LOMENÉ VÝRAZY #1 - vysvetlenie, úpravy

✅ STAŇ SA ČLENOM: / @matykarsk
Vo videu si vysvetlíme, čo je to LOMENÝ VÝRAZ, na čo je dôležité sa zamerať pri jeho úprave a niečo aj upravíme. Ďalšie videá z výrazov:
🔵 Algebrický výraz - definícia: • ALGEBRICKÝ VÝRAZ - vys...
🔵 Algebrický výraz - aké vzorce využívame pri ich úpravách: • ALGEBRICKÉ VÝRAZY - po...
🔵 Sčitovanie a odčitovanie výrazov: • SČITOVANIE a ODČITOVAN...
🔵 Násobenie výrazov: • NÁSOBENIE ALGEBRICKÝCH...
🔵 Vynímanie pred zátvorku, rozklad na súčin: • Algebrické výrazy - VY...
🔴 Úpravy výrazov #1 - hľadanie chýbajúcich členov: • ÚPRAVY VÝRAZOV #1 - hľ...
🔴 Úpravy výrazov #2 - využívame vzorce: • ÚPRAVY VÝRAZOV #2 - po...
🔴 Úpravy výrazov #3 - rozpísanie pomocou vzorcov: • ÚPRAVY VÝRAZOV #3 - ro...
🔴 Úpravy výrazov #4 - rozklad na súčin: • ÚPRAVY VÝRAZOV #4 - ro...
🔴 Úpravy výrazov #5 - rozklad na súčin s využitím 2 vzorcov: • ÚPRAVY VÝRAZOV #5 - ro...
🔴 Kedy výraz má resp. nemá zmysel: • Kedy výraz MÁ resp. NE...
🟡 Delenie mnohočlenov BEZ ZVYŠKU: • DELENIE MNOHOČLENOV BE...
🟡 Delenie mnohočlenov SO ZVYŠKOM: • DELENIE MNOHOČLENOV SO...
🟣 Lomené výrazy #1 - definícia, úpravy výrazov: • LOMENÉ VÝRAZY #1 - vys...
🟣 Lomené výrazy #2 - sčitovanie a odčitovanie: • LOMENÉ VÝRAZY #2 - sči...
🟣 Lomené výrazy #3 - násobenie: • LOMENÉ VÝRAZY #3 - nás...
🟣 Lomené výrazy #4 - delenie: • LOMENÉ VÝRAZY #4 - del...
------------------------------------------------------------------------------------------------
✅ PRIHLÁSIŤ SA NA ODBER: www.youtube.co...
✅ STAŇ SA ČLENOM kanálu MaTYkár a ZÍSKAJ PRÍSTUP K VÝHODÁM:
/ @matykarsk
------------------------------------------------------------------------------------------------
✍️ KONTAKT:
📌 EMAIL: [e-mail]
📌 FACEBOOK - / matykarsk
📌 INSTAGRAM - / matykarsk
#matykar #matykarsk #doucovaniematematiky
------------------------------------------------------------------------------------------------

[@Fortnitedailyitemshop_]

Ďakujem ti že sem davaš také to videa ale aj tak nechápem načo mi budú k životu nieaké lomené výrazy

[@lukasseles3730]

asi tak :)

[@maximilianbajzat7100]

aby si zistil kolko mas kupit rohlikov

[@yeojinsrealwife]

*nejaké

[@danieljan49k13]

Pocuvaj, nieco sa ucit musis, 95% toho co sa ucis nikdy nevyuzijes ale keby si sa neucil nic tvoj mozog by sa nerozvijal a by si bol deges hlupy 😂 a neda sa ucit len to co vyuzijes lebo toho je malo

[@filipfrancisti9247]

siuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! jsi buh modlim se k tobe kazdy den

[@andreaskern5169]

vďaka tebe prežijem ďalšiu hodinu matematiky

[@martindano2756]

zachránil si ma :DDD

[@sofiahorvathova07]

Stále tomu nechápem 🥲 nevadí no

[@kristianlackovich4091]

Ďakujeeem

[@daki3893]

ja ťa asi milujem

[@ddddd64]

dakujem mooc

[@anicka333]

dobrý deň môžem sa spýtať, že prečo sa v tom druhom príklade nevykrátilo na konci to 4x+3y pod sebou a neurčovala sa podmienka teda potom iba v y-1

[@matt0202]

Lebo to nie je jednočlen, to znamená že ak nemáš samé násobenie v čitateli a menovateli tak nemôžeš nič vykrátiť. Dúfam, že pomohlo

[@rohlik0095]

Topka

[@feri7040]

ppc

[@emalukasikova9825]

Dobrý deň, chcela by som sa opýtať na posledný príklad. Prečo v odmocnenom výraze (x-6)² nie ja odmocnené aj 12x?

[@matykarsk]

Nikde som nič neodmocňoval ;) Veď je to len rozklad s využitím vzorcov..

[@miskotruchly1235]

Tiez tomu nechapem kde sa stratilo -12x? Prve cislo a tretie aj po opatovnom rozratani ale -12x sa uplne stratilo
Mišo

[@patapourova2863]

Tohle je učivo střední školy?? Já mám učitele co nám to nevysvětlil s tím že je to učivo základky a rozdával za to pětky😭😭a přitom moc dobře vím že jsme se to neučili

[@matykarsk]

ťažko povedať, nepoznám presne osnovy SŠ v ČR :)

[@iAdam43]

unlucky mali sme to rovnako a dostal som za 4

[@kalamar_from_slovakia]

@@matykarsk U nás na slovensku nám tiež na strednej povedala učitelka že to je učivo základnej školy aj keď sme nič také nebrali na zš.... čiže teraz tak polovica triedy prepadá lol