La letto-scrittura nel metodo Montessori
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- เผยแพร่เมื่อ 8 ก.ย. 2017
- In questo video Lavinia Capponi, laureata magistrale in Linguistica italiana, Filologia moderna e Linguistica, presenta il metodo utilizzato nelle scuole dell’infanzia (3-6) ad indirizzo Montessori per la preparazione alla letto-scrittura, sottolineando le evidenze teorico-scientifiche che permettono di considerarne l’efficacia.
Complimenti per la chiarezza e la profondità!
Complimenti, ottima spiegazione. 😊
Sei BRAVISSIMA, COMPLIMENTI PER LA TUA PREPARAZIONE ❤️🙏
Sei perfetta esattamente così come sei 💕
Grazie del video 👍
Grazie 🌈
Ottimo video! Complimenti!! :)
Edoardo Cornacchini Grazie
Buongiorno.
Potrei sapere dove avete acquistato l'alfabetario in legno?
😁
Bellissimo video! Sono un'educatrice 0-3 specializzata nel metodo Montessori e molto appassionata. Scrivo per chiedere il vostro aiuto al fine di approfondire un tema che mi interessa molto: qualcuno puó indicarmi articoli/materiale/studi scientifici circa l'uso del corsivo? Vi ringrazio!
Grazie per il complimento, spero il video possa esserti stato utile in qualche modo! Per quello che riguarda la tua curiosità di sapere, ti consiglio di consultare questa rivista quadrimestrale sul metodo Montessori, consultabile gratuitamente online: www.fondazionemontessori.it/momo/. Questo numero in particolare si concentra sul linguaggio: www.fondazionemontessori.it/portfolio/momo-13/. A presto e buon lavoro!
Mi chiedo perché la Scuola Statale Italiana, non abbia adottato questo metodo,molto migliore del attuale?! E sia solo x pochi?!!! Figli probabilmente di benestanti,i quali oossono probabilmente permettersi la scuola privata?! O come pochi casi"FORSE" (ma non ne sono informata) in pochissime regioni ....
Imnagino sia il "sistema" che voglia mantenere la massa se non ignorante ...poco ci manca!
Il guaio é che ...cosa ci si puó fare?! Nulla!
Ed é un vero peccato che non sia x tutti il metodo Montessori
Grazie per il sostegno. Fortunatamente il metodo ha contaminato il sistema scolastico tradizionale e lo si può trovare davvero ovunque sotto mentite spoglie!
Credo che uno dei tanti motivi per cui il Metodo non ha preso campo nella scuola pubblica, sia dovuto, al di là dei credo politici e delle critiche in cui è incorso negli anni, al notevole costo dei materiali. In una scuola pubblica, dove manca la carta igienica e per le fotocopie, è impensabile acquistare materiali esclusivi, scientificamente costruiti solo da alcune ditte specializzate, prodotti con materie prime di alta qualità e quindi dai costi elevati. Inoltre gli insegnanti devono essere adeguatamente preparati attraverso corsi di differenziazione didattica Montessori che hanno durata di circa un anno, un anno e mezzo e che costano qualche migliaio di euro (nei migliori dei casi 1800 euro minimo). Fortunatamente da un po' di tempo questi corsi si sono diffusi in molte città italiane e molti docenti, se di ruolo, riescono a pagarli almeno in parte con la Carta del docente. Non resta che sperare nell'aumento degli insegnanti specializzati e nel libero utilizzo del metodo anche all'interno di scuole comuni, in modo da diffonderlo il più possibile, compiendo una sorta di cambiamento dall'interno.
Da come so, durante il tracciamento non si pronuncia; contrariamente, la pronuncia della lettera avviene dopo - o prima - il tracciato (tracing). Questo perché i bambini non riescono a porre attenzione sia alla lingua che al movimento contemporaneamente.
Buongiorno Ella, grazie per il commento! È importante pronunciare il suono durante il tracciamento: l'innovazione sta proprio nella possibilità di integrare i vari sensi tra loro!
Ciao
Bel video ma quelle non sono le aste della lunghezza, è la scala marrone!
Francesca Di Marzio
Grazie mille per la precisazione!
10
Weedsc