Federic2577, gracias por tu comentario. Creo que no hay un símbolo uniforme para definir intervalo abierto. He visto libros americanos donde incluyen los signos que he propuesto, inclusive textos españoles usan ambos signos u otro símbolo que es el corchete invertido. ;)
Yo no se por que los profes de matemática no explican bien debieran ser mas minusiosos ,este video resuelve todo lo que verdaderamente deberia resolverlo el profesor no el tutor
Emmanuel Zárate Nos alegra mucho saber que las vídeo clases son útiles para tantas personas. Más vídeos en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Saludos.
Gracias me ayudaste un monton!...No entendi nada de lo que me dijo mi profesor sobre la union,la intersecion, y la diferencia ,Pero contigo ya entendi :) Mañana apruebo mi examen final :D
+Jenny Sofhia Moreno Ayúdanos difundiendo este material en tus redes, suscribiéndote (muy importante) eso nos ayudaría mucho para seguir creciendo y ofrecer materiales de estudio de mejor calidad. Recordar que más vídeo clases de todos los temas en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Gracias a todos. Saludos.
gracias a ti aprendi el tema no le entendi bien a la profesora pero ahora si estoy listo para el examen tmb podrias subir tabla de frecuencias con la medida angular
+lina estefania rizo forero Ayúdanos difundiendo este material en tus redes, suscribiéndote (muy importante) eso nos ayudaría mucho para seguir creciendo y ofrecer materiales de estudio de mejor calidad. Recordar que más vídeo clases de todos los temas en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Gracias a todos. Saludos.
+KnowlesI Ayúdanos difundiendo este material en tus redes, suscribiéndote (muy importante) eso nos ayudaría mucho para seguir creciendo y ofrecer materiales de estudio de mejor calidad. Recordar que más vídeo clases de todos los temas en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Gracias a todos. Saludos. #AcademiaInternet
elizabeth vilela Nos alegra mucho saber que las video clases son útiles para tantas personas. Más vídeos en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Saludos.
Profe ud es muy bueno explicando, ojala se meta a explicarnos Calculo, ud explica muy bien y lo felicito, digame si tiene correo elect o facebbok por favor....Gracias
+Camila Bernal Cuando la pregunta es > o ≥, ambos cambian de signo o se quedan con sus mismo sigo; en cambio, cuando el signo es < o ≤, solo uno cambia de sigo. Saludos.
Profe, gracias por su explicacion, pero todavia no estoy muy claro. Profe deme la respuesta de la diferencia de D-A y de A-D D= -4,5 cerrados por ambos lados A= -3,3 cerrados por ambos lados
Entiendo que tu ejercicio es así: [3,10) - (6,9] Luego de hacer una recta numérica y ubicar correctamente los puntos e intervalos, la diferencia sería así: [3;6] Saludos y éxitos. ;) :D
Gracias. Vi varios videos y a ti te entendi perfecto.
A mi encantó tu comentario. :D
ME HAS SALVADO LA VIDAAAAAA..... TE AMOOOOOOO
Muy buen video crack.
Federic2577, gracias por tu comentario. Creo que no hay un símbolo uniforme para definir intervalo abierto. He visto libros americanos donde incluyen los signos que he propuesto, inclusive textos españoles usan ambos signos u otro símbolo que es el corchete invertido. ;)
Excelente y muy completa la explicación, gracias.
Yo no se por que los profes de matemática no explican bien debieran ser mas minusiosos ,este video resuelve todo lo que verdaderamente deberia resolverlo el profesor no el tutor
sincrager opino lo mismo deberían ser más minusiosos al explicar y tratar de ponerle más ánimo para llamar la atención del estudiante
No creo que sean todos los profes así pero también preguntemos , pero no voy a negar que ayuda este canal :')
2 años sin entender esto, gracias a ti lo entendi en unos pocos minutos.
exelente video aclaro un 80% de mis dudas gracias
Gracias muy práctico, me ayudaron mucho
Excelente me salvaste!! explicas de maravilla! muy entendible.
+Jordi Chacon Nos alegra mucho que la explicación haya sido de utilidad. Más vídeo clases en nuestro blog. Saludos.
Me sirvió mucho, gracias por el video 💜
Estimado en el 2° ejemplo en la respuesta de B-A la respuesta deveria ser revisa bien que escribiste agradecido por tu atención saludos
Walter Chipana
muchísimas gracias me ayudaste mucho
Gracias te entendí mejor que a mi profesora.
thanks dude your video helped me a lot !!!! thanks !!
Gracias amigo,me ayudaste a entenderle mejor que como explica mi profe
Me ayudaste mucho
Muchas gracias
Emmanuel Zárate Nos alegra mucho saber que las vídeo clases son útiles para tantas personas. Más vídeos en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Saludos.
Gracias me ayudaste un monton!...No entendi nada de lo que me dijo mi profesor sobre la union,la intersecion, y la diferencia ,Pero contigo ya entendi :)
Mañana apruebo mi examen final :D
Gracias profe .. Entendí lo que el profesor de matematicas de mi colegio explico super enredado
+Jenny Sofhia Moreno Ayúdanos difundiendo este material en tus redes, suscribiéndote (muy importante) eso nos ayudaría mucho para seguir creciendo y ofrecer materiales de estudio de mejor calidad. Recordar que más vídeo clases de todos los temas en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Gracias a todos. Saludos.
buen vídeo, muy bien explicado..
Gracias a ti, Jhoan. :D
Hola buen video
Gracias me ayudastes mucho y cuidate!
muy bien explicado gracias.
esta muy bueno el vídeo muchas gracias me han salvado de fracasar en mi prueba
Muy bien explicado gracias!
👨🏫👍😀
gracias a ti aprendi el tema no le entendi bien a la profesora pero ahora si estoy listo para el examen tmb podrias subir tabla de frecuencias con la medida angular
Muchas Muchas Gracias!!!! me sirvio!
gracias me ayudaron mucho
Gracias me ayudaste demaciado :D
gracias muchas gracias , por ti entendi a lfin este tema GRACIAS :D
graciass , ahora si entiendo como se resuelve los intervalos :D
Milenka Mansilla Aquí está la continuación: th-cam.com/video/HpRldj_KsMc/w-d-xo.html Saludos.
gracias! :D
gracias profesor
me salvo de mi examen de calculo gracias
+lina estefania rizo forero Ayúdanos difundiendo este material en tus redes, suscribiéndote (muy importante) eso nos ayudaría mucho para seguir creciendo y ofrecer materiales de estudio de mejor calidad. Recordar que más vídeo clases de todos los temas en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Gracias a todos. Saludos.
@@AcademiaInternet hola podria ayudarme😢
buen vídeo
yo tenia dudas con respecto a (AnB)
por q no tenían nada en común
Buen video gente, gracias
Excelente! Gracias.
En el min 13:10 , porque hay un -3 en B-A? No seria este positivo?
muchas gracias, al fin lo entendii
+KnowlesI Ayúdanos difundiendo este material en tus redes, suscribiéndote (muy importante) eso nos ayudaría mucho para seguir creciendo y ofrecer materiales de estudio de mejor calidad. Recordar que más vídeo clases de todos los temas en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Gracias a todos. Saludos. #AcademiaInternet
Buen video :")
gracias me sirvio de mucho
gracias de corazon
:v Gracias me ayudaste con mi tarea!!
gracias profe
Gracias a este video voy a aprobar mate
gracias de verdad me salvaste de una prueba mal hecha
elizabeth vilela Nos alegra mucho saber que las video clases son útiles para tantas personas. Más vídeos en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Saludos.
ok gracias
Gracias eres Dios
Excelente
Cuando se utilizan [ ] o < > o sea si en el mixto pero si ambos significan lo mismo cuando se usa cada uno
En el min 13:09 de donde saca -3
Esta buenísimo los ejercicios pero quisiera que combinaran 2 o 3 intervalos en una sola recta por ejemplo (a_b) u c ]^ d
BUENISIMOO EHH
Complemento de (x>8) es (8
bro es semiabierto no cerrado abierto abierto cerrado que es eso >:V
¿Por qué -3? 12:55
Disculpa, fue un error de mi parte. Debe ser (3,4). Saludos.
Disculpa.. que uso tienen estos intervalos?
Graacias *-*
13:00 ....por qué -3??
una pregunta porque es negativo en tu seguno ejemplo pones un menos 3
muy bueno
profesor por qué es -3 en el segundo ejercicio? minuto 13 por favor
gracias :D
Profe ud es muy bueno explicando, ojala se meta a explicarnos Calculo, ud explica muy bien y lo felicito, digame si tiene correo elect o facebbok por favor....Gracias
+Elias Cerna Gracias por tus comentarios, tenemos algunos vídeos de cálculo. Saludos.
No los veo Lic, si me da el link por favor..Gracias
Que tal, mi profesora hizo lo siguiente:
Problema. B={xєR/(5x+2)(x+4)0 y x+4-2
x>-2/5 y x
+Camila Bernal Cuando la pregunta es > o ≥, ambos cambian de signo o se quedan con sus mismo sigo; en cambio, cuando el signo es < o ≤, solo uno cambia de sigo. Saludos.
seria genial un video de eso y el porque :D
Se paso de verga tu profe
Silent Heart is
buena teoría (Y)
Nos alegra que te haya gustado. :D
SE DICE DONDE SE JUNTAN LOS COLORSITOS EN LA INTERSECCION? O HAY OTRA MANERA MAS TECNICA DE DECIRLO ?
Gracias *w*
aiuda !1
mas orden
Mi profesora dice que en la diferencia si el extremo es abierto queda abierto ;(, que hago
a k intervalo pertenece x
lo que no entiendo es porque en AnB el 0 esta entre medio de -3 y 2
aprovechando el grafico jajaja (Y)
porque en el ejercicio 2 pusistes no sera o te as equivocado
que no se supone que en lugar de < son ( paréntesis?
es lo mismo
+Natulinais 2014 hace rato de ese mensaje :P pero igual gracias
***** si lo sé! Sucede que vi el vídeo recientemente y no pude evitar el comentario. Luego me percaté de la fecha. Saludos :)
Hehe esta bien! igual cuidate
Buenas noches, porfavor ayudeme con la solucion de este ejercicio A= [1,5[ ; B=]4,5] hallar AUB
+Jessica Ortega AUB=[1,5]. Saludos.
+Academia Internet y si fuera BUA ?
Sale lo mismo, porque AUB = BUA siempre. Saludos.
Muchas gracias
Profe, gracias por su explicacion, pero todavia no estoy muy claro.
Profe deme la respuesta de la diferencia de D-A y de A-D
D= -4,5 cerrados por ambos lados
A= -3,3 cerrados por ambos lados
+Elias Cerna D-A=[-4,-3> U
por que -3 ? si era 3?
Me puedes ayudar hallar la diferencia de [3,10) ; (6,9] por favor!!!!!
Entiendo que tu ejercicio es así: [3,10) - (6,9]
Luego de hacer una recta numérica y ubicar correctamente los puntos e intervalos, la diferencia sería así:
[3;6]
Saludos y éxitos. ;) :D
el resultado no seria [3;6]u(9;10) ???
un ejercicio asi 2x+3 € ]-infinito;-4]U[4;Infinito positivo [
y cuando es (AnB)^c
Me pueden ayudar a resolver este intervalo [-√2,3] n (3,5]
vacío , pero creo q es tarde xD
un consejito no cuando este explicando no haga la voz de adormitado por que eso hace que el que esta viendo se aburra y cambie de video
Alguien sabe esto please: C=[16,+∞> cual sería el C' GRACIAS!!! :)
Carolina Franco Aquí una idea. Un saludo, Intervalos, resolviendo dudas, ejercicio de aplicación
***** GRACIAAS!! :)
Me sale toda tu parte de video verde wey y no es mi cell :v
no me gusto
me encanto!!... :D
Muy buen video y bien explicado