ไม่สามารถเล่นวิดีโอนี้
ขออภัยในความไม่สะดวก

Γράφοντας κείμενα- Μέρος 3ο: Ο πρόλογος| Έκθεση | Πανελλήνιες

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 14 มี.ค. 2020
  • Το βίντεο αυτό περιέχει χρήσιμες πληροφορίες και tips για τη συγγραφή προλόγου σε κείμενα πανελληνίων και μη.
    Σημειώσεις για τον πρόλογο: bit.ly/o_prologos
    Δες επίσης:
    Πριν το σχεδιάγραμμα: • Πώς να γράψεις ένα κεί...
    Δημιουργώντας σχεδιάγραμμα: • Γράφοντας κείμενα- Βήμ...
    Κείμενα περιγραφής-αφήγησης-επιχειρηματολογίας: • 'Εκφραση- Έκθεση: Κείμ...
    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    "Φιλόλογος Online": Ένα κανάλι αφιερωμένο στην Έκθεση- Έκφραση και τη Νεοελληνική Λογοτεχνία.
    Η Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία είναι μάθημα πανελλαδικώς εξεταζόμενο από όλες τις ομάδες προσανατολισμού των γενικών λυκείων.
    Το ίδιο και τα Νέα Ελληνικά ή Ελληνική Γλώσσα για όλες τις ειδικότητες των ΕΠΑΛ.
    Στο κανάλι αυτό θα βρείτε δωρεάν μαθήματα εξ αποστάσεως με τη μορφή σύντομων βίντεο αφιερωμένων σε θέματα που διαδέχονται το ένα το άλλο κλιμακωτά.

ความคิดเห็น • 10

  • @thunder7breaker
    @thunder7breaker 4 ปีที่แล้ว +7

    Αγαπητή συνάδελφε, πολύ χρήσιμες οι συμβουλές σας! Προσωπικά θεωρώ ότι 1-2 ερωτήματα στον πρόλογο καταφέρνουν σε μεγάλο βαθμό να σπάσουν τη μονοτονία του αυστηρού ύφους που απαιτείται στις εξετάσεις, αρκεί να είναι στοχευμένα και να μη γίνεται κατάχρηση. Επίσης, βλέπω συχνά στους προλόγους να γίνεται ιστορική αναδρομή ή να δίνεται ο ορισμός του θέματος.

  • @user-zv9td1ox4g
    @user-zv9td1ox4g 3 ปีที่แล้ว

    ΣΕ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΤΟΣΟ ΠΟΛΥ!!
    Δεν δίνω πανελλήνιες, αλλά κάποιες εξετάσεις για να περάσω σε ένα ιδιωτικό και ένα από τα εξεταζόμενα μαθήματα είναι η γλώσσα. Δεν ξέρεις πόσο με έχουν βοηθήσει τα βίντεό σου να προετοιμαστώ για την έκθεση και πόσο με έχεις ξεαγχώσει, καθώς τα θέματά τους είναι συνήθως δύσκολα.. Σε ευχαριστώ πάρα πολύ! Αν καταφέρω να περάσω είναι χάρη σε σένα!!

  • @KT-yu2nj
    @KT-yu2nj 4 ปีที่แล้ว +5

    Μπορείτε κάνετε ένα βίντεο με θέμα το προσφυγικό ή ακόμα και για το διαδίκτυο ή πως το διαδίκτυο μπορεί να συμβάλλει στην εκπαιδευτική διαδικασια

  • @elenae.7143
    @elenae.7143 2 ปีที่แล้ว

    Καλησπέρα ! Θα ήθελα να ρωτήσω αν στο άρθρο επιτρέπεται χρήση α εν προσώπου ,όταν στην εκφώνηση ζητείται η άποψη μας (πχ να γράψετε σε ένα άρθρο την άποψη σας σχετικά με το τάδε θέμα ) ευχαριστώ!!

  • @samakos_rsl6074
    @samakos_rsl6074 3 ปีที่แล้ว

    Συνήθως πόσες ερωτήσεις μπορώ να χρησιμοποιήσω προτού παραβώ το όριο

  • @user-ev6lb4fq9l
    @user-ev6lb4fq9l 4 ปีที่แล้ว +2

    Α πληθυντικό και ερωτήσεις σε έκθεση πανελληνίων όμως δεν είναι ριψοκίνδυνο;;

    • @Online-wt2yw
      @Online-wt2yw  4 ปีที่แล้ว +2

      Εξαρτάται. Πρώτα απ' όλα πρέπει να το επιτρέπει το επικοινωνιακό πλαίσιο. Έπειτα, πρέπει να υπάρχει μέτρο. Ωστόσο, αν κάποιος δεν αισθάνεται ασφαλής με τη χρήση τους σε επίπεδο πανελληνίων, φυσικά και μπορεί να τα αποφύγει. Δεν υπάρχει πάντως κάποια οδηγία που να τα απαγορεύει.

    • @user-ev6lb4fq9l
      @user-ev6lb4fq9l 4 ปีที่แล้ว +1

      Νομίζω μας κόλλησε απ' το φροντιστήριο η φράση "γ ενικό γ ενικό γ ενικό" και το θεωρούμε δεδομένο. Χαχαχαχα
      Και τελικά...τι έπεσε; 🤗🤗🤗

  • @ayhanzintan6433
    @ayhanzintan6433 3 ปีที่แล้ว +1

    Εγω που δεν έχω ιδέα ... Τι θα κανω ρε παιδιά που θελω να δοσο 😔😔😔