Андрей Журавлёв| Палеонтология КОВИДной эпохи. Итоги 2020 года.
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 3 ก.พ. 2021
- Онлайн-лекция Андрея Журавлева "Палеонтология КОВИДной эпохи" состоялась 4 февраля 2021 года.
Поддержка проекта: donatepay.ru/don/arhe
📢 Хвостатые дикинсонии Белого моря и щетинистые улитки Пенсильвании. Скелетные обитатели эдиакарских морей становятся всё сложнее, а бесскелетные - всё разнообразнее. Многоглазые предки многоножек. Жизнь на вулкане: позднепермские озёра Сибири. Летучие «богомолы» и «лягушки»-хамелеоны из янтарей Мьянмы. Влипли: несостоявшаяся сенсация динозавра-колибри. Заглянем в сердце и желудок древних ящеров.
💥 Кто скрывался под мягкой скорлупой в Антарктике? Т-рекс от эмбриона до высокоинтеллектуального хищника. Прежде, чем взлететь, динозавры расстались с зубами. Семейный уклад панцирных ящеров. Гроза сахарских рек спинозавр и гребенчатый динозавр-мореплаватель. Как определить пол у ископаемого ящера?
💥 Гигантские питоны Европы и звери Мадагаскара. Чем питались 70 видов саблезубых хищников? Новые сокровища Клондайка: мумия волчонка. Палеолитическая программа реновации дальнего Подмосковья. Палеобиотехнологии будущего. (И ещё два часа рассуждений о современной палеонтологии).
🔎 Лектор: Андрей Журавлёв, профессор Кафедры биологической эволюции биологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова.
📌 По всем вопросам относительно лекций обращайтесь по телефону +74950889281 или по почте arhe.msk@gmail.com
Поддержка проекта: donatepay.ru/don/arhe
"Архэ" в ВК: kpc_arhe
"Архэ" на ФБ: / arhecenter
"Архэ" в Instagram: / arhe_center
Архив курсов Центра "Архэ": arhe.msk.ru/archive
Поддержка канала: donatepay.ru/don/arhe
Шикарный доклад! Спасибо огромное.
ж
Ка же я люблю слушать профессора Журавлева! 👍
Центр Архе, всеми руками и ногами за ВАС
Великолепный доклад!
Надзвичайно об'єктивний погляд. Було б прекрасно бачити більше таких докладів.
А людей з таким світоглядом у державному управлінні.
Спасибо, очень содержательно! И отденая благодарность за язык изложения.....приятно слушать! Успехов вам и здоровья!
Хорошо, что в России еще остались настоящие учёные и достойные люди с твёрдой позицией, такие как Андрей Журавлёв, Сергей Попов, Владимир Сурдин.
Твёрдой позицией касательно чего? Своего мнения о науке?
замечательная лекция,два часа на одном дыхании.Спасибо.
Прекрасный лектор! С огромным удовольствием просмотрел все в плейлисте! Спасибо вам АРХЭ!
Просто огонь, спасибо за работу)
Большое спасибо за замечательную лекцию! В студенты давно не гожусь, учился совсем другому, но вырос на книгах по истории Земли, палеогеографии и палеонтологии. Всё понял! Спасибо, уважаемый профессор, за Вашу гражданскую позицию! Дай Б-г здоровья!
Вот доказательство правоты моего мнения! Эти яйцеголовые нравятся средневековым мракобесам.. А развитие - отрицательно улучшается..
Это так увлекательно,начинаешь смотреть больше и больше.Расширяет кругозор, свободное время проводишь с интересом) спасибо!)
Спасибо, Андрей! Лекция очень интересная, особенно последние минут 20
Спасибо за доклад! АРХЭ как всегда на высоте! Успехов!
Какой замечательный лектор и очень интересный материал, спасибо большое!
Один из лучших!
Шикарно всё. Презентация, лекция, лектор👏👏👏
Смотрю спустя 2 года, восхищена лектором! Почему не встречались его лекции раньше!?
Непревзойденно!!!! Интересно кто нибудь смог бы так круто прочитать лекцию???? Спасибо организаторам канала за Андрея!!! Жирный Лайк!!!!
Очень жаль, что всё так быстро закончилось, лекция пролетела, как 5 минут!Повторно слушаю. Спасибо БОЛЬШОЕ! В конце Вы очень заинтересовали, что было большое многообразие саблезубых. Поскольку даже не специалисту понятно, что излишне длинные клыки просто не дали бы возможности сделать мощный захват и укус, а находки не слишком толстых и порой уплощенных - под вопрос ставят утверждение, что они охотились на крупных животных. Очень бы хотелось услышать современный взгляд на саблезубых и на современные противоречивые мнения по приспособленности их скелета и зубов в плане образа жизни и питания.
Круто
Спасибо.
Доклад именно этот просто огонь!!!
Спасибо, что переводите названия! Времени жалко копаться в литературе, обычно ничего не найти если что то сложное или редкое...
Я поставил доценту тысячный лайк.
Спасибо за видео, коммент для продвижения
Благодарю за труды!
Крайне приятно слушать лекцию. Голос бархатный
Прекрасная лекция, прекрасный лектор!!!
👍заочно и посмотрю)
прекрасно
Очень интересно
Спасибо!
Интересно
Спасибо за лекцию, очень интересно и спасибо за Вашу точку зрения. Многие ее разделяют.
4:04
Спасибо за смелость и честность! Сам материал шикарный
не, я с утра столько читать не могу. когда просыпаюсь - не больше двух (на фоне какой нибудь лекции)! иногда хочется кричать - а, неположено! 🤣😂🥰
Потрясающая лекция!
Жаль только, что в конце сжато.
Закон о просветительской деятельности приняли!с чем я нас всех и поздравляю
Тут плакать надо(((
Это ж как надо было достать всех учёных своей тупостью, что лектор через студию обращается к чинушам. По другому их не назовешь, а писать матом не хочется.
Прошу прощения, но тератологические изменения потому и выделены в отдельную группу нарушений развития, что НЕ обусловлены генетически. Это не мутации! Нехорошо как-то получилось.
Белая королева!!!
Непростительная кладистическая ошибка!
Очень понравилась лекция. И критика тирании очень уместна.
Хм, раньше этот лектор на нтв футбол комментировал и фамилия у него была Маслаченко, эволюционировал, однако.
Спасибо за интересную лекцию. К сожалению, ее подпортили несколько странных моментов, неверных утверждений, вставленных ради оживления доклада, что ли. Пара тех, что сходу вспомнились:
"Непонятно, почему они питались папоротниками, а не хвощами" - казалось бы, даже школьники знают, что хвощи это смерть для зубов из-за высокого содержания кремнезема, а большинство видов банально ядовиты;
"У них не было собак; возможно, они возили с собой котиков" - кошек люди одомашнили гораздо позже, I-II тысячелетие до нашей эры, Египет и Бл.Восток.
Так его. Гноби гада, как он Дробыша.
А что ещё подпортило?
За специфический ЮМОР - особое СПАСИБО!
В конце про политику дядя сказал как отрезал! Так обидно стало за советскую и российскую науку 😖
Так чинуши думают что ,,изобрели колесо" ))???
Прощай венд, здравствуй эдиокарий.
Спасибо за ролик.
Лектор прикольный, шуточки шутит =)
Задранный наверх коготь - фамильный признак всех дромеозаврид от мала до велика, а не только динеобеллатора. И такой (да и вообще...) динозавр, конечно, должен быть пернатым, о чем даже не говорит, а кричит филогенетический брекетинг! На рисунок нормального пернатого динозавра и посмотреть приятно - красавцы!
Журавлева невозможно узнать. только по голосу
Слева - Сорша Ронан. 2:11:00
А где на первой картине ящер?????
"Лёгкие у скорпионов" ШТА?
То есть дай им ещё 65 млн лет и могли бы ещё поумнеть 😁
Не, у них и так всё было хорошо, а мозг - очень энергозатратная штука.😄
Доклад супер, юмор у профессора странноват- режет ухо немного
Какое то нечто на картинке
Эх, старое, доброе, мирное время, когда инициативы сенаторов казались страшной угрозой...
ну сейчас все намного лучше
Концовка ударная, а то прямо млеют все от Станислава.
Серьёзная задумался, что из посоветованных книжек приобрести. Особенно по Брезиеру. Но у его книжки и обложка самая кликбейтная.
Затерянный мир Дарвина? Эта?
@@dmitrychoobise Да.
Концовка ударная, а вот рецензия Журавлева на Дробышевского - во многом опус обиженного человека без чувства юмора. Половину язвительности рецензии можно смело применять к ней же.
@@user-mi2us4wf6b это не обиженность. Человек устал ,,снимать нимбы" с людей ,возомнивший себя палеонтологами и спускать их с небес на землю.
@@solncemira4639 Ну, устал - пусть не снимает
Как вы отыгрались на депутатах в конце)) поддерживаю)), вот аргументированное объяснение почему неспециалисты не могут грамотно управлять.
О "клонировании" мамонта: пусть задающий вопросы умник прочитает о числе Хейфлика. Кстати, чучело "овечки Долли" было в Музее науки в Лондоне ещё лет 5 назад. Это на граунд-фло, главная галерея, где паровоз, в створе ракеты Фау-2, налево около стены. Кстати, в Музее науки хоть что-то о Гагарине появилось лишь после ухода на пенсию главы секции "Космос". Он мне сказал, что Гагарина не было. С кем же тогда встречалась английская королева в июле 1961 года?
Я пивозавр,последний из своего рода
Ничего не понял про выживание в так называемых "рифьюгиях". Какова температура экватора, тропиков, умеренных и полярных широт? А вообще, если на Урале (далеко не полярная область) и в Антарктиде (которая вся теперь - в полярной области) водятся одинаковые животные, которые с определённой периодичностью впадают в спячку, то МОЖЕТ БЫТЬ в ТО время ИЗМЕНЕНИЯ НА ЗУБАХ были связаны не с холодом, а с жарой? И всё это происходило в тропических пустынях? Короче, одна бабушка натрое сказала одной знакомой моей знакомой.
В немалой степени сравнение условий жизни где бы то ни было на Земле ТОГДА и с СОВРЕМЕННЫМИ зависит от местоположения (дрейфа) материков, состава атмосферы, скорости вращения Земли, угла наклона оси вращения, размера самой Земли, расстояния её от Солнца, светимости самого Солнца, состава атмосферы , периодической смены полюсов, образа жизни и способов питания животного (может, ел 5 раз в жизни у крупного трупа, зато по 2-3 месяца, вот и зарубки на зубах (очень упрощаю). И это значит, прожил 5 лет?, а если ел до сыта раз в 2 года? Или наоборот, в полгода раз?). Современная лесная куница, а так же горностай (охотниками это замечалось неоднократно) месяцами может жить зимой внутри трупа лося, ну, или рядом. По-крайней мере, не выходя на поверхность. Хорошо говорить о годовых кольцах, имея представление об обозримом прошлом. Честный учёный, глядя на неравномерно развивающуюся костную (зубную) ткань за пределами собственных представлений о мире в ТО время, не имеет права бездоказательно судить о временах года, холоде или жаре, бездоказательно опубликовывать любые свои умозрительные заключения. Он может лишь сказать о благоприятном периоде накопления питательных (или не очень) веществ, и имеет право на только гипотезу, а уж УТВЕРЖДАТЬ - только доказательно. Так же и в лекции. Можно только сказать, что с определённой периодичностью наступали благоприятные условия для развития костной (зубной) ткани и с чем это МОГЛО быть связано.
Лекция крутая, только обложка отпугивающая (я бы "зверя" поменял на что-то менее вызывающее отторжение, чтобы люди не проходили мимо)
Меня наоборот привлекла.
Откуда он эту чепуху знает?
И зачем её распространяет?
У него с Дробышевским тёрки, что ли?
То есть, славяноарии парились Лениками, а не вениками?!!!!
С ето всего непонятно про Дробышевского, он говорил что только кандидат, а не професор, его деятельность шарлатанство или я чтото нетак понял?
Он всего лишь сказал что дробышевский не палеонтолог и в его словах нет научно обоснованных данных. Так понятно?
@@solncemira4639 каким образом кандидат по палеонтологии не является палеонтологом?
Нет непонял, почему необосновано ,
Дробышевский популязатор науки Палеонтология и в своих выступлениях покрайней мере 3 последних года ссылается на журналы где публикуются та или иная статья.
@@user-we1lx5nk8v так вам открытым текстом почти сказали что ,,проплачено". Вы сидели на экзамене где ему ,,кандидата" давали? Видели откуда эти корочки???
Иметь корочки, купленные в переходах, может любой. Никто ж темой диссертации в корочках не интересовался. Сейчас много учатся в вузах, толку то что???
@@solncemira4639 вопрос закрыт, я ей про лес она мне про петра
@@user-we1lx5nk8v настряпать видео и выставить его это ещё не наука. Монтаж это великий кудесник, делающий из неуча кандидата.
Вы сами то хоть его статьи читали, сверяли данные, и проверяли были ли эти издания со статьями???
Этот вопрос не понятен только вам самому. Другие уже все поняли. Удачи!
Я цц
2:05:00 Что за нытье началось
Спасибо за доклад, как всегда очень интересно; насчет петиций: буквально недавно какой-то "лектор" читал популярную лекцию по альтернативной истории, в которой доказывал, что Холокоста не было. Возможно, не все инициативы наших чиновников одинаково бесполезны.
Для таких людей уже существует уголовная статья - реабилитация нацизма. По ней и должны привлекать к ответственности. Чиновники радеют о другом.
Такие "учёные" режиму не угрожают. Цель - выдавить из страны в эмиграцию оставшихся нормальных учёных-подвижников, чувствует власть в их делах некий дух инакомыслия - они ж людей думать учат! А нехорошо это. Нескрепно.
Эта инициатива действительно не бесполезна, а точнее не столько бесполезна, сколько вредна, так как в тексте не имеется конкретики, а лишь условие, что любая просветительская деятельность будет регулироватся гoсyдapcтвoм: как будет регулировать, в какой форме, что понимается под "просветительская деятельность" (лекции, выставки, видео на ютьюбе, даже простой разговор можно сюда притянуть) - не уточняется.
Технически это нарушение права на образование/просвящение (пока ещё присутствующее в кoнcтитyции) и создание схемы цензуры с допуском "по белым спискам", то есть по разрешению сверху.
Ясно, что это делается для того, чтобы портить жизнь политологам/историкам/аналитикам/социологам/журналистам, но от этого пострадают и все прочие, даже условный блоггер Вася, чей ютьюб канал признают "просветительской деятельностью" и запретят выпускать ролики потому что они недостаточно "просветительские".
А вы не слушайте и не рекламируйте.
@@Osigot Ваш комментарий дать бы почитать тем, кто ,,орет из каждой подворотни как было плохо в СССР и как душили гениев". Ведь он выражает суть закона, который никто не читал и не собирается, но орет что "живём в свободной стране"
Ну вот, немытая России. Теперь, с новыми законами надо текст лекций согласовывать с правительством РФ. Одним словом, страна погружается в пучину средневекового мракобесия. Жаль, что россияне не заслуживают бОльшего.
@@sounds_in_the_clouds это сейчас легко рассуждать, пока мы молодые и сильные, а в 70-80 лет я буду заложником у этих потомков. :)))
Только многим это не докажешь. Они ж орут что мы уже ,,поднялись с колен"
"Дружок суди не выше сапога" !
Нечего хаять Советскую науку !
Хуид-кАвид-кАвид, б... Как они там в свои ма-соч-ки-тря-поч-ки сопели своими сопелками :-))))
Взрослые дядьки выясняют где зад а где перед у животного от которого нет никакого прока?
Разогнать такие академии..
Ковидные шарлатаны.
Политические пассажи Журавлёва достали уже. Со своими потугами на сатиру выглядит жалко.
А под конец лекции вообще какую-то феереию устроил. Значит он профессиональным политикам отказывает в праве вмешиваться в науку, типа те ни хрена в ней не понимают, а сам он до хрена понимает в политике и раздаёт советы налево и направо.
Такую замечательную лекцию испортил. Выслать бы его на годик пожить в тот же Новый Орлеан... Знакомые из Нью-Йорка буквально сбежали. Говорят сейчас в США ещё страшней чем в России 90-х.
Отличие науки от политики в том, что в политической жизни участвуют все граждане страны (по крайней мере, так должно быть). А наукой занимаются не все, хотя многие и интересуются
Критика власти - это часть политической жизни, вещь не только не наказуемая, но и позитивная, если все обходятся без оскорблений
Предлагать же гражданину страны заткнуться и ехать в другую страну - вот это уже некорректно
Он всего лишь попросил таким образом дать возможность науке развиваться и продвигать ее в массы. Судя по поколениям, рождённым после распада СССР число ,,тупых, не приспособленных к жизни, ни чем не интересующихся и т.п" зашкаливает. Это губительно для страны. Пироги должен печь пирожник.
А Журавлев даёт знания людям, развивает их мозг, пытливость.
И возможно придет время когда чтобы показать нам всем увлекательную лекцию, придется обойти целый штат чиновников и собрать резолюцию дающую добро либо запрещающую. А возможно ему укажут прочесть лекцию и убеждать вас что вчера был бог, сегодня создал вас, вот идите ещё десятину со своих трудов (зарплата, огород и т.д) отдайте в эту церковь и молитесь, а больницы вообще закроем, пусть вам бог помогает.
При таком руководстве ожидать можно всякого, как от обезьяны с гранатой.
Министры же в первую очередь должны быть образованными и учитывать опыт прошлых лет, а не ,,пилить бабло"
Он же для вас старается!!!!
Зря ты споришь с этими из гос думы, это не они нападают на науку с целью подчинения её политическим властям, точнее тем, кто у нас захватил политическую власть. Это не более чем инструменты, в руках путина, который, собственно и занимается захватом власти и чтобы упрочить этот захват пытается диктовать обществу что и как ему считать правильным, кого кому и как учить, какие идеи распространять, а какие нет В первую очередь это касается распространения идеи о "благости" диктатуры и якобы порочности демократии. Именно этому он хочет чтобы обучали и поэтому хочет поставить под свой контроль тех, кто обучает. И конечно всё это является преступлением и противоречит конституции РФ. Но эти марионетки из Гос Думы - не виноваты. Это не их инициатива!
Это шлак!.. спам для жертв насилия школьной программы!..😮