У меня Ютуб лагает, не могу сделать 0,75 Блин, но на реальной скорости невозможно слушать. Или ???🤔 Мне кажется неестественная скорость в оригинале, типа ускоренный трек закинули 😢
Умница и красавица !!! С удовольствием прослушала лекцию !!! Первый раз слушала лекцию на скорости 0.85 !!! Даже Дробышевского слушаю на скорости 1 !!! А тут пришлось замедлить!!! Девушка очень понравилась !!! 👍👍👍
Какой классный лектор, чётко по существу, насыщенно, без артефактов в речи и очень быстро) даже думал на скорости 2х проигрывается. Предки наши пару поколений назад говорили полтора два раза медленее. Видимо лектор старается для наших внуков
Пожалуй… Елена самая очаровательная из всех умненьких девочек! ) Ещё и красавица! Елена! Радуйте нас почаще, пожалуйста, Вашими выступлениями! Мы Вас любим!
Потрясающая лекция и очень интересная тема! Читала Никитина и тоже увлекалась темой возникновения многоклеточности, Елена сумела зайти с нового ракурса и уже прочитанное, по крайней мере мною, осветить в иной плоскости!
Ну разве можно сравнить чудеса природы,открываемые наукой ,с какой- то там религией!?И как замечательно,что есть ученые и популяризаторы науки.Елена вообще несравнима ,разве что только с Дробышевским!Услада для мыслящих людей!!!❤❤❤
Гипотетически. 1. Клетки многоклеточного организма должны делиться, чтобы он рос и регенерировал, где требуется. 2. Развитие организма происходит по геномной управляющей(контролирующей) программе, она условно определяет где и когда клетки делятся или погибают 3. Постоянный мутагенез повреждает программу, причём деление клеток тоже ведёт к мутациям 4. Если всем клеткам оставить принципиальную возможность неограниченно делиться, то получаем высокий риск потери контроля над делением, то есть рак, дисфункцию, смерть. 5. Чтобы численно снизить риск эволюционно установлено ограничение на количество возможных делений у большинства клеток организма 6. У части клеток - стволовых ограничение снято, они и занимаются регенерацией. Для них же остается высокий риск рака. 7. Почему клетки достигшие предела деления стареют? Видимо старение клеток естественный процесс, допустим связанный с ростом энтропии, а деления дают омолаживающий эффект 8. Омолаживающий эффект связан с отбором - после деления плохие потомки уничтожаются, остаются только хорошие - и с распределением накопившегося мусора между потомками. 9. В конечном счете значительное число клеток достигает условного предела делений (становятся сенесцентными), но почему-то уничтожаются не все - и организм стареет в целом. 10. Уничтожаются не все сенесцентные клетки потому что эволюция не могла поддержать бессмертные организмы, то есть неограниченное выделение энергии на регенерацию и такой установки в геноме нет, потому что всё равно съедят или убьют или упадёшь с обрыва. А если старые клетки не уничтожаются, то их место не занимают молодые и красивые. Установился некий баланс регенерации и продолжительности жизни. 11. Старение в целом также ведёт к дисфункциям и смерти. 12. Путь к бессмертию в ликвидации сенесцентных клеток эффективными сенолитиками, возможно избирательное снятие предела на деления и тотальный контроль на онкологию и эффективные методы борьбы с ней.
Клетки мозга не делятся потому, что являются информационным носителем со специфической вычислительной схемотехникой и очищаются от мусора во время сна глимфатической системой, что возможно в принципе причина необходимости сна. Считалось также, что не регенерируют кардиомиоциты, но возможно это не совсем точно.
Нет, не первый. По крайней мере, не последний. Например, мой Верник, не успевает за её Брока. Елена говорит скороговоркой, поэтому поневоле, что бы лучше улавливать смысл, приходится слушать на замедленной скорости.
соотношение количества клеток - в каждый момент времени - это прекрасно, но хоть чатом джи пи ти. Дополнить бы ее количеством клеток человека за всю жизнь, с учетом скоростей замещения клеток..
бессмертие многоклеточного организма не только теоретически легко представить.. Корабль Тесея. Меняем по одной дощечке а корабль остается.. У нас полно органов и тканей полностью регенерирующих - начиная от эритроцитов и большинства эпителиев. ( и не надо про неизбежность опухолей). уровень парадокса Пето можно поднимать в миллионы раз относительно текущего уровня..
Даже если предположить, что мы сможем по дощечке менять наш кораблик, то возникает тот самый парадокс корабля Тесея: останется ли человек той же личностью, если мы поменяем каждый нейрон? И если уж мы доберемся до таких высот науки, то не будет ли надежнее отойти от нейронов и переселиться в другие "накопители"? Так что нет, не легко представить. Масса вариантов возможна.
🤔. 🎭🔬⛓️🗑️. 17:40. Всё отторгнутое абсорбируется внизу и непонятно как начинает управлять нами сверху. 😢 Что даровал тебе создатель, распределил кридитодатель.® Благости просвещение несущим милости им без осужденья и упрёка. 😉
Смерть естественный процесс и этого никому не удастся избежать. Некоторые утверждают, что раковые клетки бессмертны... а если их не "кормить"? Главное, всегда оставаться молодым и умереть молодым и здоровым лет в 90-120! Вот к такой жизни надо стремиться, а не к мифическому бессмертию.
18:00 объясните мне, 40 дурацких решений в день принимается независимо от размере генетического аппарата? То есть если геном в десять раз больше, то 40 или 400 ?
Спасибо! А мне любопытно что мы делаем с энергией (какой-то) от хромосом? Как это заставляет ходить или смотреть yt? Первые 2 минуты просмотра я думал о тех кто любит смотреть на полуторной и перешёл на 0.75. Тему осветили, но интерес к энергии возник.
Елена не специалист в теме, о которой рассуждает. Бактерии избавляются от плохих мутаций через плазмиды? Мусорный геном - это защита от мутаций? 48:50 - это вообще что? Даже не знаю, что тут конструктивно можно откомментировать. Наверное, так: если вы популяризируете науку, добавьте, пожалуйста, науки.
Несколько смутило утверждение, что бактерии не могут не иметь клеточную стенку (не дословно, как поняла). Но ведь есть не только микоплазма, но и L-формы обычных)
Вот мне тоже всегда этот вопрос интересует. Я понимаю, взяли картинку с какого то сайта иностранного, но лекция идёт для русскоязычных, неужели нельзя перевести?
то, что вы нарисовали бактерию с жгутиком.. Это опять же запутает зрителя - все ли знают принципиальное отличие жгутика бактерии от жгутика сперматозоида? Уж ежели рисуете бактерию с жгутиком так и эукариотическую клетку нарисуйте со жгутиком, и поясните разницу.
зачем же повторять устаревшее о том что большая часть днка "молчит" по последним данным РНКа считывается почти с 70 процентов ДНКа. Да в белок транслируется всего несколько процентов. Опять же..Гарбидж - это не очень удачный термин, и это пержде всего запас инструментов, приспособлений, В качестве иллюстрации мог бы быть огромный гараж склад забитый инструментами, а скорее огромная библиотека, по сравнению с кратким уставом караульной службы у бактерий. Продолжая аналогию с кулинарной книгой. Хотя желание почистить геном, заняться генной инженерией картика с захламленной комнатой - вызывает. И это прекрасно.
что это за туманная фраза "бактерия довольно таки точно копирует свой генетический материал"? Это что за по сути лженаучное утверждение.. А что в мире не "довольно таки точно" или оно же "довольно таки не точно".. Уровень мутагенеза у бактерий даже выше чем у эукариот, роль комбинаторной изменчивости отлично выполняют другие механизмы комбинаторной изменчивости. Плазмиды, криспер системы, те же ретробактериофаги.. Но не в подробностях дело, а о том, что в научно популярной лекции - которая прежде всего должна давать образец науного критического мышления - быть эталоном " критического рационального мышления густо сыпят суждения "из гороскопа"..
Кто еще в настройки заглянул, скорость воспроизведения проверить?
Лекция огонь, докладчика нужно больше на канале.
У меня Ютуб лагает, не могу сделать 0,75
Блин, но на реальной скорости невозможно слушать.
Или ???🤔
Мне кажется неестественная скорость в оригинале, типа ускоренный трек закинули 😢
Мне 0.8 показалось оптимальным.
@@Hutin-14_Pui-88 Слушал на двойной скорости, как и всегда. Хотя да, говорит существенно быстрее чем большинство, что на мой взгляд отлично.
0,85
Давно вас не было, Елена! Рад видеть, спасибо за лекцию!
Умница и красавица !!! С удовольствием прослушала лекцию !!! Первый раз слушала лекцию на скорости 0.85 !!! Даже Дробышевского слушаю на скорости 1 !!! А тут пришлось замедлить!!! Девушка очень понравилась !!! 👍👍👍
О. редкий гость в последнее время. Приятно видеть)
О, Елена! Да, давненько не видели. Замечательно, что опять в эфире ❤🎉!
Елена решила сразу лекцию на скорости 1.5 провести) Спасибо.
Обожаю Елену за качество лекций и скорость, не нужно ставить х2
Ага, на 0.75 приходится ставить. 😅
Некоторые пишут, что замедляют🤗
Рад видеть, Елена продолжайте пожалуйста эту деятельность)
Какой классный лектор, чётко по существу, насыщенно, без артефактов в речи и очень быстро) даже думал на скорости 2х проигрывается.
Предки наши пару поколений назад говорили полтора два раза медленее.
Видимо лектор старается для наших внуков
Елена мастерски ведет лекцию. У меня дети с огромным интересом слушают, и мне интересно. Спасибо! Ждем больше контента.
Какая милая девушка, очень нравится как она рассказывает)
Елена как всегда прекрасна.
Давно хотела попасть на выступление Елены 😊 спасибо, Маяковке и Лабе 👍
17:15 прямо в точку. Отдельное спасибо Елене за интересную и познавательную лекцию!
Лекция класс ... Всем советую поставить скорость0,75
Интересно сразу стало. Похоже, это очень хорошая лекция. Лектор, понятно, умничка, а тут ещё и тема, и материал выбран такой - всё приятно
Увидел Елену - поставил лайк😁👍
Лекция очень интересная, лектор прекрасна, спасибо и организаторам и лектору и звукорежиссеру. Звук отличный🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉
Рада видеть снова лекции от Елены Судариковой!
Елену не только приятно слушать, но и приятно смотреть! Спасибо за лекцию!
Елена просто прелесть!!!обожаю ❤
Елена прекрасная, рад видеть и слышать)
Елена! Так давно не было вас, как приятно😊 Послушаем!
Ох ты ж! Вот это сюрприз! Как давно не видел Елену! Спасибо за лекцию
Вот было бы хорошо если бы Сударикова жила вечно
Тогда у неё могут закончиться вопросы к мартышкам.
Пожалуй… Елена самая очаровательная из всех умненьких девочек! ) Ещё и красавица! Елена! Радуйте нас почаще, пожалуйста, Вашими выступлениями! Мы Вас любим!
Лена, вы умница! Спасибо!
лектор потрясающая💔
Благодарю. Прекрасная лекция ❤️❤️❤️
Какое понятное объяснение цитологии!
Вот бы ещё вызвать у человека мутации -- чтобы у нас могли зубы , глаза́ и конечности по многу раз вырастать ...
а еще лучше вторая пара рук. и тогда поднимут нормативы на заводах
Были эксперименты такого рода. Пытались отрастить новые зубы. Зубы росли, вот только остановить их рост не получилось. Рак.
Любое активное деление клеток повышает риск появления рака
Вспомнились кадры из субстанции.
Ну почему мутации только нас убивают 😭
Лучшая лекция по биологии. Можно, пожалуйста, почаще приглашать Елену? 🙏
Привет!) Лайк каналу за видео, лайк лично Елене за лекцию, комментарий для продвижения. Спасибо! Пошёл слушать)
Умничка!!!Какая хорошенькая...
Потрясающая лекция и очень интересная тема! Читала Никитина и тоже увлекалась темой возникновения многоклеточности, Елена сумела зайти с нового ракурса и уже прочитанное, по крайней мере мною, осветить в иной плоскости!
Прекрасная лекция по биологии
Ох крутота подъехала! Наслаждение вас слушать!
Больше Елены, пожалуйста! 😍
Как похорошел Дробышевский при собянине😊
Прекрасный лектор ❤
Голос клевый,это грассирование... 😍
Обожаю Елену)))
Удивительно, что пришлось замедлять видео. Да, могу смотреть и на единичке, но 0,9 все же комфортнее
Шутка про голых землекопов - это топ! Елена, вас сильно не хватало
34:30 "Всего одна ошибка - и ты ошибся". Дж. Стэтхем.
спасбио что призвали елену, елене спасибо что пришлал
Ну разве можно сравнить чудеса природы,открываемые наукой ,с какой- то там религией!?И как замечательно,что есть ученые и популяризаторы науки.Елена вообще несравнима ,разве что только с Дробышевским!Услада для мыслящих людей!!!❤❤❤
Отличная лекция, с точки зрения научиться слушать женщину..
Первый раз встречаю данного лектора. Буду за Вами следить❤
Спасибо большое. Очень доходчиво, своими словами т.с. Напомнило Дробышевского, он легко заходит и здесь тоже 🎉
Проверила настройки скорости ютуб,думала +1.5 стоит,ан нет,все норм) получается это как 2,5 часа лекции🎉❤
Тот редкий случай, когда ползунок скорости установлен слева от единицы) ♥️
Сравнение генов и чиновников потрясающе, только вот с цифрами боюсь немного Елена ошиблась, их 99.9%😂😂😂
Кто эта десятая? Самовыдвиженцы которые сидят?😁
Дама шикарная!
Умная и очаровательная .... тараторка ....
0.85 - самое то :) докладчица огонь , давайте больше
11:09 - У нас таки останется, что есть кроме рыбы и тараканов, т.к. мы вырастили livestock больше собственного веса.
давно ее не было видно) веселое выступление
Гипотетически.
1. Клетки многоклеточного организма должны делиться, чтобы он рос и регенерировал, где требуется.
2. Развитие организма происходит по геномной управляющей(контролирующей) программе, она условно определяет где и когда клетки делятся или погибают
3. Постоянный мутагенез повреждает программу, причём деление клеток тоже ведёт к мутациям
4. Если всем клеткам оставить принципиальную возможность неограниченно делиться, то получаем высокий риск потери контроля над делением, то есть рак, дисфункцию, смерть.
5. Чтобы численно снизить риск эволюционно установлено ограничение на количество возможных делений у большинства клеток организма
6. У части клеток - стволовых ограничение снято, они и занимаются регенерацией. Для них же остается высокий риск рака.
7. Почему клетки достигшие предела деления стареют? Видимо старение клеток естественный процесс, допустим связанный с ростом энтропии, а деления дают омолаживающий эффект
8. Омолаживающий эффект связан с отбором - после деления плохие потомки уничтожаются, остаются только хорошие - и с распределением накопившегося мусора между потомками.
9. В конечном счете значительное число клеток достигает условного предела делений (становятся сенесцентными), но почему-то уничтожаются не все - и организм стареет в целом.
10. Уничтожаются не все сенесцентные клетки потому что эволюция не могла поддержать бессмертные организмы, то есть неограниченное выделение энергии на регенерацию и такой установки в геноме нет, потому что всё равно съедят или убьют или упадёшь с обрыва. А если старые клетки не уничтожаются, то их место не занимают молодые и красивые. Установился некий баланс регенерации и продолжительности жизни.
11. Старение в целом также ведёт к дисфункциям и смерти.
12. Путь к бессмертию в ликвидации сенесцентных клеток эффективными сенолитиками, возможно избирательное снятие предела на деления и тотальный контроль на онкологию и эффективные методы борьбы с ней.
Клетки мозга не делятся потому, что являются информационным носителем со специфической вычислительной схемотехникой и очищаются от мусора во время сна глимфатической системой, что возможно в принципе причина необходимости сна.
Считалось также, что не регенерируют кардиомиоциты, но возможно это не совсем точно.
После всего происходящего дерьма, которое ты вынужден смотреть на ютубе, Елена прям как бальзам на душу...
Сëстра Вачовски! Спасибо. И, берегите себя, в России это не приветствуют.
Слушаю/смотрю на замедленной скорости
Первый случай в истории ютуба! 😅
Нет, не первый. По крайней мере, не последний. Например, мой Верник, не успевает за её Брока. Елена говорит скороговоркой, поэтому поневоле, что бы лучше улавливать смысл, приходится слушать на замедленной скорости.
Ленка классная!
Блиииин. Да, что за мода обрезать воспросы? Там же иногда очень интересное попадается :(
Можно название книги, из которой взят рисунок на 33 минуте?
соотношение количества клеток - в каждый момент времени - это прекрасно, но хоть чатом джи пи ти. Дополнить бы ее количеством клеток человека за всю жизнь, с учетом скоростей замещения клеток..
бессмертие многоклеточного организма не только теоретически легко представить.. Корабль Тесея. Меняем по одной дощечке а корабль остается.. У нас полно органов и тканей полностью регенерирующих - начиная от эритроцитов и большинства эпителиев. ( и не надо про неизбежность опухолей). уровень парадокса Пето можно поднимать в миллионы раз относительно текущего уровня..
Даже если предположить, что мы сможем по дощечке менять наш кораблик, то возникает тот самый парадокс корабля Тесея: останется ли человек той же личностью, если мы поменяем каждый нейрон? И если уж мы доберемся до таких высот науки, то не будет ли надежнее отойти от нейронов и переселиться в другие "накопители"? Так что нет, не легко представить. Масса вариантов возможна.
🤔. 🎭🔬⛓️🗑️. 17:40. Всё отторгнутое абсорбируется внизу и непонятно как начинает управлять нами сверху. 😢
Что даровал тебе создатель, распределил кридитодатель.®
Благости просвещение несущим милости им без осужденья и упрёка. 😉
Смерть естественный процесс и этого никому не удастся избежать. Некоторые утверждают, что раковые клетки бессмертны... а если их не "кормить"? Главное, всегда оставаться молодым и умереть молодым и здоровым лет в 90-120! Вот к такой жизни надо стремиться, а не к мифическому бессмертию.
почему не триста лет?
18:00 объясните мне, 40 дурацких решений в день принимается независимо от размере генетического аппарата? То есть если геном в десять раз больше, то 40 или 400 ?
Прикольная лекция. но есть небольшое ощущение дежавю -- видимо, это развитие лекции Елены, которую я видел уже год назад в ютубе.
бывшая студентка Стаса Дробышевского!) сломала ногу на практике где он руководил!)
Елена эммигрировала?
Лена красивая, нраица....
А где Елена сейчас? И как найти ее в соцсетях?
и какой же главный вывод - агрессия, накопление и приспособливаемость есть суть природы человека
на скорости 0.85 нормально заходит )))
крема торта шпрота. Я не против эволюции языка, но надо ли "прогрессивно" смещать ударение в слове "водорослей" На последний слог?
Добрый день, а почему Елены так долго не было в TH-cam?
По-моему не было сказано о птицах, у которых геном почти не содержит генный мусор...
Спасибо! А мне любопытно что мы делаем с энергией (какой-то) от хромосом? Как это заставляет ходить или смотреть yt? Первые 2 минуты просмотра я думал о тех кто любит смотреть на полуторной и перешёл на 0.75. Тему осветили, но интерес к энергии возник.
Из воды и углекислого газа продуценты продуцируют материю.
Елена не специалист в теме, о которой рассуждает. Бактерии избавляются от плохих мутаций через плазмиды? Мусорный геном - это защита от мутаций? 48:50 - это вообще что? Даже не знаю, что тут конструктивно можно откомментировать. Наверное, так: если вы популяризируете науку, добавьте, пожалуйста, науки.
Несколько смутило утверждение, что бактерии не могут не иметь клеточную стенку (не дословно, как поняла). Но ведь есть не только микоплазма, но и L-формы обычных)
Елена, как отличница у классной доски тороторила доклад из страха, что учитель прервёт ее ))
Частота мозга большая, быстро думает
@ArtemEfimov хм, я не сомневался в её способностях , просто это выглядело забавно
Весь научпоп слушаю на скорости 1.5, а антропологов норм и на 1, почему-то. Хм...
Бактерии смертны, просто их НАМНОГО больше чем людей
От того, что их больше, чем людей не вытекает, что они смертны
все очень интересно, честно, но поему все иллюстрации на английском? Почему нельзя перевести?
Вот мне тоже всегда этот вопрос интересует. Я понимаю, взяли картинку с какого то сайта иностранного, но лекция идёт для русскоязычных, неужели нельзя перевести?
Сложно, долго... Слишком многого мы хотим от ученых, причем даром, разве мало у них своей работы.
Это точно не ускоренный монтаж по скорости?
..про Создателя всего этого ужаса со смертью так ничего и не услышал...-Зачем это всё ?!
то, что вы нарисовали бактерию с жгутиком.. Это опять же запутает зрителя - все ли знают принципиальное отличие жгутика бактерии от жгутика сперматозоида? Уж ежели рисуете бактерию с жгутиком так и эукариотическую клетку нарисуйте со жгутиком, и поясните разницу.
Елена, куда вы пропали? Мне Вас очень не хватает!!! Вы что, покинули дарвинский музей?
умирает ли бактерия если поделится пополам? Нужно ли это вбрасывать как вариант смерти?
зачем же повторять устаревшее о том что большая часть днка "молчит" по последним данным РНКа считывается почти с 70 процентов ДНКа. Да в белок транслируется всего несколько процентов. Опять же..Гарбидж - это не очень удачный термин, и это пержде всего запас инструментов, приспособлений, В качестве иллюстрации мог бы быть огромный гараж склад забитый инструментами, а скорее огромная библиотека, по сравнению с кратким уставом караульной службы у бактерий. Продолжая аналогию с кулинарной книгой. Хотя желание почистить геном, заняться генной инженерией картика с захламленной комнатой - вызывает. И это прекрасно.
Реально га скорости 0,8 самое то)
52:02
3 СЕК поиска и ответ готов впринципе
мы - едим и дышим что бы работали митохондрии.. Прекрасно.. Но кто эти мы? В голове слушателя.. Это все растения и животные..
На 0,9 норм слушать
что это за туманная фраза "бактерия довольно таки точно копирует свой генетический материал"? Это что за по сути лженаучное утверждение.. А что в мире не "довольно таки точно" или оно же "довольно таки не точно".. Уровень мутагенеза у бактерий даже выше чем у эукариот, роль комбинаторной изменчивости отлично выполняют другие механизмы комбинаторной изменчивости. Плазмиды, криспер системы, те же ретробактериофаги.. Но не в подробностях дело, а о том, что в научно популярной лекции - которая прежде всего должна давать образец науного критического мышления - быть эталоном " критического рационального мышления густо сыпят суждения "из гороскопа"..
0,8 скорость уже даже можно слушать 0,7 прям полет нормальный
Мы не можем знать, что переживают бактерии (и другие существа) на субъективном уровне. Лучше не заходить на эту скользкую дорожку метафизики.