Not sure I agree with you totally. It is a standard set too hight. Based on your criteria, 99% of people on talk show shoul go home. But..., I still hope, that through the hard work, people will find interest in their historical studies. I am an applied mathematician. I would say what your said here is like 'hard-core' math, abstract, stringent. Still, this society need 'second class' mathematicians like me. I believe history is the same, there are 'hard core' historicans, who do rigorous research as you mentioned here, but we also need 'historian light' who provides general education. Thanks you for your interesting you-tube video
非常好的建言，而且不單歷史學科，各個學科領域其實都適用。
“博學強記”、“背誦”其實都是學習的必備基本技能，可如今卻被冠上死背這種帽子；唯有下過工夫之人才能明白其中的重要性。
白左快樂教育嘛，所到之處寸生成草。
學習分成記憶力跟理解力跟動手能力，快樂教育是為了動手能力強人準備的，你跟他講sop可能他記不起，但帶他做一遍做會發現他效率很好
天豪老师说的很好；我在美国学校选修过历史课，其中一个作业要求我印象很深刻的就是“找出源氏物语 夕颜”中的鲜花。我以前一直不懂这其中的意义。看完这个视频我真是感觉醍醐灌顶。
身為政治 經濟 歷史三修的學生 其實這影片想講的就是培養問題意識 而這放在幾乎適用所有人社科系
所以我認為既然都在人社科系了 還是選有興趣的領域念吧（畢竟研究方法還是有差）
好的老師有兩種功能，把學子導向正確的道路和避免走上冤枉路。
我本身是歷史系的學生
我對於影片中所強調的「熟記」與「博學」有不同看法
熟記並非歷史系的必備能力，現況下網路資料隨手可得
從碩博論文、期刊論文、台灣日記資料庫中獲取極為便利的資料
切入重點，學歷史並非只是背誦國家大事、歷史名人等等知識，而是要多元思考
往往看到的史書中書寫的角度與觀點，藉以推敲書寫者的立場乃是十分重要的
跳脫原本的框架進行閱讀與書寫，培養起學生「資料判讀」與「邏輯思辨」的能力，這也是現在我們學生所缺少的。
跟他人進行討論時，並非比較彼此之間文本的閱讀量，而是彼此出發點的不同
綜上所述，讀歷史系若僅僅是學習到「背誦知識」的話，我只能說
「你渡過了毫無意義的四年生活』
這樣問感覺很奇怪但我還是很想冒昧問一下，請問你是成大的嗎哈哈哈哈🤣
正如片中所述，其他學科也可以訓練這些能力，為何要讀歷史科?
只想請問現在在哪裡高就？還在歷史領域嗎？
不只歷史系,所有人文社會科系,都是這樣,應該把大學部的文and法學院,合併成1個系
同樣道理。普通法的法學院不會要你背案子。而是將案子在應用題應用。
因為客人不需要ㄧ個只會背案子的人。
學法律 要有很強的 邏輯能力
什麼人適合念歷史系?
有耐心、懂得從書中和現實工作場合找到解決問題的人。
沒有耐心而且討厭背書的人不適合讀歷史系。
這感覺適用任何系
@@TainanDentist 總之，適合讀歷史系的人都是要很有耐心和擁有強大的專注力。因為從歷史書籍中和現實工作場合分辨是非其實就是研究意識或問題意識的核心，此外也要熟記很多內容，這些需要花費很多精神。
專注力不強、沒有耐心的人但對歷史有興趣的人請勿入歷史系。
太有感触了，从小就喜欢看历史故事，但是现在和朋友聊天也好还是自己平常写文字都觉得内容空洞浮于表面且没有一个核心从头到尾贯通的畅快感，我觉得老师你说的这种读历史的方法更应该说是做学问的方式，对于任何一门学科想做到精进都要有这样的过程，之前一直想好好读一遍24史又畏惧于浩大的文字量，现在知道该怎么做了
這期講得太好了。記得高中的時候四年把歷史和社會學的AP全A修了個遍，但是歷史老師說如果學曆史專業會佔據全部的精力，可能不是我想要的。後來看到選了歷史專業的朋友也認識到對我這種外行還是做個愛好者比較好。 講讀書的地方也很有啟發。這期影片如同醍醐灌頂
如果要讀到博士學位，在美國是要學除母語外的三個外語。
謝謝老師介紹，蘇軾講的讀書方法論古今中外都有人提到。
敬佩的是蘇軾等人堅持不懈多年，厚積而薄發，應用在社會幫助世人。
也明白，各行各業要成功，下苦功絕對基本必要
「死背」才是王道，
現在我能隨口說出的詩詞古文之類的文史資料，
都是小學到國中死背來的，
我五年七班，後來的學歷全無文史相關，
現在還能隨口背三字經、長恨歌、陋室銘、座右銘、師說、
愛蓮說、朱子治家格言⋯⋯
還有許多唐詩宋詞，
全是四十多年以前背的啊！
我會從小學就接觸那麼多古詩古文跟我就讀的學校有關，
不知各位有聽過台北市北投的一間小小的私立小學
「奎山小學」嗎？
那裡從小就讓學生學大量的古詩文喔～
死背固然有益，但学的是死历史。
历史要活学活用才能发挥最大价值。
黄仁宇先生的《中国大历史》，《万历十五年》是大陆很多公务人员必读的佳作。
CBD你好，
「死背」可以說是基本功，
你說的那些是後來的事情，
懂我的意思嗎？
可以這樣跟你說，
死背的時候，
跟本無關你懂不懂，
經過如此死背階段以後，
你才會發現隨時從自己腦中的書櫃找東西之妙。
我差點去唸奎山中學，因為自認家境不好，不敢增加家裏負擔。
不過小學看過同學背誦長恨歌全文，非常羨慕，所以也愛背誦！
小時候的記憶很深，至今很多同齡人不記得的課文，我還記得。
跟你同年啊！
@@cbdgummy1300 他們應該漏讀了宋太宗的戒石銘
汝會背那濟古文,然後呢?
我是歷史系畢業的
我真的很喜歡很喜歡歷史
雖然我知道 這讓我這幾年的求職路艱辛
哈哈哈哈，我念化学的，虽然求职工作好找，不过实验室里实在是薪酸
你看看李老师就欣慰些，这么好的老师目前居然才3万粉，但是是金子总会发光，只有有实力，就差一个机会
很多人認為 故宮博物院 是 學歷史的出路，其實卻是 懂得 專案管理，展示空間施工，水電工的
@@David-jx5jk不會吧
本人喜歡歷史，因此也曾經想過唸歷史系是否真的能有所收穫，但由於對建築更有興趣本身也更務實，因此讀了半年就轉系了。然而轉系之後重新審視歷史系的教育也會納悶，為什麼都是些背書的課程，跟當初那種能理解歷史、發揮於現實的想像有很大的落差。
經李老師這篇讓我醍醐灌頂，非常感謝🙏
之前袁騰飛就做過了要先有一把吃飯的技能再來唸歷史
但李老師更注重細節
我個人覺得那可以推薦用選修的觀點來學習歷史，還是可以達成想學歷史的目的，倒不一定要念歷史系。這只是個人淺見，我算是門外漢。
不是歷史系的，但先生講的真的很受用
天豪講出大實話，真是一位中肯的好老師。謝謝！
感謝老師～ 這就算不適念歷史系的!! 都要廣為轉發，這是求學的道理啊～
我的想法是其實很多行業的頂尖學者，也都是「博學強記」而來，再者是如果沒有足夠的問題意識，就無法做任何的學問，走馬看花者都只是能是泛泛之輩，所以我認為不管哪個行業，如果沒有用心，也只是半吊子，不過，半吊子也不是不好，社會上有些工作就是只需半吊子就好，但如果要走向頂端，都是要非常努力地！
更深的一件是並非念不念歷史系，而進一步是思考，為何要念大學！
文学和历史一脉相承，博学强记也是基本功，背书，标点，注疏，校勘……这些死功夫也同样都是躲不过的，如果想深入学习古代文学，上研究生这些的话。老师说到点子上了👏
雖然沒讀歷史系，但很喜歡聽歷史故事
我人生第一次知道什麼叫做博學強記是在高中的時候。那時期中考前都會跟一個隔壁班的同學互相複習考試內容，他絕對是我見過最傳奇的人物。有一次在複習歷史時，我們可能會互相看著課文，念一些內容考對方，例如：十三行遺址是屬於史前時代的鐵器時代還是石器時代？神聖羅馬帝國於哪一年結束？反正不管怎麼問，他全都答對。
後來想說都不用幫他複習歷史了，他怎麼答都對，不好玩沒意思。於是我跟幾個同學就開始整他：請問畫像上的柏拉圖衣服穿什麼顏色？請問35頁右下角那個圖片裡的女生是誰？請問蒙娜麗莎的畫像是左手在上面還是右手在上面？
反正我們不管怎麼問，他全部都能答對。後來呢？後來我們每次期末考讀到煩了，就會哪起歷史課本去找他玩這個遊戲，再也沒人願意幫他複習歷史了
😄
天啊！
當年沒有這麼厲害，但是歷史事件出現在課文的哪一頁？我大致知道，民國70年代的大學聯考，歷史只錯一題，當年的規定凡是該科90分以上，全國排名前50還是100名之內，有權利優先選擇相關科系。（即使你的成績未達相關科系的入取標準也可以）
不過我沒有選擇歷史系。
好奇他現在在哪裏，做些什麼
不只歷史系,所有人文社會科系,都是這樣,應該把大學部的文and法學院,合併成1個系
看來我是真的不適合讀歷史，只適合在網路上聽李天豪老師講歷史 ☺
大陆早年有个因为讲历史而火的历史老师袁腾飞 跟您的观点差不多哈哈。他说历史这种文科什么时间什么年龄都可以学，建议孩子念理工科，他说什么人应该学历史，是那些公司的管理者、国家的管理者，平常的一般人把它当爱好就好，应该学一门能挣钱吃饭的手艺，除非特别特别好这个历史，否则不建议念历史系。历史学什么则说过，读历史就是读人心，读过历史之后能明辨是非，不为小事动摇情感，不为他人观点所左右。
他讲过一个台湾历史老师朋友到他家做客的故事 我到现在都怀疑是不是您。您俩很多方面的观点都太一致了哈哈哈哈
非常好 我觉得大部分学科门类皆如此 在门外时一种感觉 入行后又是另一番天地
我一位朋友喜歡文學，進入文學系以後發現如果繼續讀，他會開始恨文學了！後來他就轉系了。
历史得学以致用才有用，当官从政、掌兵伐谋的人能熟知历史，活灵活用才是学历史的真谛
说的对 小老百姓历史学再好也没用 英雄无用武之地 当哪个领导的谋士才可以
毛曾经就读遍了24史
@@沉默许久 有用的，前提是必须读懂。读历史不代表一定是为了当领导，而是吸取先辈的成功与失败。熟读历史和读懂历史的小老百姓，就算这辈子不会大富大贵，自己至少能懂得把后代教好。不是一般人读没用，是一般人脑子好使的没几个，多数人就是爱主观看待历史而不思考
苏东坡读书的方法，暗合下面这些话所描述的机理：
1。很多时候，天才在面对巨量并且复杂的信息大全库的时候。 天才在其头脑里面，会把现实世界的巨量复杂信息，抽象归纳并挂靠到，一套基于他自己能理解的更高层逻辑体系下。（例如把复杂的数学信息，映射成头脑里面连贯的音符或者色彩）
2。并且专项精练习，也是亦如李小龙，科比，C罗这样的巨星，能在人类某种竞技领域显得特别突出的背后机理。
不过仍然感谢李老师的这期视频里面，举出的苏东坡例子，让我一下回想起，曾经已经掌握了的学习方法。
这不是读史，是读reference。其实和现在phd读paper的方法差不多。
这个我觉得李老师还是非常真挚的，非常认真的建议，非常棒，非常中肯。
我想起李敖在十多年前教我们读书的节目。他说司马公的方法把书中的事情分类能分上千种。他的方法是把一本书买两本，拆开然后剪贴归类。后来我用他这个办法用在古董鉴定上很是有趣。一个问题翻了几百本书也许就几句话是有用的。
在撰写历史系博士论文的第三个章节，非常赞同老师的看法，历史系的人真的会觉得时间不够+自己很无知+感觉自己什么都不懂还要看很多很多书。。 而且研究越深入越觉得要书写一段历史，每一段文字都是成堆的书炼成的
07:45 這個「方法論」在練畫也是很受用的
打仗的时候，亦如此。
尤其明白一次就制定一个战略目标，并抽调资源，想法设法达成这样战略目标。
中途岛战役的日本方面战略犯错的例子，就更好诠释这背后的机理。
日本手握强大军力，但是既想夺岛，又想同时完成歼灭美军航母。 最后就出现 著名的炸弹换鱼雷，鱼雷换炸弹之换弹命令，最终导致中途岛的惨败。
卧槽，这一期太牛逼了，直接讲明白了一科学科的底层逻辑。这一期的成本真的高。
是啊，为了做这一期，头发都掉了一半。
我也关注袁腾飞，他的观点和天豪老师一样，袁腾飞一直强调自己压根不是历史学者，最怕搞研究的，就是个讲故事的，说相声的，奉劝听众千万别因为兴趣去读历史。。。他就是天豪老师说的那种喜欢历史故事的历史爱好者吧哈哈哈，但是人口条是真好，讲故事照样出名哈哈哈。
因為袁騰飛本科讀的是首都師範大學的歷史「教育」系，主要是培養歷史教學人才，而非研究歷史。
历史爱好者，土木工程师。理工院校，交不到女朋友。跑到邻校去上历史课，既满足了爱好，又交了两个女朋友。
左手和右手麽？😂
为啥是两个女朋友
醉翁之意，不在酒。釣客的心，豈止魚。
@@KingerHammer 文組妹多
是不是援交呢
家裏很有很有錢的適合念文科，家裏有不太愁錢的可以搞科研、家裏需要錢的念工科···
土木工程师+1
我就是家裡沒錢
結果前三志願念了文科
又不擅社交商務，現在在做工
哈，再來一次或許不會做這種選擇
家裡有認識的大亨政要：適合念法商。
@@KKTnio 這種實話學校老師不會跟小朋友說的，都是很含糊地說男生念理工好找工作。隱藏觀念(男生念文組很大機會吃屎)。現在也是一堆人跟著唸法律系，結果能當上律師、司法官的還是一樣屬於少數。
@@DS-wz7in 你到了出社會後再說吧。
上次看李老师的节目说这知识面太广的，还在评论说李老师读书多记性好，没想到这就是老本行啊。
10:38 我懂那種感覺，就很像在看天狗衛視的蒙古史時帶入感超強．
讀歷史不錯吵架很好用，也讓對方啞口無言。😁😁😁請問老師這樣適合念歷史系嗎？？？
罵人 要 狠，而不要歷史
歷史系課程中 ，如果多開點 史料學，口述歷史，文獻學，社區文史工作，文史行銷，考古技術 ，電腦應用歷史，古董真偽鑑定 ，影像史學 ，等課，就是 學歷史的 技能所在
二战前捷克斯洛伐克曾是世界第七大工业国，因为它继承了奥匈帝国百分之九十五的重工业，像这样的历史是很多人都不知道的。因此历史可以拓展我们的视野。另外，人们对一战前的奥匈帝国印象十分模糊，奥匈帝国是能和英法德俄並列的近代欧洲大国。
吾就知影,冊看濟就知影,這沒啥了不起
人文社會類的科目，都必須要有問題意識在讀
但不是每個教授都會跟你談這個
台灣很多人社領域的教授都是靠關係裙帶一路洗上去佔位置的，因為相較理工門檻低很多
我是大學快畢業才了解到這種事情
但人生也已經算是結束一半了，出了社會之後除了工作還是工作
白白虛度光陰
那都是靠囯民党囯体系食飯的藍後代
很受用，不管是做什么，一定要有的放矢。无的放矢最后是做无用功
心有戚戚焉
大學唸了四年兩岸政治史，結果出來除了考公務員沒有任何出路😢😢😢
偏偏公務員還只有四個單位會收我這個科系畢業的，陸委會、外交部、軍情局、國安局（文）
除了軍情局，其他單位每年開缺不到5人，考公務員也不是只有我們科系的畢業生會去考
讀歷史真得要背一堆人名和詞彙，否則學歷史會一場空甚至混淆
我是抱持興趣學歷史，那種興趣是指（古之學者為己）態度學歷史，年紀輕輕時沒有經濟壓力當然可以這樣揮霍時間，等出社會賺錢時就不敢抱持這樣態度學歷史，只能用消遣娛樂心態學歷史，雖然學得不是很紥實，至少可自欺欺人感覺自己蠻博學的
論興趣的話，我本人真得對歷史很有興趣，忙碌一整天工作後，讀讀聽聽歷史用來消除疲勞，雖然這樣學歷史沒辦法學得很專業，但我又不是混吃這行飯的人，不必太當真，畢竟有心會花大量時間學歷史是少數中少數，而且世界不儘儘只有歷史，有太多太多東西需要涉獵學習
把 "歷史系" 改成 "生命科學系" 毫無違和感耶。 生科也是要記到非常細節，而且全是苦功，整理出來的東西才有價值，因為生命科學是踩在眾多前人失敗中，找出可突破的方法，再去試，且成本是人命，(或RAT的命) 就因為成本頗高，你沒有提出好的計劃 是拿不到錢去做實驗的. 提出好計畫的先決條件在於你 "讀懂" 並且 "整理" 了多少資料。 光是"讀懂"這些資料就可以篩掉1半的碩士生。因為他們根本沒有讀書的"動力" "動機" "興趣" "責任感" 來讀書。 所有生命科學領域學生(99.9999%)填科系的目的只為了拿學位去換(較為)高薪工作。實則產業面90%是領一片低薪。沒有一個台灣的學生是有動力(自發性的)去好好把一套學問整理出來的。只會鸚鵡學舌。沒有自己悟出一套。終究只是會背課本的鴨子一隻(我說包括很多教授 副教授也是)。
選擇大學科系 一個重要原則，就是 念完後的你 和 進去前的你 會不會變得不一樣 （ 覺得歷史有趣而選歷史系的，就是 念完後 和 進去前 沒兩樣）
另一原則，就是 不要選 別人會問「你們系學些什麽」的科系， 選 別人知道你學什麽的
在備考世界史的研究生 我選擇歷史專業 完全是應為 考歷史專業的人少 比較容易上岸 加上自己是英文系出身 也有日語二外基礎 應該比較好畢業。就業的話 我是準備拿研究生文憑去找工作 而不是拿歷史專業去找工作。我覺得其實有些內容多看幾遍 做做題 就記住了 不需要專門死記硬背。研究歷史，不單單是能死記硬背就能研究的，還需要其他能力，研究先秦史的話 ，需要考古學方面的能力，研究從秦代開始的歷史的話，要有文獻學的功底。研究世界史的話，要會外語。
使命感還是最重要的吧！有正確的使命感，其體現的價值應該是強過精彩的個人秀的。
老師講得很好，其實很多還是看運氣！像20年前茂德“力晶等等的晶片風暴；那些工程人員多聰明的頭頂發珠呢？還是倒閉！
李老师不愧对于“老师”二字，致敬。
最厉害的一集！感谢天豪老师！
要是能早点看到这个影片，得省下我多少时间！
6:00 我觉得也是，脑子发热想去学一门课，不适合任何学科，不管历史还是啥
我覺得是不是歷史系並不是重點！真正的重點在於是否能將其發揮並學以致用！歷史最大的價值在於古人的智慧以及解決的方式，現今我們所發生的事情不過到現在3 40年 但歷史有3000多年 經營一間公司的發展猶如帝國的發展，當權力鬥爭，削權等．．．可以參考各朝代的相權影響及解決方式，又諸如杯酒釋兵權，又如推恩令 又如李登輝將郝柏村明升暗降抽掉兵權，只要想要拚搏 想要爭輸贏 懂得運用歷史的則勝，更可以運用歷史所發生的故事來告知他人，都已經知道會發生的事情和走向歷歷在目，聽不進去的人已經看見他的敗亡。我個人認為諸葛亮並非真的神機妙算，而是在於他對歷史絕對相當熟悉。那些成功的大企業家背後一定也都有非常董歷史的國師在出謀劃策，甚至熟讀縱橫之術。
那到底誰要花錢去學一門沒興趣又賺不了錢的苦工呢😅
喜歡歷史，但念了理工去找工作的路過😅
同樣啊！我是八歲就想讀歷史，後來迫於現實，必須放棄。因為父母年老，必須有個專業能快速的讀完賺足夠的錢養父母。
去paradox游戏公司当历史顾问
雇來隨便問問=顧問，正史是參考用的。
希望是VIC III的歷史顧問
@@w00880715 你说的维多利亚吧 他妈的十一年了
能否请李老师讲一下现在的数字化信息和搜索技术对历史学科的影响？
在数字化的历史资料中查找一些细枝末节想必比过去要容易得多，今天搞历史研究还有必要将史书烂熟于心吗？
數字化的歸類還是需要人去處理，有的細節還是要自己去發現。
谢谢老师，我现在就是一个历史系学生，明年大二，受教了
想給個不同的觀點，如果把歷史系所學的純理論知識拿去做應用的話，比如復原古代的文物像漢服或者是其他文物器皿之類的東西，我覺得學歷史其實是有很大用處的。只是說，歷史系遇到的情況跟其他純理論學科的情形應該是一樣的，比如物理系或藝術系就很難像工程學系或設計學系那種應用學科類，很容易就可以對應上某種職業。
that is考古系,not歷史系
看完廣告支持
老師，我是典型的理工生科，讀書時極度討厭文科社會科（當時的中二病現在都不好意思說），大學如預期般讀了工科（文科社會早鬧翻了怎可能去選），讀到懷疑自己到底還有什麼系可轉，雖然最後還是跛腳畢業了，但我認為學的並不紮實，現在就是 diy能力（見我的影片）強於一般人的上班族（無法與職業級相比），感覺涉略容易，專業難
什麽科系？
感謝老師，受教了
其實歷史系最重要的訓練是找材料和寫作的能力。
別系也是訓練這
請問老師: 當今名利雙收有以色列歷史學家: 哈拉瑞 (Yuval Noah Harari ), 歷史學者尼爾·佛格森 (Niall Ferguson ), 和費正清中國研究中心所長: 宋怡明 (Michael Szonyi )等, 都不錯呀!
沙发，老师每节课必看，精品
由衷地点了个赞👍
我還以為我很愛閱讀，其實只是沒有章法亂讀，這才是正確讀書
其实不只是历史咯，绝大多数基础科学的研究都是以大量做苦工为基础的。
不止歷史系，套用到其他系所也是如此，光有興趣是沒用的，沒目標念什麼系都一樣
现在是网络时代了。资料的存储和搜索已经非常方便了。~~为什么还要强记硬背？用同样的功力，多看少记，多做横向串联，先从杂乱史料中理出头绪，然后再慢慢得出自己的分析见解。~~积累到一定程度，或许就可以出山了。或者著书立说，或者当小说编剧，或者口才不错当UP主/youtuber，或者学毛泽东当图书馆管理员。。。
同樣的內容，看了第一次有印象，看了第二次有概念，看第三次就要求自己記起來，做任何學問就是這樣，人是不可能不透過博學強記而成為某學科的專家
记住你研究领域或时代的所有历史脉络，并且整理出一些东西出来，历史学硕博能达到这个水平就足够牛了
看到有的放矢，我就知道这视频必是精品
要不断往上爬，才能向下俯望。
历史适合用来俯望，不能用来往上爬。
強推「真實世界就是充滿了細節」！
请天豪老师介绍几本好的通史
影片中提到的方法讀法律系好像也適用的
不只歷史系,所有人文社會科系,都是這樣,應該把大學部的文and法學院,合併成1個系
李老师能否推荐几本好的历史书？不是史记资治通鉴那种。
度之往事，验之来事，参之平素，可则决之
念歷史系沒用 尋根之旅的我可以說 讀歷史是樂趣而已
學好歷史是為了日後意外穿越回古代做準備(誤)
受用了❤
当提到对欧洲有贡献的国家时，一般人只知道英法德。虽然他们所佔的比重很大，但並不代表其他国家（尤其是小国）没有什么成就。比如荷兰的商业和农业就很有名。因此历史可以使我们对世界有正确的認知，而減少一些偏见。
家裡有三間店面收租, 而且地點在捷運站附近者, 適合唸歷史系, 文憑是用來謀生的, 純興趣的話不必唸歷史系, 多看視頻就可以了.
而且 如果有 謀生之道，就連帶會產生 社會經驗，歷練，人脈，視野，見識，人生經驗，成熟度，再 回頭看 歷史 就會 思辨分析得更成熟
如果已經退休, 對歷史研究有興趣, 可否唸歷史系？
对历史感兴趣单纯为了跟朋友吹牛逼
博学强记学不来，感觉背一条史实就要掉一根头发。
难怪天豪老师史实信手拈来
天豪老师的头发快不够用了。
我还是觉得要感兴趣才行 没兴趣怎么学啊
以史为镜，可以知明理得失正自身
數理能力、分數高低、往往決定選填科系，不過我覺得天豪哥講歷史感覺上時光機一樣，回到過去
講得太好了
Not sure I agree with you totally. It is a standard set too hight. Based on your criteria, 99% of people on talk show shoul go home. But..., I still hope, that through the hard work, people will find interest in their historical studies. I am an applied mathematician. I would say what your said here is like 'hard-core' math, abstract, stringent. Still, this society need 'second class' mathematicians like me. I believe history is the same, there are 'hard core' historicans, who do rigorous research as you mentioned here, but we also need 'historian light' who provides general education. Thanks you for your interesting you-tube video
從小我就想唸歷史系。但是因緣湊巧，我沒有去念歷史系，後來一直想去念歷史研究院，但是最終還是發現我的能力真的不夠格讀歷史系。
另外，我的確能做到博學強記，但是問題是我很沒法達成自己的獨立觀點。我看不到歷史文獻裏的問題。想想還是算了。
就是
没悟性
@@yongyang6733 正是。應該是從小太守規矩，結果都不會質疑歷史書上的記載了。嘆氣。
@@wfireC 也不能为了质疑而质疑吧。如果从生活中某个兴趣点去切入历史，然后发现历史记载中出现不同观点或不合常识的记载，自然就会质疑了。
@@wfireC 太听话的孩子长大后没太大出息，我也是。天性使然吧。
好 讓我迷惘解開了 我不用讀歷史系了
的确，可能最相反的学科就是数学了
謝謝老師給的迷津 再不到一年我就要考學測了😢
來晚了，上班中
家境好的比较好？
因為喜歡讀歷史而讀歷史系.
那就好像因為喜歡吃東西而跑去念營養學.
差不多...
好解答我的問題
我感觉学历史系的作用，假设有一天中共毁了其境内所有的书籍只印刷习全集，把像老师这样的历史学者救出来，把他读过的书都摸着出来，保存历史的传承。
醒醒，啥年代了还焚书坑儒
硬盘里的波多野结衣给你剪切走？
学历史的作用是保留传承汲取教训应用于当代和未来。像228像文革，同一历史事件的不同论述(美化/丑化)，把大陆视角和台湾视角都保留下来，让后人再看才能有客观的分析
@@滑稽部部长 这个没错。
@@滑稽部部长 习肯定想
可见你有多怕中共， 应该去大陆走走了解一下
雖然還不到熟背的程度，筆記倒是有一大堆。這算不算?不過的確只是為更加博學而學習，運氣好的話出版幾本書或教課來造福一般大眾而以罷。
但在美國歷史讀完轉法律還滿常見的，所以我也會那樣吧
張安樂 有淡江歷史系學歷，也有 美國實用科系學歷，而淡江歷史系 不是他吃飯的傢伙，對他唯一的用途就是 看起來像學者不像流氓
「愚以為食古不化的人適合」