Au fil des stages : écho pédagogique du préceptorat. Épisode sur l'art d'accompagner

Questionnaire de satisfaction sur l’épisode:
ls.sondages.umo...
Comment développer une relation pédagogique qui soit efficace et dans un environnement de respect mutuel? Brièvement nos précepteurs et préceptrices invité.es répondent à cette question en partageant leurs propres expériences de supervision avec une professeure qui s’est intéressée à cette question.
------------------------------------------------------------------
Pour approfondir vos connaissances:
Croke L. (2023). Tips for Being an Effective Nurse Preceptor. AORN journal, 117(5), P4-P6. doi.org/10.100...
Hardie, P., Darley, A., Langan, L., Lafferty, A., Jarvis, S., & Redmond, C. (2022). Interpersonal and communication skills development in general nursing preceptorship education and training programmes: A scoping review. Nurse education in practice, 65, 103482. doi.org/10.101...
Lalonde, M., Legris, C. (2018). Les besoins d’apprentissage des infirmières préceptrices : Un examen de la portée. L’infirmière clinicienne, vol.15, no.1
Repéré sur le web : Consortium national de formation en santé. L’incontournable de la supervision. www.cnfs.ca/co...
Loughran, M. C., & Koharchik, L. (2019). Ensuring a Successful Preceptorship. The American journal of nursing, 119(5), 61-65. doi.org/10.109...
Avec : Olivier Kouassi Konan, Jhoanne Kerline Philippe, Caroline Larue, Oumou Keita
Réalisation : Caroline Larue, Oumou Keita
------------------------------------------------------------------
Ce balado est le fruit de la collaboration des personnes suivantes:
Côte d’Ivoire : Marthe N'Guessan Akumdah, Nina Kouakou Ahou, Olivier Kouassi Konan, Ouahogninlin Ouattara
Haïti : Claudia Thomas Riché, Geralda Duverlas, Jhoanne Kerline Philippe, Sara Paynis
Canada : Dimitri Létourneau, Geneviève Rouleau, Lisa Merry, Marie-France Deschenes
------------------------------------------------------------