Mau tanyak pak.. Kalo seandainya kita dapet soal mengenai frekuensi kelompok nih. Tapi k nya itu sudah di tentuin dari soalnya.. Nah.. Setelah kita cari k nya itu pake rumus ternyata hasilnya itu beda.. Jadi gimana solusinya?
Iyya si pak. Pas saya hitung k yang di tentukan di soal beda dengan hasil k yang saya hitung.. Tapi setelah saya cari frekuensi dengan k yang di soal dan k hasil saya sendiri ternyata hasilnya sama. Terimakasih untuk ilmunya ya pak.. Sehat selalu dan sukses buat kedepannya pak..
Yang saya masih bingung tuh, buat nyari data kelompoknya, itukan cara awalnya harus tau ada berapa kelas?, tapi buat tau ada berapa kelasnya aja harus tau renggang angkanya duluuu, coba dijelasin lebih detail... Terimakasih
Yang saya ketahui Kalau kita ingin membulatkan bilangan desimal adalah jika angka belakang koma dari 6 - 9 maka di bulatkan ke atas Pak.. dan kalau 5 - 0 di bulatkan kebawah jadi apakah teori tersebut bisa berubah ? Mohon tanggapannya.....
![[SMA] [MAT] STATISTIKA - PENYAJIAN DATA](http://i.ytimg.com/vi/NjJaIwHJm5U/mqdefault.jpg)
Terima kasih bnyk Pak.. mudah dimengerti penjelasannya..🙏🙏
Halo nature, semoga membantu ya videonya
Terima kasih pak, mantap sekali 👍
Lagi UAS pas banget keluar di beranda aku, terimakasih kak , lebih mudah dimengerti 🤝
Semoga membantu ya
Terimakasih bapaaa cara penyampaian nya mudah di mengerti, btw bapa ganteng jadi nambah semangat belajar nya
Halo auliza, semoga membantu terus ya videonya.
Tp jangan sampe salfok ya
@@Mathcourseid ahahaha iyaaa paaa maaf 😂
Terima Kasih Pak 🙏🙏🙏 Mantap Sekali 😀
Terimakasih banyak pak ganteng 🙏😄
Terimakasih pa, mudah di mengerti caranya. Bapanya bikin salfok wkwk
Halo nur kholizah, semoga membantu terus ya videonya.
Waah fokus juga ke materinya yaaa
Terimakasih pak bahasanya mudah dimengerti♥️♥️♥️
Halo Aulia, semoga membantu ya videonya.
Jangan lupa untuk subscribe channel ini ya. Terimakasih
YaAllah pak Terima kasih banyak, saya smster 5 ngambil matakuliah statiska. Saya jadi paham pak
Btw bapak nya ganteng wkwk❤
halo rizka, alhamdulillah semoga membantu ya. semoga dilancarkan terus studinya
Terimakasih pak sangat bermanfaat sekali
Halo Dian.
Semoga membantu terus ya videonya
Jangan lupa subscribe channel kami yaaa
keren kak, aku speedrun nonton playlist kakak sebelum masuk ujian
halo rafli, wah semoga hasil ujianya memuaskan yaaa.
jangan lupa untuk bantu subscribe yaa
🤩
Terimakasih banyak pak sangat mudah di mengerti dan juga mengasikkan
Semangat terus pak😇
pak, bagaimana cara menentukan bahwa tepi batas tersebut 0.5 , apakah selalu o.5?
Kenapa 8 pak rentangnya
rentang itu data terbesar dikurangi data terkecil
Cara liat data besar dan data terkecil gimana@@Mathcourseid
❤
halooo. Jangan lupa subscribe yaa
kenapa ki leher ta?
Cara menghitung nilai tengah
( 1/2 • BA + BB : 2 )
Begitu kah?
1/2. (BA +BB )
Tambahin soal
Mau tanyak pak.. Kalo seandainya kita dapet soal mengenai frekuensi kelompok nih. Tapi k nya itu sudah di tentuin dari soalnya.. Nah.. Setelah kita cari k nya itu pake rumus ternyata hasilnya itu beda.. Jadi gimana solusinya?
Halo faiqotul, saya baru tau nih ad soal seperti itu.
Tp logikanya, kalau k nya udah diketahui, ngga perlu dicari lagi k nya.
Iyya si pak. Pas saya hitung k yang di tentukan di soal beda dengan hasil k yang saya hitung.. Tapi setelah saya cari frekuensi dengan k yang di soal dan k hasil saya sendiri ternyata hasilnya sama. Terimakasih untuk ilmunya ya pak.. Sehat selalu dan sukses buat kedepannya pak..
Wah bisa gitu ya.
Tp kalo udah solved mah gpp.
Makasih ya faiqotul, jangan lupa untuk subscribe mathcourse.id yaa
Yang saya masih bingung tuh, buat nyari data kelompoknya, itukan cara awalnya harus tau ada berapa kelas?, tapi buat tau ada berapa kelasnya aja harus tau renggang angkanya duluuu, coba dijelasin lebih detail... Terimakasih
Halo intan, silahkan disimak video tentang cara penyajian data ya. Ada di playlist statistika mathcourse.id
terimakasiii, tapi kayanya bakalan lebih mudah kalo datanya di array dulu yaa pak?
sy tidak mengerti di bagian membuat tabel distribusi frekuensi data kelompok 😢
Yang saya ketahui Kalau kita ingin membulatkan bilangan desimal adalah jika angka belakang koma dari 6 - 9 maka di bulatkan ke atas Pak.. dan kalau 5 - 0 di bulatkan kebawah jadi apakah teori tersebut bisa berubah ? Mohon tanggapannya.....
Halo Rafi, untuk pembulatan banyak kelas dan panjang kelas selalu ke atas, sebab ada kekhawatiran bahwa ada data yg tidak masuk ke tabel
salfok sama bapaknyaaa gantengg bangetttt, jadi ga fokusss:(
halo, jangan salfok ya, ntar ngga masuk materinya
Banyak kelas
BK. 1+3,3 log 18
=1+3,3.1,255 darimana hasil ini pak.?🙏
halo samuel, bisa pakai kalkulator yaa.
semoga membantu, jangan lupa untuk subscribe channel ini
pak, aku mau nanyaa, knapa tepi kelas ditambah 0,5 ataupun dikurang 0,5??? knpa pakai 0,5?
tb nya dikurangi 0,5 mungkin maksudnya ya. kalau batas kelasnya bulat (tidak ada koma) maka ketetapannya dikurangi 0,5 untuk dapat tepi kelasnya ya
Cara menentukan rentang nya gmna pak?contoh bapak itu kok bisa berselisih 8
Itu namanya panjang kelas. Bisa ditentukan dengan rumus yang ada di video yaaa
@@Mathcourseid mksdnya panjang kelas itu gmn pak?? Banyak kelas??
@@yoelnababan9263 panjang kelas = Jangkauan /banyak kelas
Untuk lebih jelasnya silahkan simak videonya dari awal sampe akhir yaa
th-cam.com/video/9Sg291YRJcg/w-d-xo.html
Itu dapet 38 darimana? Maksutnya ko bisa tbtb selisihnya segitu?
Halo nabilah, di video menit keberapa ya angka 38 yang dimaksud?
Thanks pak
Urwell octavia
Pak bukannya median nya di nilai 48-56 yaa? Tolong jawab
maaf pada menit ke brp ya? soalnya di video tsb tidak bahas median
mohon maaf pak guru diperhatikan aturan pembulatannya lagi ya
Itu memang dibulatkan ke atas
Pembulatan nya kenapa bisa begitu ya pak?
ya gatau
SAYA BINGUNG
seharusnya banyak kelas dibulatkan kebawah sedangkan panjang kelas dibulatkan keatas
Halo Andrew, makasih ya infonya.
Boleh tau sumber referensinya?
Benarkah spt itu??