak masala asalkan jangan memberikan beban administrasi sangant banyak buat guru, metode tergantung gurunya dan fasilitas yg ada d sekolah lengkap tidak
dah biasa pun kita spt itu
Itu siapa yg ada dibelakang, apa pengawas penilai revisi ya..guru hebat selalu bersemangat bu guru
model pembelajaran lama ini sebenarnya ,model pendekatan Pembelajaran PAIKEM
By design yeee