Prof. Márcio Lima, em 7:25, se eu traçar um segmento de reta entre os dois pontos de intersecção do arco com os lados do ângulo, formando um triângulo, poderia dizer que se trata de um triângulo equilátero? Se um dos vértices tem 60º, é presumível que os outros dois sejam congruentes a este? Obrigada,
puxa cara, vídeo muito bom ta ótimo valeu aí... queria saber como medir um ângulo e acabei aprendendo usar o compasso junto com o transferidor ainda por cima.. hehe parabéns!!
Claro que sim! É possível. Quero que vcs desenvolvam o raciocínio treinando com outros valores. A régua só servirá para traçar a semi-reta!!! Para o restante do processo basta o compasso. No caso de 85º é mais trabalhoso, mas é possível, acompanhe: O primeiro ângulo a ser feito sempre será o de 60º, ok? Divida-o em três partes congruentes (ver processo em minha video-aula) 60/3=20. Sendo assim, 2/3 de 60=40. Reserve esta medida. O segundo passo sugiro fazer uma outra semi-reta e usar o mesmo raio do primeiro passo, ok? (pode fazer tb na mesma semi-reta) Encontre o ângulo de 45º (bissetriz do ângulo de 90º) e some com o ângulo de 40 que vc encontrou no primeiro passo. Pronto. 45+40= 85. Existem outras maneiras, mas esta acho o trabalho menos complicado. Use deste processo para achar outros ângulos. Até mais!
Neste caso trata-se de soma de ângulos. Vc tem um par de esquadros, um com 45° e 90°; e outro com 30°, 60° e 90°. Para achar 150° por exemplo é só somar 60°+60°+30°=150°.
Gostei da aula você explica super bem! porém senti falta da explicação da soma dos ângulos ou da redução pra encontrar ângulos, que não estão prontos no esquadro.
Olá gostei muito de sua aula...mas tenho uma dúvida...No transferidor temos o mesmo número de um lado e o mesmo número do outro lado qual dos dois devo usar ??
Oi, Márcio, em 3:18, o compasso centrado no 2º ponto pode ser de abertura em 3 raios, a escolher (dá na mesma): 1 - abertura igual ao mesmo raio que já vinha usando (ou seja, não muda a abertura do compasso); 2- maior que a metade do arco formado entre 1º e 2º ponto; 3 - maior que o próprio arco formado entre 1º e 2º ponto. Certo? É que eu fiquei na dúvida qual era a abertura do compasso nesse momento: 3:18. Obrigada pelas suas explicações, ajudam MUITO.
Olá Luan, use o transferidor, pois é a ferramenta mais apropriada para medir ângulos. Veja no meu vídeo como utilizar. Aproveito para lhe pedir que divulgue este trabalho curtindo, compartilhando e se inscrevendo. Até mais!
É simples, em um arco use o mesmo raio para fazer 60, 60 e 60, total: 180. Divida os últimos 60° em 4 partes iguais (com compasso, é claro) e pronto. A quarta parte de 60° é 15°, com isso, somando os ângulos, 60°+60°+15°=135°
Infelizmente não gostei muito! Tenho uma prova amanhã e preciso aprender como construir um ângulo congruente com compasso!!! No meu livro didático tem passo a passo mas sempre dá errado quando eu faço e eu faço do geito que fala no livro! Não sei mais o que fazer
Muito bem Edson, vc demonstrou q sabe contar. Parabéns! Agora precisa aprender a escutar, porque eu não disse isso. Sugiro q assista o vídeo novamente e entenda a lógica da construção gráfica de ângulos.
Parabéns Professor!!! ótimo a sua didática!!! Estou vendo alguns vídeos o seu pareceu o melhor. Muito obrigada pelo seu ensinamento! valeu!
+Camila Sun Que bom q vc entendeu
Graças a Deus!!! A forma como o professor ensinou entendi perfeitamente. Consegui tirar uma boa nota!! Obrigada mais uma vez!.
muito bom sou montador de drywall e suas aulas me ajudaram miito pra executar alguns tipos de forros
Que bom ter ajudado!!!!
Muito boa sua explicação...... clara e objetiva.....não torna o compasso, a régua e o transferidor um bicho de sete cabeças.... obrigada....
Professor Otima Aula e ja começa abordar o principal. Obrigado MESMO!!!
muito obrigada, professor!!! ótimo vídeo
antes de terminar de ver o vídeo, eu já me inscrevi,, muito bom mesmo.
Valeu...Tava estudando pra prova , mas não sabia construir um ângulo , mi ajudo muito !!
Estuda p portugues tmb pq ta feio em kkkkk
Cara, Muito bom! Quanta clareza!!
Tenho prova hje,não estava entendo bulhufas nenhuma,mas com essa aula clareou minha ideia..rsrs
Parabéns!!
Parabéns pela aula, você explica extremamente bem, sanou todas as minha duvidas, muito obrigada :)
Doída 😡😡😡😡😡😅🤣🤣🤣🤢🤢🤢🤢🤢
Massa demais tua aula, bastante claro!
vc é o melhor , parabéns
Ok Fábio, bom saber q o video tem ajudado colegas, fico contente com isso.
Bom trabalho! Caso queira ver mais video-aulas, acesse meu blog.
Um abraço
aprendi muito com essa vídeo aula.
Graças a esse video tirei 9,5 na prova de artes
Ótima aula professor !
Ótima explicação!
Valeu!!!! Tenho prova amanhã!!
Parabéns, muito bom e me ajudou muito !! Vlw :*
BOM MUITO BOM MATEMATICA É BOM E EU GOSTO MUITO
Prof. Márcio Lima, em 7:25, se eu traçar um segmento de reta entre os dois pontos de intersecção do arco com os lados do ângulo, formando um triângulo, poderia dizer que se trata de um triângulo equilátero? Se um dos vértices tem 60º, é presumível que os outros dois sejam congruentes a este? Obrigada,
Adorei o video, muito explicativo obrigado.
Faço desenho tecnico mais meu professor nao explica essas coisas.
Gostei muito... Parabéns...
Muito obrigado Andreia. Qualquer dúvida, será um prazer responder.
Mestre parabéns,
Muito bom, obrigada!
Muito boa sua aula
ótima aula!
puxa cara, vídeo muito bom ta ótimo valeu aí... queria saber como medir um ângulo e acabei aprendendo usar o compasso junto com o transferidor ainda por cima.. hehe parabéns!!
Q bom q pude ajudar. Aproveita e se inscreva em meu canal e divulgue por favor.
Marcio Lima ok.. :-D
Professor como faço para traçar um angulo de 85°, usando régua e compasso? É possível?
Claro que sim! É possível. Quero que vcs desenvolvam o raciocínio treinando com outros valores. A régua só servirá para traçar a semi-reta!!! Para o restante do processo basta o compasso.
No caso de 85º é mais trabalhoso, mas é possível, acompanhe:
O primeiro ângulo a ser feito sempre será o de 60º, ok? Divida-o em três partes congruentes (ver processo em minha video-aula) 60/3=20. Sendo assim, 2/3 de 60=40. Reserve esta medida.
O segundo passo sugiro fazer uma outra semi-reta e usar o mesmo raio do primeiro passo, ok? (pode fazer tb na mesma semi-reta) Encontre o ângulo de 45º (bissetriz do ângulo de 90º) e some com o ângulo de 40 que vc encontrou no primeiro passo. Pronto. 45+40= 85.
Existem outras maneiras, mas esta acho o trabalho menos complicado. Use deste processo para achar outros ângulos. Até mais!
Mano, eu quero fazer um projeto, construir um Aviao RC...
como posso usar essas ferramentas para fazer uma planta?
sim.
muito bom me ajudouu
Vlw! Se inscreva no canal e os próximos videos q eu elaborar vc será informada.
Um abraço.
ok Muito bom seu trabalho
Olá, eu queria saber como faço ângulos diferentes de 45°, 90°, 30°, 60°... Tipo 150° com par de esquadros... eu preciso aprender pro desenho técnico.
Neste caso trata-se de soma de ângulos. Vc tem um par de esquadros, um com 45° e 90°; e outro com 30°, 60° e 90°. Para achar 150° por exemplo é só somar 60°+60°+30°=150°.
Gostei da aula você explica super bem! porém senti falta da explicação da soma dos ângulos ou da redução pra encontrar ângulos, que não estão prontos no esquadro.
+Brenda Larissa BOA, devo fazer uma aula só com soma e subtração a partir dos esquadros.
Olá gostei muito de sua aula...mas tenho uma dúvida...No transferidor temos o mesmo número de um lado e o mesmo número do outro lado qual dos dois devo usar ??
pode usar qualquer um dos dois .
Ok obrigado 👍
Tirei 10 na minha prova
+Sthe_Fabi 123 Parabéns!!!!
Fico feliz
Oi, Márcio, em 3:18, o compasso centrado no 2º ponto pode ser de abertura em 3 raios, a escolher (dá na mesma):
1 - abertura igual ao mesmo raio que já vinha usando (ou seja, não muda a abertura do compasso);
2- maior que a metade do arco formado entre 1º e 2º ponto;
3 - maior que o próprio arco formado entre 1º e 2º ponto.
Certo?
É que eu fiquei na dúvida qual era a abertura do compasso nesse momento: 3:18.
Obrigada pelas suas explicações, ajudam MUITO.
Como achar o valor de um ângulo em uma determinada planta baixa ?
Olá Luan, use o transferidor, pois é a ferramenta mais apropriada para medir ângulos. Veja no meu vídeo como utilizar. Aproveito para lhe pedir que divulgue este trabalho curtindo, compartilhando e se inscrevendo. Até mais!
Tô tentando fazer usando o software activinspire, mas tá difícil
esses angulos a geometria em si serve muito na pratica da construçap
nossa cara que compasso é o seu?
+gabriel trindade É um STAEDTLER
gabriel trind
Vc abriu minha mente eu tinha odeio desse negócio de grau
boa aula
Mais o senhor poderia fazer isso em um video ??
Olá Nathalia, desculpa a demora. Vou preparar sim. Assina meu canal e dá uma curtida, vlw?
Faz o ângulo de 135ºpf pelo compasso
É simples, em um arco use o mesmo raio para fazer 60, 60 e 60, total: 180. Divida os últimos 60° em 4 partes iguais (com compasso, é claro) e pronto. A quarta parte de 60° é 15°, com isso, somando os ângulos, 60°+60°+15°=135°
legal , show
Obgd estou no 5 ano e tenho 9 anos e com as aulas online fica difícil de entender
Que bom que está conseguindo Isabela
obrigado
adoreiiiiiii
👏
ok
ta complicado mas gostei
Infelizmente não gostei muito! Tenho uma prova amanhã e preciso aprender como construir um ângulo congruente com compasso!!! No meu livro didático tem passo a passo mas sempre dá errado quando eu faço e eu faço do geito que fala no livro! Não sei mais o que fazer
passei pela aqui 2014.2 turma A, noturno
Mns se liga no 5:47 parece um tiro.
60 + 90 = 150 e ñ 105 como vc disse!!!
Muito bem Edson, vc demonstrou q sabe contar. Parabéns! Agora precisa aprender a escutar, porque eu não disse isso. Sugiro q assista o vídeo novamente e entenda a lógica da construção gráfica de ângulos.
Marcio Lima
Turn down for what...kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
tinha aprendido a fazer o de 105° de outra maneira!