Gdyby każdy nauczyciel tak uczył, widać że uczysz z pasji, dzięki Ci za to bo brakuje w tym kraju takich ludzi jak ty, życzę samych sukcesów Ps. W ciągu 1 filmika nauczyles mnie więcej niz moja nauczycielka przez caly semestr, Dzięki!
Na prawdę świetna robota, bardzo Ci dziękuję i z pewnością zostaję po więcej, na reszcie tłumaczenie powoli, sukcesywnie i wszystko jasne :-) :-) czemu tak nauczyciele nie robią :-(
Dziekuje za lekcje za filmik bardzo mi pomógł w rozumieniu ratuje mi Pan zycie myslalam ze juz serio nie zrozumiem niczego a po tych prawie 40 minutach naprawde wszystko zrozumialam
Dziękuję za to że mi wytłumaczyłeś te funkcje bo nauczycielka tłumaczyła ale nie rozumiałam ale teraz zrozumiałam dzięki tobie . WIELKIE DZIĘKI , POLECAM
Dziękuję Panie Matemaks bardzo mi Pan pomógł w życiu teraz wiem jak przez te pieprzone wykresy moje życie zmieniło się o 270° I mówię teraz ah oh ę I ą
JEZU NIE WIERZE ZE COS ZROZUMIALAM Z FILMIKU NA YT serio zawsze probowalam sie tak nauczyc i konczylo sie korepetycjami, a tu jaki randomowy chlop mi wytlumaczyl lepiej niz baba ze starzem 15 lat
Bardzo wazne pytanie: w ksiazce A.Kielbasy w monotonicznosci sa wszedzie pootwierane nawiasy w przedzialach. Zawsze uczylem sie, jak Pan mowi (5:10) , ze sa pozamykane, jezeli od tego miejsca zaczyna rosnac funkcja. Czy w takim razie w tej ksiazce jest blad? Dziwne, bo wszedzie by bledy byly? Ktos tlumaczyl ten fakt, ze na studiach jest juz inaczej, liczy sie ekstrema i na tym juz poziomie nie jest to pewne, czy bedzie przedzial zamkniety. Ale na poziomie maturalnym nawiasy domykamy. To wazne, bo komus moze sie pomieszac w glowie jesli uczy sie z tej ksiazki, ktora ogolnie oceniam dobrze.
To pewnie stara książka. Dawniej monotoniczność opisywano (może nawet definiowano na przedziałach otwartych). Dlatego właśnie w kryteriach maturalnych dopisuje się MAKSYMALNE przedziały. Autor filmu nie ustrzegł się przed innym błędem. Przedziały monotoniczności opisuje się osobno. Postawienie symbolu sumy przedziałów to prawie zawsze błąd. To, że funkcja np. rośnie w kilku przedziałach, nie musi oznaczać (i zazwyczaj nie oznacza), że funkcja rośnie w sumie tych zbiorów.
Matko jedyna matura 2021 Pani od matmy zawsze krzyczała - siadaj ty jeden Dopomóż mi żebym zdała Bo już tu nie krzykną pała Tylko 30 pro, czy prosze o wiele? Bo jak nie zdam to Pan Tadeusz bedzie pity przeze mnie 🤷♀️
4:17 Czy tutaj nie powinien pojawić się znak ∧ (oznaczający "oraz" bądź "i") zamiast ∨ (lub)? Może to taki "kosmetyczny" problem, ale mimo że wiem na czym polega koniunkcja i alternatywa, to nadal w niektórych przypadkach nie potrafię zrozumieć czemu jest taki znak, a nie inny. A słyszałam, że na maturze uznają to za błąd i lecą punkty, jeśli pomyli się znak.
czy pan maks gra ze mną w kółko i krzyżyk? skąd mam wiedzieć czy w 20:08 min (maleje dla) jest nawias zamknięty czy otwarty bo wygląda trochę jak ten i ten
Ja się uczyłam, że przy monotoniczności funkcji gdy dana funkcja maleje w różnych przedziałach a x2 > x1 nie można pisać znaku sumy tylko pisze się znak i . Tak samo gdy funkcja rośnie w różnych przedziałach a nie jest spełnione, że x1 < x2 to stawiamy znak i .
Jaki jest ZW (odczytywanie wartości funkcji) ,gdy funkcja zaczyna się kropką na x-2 , y-7 i biegnie równolegle z ixem w nieskończoność. Proszę o odpowiedż .
Co do przedziałów malejących i rosnących (na przykład w przykładzie pierwszym), to nie powinno, być tak, że gdy napiszemy "Maleje dla: " to musimy dać przedział niedomknięty przy "Rośnie dla:
Pojawił się błąd. Funkcja nie jest malejąca na wymienionej sumie zbiorów. Funkcja jest malejąca osobno na każdym ze zbiorów, ale nie jest malejąca na sumie. Wystarczy położyć x=2 f(2)=0 oraz x=6 f(6) =5 zatem 2
mam pytanie, skoro jest zadane "miejsca zerowe", to czy nie powinniśmy użyć spójnika "i", gdyby to było miejsce zerowe, to można by napisać lub. Proszę o odpowiedź, jestem ciekawy.
18:03 "Możemy podejść dowolnie blisko minus trójki, ale nigdy jej nie osiągniemy" = ja i moje oceny z matmy :D
Xd
Miałem 1 godzinę i 45 minut e-lekcji matmy nic nie zrozumiałem tu obejrzałem 5 minut i więcej łapie.
Krzysztof Kur tak samo miałem, nauczyciel nie był w stanie tak wytłumaczyć matmy jak wytłumaczył matemaks :D
@zdzieblack Napisz list do dyrki ze chcesz kogoś innego xd
XDDDDDDDDD
Kurcze jestem pod wrażeniem na lekcjach nic nie mogłam zrozumieć, na innych kanałach też nie aż teraz dopiero u Ciebie. Dziękuje! :'(
Gdyby każdy nauczyciel tak uczył, widać że uczysz z pasji, dzięki Ci za to bo brakuje w tym kraju takich ludzi jak ty, życzę samych sukcesów
Ps.
W ciągu 1 filmika nauczyles mnie więcej niz moja nauczycielka przez caly semestr, Dzięki!
FirstKILL teraz to spokojnie mogę stwierdzić, że umiem więcej z matmy niż moja nauczycielka
Przecież w Polsce maturę potrafią przeprowadzić na szybko przeszkoleni myśliwy (bez urazy).
Bo tłumaczy krok po kroku i dokładnie. U mnie nauczycielka coś gada przy tablicy przez sekunde i koniec
"Tutaj mamy taki najbardziej dziki wykres tej funkcji" XDDDDDD
Ale twój stary mówił mi kiedyś, że ?
no wlasnie to jest pytanie, chcemy sie dowiedziec
przez ciebie myślałem że mam ubrudzony monitor
Jeysonrage XD XD?
Ale twój stary mówił mi kiedyś, że chodzi o twój awatar
Niby 6 lat temu, ale nadal służy ❤
Rel
czuje się mądry i wyedukowany
@@Papilon839 japa śledziu
Gdyby matemaks za każdy uratowany tyłek dostawał mini datek byłby bogatszy niż Apple
gdybyś Ty wiedział ziomku ile ja poprawek dzięki Tobie zdałam XD dzięki :)
same
Rel
pierdol sie
Oj milenials sie odezwał
Nie wszyscy bohaterowie noszą pelerynę
Jezu jak ja pana szanuje za to co pan robi ( nawet pan nie wie ile takie filmy mogą pomóc w zrozumieniu )
"ma to miejsce w tym miejscu" :)
dzięki tobie gościu matematyka jest choć logiczniejsza :)
Nasza nauczycielka matematyki jest chyba z łapanki :) Dziękuję za wyjaśnienie, teraz tylko poprawić wszystkie jedynki
DOSTAŁAM 4!!! Dziękuję bardzo ❤️
Dzięki, ziom. Dzięki Tobie przestałem zdobywać oceny niedostateczne. :-) Dostałem piątke z kartkówki!
Gratuluję 😊
Dziękuję!
Tłumaczy Pan lepiej niż nie jedna baba od matmy :)
Dziękuję Panie Matemaksie za szybką powtóreczkę. Pozdrawiam maturzystów 2021!!!
Dzięki. Miło posłuchać kogoś kto zna się na rzeczy i jeszcze potrafi to przekazać innym.
Na prawdę świetna robota, bardzo Ci dziękuję i z pewnością zostaję po więcej, na reszcie tłumaczenie powoli, sukcesywnie i wszystko jasne :-) :-) czemu tak nauczyciele nie robią :-(
Zawsze nienawidziłam funkcji, ale jak Pan wytłumaczył to je nawet lubię lubię :) (😜)
Jeju jak ten kanał mi pomógł z matmą ...💪 Kocham można zrozumieć lepiej niż na lekcji. Dzięki ziomek poprawiłam się dzięki tb 😮😉
Dziękuję za nagranie tego filmu dzięki niemu zaliczyłem kartkówke na pozytywną ocene.
dziekuje matemaks jestes super wyciagneles mnie z zagrozenia z matmy pozdrawiam
speed na 1.5 :D
Na 2x ja mam ;p
Ty dobry gość jesteś. Dzięki tobie rozumiem funkcje
6:23 dla funkcji rosnących i malejących nie daje się sumy, ponieważ cała funkcja malejąca w 80% przypadków po zsumowaniu razem nie będzie maleć
Dziekuje za lekcje za filmik bardzo mi pomógł w rozumieniu ratuje mi Pan zycie myslalam ze juz serio nie zrozumiem niczego a po tych prawie 40 minutach naprawde wszystko zrozumialam
Bardzo Panu dziękuje ❤️❤️ dosłownie uratował mi pan życie😅 Pozdrawiam serdecznie
Bro, jestem na kacu ale pamiętałem zeby pouczyc się z matematyki. Ratujesz mu dupę. Normalnie kocham cię!
Dziękuję za to że mi wytłumaczyłeś te funkcje bo nauczycielka tłumaczyła ale nie rozumiałam ale teraz zrozumiałam dzięki tobie . WIELKIE DZIĘKI , POLECAM
Dziękuję Panie Matemaks bardzo mi Pan pomógł w życiu teraz wiem jak przez te pieprzone wykresy moje życie zmieniło się o 270° I mówię teraz ah oh ę I ą
Dzięki bracie dostałem 5 na prawdę jestem w stanie nazwać cię człowiekiem renesansu trzymaj się pozdro
nadal jestes gruby?
Chuj cię to
Świetnie tłumaczysz, teraz już wszystko rozumiem, dziękuje! ❤️
JEZU NIE WIERZE ZE COS ZROZUMIALAM Z FILMIKU NA YT serio zawsze probowalam sie tak nauczyc i konczylo sie korepetycjami, a tu jaki randomowy chlop mi wytlumaczyl lepiej niz baba ze starzem 15 lat
Jesteś wspaniały. Dziękuję Ci
JESTEŚ SZEFEM DZIEKUJĘ
DZIĘKI TOBIE ZDAM TĄ CZARNĄ MAGIE
Jak chodzi o monotoniczność funkcji w wiecej niz jednym przedziale nie mozna stawiać znaki sumy U między tymi przedziałami tylko stawia sie przecinek.
ratujesz mi życie!
Polecam ustawić na prędkość 1.25
5:30 *dołączamy!!!
Ośmielasz się poprawiać człowieka, który za darmo tłumaczy ci matematykę?
@@kejor8617 Nawet jeśli :) On uświadamia nam nasze błędy z matematyki, a my uświadamiamy jego błędy językowe, każdy coś zyskuje :)
Dzięki tobie nie musze płacić za korki z matmy :)))
Dzieki wariacie za lekcje mega łatwe to jest jak wytłumaczyłeś Pozdro.
Bardzo wazne pytanie: w ksiazce A.Kielbasy w monotonicznosci sa wszedzie pootwierane nawiasy w przedzialach. Zawsze uczylem sie, jak Pan mowi (5:10) , ze sa pozamykane, jezeli od tego miejsca zaczyna rosnac funkcja. Czy w takim razie w tej ksiazce jest blad? Dziwne, bo wszedzie by bledy byly?
Ktos tlumaczyl ten fakt, ze na studiach jest juz inaczej, liczy sie ekstrema i na tym juz poziomie nie jest to pewne, czy bedzie przedzial zamkniety. Ale na poziomie maturalnym nawiasy domykamy.
To wazne, bo komus moze sie pomieszac w glowie jesli uczy sie z tej ksiazki, ktora ogolnie oceniam dobrze.
To pewnie stara książka. Dawniej monotoniczność opisywano (może nawet definiowano na przedziałach otwartych).
Dlatego właśnie w kryteriach maturalnych dopisuje się MAKSYMALNE przedziały.
Autor filmu nie ustrzegł się przed innym błędem. Przedziały monotoniczności opisuje się osobno. Postawienie symbolu sumy przedziałów to prawie zawsze błąd. To, że funkcja np. rośnie w kilku przedziałach, nie musi oznaczać (i zazwyczaj nie oznacza), że funkcja rośnie w sumie tych zbiorów.
Matko jedyna matura 2021
Pani od matmy zawsze krzyczała - siadaj ty jeden
Dopomóż mi żebym zdała
Bo już tu nie krzykną pała
Tylko 30 pro, czy prosze o wiele?
Bo jak nie zdam to Pan Tadeusz bedzie pity przeze mnie 🤷♀️
6:55 a w malejącej i rosnącej nie powinno się stawiać przecinka między przedziałami, zamiast sumy?
Powinno. Albo lepiej przelecieć dziedzinę od lewej określając kolejne przedziały z osobna
Przedział w dziedzinie od 1 do 3 wygląda bardzo pozytywnie w przykładzie 3 :D
Dzięki tobie w końcu to zrozumiałam!
Kocham Cię człowieku 🥰🥰🥰🥰🥰
Dziękuję kocham Pana
Przez ten film dałem do następniej klasy
Dziękować. Może zdam ten sprawdzian :D
I zdałeś ?
Wielkie dzięki!
5:53 chyba jest błąd? - 2
No właśnie czy nie powinno być -2 zamiast -1
Nie, -1 jest dobre
@@Kubsonsss k
@@Kubsonsss no nie, cymbale głupi. Nie słuchajcie go!!
@@Kubsonsss no nie, cymbale głupi. Nie słuchajcie go!!
Jutro pisze kartkówke która decyduje o tym czy zdam
Ja dzisiaj 🙋🏻
Ja dzis :)
Edit:Zdalem :D
Jezu ja też 😭
ja jutro
4:27 czy można zapisać miejsca zerowe jako
f(x)=0 dla x={-2,1}
?
lepiej np. f(-2) = 0
10.10.2021 uczę się tego na sprawdzian
Nie każdy bohater nosi pelerynę. Dzięki tobie zrozumiałem te cholerne funkcje.
4:17
Czy tutaj nie powinien pojawić się znak ∧ (oznaczający "oraz" bądź "i") zamiast ∨ (lub)? Może to taki "kosmetyczny" problem, ale mimo że wiem na czym polega koniunkcja i alternatywa, to nadal w niektórych przypadkach nie potrafię zrozumieć czemu jest taki znak, a nie inny. A słyszałam, że na maturze uznają to za błąd i lecą punkty, jeśli pomyli się znak.
spoko się wydaje ten temat jak wytłumaczysz co i jak ^^
Funkcji malejącej nie ma byc - 5 i - 2?
czy pan maks gra ze mną w kółko i krzyżyk? skąd mam wiedzieć czy w 20:08 min (maleje dla) jest nawias zamknięty czy otwarty bo wygląda trochę jak ten i ten
Świetna lekcja!
Ps: Polecam oglądać w 1.25 :)
Dziękuję za przypomnienie tego tematu!
18:00 a co w przypadku kiedy bym napisał odpowiedź -2,(9), jest szansa że zostało by to uznane?
Ratujesz mi życie 💕
wydaje mi sie że ten człowiek podwyższył iq Polaków (razem wszystkich) o kilka tysięcy XDDDD
Ja po wysłuchaniu nauczyciela na lekcji dostaje 2 z kartkówki, też ja po wysłuchaniu Matemaks dostawający 5 z kartkówki
Bardzo dobrze wytłumaczone super film leci like
29:48 Nawiasach klamrowych
WTF... jakie wąsy?
wlasnie pojawil mi się ten filmik na glownej mimo, że juz go ogladalam, ale dzieki temu filimkowi dostalam wtedy 5! (zdalam dzieki temu z matmy)
Nie ma jak uczyć się do poprawy z matmy o 00:39
Szybka i efektywna nauka ;)
Dziekuje bardzo 💞
Jakbym chodził do szkoły kilka lat temu to bym nie chodził
Dziękuję! Super pomoc!
nie powinno byc -2 dla malejącej?
Bardzo Dziękuję :)
Dzięki👍👍👍
Ja się uczyłam, że przy monotoniczności funkcji gdy dana funkcja maleje w różnych przedziałach a x2 > x1 nie można pisać znaku sumy tylko pisze się znak i .
Tak samo gdy funkcja rośnie w różnych przedziałach a nie jest spełnione, że x1 < x2 to stawiamy znak i .
Super💞
Jaki jest ZW (odczytywanie wartości funkcji) ,gdy funkcja zaczyna się kropką na x-2 , y-7 i biegnie równolegle z ixem w nieskończoność. Proszę o odpowiedż .
1 raz od kiedy pamiętam dostałam 5 z matematyki. Dziękuję ci bardzo ❤️
Czy mogłabym zapisać w ostatnim przykładzie dziedzinę tak:
4 lata czeka na odpowiedź
@@wojtekmacallister hahahahah poprawiłeś mi dzień tym komentarzem 😂 chyba już się nie doczekam odpowiedzi 🤣
Tak ,można tak zapisać
rośnie/maleje nie powinno być zapisane jako suma przedziałów, tylko jako przedziały
matura 2024 damy radę 🫡
Super odcinek
Gdzie są kolejne filmiki z kursu?
5:45 maleje do -5,-2 chyba powinio byc?
nie, gdyż odczytujemy z osi "x"
Błąd w pierwszym przykładzie: funkcja nie maleje w sumie dwóch przedziałów: u
Sprawdź dokładnie, jest tam suma. Poza tym nie może być "v", bo zapis byłby formalnie niepoprawny.
Czyli jak wygląda poprawny zapis? ,
Tak, poprawnie powinniśmy napisać: funkcja malej w przedziałach: ,
Dziękuję bardzo! Powtarzam pod maturę i dobrze będzie to wiedzieć.
dziękuję nawet sobie nie wyobrażasz ile poprawek i zagrorzeń zdałem dzięki tobie. Pewnie bym jeszcze w gimnazjum siedział gdyby nie ty
Co do przedziałów malejących i rosnących (na przykład w przykładzie pierwszym), to nie powinno, być tak, że gdy napiszemy "Maleje dla: " to musimy dać przedział niedomknięty przy "Rośnie dla:
Dlaczego w przykładzie pierwszym nie będzie maleć od i rosnąć dla u ?
Dało by się to jakoś streścić ?
Dzięki wielkie!!✊😁
Dlaczego pozostałe filmy są prywatne i nie mozna ich odtworzyc?
A czy przy monotonicznosci nie powinno stosować sie przecinka zamiast suma "U"?
Powinno
34:31 Chyba wystąpił błąd
Świetny film.
Czy w przykładzie 3) Wartość największa, można zapisać: f(1)=8 v f(3)=8 i tez bedzie dobrze?
Pojawił się błąd. Funkcja nie jest malejąca na wymienionej sumie zbiorów. Funkcja jest malejąca osobno na każdym ze zbiorów, ale nie jest malejąca na sumie. Wystarczy położyć x=2 f(2)=0 oraz x=6 f(6) =5 zatem 2
36:00 nie osiąga 7 bo jest otwarta?
mega tłumaczysz, ale moja nauczycielka mowila, że jak są przedziały monotoniczności to nie można pisać sumy, a ty piszesz. Jak to jest w końcu 😅
mam pytanie, skoro jest zadane "miejsca zerowe", to czy nie powinniśmy użyć spójnika "i", gdyby to było miejsce zerowe, to można by napisać lub. Proszę o odpowiedź, jestem ciekawy.