Я с раннего детства слушаю классическую музыку, оперу, джаз, поп, релакс и шотландскую музыку! С 4 лет я играю на фортепиано. Еще занимаюсь вокалом. Сейчас мне 16 лет. Итоги. Из за этого, я не умею ладить с подростками, плюс, минус моего возраста. Умею общатьсю только со взрослыми. Благодаря музыки, я выучила Русский язык самостоятельно в 7 лет, просто смотря мультфильмы. Плюс, феноменальные слух и память... Недопанимание со стороны моих близких... И да, я люблю Моцарта, а Баха я не люблю. Но, это же не означает, что я не разбираюсь в музыке. Мне приходится играть и Моцарта, и Баха.
@@ВалентинАгеев-т9и Благодарю за совет! Но я не вижу смысла задавать себе этот вопрос, если я уже давно решила кем я хочу стать в будущем и делаю все для этого.
Можно много говорить о том, как привить любовь к академической музыке, можно давать множество советов и рекомендаций, как учиться ее с л у ш а т ь , но факт при этом все равно остается фактом: процентов, этак, для девяноста семи народонаселения она попросту н е - д о - с т у п - н а . Существует множество книгочеев и знатоков мировой классической литературы, также есть много любителей поэзии, способных по памяти цитировать целые поэмы, но восприятие музыки для них, тем не менее, закрыто. Затворено. Для многих, по крайней мере. На концерты в консерваторию или филармонию ходят восновном представители творческой интеллигенции. Инженеры, физики, химики и математики - сколько бы дипломов они не имели и сколько бы диссертаций они не защитили - там просто тупо спят: как киногерой Е. Самойлова в фильме "Неоконченная повесть".
6-я рекомендация, но правда, уже для более-менее продвинутых - пробовать сыграть (в идеале, подобрать на слух) фрагмент классической композиции, запавшей в душу. Ведь лучший способ понять чужое - попытаться повторить это самому, попутно разбирая аккорды, гармонию, модуляции и т.д.
Что ее понимать то ? Ее чувствовать надо .Когда в первые я услышал таккату Баха то сразу понял что это очень большое во всех смыслах .В дальнейшем узнал что ее написал Бах самый большой . Очень нравиться песни без слов Мендельсон .быль диск с Берлинским концертом 40 годов .но этот диск пропал а в интернете найти не магу .складывается впечатление что ее специально спрятали .
Полезно. Спасибо за советы. А ещё вы очень милая. А ещё хотелось бы узнать как можно развить слух, чтобы слышать интервалы или, о мой бог, слышать высоту звуков. Чем больше слушаю музыку, тем больше убеждаюсь в её логичности, ведь каждый интервал в контексте с другими даёт определённую эмоцию, и никак иначе. Но когда ты не можешь определить, что это за интервал или, о мой бог, что это за нота - чувствуешь себя идиотом.
Гораздо хуже, когда ты можешь определить интервал, но, о мой бог, не можешь определить эмоцию - это делает исполнение бездушным, а слушание - бессмысленным. Так что сосредоточьтесь на своём эмоциональном восприятии, это первично. А слух, конечно, можно развить, занимаясь сольфеджио, здесь нет никакого волшебства)
Понимание музыки доступно с рождения, не только людям но и животным, если нет понимания, значит это не музыка, а набор музыкальных звуков, учится тут нечему. Если вы будете слушать музыку, которая вам не нравится, например классическую, она вам будет не просто не нравится, а опротивеет до тошноты. Научится любить музыку, которая не нравится, невозможно!
Зашел на ролик просто так Слушая девушку уже сложилось определенное мнение. Читаю коменты и прочитал ваш . Да именно так. Научитса слушать музыку которая не нравитса, невозмошно. 👍
Вы ошибаетесь, классическая музыка имеет разные жанры, разные эпохи и так далее, например произвидения эпохи романтизма реально стоит чувствовать, а не понимать, а музыку 20 века стоит понимать, потому что это интеллектуальная музыка, а не чувственная
Да, девушка, вы правильное слово употребили в ходе своей лекции. Музыку следует не ПО(!)нимать, а ВОСПРИ(!)нимать. Понимать или не понимать можно философию Канта или Гегеля; или Шопенгауэра. Вернее, человек не подготовленный, конечно же, ее нЕ поймет никогда. Или "Божественную комедию" Данте. Читатель, не знакомый ни с древнегреческой мифологией, ни со средневековой религиозной схоластикой, ее, безусловно, нЕ поймет. А музыка никакой смысловой, текстуальной нагрузки не несет. Музыка - это самый абстрактный вид искусства. Из всех абстрактных наиболее абстрактный. И поэтому ПОНИМАТЬ или не ПОНИМАТЬ - в общипринятом смысле слова - там нечего. Что же касается ее восприятия... По-моему, способность воспринимат музыку - это как музыкальный слух: он или есть или его нет. И если его изначально нет, то и развить его невозможно И если душа от природы к музыке не восприимчива, то ее и приобщить к музыке просто невозможно; как ни старайся. Как мне кажется... P-S: И еще: давайте все-таки соблюдать корректность в определении: правильнее будет сказать не "классическая", а а к а д е м и ч е с к а я музыка. Само понятие "классическая музыка" за последние несколько десятилетий изрядно девальвировалось. Я как-то, был-дело, захожу в магазин компакт-дисков и спрашиваю, нет ли у них чего-либо из классики; продавщица указывает мне на стопку дисков с записями хитов "ABBA", "Boney M", "Arabesque" и прочих шедевров 70-80-х годов.
Поддержать канал можно двумя способами:
- рублями по номеру карты Тинькофф: 5536 9138 9995 3042
- евро на PayPal: julia.rosca@gmail.com
Я с раннего детства слушаю классическую музыку, оперу, джаз, поп, релакс и шотландскую музыку!
С 4 лет я играю на фортепиано. Еще занимаюсь вокалом.
Сейчас мне 16 лет.
Итоги.
Из за этого, я не умею ладить с подростками, плюс, минус моего возраста. Умею общатьсю только со взрослыми.
Благодаря музыки, я выучила Русский язык самостоятельно в 7 лет, просто смотря мультфильмы.
Плюс, феноменальные слух и память...
Недопанимание со стороны моих близких...
И да, я люблю Моцарта, а Баха я не люблю.
Но, это же не означает, что я не разбираюсь в музыке.
Мне приходится играть и Моцарта, и Баха.
Александра, задай себе вопрос, кем я хочу быть в будущем?
@@ВалентинАгеев-т9и Благодарю за совет!
Но я не вижу смысла задавать себе этот вопрос, если я уже давно решила кем я хочу стать в будущем и делаю все для этого.
спасибо, с помощью этого видео наконец-то смог понять хайперпоп
0:00 - а
1:26 - регулярность слух, МОЗГ дожен привыкнуть
2:33 - привычки слушать , живые концерты
3:43 - любознательность
5:34 - открыться новому
Очень грамотный подход. Большое спасибо за Ваши видео!
Благодарю Вас!
Можно много говорить о том, как привить любовь к академической музыке, можно давать множество советов и рекомендаций, как учиться ее с л у ш а т ь , но факт при этом все равно остается фактом: процентов, этак, для девяноста семи народонаселения она попросту н е - д о - с т у п - н а .
Существует множество книгочеев и знатоков мировой классической литературы, также есть много любителей поэзии, способных по памяти цитировать целые поэмы, но восприятие музыки для них, тем не менее, закрыто. Затворено. Для многих, по крайней мере.
На концерты в консерваторию или филармонию ходят восновном представители творческой интеллигенции. Инженеры, физики, химики и математики - сколько бы дипломов они не имели и сколько бы диссертаций они не защитили - там просто тупо спят: как киногерой Е. Самойлова в фильме "Неоконченная повесть".
Спасибо, очень познавательно!
То чувство когда, ты ищешь суть и сложность рока, а вся ветвь и оригинальность складывается на класске
Хорошо, но как научиться понимать классическую музыку?
6-я рекомендация, но правда, уже для более-менее продвинутых - пробовать сыграть (в идеале, подобрать на слух) фрагмент классической композиции, запавшей в душу. Ведь лучший способ понять чужое - попытаться повторить это самому, попутно разбирая аккорды, гармонию, модуляции и т.д.
Спасибо! Очень мудро!
Мне дано с рождения, от многих классических прозведений просто улетаю, сознание буквально растворяется в музыке.
Как вам повезло.
Что ее понимать то ? Ее чувствовать надо .Когда в первые я услышал таккату Баха то сразу понял что это очень большое во всех смыслах .В дальнейшем узнал что ее написал Бах самый большой . Очень нравиться песни без слов Мендельсон .быль диск с Берлинским концертом 40 годов .но этот диск пропал а в интернете найти не магу .складывается впечатление что ее специально спрятали .
Как все сложно :( а ещё куча умных комментариев с доп советами... Лучше попробую понять dnb...
Полезно. Спасибо за советы. А ещё вы очень милая. А ещё хотелось бы узнать как можно развить слух, чтобы слышать интервалы или, о мой бог, слышать высоту звуков. Чем больше слушаю музыку, тем больше убеждаюсь в её логичности, ведь каждый интервал в контексте с другими даёт определённую эмоцию, и никак иначе. Но когда ты не можешь определить, что это за интервал или, о мой бог, что это за нота - чувствуешь себя идиотом.
Гораздо хуже, когда ты можешь определить интервал, но, о мой бог, не можешь определить эмоцию - это делает исполнение бездушным, а слушание - бессмысленным. Так что сосредоточьтесь на своём эмоциональном восприятии, это первично. А слух, конечно, можно развить, занимаясь сольфеджио, здесь нет никакого волшебства)
@@piano_with_julia спасибо большое! Буду больше сольфеджировать!
Спасибо!!!
Очень много разговоров .. лучше конкретно взять произведение и помочь его понять с помощью видео ряда.
Тема не раскрыта. Мыслями по древу👎, не засоряй эфир
Понимание музыки доступно с рождения, не только людям но и животным, если нет понимания, значит это не музыка, а набор музыкальных звуков, учится тут нечему. Если вы будете слушать музыку, которая вам не нравится, например классическую, она вам будет не просто не нравится, а опротивеет до тошноты. Научится любить музыку, которая не нравится, невозможно!
Зашел на ролик просто так
Слушая девушку уже сложилось определенное мнение. Читаю коменты и прочитал ваш . Да именно так. Научитса слушать музыку которая не нравитса, невозмошно. 👍
Вы ошибаетесь, классическая музыка имеет разные жанры, разные эпохи и так далее, например произвидения эпохи романтизма реально стоит чувствовать, а не понимать, а музыку 20 века стоит понимать, потому что это интеллектуальная музыка, а не чувственная
Да, девушка, вы правильное слово употребили в ходе своей лекции. Музыку следует не ПО(!)нимать, а ВОСПРИ(!)нимать.
Понимать или не понимать можно философию Канта или Гегеля; или Шопенгауэра. Вернее, человек не подготовленный, конечно же, ее нЕ поймет никогда.
Или "Божественную комедию" Данте. Читатель, не знакомый ни с древнегреческой мифологией, ни со средневековой религиозной схоластикой, ее, безусловно, нЕ поймет.
А музыка никакой смысловой, текстуальной нагрузки не несет. Музыка - это самый абстрактный вид искусства. Из всех абстрактных наиболее абстрактный.
И поэтому ПОНИМАТЬ или не ПОНИМАТЬ - в общипринятом смысле слова - там нечего.
Что же касается ее восприятия... По-моему, способность воспринимат музыку - это как музыкальный слух: он или есть или его нет. И если его изначально нет, то и развить его невозможно И если душа от природы к музыке не восприимчива, то ее и приобщить к музыке просто невозможно; как ни старайся.
Как мне кажется...
P-S: И еще: давайте все-таки соблюдать корректность в определении: правильнее будет сказать не "классическая", а а к а д е м и ч е с к а я музыка. Само понятие "классическая музыка" за последние несколько десятилетий изрядно девальвировалось. Я как-то, был-дело, захожу в магазин компакт-дисков и спрашиваю, нет ли у них чего-либо из классики; продавщица указывает мне на стопку дисков с записями хитов "ABBA", "Boney M", "Arabesque" и прочих шедевров 70-80-х годов.
А я вот думаю что вы тут все больные маньяки, и если я с вами окажусь в замкнутом пространстве, то вы меня съедите меньше чем через неделю.
Маньяк это ты!