Решение задач с помощью уравнений. 6 класс

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 12 ก.ย. 2024
  • Решим 10 разных задач. К каждой задаче будем составлять краткую запись, причем рассмотрим разные виды краткой записи: схема, таблица, "стаканчики" в задаче на растворы.
    Сопутствующее видео:
    - решение уравнений • Решение уравнений.
    - задачи на сплавы и смеси • Задание 8 (ЕГЭ профиль...

ความคิดเห็น • 229

  • @mathlover147
    @mathlover147 3 ปีที่แล้ว +177

    Мне кажется, что я слишком глупая для математики

    • @sisya-hi8oh
      @sisya-hi8oh 3 ปีที่แล้ว +28

      Мне тоже так кажется, я уже сотое видео смотрю всё равно понять не могу

    • @sisya-hi8oh
      @sisya-hi8oh 3 ปีที่แล้ว +7

      @@juliadorofeeva5183 да...

    • @possible223
      @possible223 2 ปีที่แล้ว

      @гангста любитель шиза

    • @bekaaa77
      @bekaaa77 2 ปีที่แล้ว +2

      Жиза

    • @sos_993
      @sos_993 2 ปีที่แล้ว +1

      @@sisya-hi8oh Тоже самое..

  • @user-cb1dj4tv6q
    @user-cb1dj4tv6q 2 ปีที่แล้ว +35

    👍
    Я против чтобы учителю было понятно что у ученика в голове по задаче , надо чтобы ученику было понятно. Я за 1-й способ первой задачи!

  • @user-me7cp3pl1v
    @user-me7cp3pl1v 2 ปีที่แล้ว +15

    Это лучший видео урок в моей жизни! С первой задачи стало всё понятно! Спасибо!👍💕

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  2 ปีที่แล้ว +2

      Спасибо за такой комментарий! Рада, что смогла помочь 😊

  • @Tefo4ka776
    @Tefo4ka776 5 หลายเดือนก่อน +2

    Здравствуйте,вы очень понятно и интересно объясняете! Спасибо большое!Мне очень помогло! Действительно с вами математика -это легко!❤

  • @user-ei9cv7dl4k
    @user-ei9cv7dl4k 3 ปีที่แล้ว +37

    У меня контрольная через 2 часа. Просто буду молиться:""))

    • @HHEHHEHEEHEHEHEHEHEHEH
      @HHEHHEHEEHEHEHEHEHEHEH 2 ปีที่แล้ว +1

      помнишь ка какую оценку напесал??

    • @user-qo4qj9sj4t
      @user-qo4qj9sj4t 2 ปีที่แล้ว +2

      Ну что как контрольная?)

    • @user-ei9cv7dl4k
      @user-ei9cv7dl4k 2 ปีที่แล้ว +1

      @@HHEHHEHEEHEHEHEHEHEHEH вроде четверка была

    • @user-ei9cv7dl4k
      @user-ei9cv7dl4k 2 ปีที่แล้ว +1

      @@user-qo4qj9sj4t неплохо

    • @HHEHHEHEEHEHEHEHEHEHEH
      @HHEHHEHEEHEHEHEHEHEHEH 2 ปีที่แล้ว +2

      @@user-ei9cv7dl4k молодец!!

  • @user-wd5ui6bk7z
    @user-wd5ui6bk7z 3 ปีที่แล้ว +44

    АААА Я НЕДЕЛЮ НЕ МОГЛА ПОНЯТЬ ЭТУ ТЕМУ, А СЕЙЧАС ПОНЯЛА 💜

  • @nagaivanova6333
    @nagaivanova6333 3 ปีที่แล้ว +12

    Очень все понятно,но нужна практика,спасибо

  • @lorozer
    @lorozer 7 หลายเดือนก่อน +4

    Все прекрасно и понятно, жаль что вы ушли с ютуба.

  • @user-pj5ng3js5r
    @user-pj5ng3js5r 2 ปีที่แล้ว +4

    Какой красивый подчерк 🥺 и голос приятный, всё очень понятно, спасибо большое))

  • @Sugar061
    @Sugar061 2 ปีที่แล้ว +3

    Спасибо огромное, я как раз не понимала эту тему.А посмотрела это видео и сразу поняла с первой задачи, готовлюсь к контрольной}

  • @user-jn3ti5vk4b
    @user-jn3ti5vk4b ปีที่แล้ว +1

    Всё красиво,понятно,разумно.Спасибо!!!

  • @МаксетТурамуратов
    @МаксетТурамуратов ปีที่แล้ว +1

    Очень понятно обьясняете , спаибо Вам

  • @user-el1yd5oc8r
    @user-el1yd5oc8r 3 ปีที่แล้ว +10

    Спасибо вам большое за то что вы объяснили эту тему

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  3 ปีที่แล้ว +4

      Пожалуйста, рада помочь

  • @ogr756
    @ogr756 2 ปีที่แล้ว +6

    С 5 класа я не понимал уравнение и задачи решать при помощи уравнений огромное вам спасибо особенно за первую задачу

  • @user-ec2rh5sc6l
    @user-ec2rh5sc6l 2 ปีที่แล้ว +3

    СПАСИБО БОЛЬШОЕ 😍😍😍😘😘🙋 я долго не понимала эту тему теперь поняла я желаю вам застоя и здоровья досвидание😘😘😘

  • @nastya_1239
    @nastya_1239 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо большое завтра к/р ,а тему я эту не поняла по первому способы сразу всё понятно.❤❤❤❤

  • @barbaris1594
    @barbaris1594 2 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо большое, проблемы с математикой уже давно.. Но вы помогли! Очень понятно объясняйте

  • @SiziPiziDiziIzi
    @SiziPiziDiziIzi ปีที่แล้ว +2

    Спасибо вам большое!!!

  • @Dioraff
    @Dioraff ปีที่แล้ว +2

    Спасибо большое,у меня скоро контрольная ,а вы мне очень помогли😊💝

    • @user-em6ld1sw5i
      @user-em6ld1sw5i ปีที่แล้ว

      у мя тож завтра

    • @johny_brown8764
      @johny_brown8764 ปีที่แล้ว

      ​@@user-em6ld1sw5iну как написал (а)?

  • @ВалентинаТрофименко-д2ф
    @ВалентинаТрофименко-д2ф 2 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо за подробное и понятное объяснение

  • @ОлегТагиров
    @ОлегТагиров ปีที่แล้ว +1

    Огонь! Препод крут.

  • @user-og2du6pd6e
    @user-og2du6pd6e 4 หลายเดือนก่อน +1

    Я тупой , но вы мне помогли
    красивый потчерк 😊
    Спасибо за 🎉

  • @Ian1969Italia
    @Ian1969Italia 2 ปีที่แล้ว

    такой приятный и красивый голос, так понятно обьясняет мне... это подписка!!! только не молчи!

  • @Bethart-il5lg
    @Bethart-il5lg ปีที่แล้ว +1

    Спасибо огромное! Очень интересно и понятно😍💗💖

  • @kartofkatv7143
    @kartofkatv7143 2 ปีที่แล้ว +3

    Нас просто училка заставила это смотреть

  • @user-te1gk9ul8k
    @user-te1gk9ul8k 5 หลายเดือนก่อน +1

    Хоть бы мне так учителя в школе объясняли(

  • @aliona8643
    @aliona8643 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо, вы большая молодец.

  • @user-er5nn9qf9k
    @user-er5nn9qf9k 2 ปีที่แล้ว +3

    Во второй задаче ОТВЕТ записан неверно: в первом бидоне в три раза БОЛЬШЕ молока. Х- это второй бидон. Запись и решения правильны. Жаль, если в жизни за невнимательность нам снизят отметку. А вообще урок хороший, и учительница спокойная, доброжелательная. Спасибо!

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  2 ปีที่แล้ว +1

      Спасибо за комментарий! Вы правы, в ответе перепутаны бидоны. Спасибо за внимательный просмотр! Умение находить ошибки очень важно для того, чтобы проверяя свое решение на экзамене или контрольной так же их увидеть. Поэтому практика проверки тетради соседа по парте очень полезна, хотя сейчас редко применяется.

  • @izzi8784
    @izzi8784 2 ปีที่แล้ว +3

    Я не че не понял я понял только то что, обьяснение по ссылке в описании

  • @agressor8543
    @agressor8543 2 ปีที่แล้ว +2

    Огромное спасибо👍

  • @user-fc8dz8xw6u
    @user-fc8dz8xw6u 2 ปีที่แล้ว +3

    Все так понятно!!!! У математики я неделю понять не могла, а здесь!!!!!! Ураааааа☺️😁😁😁😁😄😄😄😄😄😄😄🥳🥳🥳🥳🥳

  • @user-oe5ff1cf6m
    @user-oe5ff1cf6m 2 ปีที่แล้ว

    Это естественно понятно!Я не мог понять тему,а теперь понял!Спасибо вам огромное!♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥❤❤

  • @user-zd2hh3op1v
    @user-zd2hh3op1v 2 ปีที่แล้ว +1

    Спосибо вам большое вы очень помогли СПОСИБО!👍👍👍

  • @katet_yoooooy
    @katet_yoooooy ปีที่แล้ว +2

    спасибо вам огромное!! а можете подсказать, как называется программа?

    • @everyman12
      @everyman12 5 หลายเดือนก่อน

      Samsung Notes

    • @katet_yoooooy
      @katet_yoooooy 5 หลายเดือนก่อน

      @@everyman12 спасибо

  • @zhorek009tiktok7
    @zhorek009tiktok7 2 ปีที่แล้ว +2

    ОТ ДУШИ ВЕСЬ ВЕЧЕР РАЗБИРАЛСЯ🖤🤓

  • @Harmaaa11
    @Harmaaa11 2 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо за разъяснения, а то у нас учительница отвратительно объясняет, а контрольная уже через пару дней

    • @coownlwon
      @coownlwon ปีที่แล้ว

      😢 тоже

  • @user-qt7bb7vl5p
    @user-qt7bb7vl5p 3 หลายเดือนก่อน

    В 4 задаче сказано что в обеих грузовиков стало поровну, а в ответе было не ровно. Да и к тому же она не умножила ответ на 1,2 и 1,4.

  • @ИранаСулейменова
    @ИранаСулейменова ปีที่แล้ว +1

    Сколько видео уроков я пересмотрела нигде не поняла а в этом видео уроке с 1ого разо поняла. Спасибо вам за видео урок♡

  • @user-cs8tw5hs2j
    @user-cs8tw5hs2j 8 หลายเดือนก่อน +1

    сложное разъяснено довольно просто

  • @reddikkyn2020
    @reddikkyn2020 3 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо большое, помогло ♥️

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  3 ปีที่แล้ว

      Пожалуйста, очень рада!

  • @yanfox9455
    @yanfox9455 3 ปีที่แล้ว +3

    Задача №2 Решена неверно, в условии задачи сказано, то что если перелить из первого бидона во второй, то молока будет поровну, а у вас получилось 60 в 1 бидоне и 20 во втором бидоне. Если я что то не понимаю, объясните пожалуйста!

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  3 ปีที่แล้ว +2

      Вы действительно не поняли условие. Это после переливания молока станет поровну, а до переливания в первом было в 3 раза больше. В задаче надо было найти сколько молока именно было в каждом бидоне, вот мы и получили 60л и 20л. Надеюсь, теперь Вам понятно. В любом случае пишите Ваши вопросы, всегда отвечу с удовольствием!

    • @tamarabuskaeva
      @tamarabuskaeva 3 ปีที่แล้ว

      бро я тоже не поняла

    • @tamarabuskaeva
      @tamarabuskaeva 3 ปีที่แล้ว

      @@math_is_easy13 спасибо!

    • @hlebniydux
      @hlebniydux 2 ปีที่แล้ว

      недопонятый ГЕниЙ

  • @user-jc3px4ow1k
    @user-jc3px4ow1k ปีที่แล้ว +1

    а можете показать решение задач с движением по реке с помощью х

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  ปีที่แล้ว

      Вас интересуют задачи на движение по воде для 6 класса или те, в которых получаются дробно-рациональные уравнения. Есть вот такой разбор th-cam.com/video/huaEEnlHQFQ/w-d-xo.html. Если это не то, что надо, то напишите, сделаю.

  • @vfayuzbasyeva7243
    @vfayuzbasyeva7243 ปีที่แล้ว

    Спасибо большое, никак не могла понять , очень помогли♡♡♡♡

  • @aliya17310
    @aliya17310 11 หลายเดือนก่อน +2

    Пояему в пятой задаче в черновичке было минус 1 я не поняла

  • @soska7799
    @soska7799 3 ปีที่แล้ว +26

    я одна ничего не понимаю? 🗿👍🏽

    • @user-kp7qg8td1i
      @user-kp7qg8td1i 2 ปีที่แล้ว +2

      Нет, тоже 🗿

    • @mostagstile
      @mostagstile 2 ปีที่แล้ว

      нет, я заебался уже

    • @mqweeeer
      @mqweeeer 2 ปีที่แล้ว +4

      я тоже
      хотя я отличница..

    • @Aili_me445
      @Aili_me445 2 ปีที่แล้ว

      я понела что ч не тупая😂

    • @justice..4284
      @justice..4284 2 ปีที่แล้ว

      Я на уроке понимаю, но делаю это медленнее одноклов. Хотя я и отличница. А в дз сижу и туплю дольше чем на уроке

  • @SOUL_KING_SOUL
    @SOUL_KING_SOUL 8 หลายเดือนก่อน +1

    🎉🎉🎉🎉🎉

  • @sunvalley5040
    @sunvalley5040 16 วันที่ผ่านมา

    надо написать для самого себя хотя бы Пусть х... А то к концу задачи, когда высчитаешь х, будешь вспоминать, что же брал за х... Если задача труднее, чем эта.

  • @user-em6ld1sw5i
    @user-em6ld1sw5i ปีที่แล้ว +1

    27:47 тут не поняла почему 63-x

  • @skilord4892
    @skilord4892 6 หลายเดือนก่อน +3

    Я великий тупой я 2 часа смотрю эти видио и понять не могу

  • @ОльгаСевостьянова-э7ы
    @ОльгаСевостьянова-э7ы 3 หลายเดือนก่อน

    Можете так же хорошо объяснить задачи на движение?

  • @kzo9277
    @kzo9277 2 ปีที่แล้ว +3

    Заатра контроша смотрю 😁

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  2 ปีที่แล้ว

      Удачи на контрольной!

  • @dehlidhl1426
    @dehlidhl1426 ปีที่แล้ว +1

    🙏🌱🍀🌷

  • @user-vs5of4yb7h
    @user-vs5of4yb7h 2 ปีที่แล้ว +1

    я не поняла в первой задачи, первый вариант откуда мы взяли 3???

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  2 ปีที่แล้ว

      Сложили x+2x и прлучили 3х. Это тема приведения подобных th-cam.com/video/j5aRHl7_ntM/w-d-xo.html

  • @СергейМихайлович-э2й
    @СергейМихайлович-э2й ปีที่แล้ว

    Возможно ли решение данной задачи методом составления выражения : 1.Один ученик может убрать класс за 20 мин, а второй − за 30 мин. За сколько минут они могут убрать класс, работая вместе?
    Спасибо.

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  ปีที่แล้ว +1

      Здравствуйте, да, можно.
      1/(1/20+1/30)
      Где за 1 обозначили всю работу, 1/20 это производительность первого ученика, 1/30 - производительность второго ученика, тогда (1/20+1/30) это общая производительность. Делим 1 на общую производительность и получаем искомое выражение.

  • @ooe6660
    @ooe6660 2 ปีที่แล้ว

    а разве 2 задача верно решена..? в условии говорилось, что в двух бидонах одинаковое кол-во должно быть.. или я чего-то не понимаю..

  • @darklight2328
    @darklight2328 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо огромное все просто и понятно, вы лучшая💖💖💖

  • @ВладимирЛапин-т5л
    @ВладимирЛапин-т5л 2 ปีที่แล้ว +1

    👆🏾👌🏿🤙🏿🤞🏿

  • @Tomaxi-Wingbling-KlownessStore
    @Tomaxi-Wingbling-KlownessStore ปีที่แล้ว

    Кто с 9 класса чекккк
    У меня 2 по матеше и проблемы идут с 6 класса поэтому да, и при этом я и то чуть не решил неправильно несколько задач из 6 класса начиная с самого начала:'>

  • @user-de7zf6sx7p
    @user-de7zf6sx7p 3 ปีที่แล้ว

    Супер

  • @ribnitchane
    @ribnitchane ปีที่แล้ว

    как программа называеться?

  • @blueberrypie0999
    @blueberrypie0999 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо

  • @user-ps9on6qu1l
    @user-ps9on6qu1l ปีที่แล้ว

    От куда появилось 3x если было 2x ???

  • @experienced344
    @experienced344 2 ปีที่แล้ว

    Спосибо я понила

  • @andreybadluev5550
    @andreybadluev5550 2 ปีที่แล้ว

    Ура понял тему 😎💕

  • @lena.babijon
    @lena.babijon 3 ปีที่แล้ว +1

    Здравствуйте объясните пожалуйста как менять знаки в уравнения подобного рода

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  3 ปีที่แล้ว

      Здравствуйте, вот ссылка на решение уравнений th-cam.com/video/F_8EqSigwow/w-d-xo.html

  • @game-vy1ho
    @game-vy1ho 2 ปีที่แล้ว +1

    Откуда мы взяли 3x

  • @Константин-з1с4б
    @Константин-з1с4б ปีที่แล้ว

    Я не понимаю откуда вы взяли 3x в первой задаче.

  • @nely-xe2wx1gg6b
    @nely-xe2wx1gg6b 2 ปีที่แล้ว +1

    Не черта не понел

  • @user-wg4yp9yy1t
    @user-wg4yp9yy1t ปีที่แล้ว

    А откуда вы взяли 3? В уравнение написано ьыло 2x а потом 3х, это я не понимаю(

  • @user-sp9xe8qk2q
    @user-sp9xe8qk2q ปีที่แล้ว

    Я одна не поняла почему в задаче 5 в конце не сократили?

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  ปีที่แล้ว

      А в каком месте Вы считаете нужно сократить?

  • @vitaliy6095
    @vitaliy6095 ปีที่แล้ว

    откуда взялся 3х?

    • @k1k678
      @k1k678 ปีที่แล้ว

      Потому что х мы берём всегда за 1, 2+1=3

  • @icert9520
    @icert9520 2 ปีที่แล้ว

    Спосибо большое
    Смогли мне помочь

  • @user-oc6bp2er5b
    @user-oc6bp2er5b ปีที่แล้ว

    У нас в четвёртым классе такие задачи)

  • @user-uc6jk9lv4c
    @user-uc6jk9lv4c ปีที่แล้ว +1

    А откуда 3x?

    • @user-vw8oi3fv9i
      @user-vw8oi3fv9i 4 หลายเดือนก่อน

      Перед х всегда стоит 1

  • @kar1ca449
    @kar1ca449 2 ปีที่แล้ว +1

    Здравствуйте, почему в 6 задаче, первый кусок взяли за х, а второй 63-х?

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  2 ปีที่แล้ว

      Два куска вместе составляют 63м, если один x, то второй (63-x)

  • @user-tu2xv8dl5h
    @user-tu2xv8dl5h 2 ปีที่แล้ว

    2 способ не правильно там в конце вы пишете 1-б=60 ,а 2-б=20 а вы пишете наоборот

  • @user-vh6qc4rn5q
    @user-vh6qc4rn5q 2 ปีที่แล้ว

    Сумма числа равна 15. 40% второго числа равны 60%-м первого.Найдите эти числа.

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  2 ปีที่แล้ว

      Вот разбор задачи th-cam.com/video/rhG3dB8GFmU/w-d-xo.html

  • @fckudj4181
    @fckudj4181 2 ปีที่แล้ว

    Нигде нету задачи с 3 ответами

  • @Sugar061
    @Sugar061 2 ปีที่แล้ว

    И ещё раз спасибо 😄😁

  • @user-wz6pg6bz9f
    @user-wz6pg6bz9f 21 วันที่ผ่านมา

    Бедные дети, одна запись в голове, другая на бумаге, они же запутаются совсем бедные

  • @user-sp9xe8qk2q
    @user-sp9xe8qk2q ปีที่แล้ว

    С 6 задачи я перестала все понимать

  • @ГалинаМацаценко
    @ГалинаМацаценко 3 ปีที่แล้ว

    Очень хорошо.

  • @kisaki1962
    @kisaki1962 3 ปีที่แล้ว +3

    Кто здесь из 6б? Лицей

    • @richbichbalyktaaxhaus
      @richbichbalyktaaxhaus 3 ปีที่แล้ว

      артур?

    • @waksuka
      @waksuka 3 ปีที่แล้ว

      трли?

    • @kisaki1962
      @kisaki1962 3 ปีที่แล้ว

      @@richbichbalyktaaxhaus Да)

    • @tamarabuskaeva
      @tamarabuskaeva 3 ปีที่แล้ว

      какой лицей? я например из "Президентского лицея" и я не шучу

    • @richbichbalyktaaxhaus
      @richbichbalyktaaxhaus 3 ปีที่แล้ว

      @@tamarabuskaeva сунтарский

  • @ArthurAndruyshin
    @ArthurAndruyshin ปีที่แล้ว

    У нас завтра контроша

  • @tseelamarsanaa619
    @tseelamarsanaa619 2 ปีที่แล้ว

    8:14

  • @tamarabuskaeva
    @tamarabuskaeva 3 ปีที่แล้ว

    простите, но вы слишком быстро говорите пока моя голова переваривает всё что вы говорите вы начинаете делать другое, и эм, вы не даете время пока мы не спишем или поймем ранее сказанные вами объяснения. к концу видео у меня еда закончилась :о

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  3 ปีที่แล้ว +1

      Думаю просто надо убрать еду, когда смотрите видеоразбор заданий, тогда мозг будет переваривать материал, а не желудок еду😊. А ещё желательно взять листочек и ручку👍. И чтобы успеть записать, можно поставить на паузу😉. Удачи в изучении!

    • @user-og2du6pd6e
      @user-og2du6pd6e 4 หลายเดือนก่อน

      Можно просто более медленно поставить видео

  • @nalink624
    @nalink624 3 ปีที่แล้ว +4

    .

  • @user-zq2wo6ey5q
    @user-zq2wo6ey5q 2 ปีที่แล้ว +1

    УФ

  • @НатальяАмпериади
    @НатальяАмпериади 7 หลายเดือนก่อน +1

    2х+х=3х

    • @ExlusiwContent
      @ExlusiwContent 3 หลายเดือนก่อน

      Вот так на много легче

  • @RAKETA_SUS
    @RAKETA_SUS ปีที่แล้ว

    От куда 3в первом если там x+2xровно 63 от куда 3

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  ปีที่แล้ว

      В комментариях уже есть объяснение

  • @FUNNYTIME-yu3yc
    @FUNNYTIME-yu3yc ปีที่แล้ว

    го физику чел

  • @HardBro633
    @HardBro633 ปีที่แล้ว

    Дада

  • @miirwix
    @miirwix 2 ปีที่แล้ว

    у нас в школе разрешают оформлять так как удобно нам и главное чтобы было удобно нам)

  • @mesymia
    @mesymia 2 ปีที่แล้ว

    мне не понятно , почему в 8 задаче мы прибавляем к х 28? если дочь младше на 28

    • @math_is_easy13
      @math_is_easy13  2 ปีที่แล้ว +2

      Вот именно, если дочь младше (то есть ей меньше лет), то чтобы составить уравнение, нужно к ее годам прибавить 28, чтобы получить возраст папы.

  • @f1ns3n
    @f1ns3n ปีที่แล้ว

    Как называется приложение?

    • @f1ns3n
      @f1ns3n ปีที่แล้ว

      @@спейсфлайтсимулятор Здравствуйте. Я извиняюсь, но, я представитель мужского пола, и правильней в вашем случае поставить слово "Дура" в мужской род. А во 2, как ваши родители вас воспитали, что вы, на обычный вопрос, ответили оскорблением, это в первую очередь не культурно.

    • @спейсфлайтсимулятор
      @спейсфлайтсимулятор ปีที่แล้ว

      @@f1ns3n Самое интересное в том, что я Вам вообще ничего не писал, даже представления не имею о чем идет речь🤔, а вот доступ к моему телефону был у другого человека... И я завтра спрошу у него, не он ли написал Вам, от моего лица комментарий. А вот по поводу КАМАЗА... Все таки, Вы действительно "не очень умны"..

    • @f1ns3n
      @f1ns3n ปีที่แล้ว

      @@спейсфлайтсимулятор Извиняюсь, но на пожелания умереть, я отвечаю тем же. Надеюсь, вы поговорите с человеком, у которого был доступ к вашему телефону.

    • @f1ns3n
      @f1ns3n ปีที่แล้ว

      @@спейсфлайтсимулятор, этот человек, много людей обзывает в комментариях, просто так! Если это ваш сын/дочь, поговорите с ними о воспитании.

    • @спейсфлайтсимулятор
      @спейсфлайтсимулятор ปีที่แล้ว

      @@f1ns3n Есть у меня подозрения, что аккаунт взломали и пишут от моего имени.. Я говорил, с тем у кого был доступ, он смерти никому не желал.. 🤔

  • @HwangChaeryeong
    @HwangChaeryeong ปีที่แล้ว +1

    там ошибка, не 3x а 2x

  • @anaramarkhabaeva6000
    @anaramarkhabaeva6000 2 ปีที่แล้ว +1

    😡😠😠

  • @ixqskxy
    @ixqskxy 2 ปีที่แล้ว

    Мы это проходили в 4-ом классе

  • @user-ip8mj8ul5i
    @user-ip8mj8ul5i 2 ปีที่แล้ว

    я не могла понять эту тему уже давно учитель просит оформлять нас вторым способом

  • @mqweeeer
    @mqweeeer 2 ปีที่แล้ว +1

    оказывается я настолько глупая..