menjadi pengajar bahasa Asing, tidak mudah... tetapi melihat bagaimana antusias para peserta didik dalam mengikuti materi yang disampaikan, saya terkesan..., cara menyampaikan materi switching ACTIVE ke PASSIVE VOICE, sangat gamblang, dan mudah diikuti *untuk koreksinya, pengggunaan predikat EAT dengan subjek ARDHY seharusnya ditulis EATS sesuai dengan aturan GRAMMAR hal lainnya, sudah bagus 👍
Present tense: Ardhy eats pecel not Ardhy eat pecel. Be careful dgn verb nya maam. We add "s,es,ies" for the verb in simple present tense for the subjects he,she,it . Sorry if i give u the correction bcs im an english teacher too.
Salah dikit ga masalah sih sbenernya.org bule sndiri kdng ngaco gramernya tp tetep bs dimengerti.itulah mkanya org ind jarang yg bs lancar ngo english krna mikirin gramernya
Pembelajaran yang sangat seru dan dapat mudah dipahami secara singkat serta selalu memberikan pujian kepada siswa sehingga membuat siswa merasa nyaman selama pelajaran berlangsung, akan tetapi lebih baik jika sang guru tidak menanyakan nama siswa sehingga siswa merasa lebih dekat dengan guru. Dalam pembelajaran guru lebih baik memberikan kesempatan untuk siswa membuat kalimat sendiri dan menuliskan kalimat yang dibuatnya didepan kelas sehingga seluruh siswa dapat membaca kalimat yang dibuatnya.
maaf bu koreksi sedikit terkait contoh kalimat ardhy eat pecel, yg benar adalah Ardhy EATS pecel karena he,she,it/nama orang menggunakan tambahan verb (s/es) overall very good! thankyou ms Ritha :))
@@ikomangcahyapatudarma6157 Izin menjawab y,, tambahan -s/-es itu hanya digunakan pada kalimat positif di simple present tense. So, you don't need to add -s/-es in negative form. Alasannya karena kalimat negatif sudah menggunakan auxiliary verb (kata kerja bantu) do/does.
Pelajaran yg disampaikan bagus dalam penyampaian materi dan pemberian motivasi kepada siswa sangat inspiratif.. karena materi passive voice sangat kompleks sebaiknya guru sesekali memberikan kesempatan kepada siswa untuk maju kedepan...
Pada kegiatan awal setelah guru mengabsen siswa , guru sedikit memberikan motivasi untuk siswa supaya mereka happy sebelum memulai pelajaran. Pada kegiatan inti guru memberikan pengertian mengenai passive voice, lalu memberikan formula atau rumus passive voice. kemudian guru memberikan contoh dalam beberapa kalimat untuk diubah ke passive voice. pemberian materi pasive voice sangat menarik , saat menerangkan guru juga mengajak siswa supaya aktif berfikir dalam penerapan pada kalimat mulai dari pengenalan subjek yang diubah ke objek dan sebaliknya, perubahan beberapa verb ke verb 3,serta mengubah kalimat positif negatif intogative ke dalam bentuk pasive voice. Pembelajaran sangat mendetail ,siswa juga dituntut memahami materi serta memberikan respon.
Cara mengajar yang menyenangkan dan dapat dipahami dengan baik serta guru memberikan motivasi kepada siswanya,tetapi alangkah baiknya jika siswa diajak untuk bereksplorasi tentang Passive voice seperti maju kedepan kelas
Assalamualaikum Pak/Bu. Sebelumnya video ini sangat bagus, pembelajarannya sangat menarik, jelas, dan mudah dimengerti. Saya minta izin, menggunakan video ini untuk materi penelitian saya dg tema code switching. Sebelumnya terima kasih, Semoga Bapak/Ibu selalu dalam lindungannya. Dan dimudahkan dalam segala urusan Wassalamualaikum wr.wb
I like your sense of teaching.
menjadi pengajar bahasa Asing, tidak mudah... tetapi melihat bagaimana antusias para peserta didik dalam mengikuti materi yang disampaikan, saya terkesan..., cara menyampaikan materi switching ACTIVE ke PASSIVE VOICE, sangat gamblang, dan mudah diikuti
*untuk koreksinya, pengggunaan predikat EAT dengan subjek ARDHY seharusnya ditulis EATS sesuai dengan aturan GRAMMAR
hal lainnya, sudah bagus 👍
Cara mengajarny menyenangkan Tp alangkah baikny jika siswa jg diajak menulis kalimat kedepan kelas. Guru cukup 1 x memberi contoh😊
Present tense: Ardhy eats pecel not Ardhy eat pecel.
Be careful dgn verb nya maam. We add "s,es,ies" for the verb in simple present tense for the subjects he,she,it . Sorry if i give u the correction bcs im an english teacher too.
Salah dikit ga masalah sih sbenernya.org bule sndiri kdng ngaco gramernya tp tetep bs dimengerti.itulah mkanya org ind jarang yg bs lancar ngo english krna mikirin gramernya
Pembelajaran yang sangat seru dan dapat mudah dipahami secara singkat serta selalu memberikan pujian kepada siswa sehingga membuat siswa merasa nyaman selama pelajaran berlangsung, akan tetapi lebih baik jika sang guru tidak menanyakan nama siswa sehingga siswa merasa lebih dekat dengan guru.
Dalam pembelajaran guru lebih baik memberikan kesempatan untuk siswa membuat kalimat sendiri dan menuliskan kalimat yang dibuatnya didepan kelas sehingga seluruh siswa dapat membaca kalimat yang dibuatnya.
maaf bu koreksi sedikit terkait contoh kalimat ardhy eat pecel,
yg benar adalah Ardhy EATS pecel karena he,she,it/nama orang menggunakan tambahan verb (s/es)
overall very good!
thankyou ms Ritha :))
wah tambahan ilmu nih
Kalok yg kalimat negative nya sama isi e/es?
@@ikomangcahyapatudarma6157 Izin menjawab y,, tambahan -s/-es itu hanya digunakan pada kalimat positif di simple present tense. So, you don't need to add -s/-es in negative form.
Alasannya karena kalimat negatif sudah menggunakan auxiliary verb (kata kerja bantu) do/does.
SAYA KESINI DI SURUH GURU SAYA
Ibu terima kasih ilmunya, sangat bermanfaat. Semoga menjadi berkah. Aamiin.
Pelajaran yg disampaikan bagus dalam penyampaian materi dan pemberian motivasi kepada siswa sangat inspiratif.. karena materi passive voice sangat kompleks sebaiknya guru sesekali memberikan kesempatan kepada siswa untuk maju kedepan...
Pada kegiatan awal setelah guru mengabsen siswa , guru sedikit memberikan motivasi untuk siswa supaya mereka happy sebelum memulai pelajaran.
Pada kegiatan inti guru memberikan pengertian mengenai passive voice, lalu memberikan formula atau rumus passive voice.
kemudian guru memberikan contoh dalam beberapa kalimat untuk diubah ke passive voice.
pemberian materi pasive voice sangat menarik , saat menerangkan guru juga mengajak siswa supaya aktif berfikir dalam penerapan pada kalimat mulai dari pengenalan subjek yang diubah ke objek dan sebaliknya, perubahan beberapa verb ke verb 3,serta mengubah kalimat positif negatif intogative ke dalam bentuk pasive voice.
Pembelajaran sangat mendetail ,siswa juga dituntut memahami materi serta memberikan respon.
CONFUSED
Cara mengajar yang menyenangkan dan dapat dipahami dengan baik serta guru memberikan motivasi kepada siswanya,tetapi alangkah baiknya jika siswa diajak untuk bereksplorasi tentang Passive voice seperti maju kedepan kelas
Assalamualaikum, salam kenal Bu Guru. Terima kasih atas materinya. Salam sehat dan sukses selalu 🙏😊
Ardhy eats pecel
Aku mendukung peljaraannya seruu bngtt gurunyaa ga galak ga kaya biasanya murah senyumnyaa dan pembeljaarannya dapat dimengertii:) I Likeee👍👍👍
Makasih bangt bu, pembelajaranya asik ga ngebosenin dan yang pastinya gampang bangt di mengerti good job mom
Struggle of teacher ❤
Paham banget jadinya 👍
pembelajaraannya seru langsung dimengerti kerenn dahhh
Sangat membantu ❤
Enak ni kalau belajar gini, cepat nangkap
Cara ngajarnya enjoy bgt suka
Mau diajar buguru ini:(
Assalamualaikum Pak/Bu.
Sebelumnya video ini sangat bagus, pembelajarannya sangat menarik, jelas, dan mudah dimengerti.
Saya minta izin, menggunakan video ini untuk materi penelitian saya dg tema code switching.
Sebelumnya terima kasih,
Semoga Bapak/Ibu selalu dalam lindungannya.
Dan dimudahkan dalam segala urusan
Wassalamualaikum wr.wb
Bu punya no wa