CODISAGA Radio me ha impresionado por su capacidad para transformar la experiencia educativa de los estudiantes en Barranquilla. La emisora logra involucrar a niños y jóvenes en la creación de narrativas radiofónicas, permitiéndoles explorar y expresar su identidad caribeña de manera auténtica y creativa. Es inspirador ver cómo este proyecto no solo fomenta habilidades comunicativas, sino que también fortalece el sentido de comunidad y pertenencia cultural entre los estudiantes.
Este vídeo me ha impactado profundamente. La forma en que la radio escolar en CODISAGA Radio IED San Gabriel-Barranquilla está siendo utilizada para capacitar a los estudiantes y promover el cambio social es verdaderamente inspiradora. La comunicación se revela como una herramienta transformadora, y es emocionante ver cómo se emplea para cultivar líderes comprometidos con su entorno. Al permitir que los jóvenes aborden temas relevantes, este proyecto está derribando barreras y construyendo puentes entre la escuela y la comunidad. Es una oportunidad única para que los estudiantes comprendan las realidades locales y se sientan impulsados a formar parte de la solución. Siento que es una propuesta que se puede aprovechar e implementar en más instituciones educativas.
Promover estos procesos de educación escolar en los jóvenes fortalece los lazos de afinidad, el enfoque y las narrativas. Esto permite forjar personas que, en el futuro, sean garantes de buenos procesos de comunicación.
Es tan importante identificar cómo la radio escolar puede ser una herramienta educativa efectiva. Los estudiantes del IED San Gabriel al participar activamente en la producción de este contenido, van desarrollando habilidades de comunicación, trabajo en equipo y creatividad. Es por eso que destaco esta maravillosa iniciativa que fomenta en los estudiantes el aprendizaje práctico y el compromiso estudiantil. Siendo Comunicadora Social (en formación), es gratificante ver cómo se está utilizando el medio radial para enriquecer la educación en los colegios y a su vez promueve el desarrollo integral de los jóvenes. Att: Janet Castro
El video nos muestra una iniciativa educativa innovadora en la Institución Educativa Distrital San Gabriel de Barranquilla. CODISAGA Radio es una emisora escolar que sirve como plataforma para que los estudiantes desarrollen habilidades en comunicación, periodismo y producción de contenido radiofónico. Este proyecto de radio escolar no solo se enfoca en la formación técnica de los estudiantes en el manejo de equipos y la creación de programas, sino que también promueve la participación activa, la expresión creativa y el sentido de pertenencia entre los alumnos. Los estudiantes tienen la oportunidad de investigar, producir y presentar programas radiales que abordan diversos temas de interés educativo y comunitario
Excelente traba es importante generar una comunidad trasformadora desde la comunicacion , pues son ejemplo para que las nuevas generaciones tambien expongan su cultura y su manera de comunicarse siendo espacios culturales
¡Este video es realmente inspirador! Ver cómo se está utilizando la radio escolar en CODISAGA Radio IED San Gabriel-Barranquilla para empoderar a los estudiantes y fomentar el cambio social es verdaderamente conmovedor. La comunicación es una herramienta poderosa y es increíble ver cómo se está aprovechando para formar líderes comprometidos con su comunidad. Cuando los jóvenes tienen la oportunidad de abordar temas relevantes y ver como este proyecto está rompiendo barreras y creando puentes entre la escuela y su entorno. Es una oportunidad única para que los estudiantes comprendan las realidades de su comunidad y se inspiren a ser parte de la solución.
A través de este audiovisual, podemos afirmar una vez más que el uso de narrativas sociales y comunicacionales, aportan significativamente a los jóvenes de la sociedad actual; promoviendo una experiencia educativa dinámica que a su vez, les permita adentrarse en los temas de interés social. La radio es el puente ideal para expandir la comunicación, el habla y la escucha activa. CODISIAGA Radio, es una excelente iniciativa para conservar la utilidad de este medio masivo en los jóvenes.
El video muestra cómo la radio escolar puede ser una herramienta educativa innovadora y efectiva. Este proyecto ayuda a los estudiantes a mejorar sus habilidades para hablar y comunicarse claramente, preparándolos para su futuro profesional. Además, fomenta el trabajo en equipo y la unión entre estudiantes de diferentes niveles, promoviendo un sentido de comunidad. La radio escolar es especialmente beneficiosa, ya que ofrece un espacio seguro para que los estudiantes se expresen y desarrollen sus talentos. Esto aumenta su confianza y autoestima. También, la inclusión de actividades culturales y artísticas, como el canto y la enseñanza del inglés a través de canciones, hace que el aprendizaje sea más divertido y accesible para todos. Sin embargo, para que el proyecto tenga éxito a largo plazo, necesita el apoyo continuo por parte de las autoridades escolares y una buena administración de recursos. Es crucial que tanto los maestros como los administradores estén comprometidos con estas iniciativas, asegurando que los estudiantes sigan beneficiándose de esta valiosa experiencia educativa.
Este proyecto de radio destaca por su enfoque integral en el desarrollo de habilidades comunicativas y personales de los estudiantes, al combinar educación y creatividad. Esta iniciativa no solo mejora la expresión y el desempeño académico, sino que también fomenta la construcción de una comunidad informada y comprometida. El respaldo institucional y la adaptación a contextos socioeconómicos desafiantes son cruciales para su éxito, convirtiendo a la radio en una herramienta de inclusión y empoderamiento juvenil. Este modelo ejemplar ofrece un camino replicable para otras escuelas, subrayando la importancia de la comunicación en la formación de ciudadanos activos y responsables.
Es interesante ver esta propuesta de aprendizaje para los jóvenes que hoy en día se vienen formando, y la importancia de implementar la comunicación desde muy jóvenes, lo cual permitirá que en un futuro puedan saberse expresar de forma correcta. Así como lo mencionaban las niñas, la radio les ha permitido mejorar la forma de comunicarse, usar los términos adecuados y a ser más expresivas, fase importante la cuales desde una perspectiva personal, sería gratificante aplicarlo en distintas instituciones para lograr el proceso de comunicación de forma adecuada. Felicitaciones al canal 👏
Trabajos como el de usted profesor Luis Navarro, son muy valiosos para que los jóvenes de la región crezcan y vean las posibilidades de expresión que hay a través de los medios de comunicación, en este caso la radio, y el poder mediático que este tiene.
¡Increíble video! La radio escolar, como CODISAGA Radio, puede desempeña un papel crucial en la educación y el desarrollo de los estudiantes, así como en la promoción de la cultura, la danza, el deporte y la identidad cultural de la región Caribeña. Tiene la capacidad para transformar a los niños, niñas y jóvenes a través del poder de los sonidos es un testimonio de su importancia en la sociedad actual. Además de ello, evoluciona muchos aspectos, y destaca la comunicación en diversas formas. ¡Admirable! 🤍
Felicidades mil por tan grandiosa labor, hoy en día estuviéramos agradecidos si desde pequeños nos hubiesen inculcado todos esos conocimientos claves para nuestra formación como periodistas. Que sigan trabajando en su léxico y en su discurso para cuando les toque enfrentarse a grandes masas tengan la capacidad de expresarse de manera fluida y sin ningún temor.
Sus narrativas radiofónicas no solo enriquecen la educación, sino que también fortalecen la identidad cultural de la región, creando un espacio donde las voces jóvenes pueden expresarse y ser escuchadas. Definitivamente, CODISAGA Radio es un valioso recurso educativo y cultural.
Excelente ver cómo los niños se interesan por comunicar sus ideas y manifestar desde temprana edad la importancia de la radio, un medio esencial para apoyar y ayudar a aquellas personas que desean dar a conocer problemáticas sociales. Cabe resaltar la enseñanza que la institución quiere inculcar en sus estudiantes, alentándolos a crear proyectos significativos que les permitan prosperar académicamente. La institución se esfuerza por proporcionarles bases sólidas y fomentar en ellos un análisis crítico y profundo de la sociedad en la que vivimos hoy en día.
Es maravilloso observar cómo los niños muestran interés en expresar sus ideas y valoran desde temprana edad la importancia de la radio como un medio fundamental para abordar problemáticas sociales. La institución educativa promueve la creación de proyectos significativos que permiten a los estudiantes desarrollarse académicamente y cultivar un análisis crítico de la sociedad actual. Destaca la capacidad del proyecto para involucrar a estudiantes de diferentes niveles en actividades que promueven la cohesión social y el trabajo en equipo. Los testimonios de los estudiantes resaltan cómo la participación en la radio ha mejorado sus habilidades de comunicación, expresión y autoconfianza, especialmente relevante en contextos socioeconómicos desfavorecidos.🥰😉
Este video ofrece una visión profunda de las experiencias de vida de los campesinos en la Alta Montaña de Montes de María durante las décadas de 1960 a 1980. La entrevista con Osvaldo Rafael Valdez proporciona un testimonio directo sobre los desafíos y las transformaciones sociales y agrarias en esta región colombiana. La narrativa personal y la historia oral presentadas son invaluables para comprender la resiliencia de las comunidades rurales en tiempos de conflicto y cambio. El video está bien producido, con un enfoque claro en la autenticidad del testimonio del entrevistado, haciendo de este recurso una herramienta educativa esencial.
Es muy emotivo ver cómo los jóvenes han enriquecido su conocimiento a través de un medio de comunicación, medio por el cual, estos manifiestan sus aprendizajes y anécdotas a su propia comunidad academica, de igual manera, fomenta su lado creativo y artístico para asi hacer frente a las diversas problemáticas no solamente de su territorio, sino de los diferentes rincones de su país.
Este video es una valiosa contribución a la función de la comunicación en el entorno escolar, donde los niños disfrutan aprendiendo a través de la radio estudiantil. El profesor entrevistado, Rafael Barrios, menciona las numerosas dificultades que los niños y jóvenes de la I.E.D San Gabriel de Barranquilla enfrentan a diario, desde problemas personales hasta familiares. Por ello, es fundamental proporcionar espacios donde puedan usar sus talentos, descubrir habilidades y mantener sus mentes ocupadas en actividades positivas y de aprendizaje para la vida. El video sobre CODISAGA Radio en la I.E.D San Gabriel muestra cómo la radio escolar no solo mejora las habilidades comunicativas de los estudiantes, sino que también fomenta su creatividad y pensamiento crítico. Este proyecto demuestra claramente cómo una herramienta como la radio puede transformar la educación, convirtiendo a los alumnos en participantes activos de su aprendizaje y en agentes de cambio en su comunidad. Es un ejemplo positivo de innovación educativa que promueve el desarrollo integral de los jóvenes.
Puedo destacar del video cómo la radio escolar en San Gabriel contribuye significativamente al desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes. Mediante entrevistas y actividades, se evidencia cómo la participación en la radio impacta positivamente en su crecimiento personal y académico. Considero que esta iniciativa es un excelente ejemplo de cómo integrar la comunicación en la educación puede mejorar las competencias de los estudiantes y fomentar su participación activa y responsable. Demostrando cómo la comunicación puede ser una herramienta educativa poderosa y transformadora. Maria Camila Viloria Peñalver
Uno de los aspectos más destacables de este proyecto es su capacidad para integrar a estudiantes de diferentes niveles, desde primaria hasta bachillerato, en actividades que fomentan la cohesión social y el trabajo en equipo. El testimonio de los estudiantes resalta cómo la radio les ha ayudado a mejorar su capacidad de comunicación, a expresarse mejor y a adquirir confianza en sí mismos. Esto es relevante en un contexto en que muchos jóvenes provienen de entornos socialmente difíciles y familias desintegradas, como menciona el rector Rafael Barrios, lo que me lleva a relacionarlo con el concepto de acción comunicativa la cual busca la interacción social orientada a la comprensión de los sujetos y no solo desde lo individual, sino desde lo colectivo desde la creación de interacción social y el debate. La experiencia de la radio escolar en la Institución Educativa Distrital San Gabriel es un excelente ejemplo de buena educación. Muestra cómo las herramientas de comunicación pueden ser utilizadas para enriquecer el proceso educativo, empoderar a los estudiantes y fomentar un sentido de comunidad.
Rescate de la memoria y resignificación de las víctimas: La entrevista con Osvaldo Rafael Valdez se erige como un acto de rescate de la memoria colectiva y una herramienta poderosa para dignificar a las víctimas del pasado. A través de su testimonio, se da voz a las experiencias silenciadas y los sufrimientos sufridos por la comunidad campesina de San Isidro-Bolívar durante las décadas de 1960 a 1980. Este análisis profundiza en la importancia de reconocer y valorar las narrativas de aquellos que han sido marginados o invisibilizados en la historia oficial, permitiendo así una reflexión crítica sobre las injusticias del pasado y su impacto en el presente.
CODISAGA radio nos permite a nosotros como estudiantes reconocer las habilidad para revolucionar la experiencia educativa de una manera efectiva y dinamica para los estudiantes en Barranquilla. Herramientas como la radio nos ayuda a enriquecer la educación de manera creativa, actividades como estas nos dejan observar cómo este proyecto no solo promueve habilidades comunicativas, sino que también refuerza el sentido de comunidad y pertenencia cultural entre los estudiantes.
Que importante es apreciar estos materiales tan enriquecedores desde todos los puntos de vista. Ya que nos ayuda en la formación de nuestros valores. Desde la radio también se pueden sembrar conocimiento y experiencia.
La iniciativa de la radio en el I.E.D se convierte en un espacio dialógico abierto que permite la construcción de conocimiento a través de una mirada que está bajo un proceso de formación. Dicho espacio le otorga a los estudiantes de dar discursos transformadores que movilicen a sus pares, la música se vuelve un elemento importante, ya que puede ser considerado como un puente de conexión. La apreciaciones que las estudiantes brindaron a lo largo del producto audiovisual, dejan entrever el impacto que este espacio ha tenido en su formación, pues reconocen el fortalecimiento de sus competencias comunicativas y la facilidad abrirse camino para reconocer las habilidades que poseen para tomar decisiones en un futuro.
Éste video nos muestra cómo la radio escolar no solo mejora las habilidades comunicativas de los estudiantes, sino que también impulsa su creatividad y sentido crítico. El proyecto, sin duda, evidencia cómo una herramienta como la radio puede transformar la educación, haciendo a los alumnos protagonistas activos de su aprendizaje y promotores del cambio en su comunidad. Es un ejemplo positivo de innovación educativa que fomenta el desarrollo integral de los jóvenes.
La integración de la radio en la Institución para fortalecer sus procesos comunicativos culturales, sociales y educativos es un paso innovador y vital. Pues esto permite que desde la creación de programas educativos que fomenten el aprendizaje, hasta la difusión de eventos culturales y sociales, estos medios pueden ser catalizadores poderosos de la identidad de los jóvenes que aprovechan al máximo estos espacios. Además, se pueden generar debates constructivos y compartir conocimientos enriquecedores que trasciendan las paredes del colegio, contribuyendo así al desarrollo cultural y social desde estos espacios educativos.
La radio funciona como un medio de desarrollo y aprendizaje para los estudiantes del colegio, pues les da bases de lo que pueden llegar a ser en el futuro. Este medio para cada una posee significado, es mediador del cambio y por medio de la música inclusive se puede comunicar con este fin. En la radio encuentran un espacio donde pueden expresar sus talentos y aquello las hace libres a la hora de comunicarlos en un espacio en el que al reconocerse a sí mismas como poseedoras de talento, pueden también reconocer a sus iguales y desde allí generar una comunicación con un propósito educativo distinto y más enriquecedor. Desde la administración de la institución educativa también se incentiva este proceso de comunicación que nace desde la educación, una que brinda nuevas perspectivas, nuevos comienzos a sus estudiantes. Es muy necesario que estos espacios se sigan dando en las instituciones educativas de Colombia, así es como se construye el cambio.
La radio permite un despertar de otros sentidos de investigación e imaginación que se han ido perdiendo producto del avance de otra tecnologías. Cuál valiosos son estos procesos para estas generaciones y sobretodo en estos espacios académicos, involucrándolos dentro de nuevos procesos de investigación donde ellos, los estudiantes, son actores activos.
Este video explora el impacto de la emisora escolar CODISAGA Radio en la Institución Educativa Distrital San Gabriel de Barranquilla, resaltando la participación estudiantil en la producción de programas. Destaca el uso de tecnologías de la información y la comunicación para enriquecer el aprendizaje y el desarrollo integral de los jóvenes. La radio fortalece los procesos comunicativos culturales, sociales y educativos, permitiendo la creación de programas educativos y la difusión de eventos, además de fomentar debates y compartir conocimientos, contribuyendo así al desarrollo cultural y social en el entorno educativo.
Procesos de formación en la Radio Escolar El caso de la Institución Educativa Distrital San Gabriel y su enfoque innovador hacia la comunicación escolar a través de la radio es verdaderamente inspirador. Destaca la importancia de integrar la comunicación como un eje fundamental del proceso educativo, no solo como una herramienta para transmitir conocimientos, sino como un medio para desarrollar habilidades de expresión, comprensión y colaboración. Por otro lado, desde la perspectiva en relación de la, este caso ilustra la relevancia de explorar nuevas formas de enseñanza que se adapten a las necesidades y realidades de los estudiantes contemporáneos. La radio escolar no solo brinda un espacio para la expresión artística y el desarrollo personal, sino que también fomenta la participación activa de los estudiantes en la creación de contenido y en la construcción de narrativas propias. Además, este enfoque resalta la importancia de la comunicación como un medio para promover la inclusión y la diversidad, al ofrecer una plataforma para que los estudiantes compartan sus voces y experiencias. Al integrar el canto, por ejemplo, se amplían las posibilidades de expresión y se fomenta la creatividad.
Este video es una importante aportación a la función de la comunicación en el ámbito escolar, donde los niños se divierten aprendiendo durante el ejercicio de la radio estudiantil, el profesor entrevistado Rafael Barrios relata que son muchas las circustancias adversas que los niños y jóvenes de la I.E.D San Gabriel de Barranquilla afrontan día a día, desde situaciones personales hasta familiares, es por esto que brindar espacios para hacer uso de talentos, ayudar a descubrir habilidades y mantener la mente ocupada en cuestiones positivas y aprendizajes para la vida.
Una muy buena forma de impulsar el interés en los niños por la comunicación…esto les podrá servir para llevar sus ideas muy lejos y mostrar la importancia de la comunicación en el ámbito educativo
La formación en radio para estudiantes es crucial ya que les brinda habilidades prácticas en comunicación, producción y narración. Sin embargo, a menudo carece de enfoque en nuevas tecnologías y tendencias digitales que son fundamentales en la industria actual. Incorporar aspectos más contemporáneos en el currículo podría mejorar su relevancia y preparar mejor a los estudiantes para el campo.
El video muestra una experiencia de comunicación escolar llevada a cabo en la Institución Educativa Distrital San Gabriel de Barranquilla, centrada en la radio escolar como herramienta pedagógica. Esta iniciativa es una muestra de cómo la educación puede integrar tecnologías de la información y comunicación (TIC) para enriquecer el proceso educativo, promoviendo habilidades de comunicación y creatividad entre los estudiantes. El enfoque en la radio escolar ofrece varios beneficios claros. Primero, proporciona una plataforma para que los estudiantes se expresen y mejoren sus habilidades de comunicación verbal y escrita. Este tipo de proyecto fomenta la autoconfianza y la capacidad de los estudiantes para interactuar de manera efectiva en diferentes contextos. Los testimonios de las estudiantes, como Daniela, Mariana, Gabriela y Alejandra, ilustran cómo la radio ha influido positivamente en su desarrollo personal y educativo, ayudándolas a articular mejor sus pensamientos y a explorar sus intereses creativos.
CODISAGA Radio me ha impresionado por su capacidad para transformar la experiencia educativa de los estudiantes en Barranquilla. La emisora logra involucrar a niños y jóvenes en la creación de narrativas radiofónicas, permitiéndoles explorar y expresar su identidad caribeña de manera auténtica y creativa. Es inspirador ver cómo este proyecto no solo fomenta habilidades comunicativas, sino que también fortalece el sentido de comunidad y pertenencia cultural entre los estudiantes.
Este vídeo me ha impactado profundamente. La forma en que la radio escolar en CODISAGA Radio IED San Gabriel-Barranquilla está siendo utilizada para capacitar a los estudiantes y promover el cambio social es verdaderamente inspiradora. La comunicación se revela como una herramienta transformadora, y es emocionante ver cómo se emplea para cultivar líderes comprometidos con su entorno. Al permitir que los jóvenes aborden temas relevantes, este proyecto está derribando barreras y construyendo puentes entre la escuela y la comunidad. Es una oportunidad única para que los estudiantes comprendan las realidades locales y se sientan impulsados a formar parte de la solución. Siento que es una propuesta que se puede aprovechar e implementar en más instituciones educativas.
Promover estos procesos de educación escolar en los jóvenes fortalece los lazos de afinidad, el enfoque y las narrativas. Esto permite forjar personas que, en el futuro, sean garantes de buenos procesos de comunicación.
Es tan importante identificar cómo la radio escolar puede ser una herramienta educativa efectiva. Los estudiantes del IED San Gabriel al participar activamente en la producción de este contenido, van desarrollando habilidades de comunicación, trabajo en equipo y creatividad. Es por eso que destaco esta maravillosa iniciativa que fomenta en los estudiantes el aprendizaje práctico y el compromiso estudiantil. Siendo Comunicadora Social (en formación), es gratificante ver cómo se está utilizando el medio radial para enriquecer la educación en los colegios y a su vez promueve el desarrollo integral de los jóvenes.
Att: Janet Castro
El video nos muestra una iniciativa educativa innovadora en la Institución Educativa Distrital San Gabriel de Barranquilla. CODISAGA Radio es una emisora escolar que sirve como plataforma para que los estudiantes desarrollen habilidades en comunicación, periodismo y producción de contenido radiofónico.
Este proyecto de radio escolar no solo se enfoca en la formación técnica de los estudiantes en el manejo de equipos y la creación de programas, sino que también promueve la participación activa, la expresión creativa y el sentido de pertenencia entre los alumnos. Los estudiantes tienen la oportunidad de investigar, producir y presentar programas radiales que abordan diversos temas de interés educativo y comunitario
Felicidades a la IED. San Gabriel.
Caminando hacia la excelencia.❤
Excelente traba es importante generar una comunidad trasformadora desde la comunicacion , pues son ejemplo para que las nuevas generaciones tambien expongan su cultura y su manera de comunicarse siendo espacios culturales
¡Este video es realmente inspirador! Ver cómo se está utilizando la radio escolar en CODISAGA Radio IED San Gabriel-Barranquilla para empoderar a los estudiantes y fomentar el cambio social es verdaderamente conmovedor. La comunicación es una herramienta poderosa y es increíble ver cómo se está aprovechando para formar líderes comprometidos con su comunidad. Cuando los jóvenes tienen la oportunidad de abordar temas relevantes y ver como este proyecto está rompiendo barreras y creando puentes entre la escuela y su entorno. Es una oportunidad única para que los estudiantes comprendan las realidades de su comunidad y se inspiren a ser parte de la solución.
Una buena propuesta educativa. Sigan construyendo desde la comunicación.
Adelante profesores, estudiantes, Institución Educativa Distrital San Gabriel.
Felicidades,gracias por compartirlo.
A través de este audiovisual, podemos afirmar una vez más que el uso de narrativas sociales y comunicacionales, aportan significativamente a los jóvenes de la sociedad actual; promoviendo una experiencia educativa dinámica que a su vez, les permita adentrarse en los temas de interés social. La radio es el puente ideal para expandir la comunicación, el habla y la escucha activa. CODISIAGA Radio, es una excelente iniciativa para conservar la utilidad de este medio masivo en los jóvenes.
El video muestra cómo la radio escolar puede ser una herramienta educativa innovadora y efectiva. Este proyecto ayuda a los estudiantes a mejorar sus habilidades para hablar y comunicarse claramente, preparándolos para su futuro profesional. Además, fomenta el trabajo en equipo y la unión entre estudiantes de diferentes niveles, promoviendo un sentido de comunidad.
La radio escolar es especialmente beneficiosa, ya que ofrece un espacio seguro para que los estudiantes se expresen y desarrollen sus talentos. Esto aumenta su confianza y autoestima. También, la inclusión de actividades culturales y artísticas, como el canto y la enseñanza del inglés a través de canciones, hace que el aprendizaje sea más divertido y accesible para todos.
Sin embargo, para que el proyecto tenga éxito a largo plazo, necesita el apoyo continuo por parte de las autoridades escolares y una buena administración de recursos. Es crucial que tanto los maestros como los administradores estén comprometidos con estas iniciativas, asegurando que los estudiantes sigan beneficiándose de esta valiosa experiencia educativa.
Este proyecto de radio destaca por su enfoque integral en el desarrollo de habilidades comunicativas y personales de los estudiantes, al combinar educación y creatividad. Esta iniciativa no solo mejora la expresión y el desempeño académico, sino que también fomenta la construcción de una comunidad informada y comprometida. El respaldo institucional y la adaptación a contextos socioeconómicos desafiantes son cruciales para su éxito, convirtiendo a la radio en una herramienta de inclusión y empoderamiento juvenil. Este modelo ejemplar ofrece un camino replicable para otras escuelas, subrayando la importancia de la comunicación en la formación de ciudadanos activos y responsables.
Es interesante ver esta propuesta de aprendizaje para los jóvenes que hoy en día se vienen formando, y la importancia de implementar la comunicación desde muy jóvenes, lo cual permitirá que en un futuro puedan saberse expresar de forma correcta. Así como lo mencionaban las niñas, la radio les ha permitido mejorar la forma de comunicarse, usar los términos adecuados y a ser más expresivas, fase importante la cuales desde una perspectiva personal, sería gratificante aplicarlo en distintas instituciones para lograr el proceso de comunicación de forma adecuada.
Felicitaciones al canal 👏
Trabajos como el de usted profesor Luis Navarro, son muy valiosos para que los jóvenes de la región crezcan y vean las posibilidades de expresión que hay a través de los medios de comunicación, en este caso la radio, y el poder mediático que este tiene.
¡Increíble video!
La radio escolar, como CODISAGA Radio, puede desempeña un papel crucial en la educación y el desarrollo de los estudiantes, así como en la promoción de la cultura, la danza, el deporte y la identidad cultural de la región Caribeña. Tiene la capacidad para transformar a los niños, niñas y jóvenes a través del poder de los sonidos es un testimonio de su importancia en la sociedad actual. Además de ello, evoluciona muchos aspectos, y destaca la comunicación en diversas formas. ¡Admirable! 🤍
Felicidades mil por tan grandiosa labor, hoy en día estuviéramos agradecidos si desde pequeños nos hubiesen inculcado todos esos conocimientos claves para nuestra formación como periodistas. Que sigan trabajando en su léxico y en su discurso para cuando les toque enfrentarse a grandes masas tengan la capacidad de expresarse de manera fluida y sin ningún temor.
Sus narrativas radiofónicas no solo enriquecen la educación, sino que también fortalecen la identidad cultural de la región, creando un espacio donde las voces jóvenes pueden expresarse y ser escuchadas. Definitivamente, CODISAGA Radio es un valioso recurso educativo y cultural.
Excelente ver cómo los niños se interesan por comunicar sus ideas y manifestar desde temprana edad la importancia de la radio, un medio esencial para apoyar y ayudar a aquellas personas que desean dar a conocer problemáticas sociales.
Cabe resaltar la enseñanza que la institución quiere inculcar en sus estudiantes, alentándolos a crear proyectos significativos que les permitan prosperar académicamente. La institución se esfuerza por proporcionarles bases sólidas y fomentar en ellos un análisis crítico y profundo de la sociedad en la que vivimos hoy en día.
Es maravilloso observar cómo los niños muestran interés en expresar sus ideas y valoran desde temprana edad la importancia de la radio como un medio fundamental para abordar problemáticas sociales. La institución educativa promueve la creación de proyectos significativos que permiten a los estudiantes desarrollarse académicamente y cultivar un análisis crítico de la sociedad actual.
Destaca la capacidad del proyecto para involucrar a estudiantes de diferentes niveles en actividades que promueven la cohesión social y el trabajo en equipo. Los testimonios de los estudiantes resaltan cómo la participación en la radio ha mejorado sus habilidades de comunicación, expresión y autoconfianza, especialmente relevante en contextos socioeconómicos desfavorecidos.🥰😉
Este video ofrece una visión profunda de las experiencias de vida de los campesinos en la Alta Montaña de Montes de María durante las décadas de 1960 a 1980. La entrevista con Osvaldo Rafael Valdez proporciona un testimonio directo sobre los desafíos y las transformaciones sociales y agrarias en esta región colombiana. La narrativa personal y la historia oral presentadas son invaluables para comprender la resiliencia de las comunidades rurales en tiempos de conflicto y cambio. El video está bien producido, con un enfoque claro en la autenticidad del testimonio del entrevistado, haciendo de este recurso una herramienta educativa esencial.
Es muy emotivo ver cómo los jóvenes han enriquecido su conocimiento a través de un medio de comunicación, medio por el cual, estos manifiestan sus aprendizajes y anécdotas a su propia comunidad academica, de igual manera, fomenta su lado creativo y artístico para asi hacer frente a las diversas problemáticas no solamente de su territorio, sino de los diferentes rincones de su país.
Este video es una valiosa contribución a la función de la comunicación en el entorno escolar, donde los niños disfrutan aprendiendo a través de la radio estudiantil. El profesor entrevistado, Rafael Barrios, menciona las numerosas dificultades que los niños y jóvenes de la I.E.D San Gabriel de Barranquilla enfrentan a diario, desde problemas personales hasta familiares. Por ello, es fundamental proporcionar espacios donde puedan usar sus talentos, descubrir habilidades y mantener sus mentes ocupadas en actividades positivas y de aprendizaje para la vida.
El video sobre CODISAGA Radio en la I.E.D San Gabriel muestra cómo la radio escolar no solo mejora las habilidades comunicativas de los estudiantes, sino que también fomenta su creatividad y pensamiento crítico. Este proyecto demuestra claramente cómo una herramienta como la radio puede transformar la educación, convirtiendo a los alumnos en participantes activos de su aprendizaje y en agentes de cambio en su comunidad. Es un ejemplo positivo de innovación educativa que promueve el desarrollo integral de los jóvenes.
Puedo destacar del video cómo la radio escolar en San Gabriel contribuye significativamente al desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes. Mediante entrevistas y actividades, se evidencia cómo la participación en la radio impacta positivamente en su crecimiento personal y académico. Considero que esta iniciativa es un excelente ejemplo de cómo integrar la comunicación en la educación puede mejorar las competencias de los estudiantes y fomentar su participación activa y responsable. Demostrando cómo la comunicación puede ser una herramienta educativa poderosa y transformadora.
Maria Camila Viloria Peñalver
Uno de los aspectos más destacables de este proyecto es su capacidad para integrar a estudiantes de diferentes niveles, desde primaria hasta bachillerato, en actividades que fomentan la cohesión social y el trabajo en equipo. El testimonio de los estudiantes resalta cómo la radio les ha ayudado a mejorar su capacidad de comunicación, a expresarse mejor y a adquirir confianza en sí mismos.
Esto es relevante en un contexto en que muchos jóvenes provienen de entornos socialmente difíciles y familias desintegradas, como menciona el rector Rafael Barrios, lo que me lleva a relacionarlo con el concepto de acción comunicativa la cual busca la interacción social orientada a la comprensión de los sujetos y no solo desde lo individual, sino desde lo colectivo desde la creación de interacción social y el debate.
La experiencia de la radio escolar en la Institución Educativa Distrital San Gabriel es un excelente ejemplo de buena educación. Muestra cómo las herramientas de comunicación pueden ser utilizadas para enriquecer el proceso educativo, empoderar a los estudiantes y fomentar un sentido de comunidad.
Rescate de la memoria y resignificación de las víctimas: La entrevista con Osvaldo Rafael Valdez se erige como un acto de rescate de la memoria colectiva y una herramienta poderosa para dignificar a las víctimas del pasado. A través de su testimonio, se da voz a las experiencias silenciadas y los sufrimientos sufridos por la comunidad campesina de San Isidro-Bolívar durante las décadas de 1960 a 1980. Este análisis profundiza en la importancia de reconocer y valorar las narrativas de aquellos que han sido marginados o invisibilizados en la historia oficial, permitiendo así una reflexión crítica sobre las injusticias del pasado y su impacto en el presente.
CODISAGA radio nos permite a nosotros como estudiantes reconocer las habilidad para revolucionar la experiencia educativa de una manera efectiva y dinamica para los estudiantes en Barranquilla. Herramientas como la radio nos ayuda a enriquecer la educación de manera creativa, actividades como estas nos dejan observar cómo este proyecto no solo promueve habilidades comunicativas, sino que también refuerza el sentido de comunidad y pertenencia cultural entre los estudiantes.
Que importante es apreciar estos materiales tan enriquecedores desde todos los puntos de vista. Ya que nos ayuda en la formación de nuestros valores. Desde la radio también se pueden sembrar conocimiento y experiencia.
La iniciativa de la radio en el I.E.D se convierte en un espacio dialógico abierto que permite la construcción de conocimiento a través de una mirada que está bajo un proceso de formación. Dicho espacio le otorga a los estudiantes de dar discursos transformadores que movilicen a sus pares, la música se vuelve un elemento importante, ya que puede ser considerado como un puente de conexión.
La apreciaciones que las estudiantes brindaron a lo largo del producto audiovisual, dejan entrever el impacto que este espacio ha tenido en su formación, pues reconocen el fortalecimiento de sus competencias comunicativas y la facilidad abrirse camino para reconocer las habilidades que poseen para tomar decisiones en un futuro.
Éste video nos muestra cómo la radio escolar no solo mejora las habilidades comunicativas de los estudiantes, sino que también impulsa su creatividad y sentido crítico. El proyecto, sin duda, evidencia cómo una herramienta como la radio puede transformar la educación, haciendo a los alumnos protagonistas activos de su aprendizaje y promotores del cambio en su comunidad.
Es un ejemplo positivo de innovación educativa que fomenta el desarrollo integral de los jóvenes.
La integración de la radio en la Institución para fortalecer sus procesos comunicativos culturales, sociales y educativos es un paso innovador y vital. Pues esto permite que desde la creación de programas educativos que fomenten el aprendizaje, hasta la difusión de eventos culturales y sociales, estos medios pueden ser catalizadores poderosos de la identidad de los jóvenes que aprovechan al máximo estos espacios. Además, se pueden generar debates constructivos y compartir conocimientos enriquecedores que trasciendan las paredes del colegio, contribuyendo así al desarrollo cultural y social desde estos espacios educativos.
La radio funciona como un medio de desarrollo y aprendizaje para los estudiantes del colegio, pues les da bases de lo que pueden llegar a ser en el futuro. Este medio para cada una posee significado, es mediador del cambio y por medio de la música inclusive se puede comunicar con este fin.
En la radio encuentran un espacio donde pueden expresar sus talentos y aquello las hace libres a la hora de comunicarlos en un espacio en el que al reconocerse a sí mismas como poseedoras de talento, pueden también reconocer a sus iguales y desde allí generar una comunicación con un propósito educativo distinto y más enriquecedor.
Desde la administración de la institución educativa también se incentiva este proceso de comunicación que nace desde la educación, una que brinda nuevas perspectivas, nuevos comienzos a sus estudiantes. Es muy necesario que estos espacios se sigan dando en las instituciones educativas de Colombia, así es como se construye el cambio.
La radio permite un despertar de otros sentidos de investigación e imaginación que se han ido perdiendo producto del avance de otra tecnologías. Cuál valiosos son estos procesos para estas generaciones y sobretodo en estos espacios académicos, involucrándolos dentro de nuevos procesos de investigación donde ellos, los estudiantes, son actores activos.
Este video explora el impacto de la emisora escolar CODISAGA Radio en la Institución Educativa Distrital San Gabriel de Barranquilla, resaltando la participación estudiantil en la producción de programas. Destaca el uso de tecnologías de la información y la comunicación para enriquecer el aprendizaje y el desarrollo integral de los jóvenes. La radio fortalece los procesos comunicativos culturales, sociales y educativos, permitiendo la creación de programas educativos y la difusión de eventos, además de fomentar debates y compartir conocimientos, contribuyendo así al desarrollo cultural y social en el entorno educativo.
Procesos de formación en la Radio Escolar
El caso de la Institución Educativa Distrital San Gabriel y su enfoque innovador hacia la comunicación escolar a través de la radio es verdaderamente inspirador. Destaca la importancia de integrar la comunicación como un eje fundamental del proceso educativo, no solo como una herramienta para transmitir conocimientos, sino como un medio para desarrollar habilidades de expresión, comprensión y colaboración.
Por otro lado, desde la perspectiva en relación de la, este caso ilustra la relevancia de explorar nuevas formas de enseñanza que se adapten a las necesidades y realidades de los estudiantes contemporáneos. La radio escolar no solo brinda un espacio para la expresión artística y el desarrollo personal, sino que también fomenta la participación activa de los estudiantes en la creación de contenido y en la construcción de narrativas propias.
Además, este enfoque resalta la importancia de la comunicación como un medio para promover la inclusión y la diversidad, al ofrecer una plataforma para que los estudiantes compartan sus voces y experiencias. Al integrar el canto, por ejemplo, se amplían las posibilidades de expresión y se fomenta la creatividad.
Este video es una importante aportación a la función de la comunicación en el ámbito escolar, donde los niños se divierten aprendiendo durante el ejercicio de la radio estudiantil, el profesor entrevistado Rafael Barrios relata que son muchas las circustancias adversas que los niños y jóvenes de la I.E.D San Gabriel de Barranquilla afrontan día a día, desde situaciones personales hasta familiares, es por esto que brindar espacios para hacer uso de talentos, ayudar a descubrir habilidades y mantener la mente ocupada en cuestiones positivas y aprendizajes para la vida.
Una muy buena forma de impulsar el interés en los niños por la comunicación…esto les podrá servir para llevar sus ideas muy lejos y mostrar la importancia de la comunicación en el ámbito educativo
La formación en radio para estudiantes es crucial ya que les brinda habilidades prácticas en comunicación, producción y narración. Sin embargo, a menudo carece de enfoque en nuevas tecnologías y tendencias digitales que son fundamentales en la industria actual. Incorporar aspectos más contemporáneos en el currículo podría mejorar su relevancia y preparar mejor a los estudiantes para el campo.
El video muestra una experiencia de comunicación escolar llevada a cabo en la Institución Educativa Distrital San Gabriel de Barranquilla, centrada en la radio escolar como herramienta pedagógica. Esta iniciativa es una muestra de cómo la educación puede integrar tecnologías de la información y comunicación (TIC) para enriquecer el proceso educativo, promoviendo habilidades de comunicación y creatividad entre los estudiantes.
El enfoque en la radio escolar ofrece varios beneficios claros. Primero, proporciona una plataforma para que los estudiantes se expresen y mejoren sus habilidades de comunicación verbal y escrita. Este tipo de proyecto fomenta la autoconfianza y la capacidad de los estudiantes para interactuar de manera efectiva en diferentes contextos. Los testimonios de las estudiantes, como Daniela, Mariana, Gabriela y Alejandra, ilustran cómo la radio ha influido positivamente en su desarrollo personal y educativo, ayudándolas a articular mejor sus pensamientos y a explorar sus intereses creativos.