Очень зависят дети от среды, в которой растут. Примером, в первую очередь, являются родители. Основой воспитания не должен являться запрет. Нужно своему ребёнку в любом возрасте доходчиво объяснять всё, что его окружает. Он должен видеть не только хорошее, но и плохое в жизни, и знать и думать о последствиях хороших и плохих поступков людей. То есть ребёнка должна окружать реальность жизни и он должен принимать эту реальность и понимать её. Тогда он будет реально воспринимать происходящее в его жизни и думать о последствиях. Мы просто недооцениваем детей, растим их в розовых очках, оберегая от всего дурного. И когда он сталкивается с этим дурным, начинает вести себя не думая. Ведь все мы знаем - запретный плод всегда сладок!
Очень зависят дети от среды, в которой растут. Примером, в первую очередь, являются родители. Основой воспитания не должен являться запрет. Нужно своему ребёнку в любом возрасте доходчиво объяснять всё, что его окружает. Он должен видеть не только хорошее, но и плохое в жизни, и знать и думать о последствиях хороших и плохих поступков людей. То есть ребёнка должна окружать реальность жизни и он должен принимать эту реальность и понимать её. Тогда он будет реально воспринимать происходящее в его жизни и думать о последствиях. Мы просто недооцениваем детей, растим их в розовых очках, оберегая от всего дурного. И когда он сталкивается с этим дурным, начинает вести себя не думая. Ведь все мы знаем - запретный плод всегда сладок!