Количество частиц 37:05 _________ Внешние и валентные электроны 43:01 проскок электрона Cr и Cu 47:36 49:49 _________ Неспаренные электроны 56:07 59:49 1:03:10 _________ Сходная и одинаковая эл.конфигурация 1:05:36 1:06:55 _________ Общая электронная формула 1:08:41 _________ 1:11:05 1:13:10 начиная с магния и 3 периода, общее число электронов 1:16:01 1:21:18 Cu, Cr _________ возбужденное состояние атома 1:23:45 1:26:34 _________ Предвнешний уровень 1:28:41 _________ не хватает до 1:33:40 _________ элек. конфигурация ионов 1:38:46 1:43:30 1:45:45 1:48:41 1:51:20
Ну в таком случае я бы посоветовал либо по немногу учить все три . Либо же развить двое из них для максимального количества баллов за 2 месяца обучения. К тому же обучение я бы посоветовал делать редко но интенсивно, то есть 3 раза в неделю но интенсивно, в первую неделю две биологии и одну химию, в след неделю две химии и биологию, перед началом каждой занятии первые полтора часа отдайте на повторение изученного. Желаю вам удачи, и себе удачи тоже желаю 😂😂
Смотрю это летом, сейчас уже перешла в 10 класс, начинаю готовиться с лета и искала онлайн школы и походу я нашла у кого буду брать курсы, все прекрасно понятно, очень классная аура ❤❤
Так, начнем с того, что цинк - это типичный щелочно-земельный металл, а не газ. Инертные газы находятся в 8 группе, главной подгруппе, следовательно и конфигурация у них всех будет схожая: ns²np6. У благородных газов вся электронная оболочка заполнена, то есть смысла вступать в реакцию с другими чуваками вообще нету. Все элементы оч хотят заполучить электронную оболочку инертного газа(8 электроную). К чему я все это веду, да то, что цинк является хорошим восстановителем и металлом, то есть он отдает электроны(ОН НЕ МОЖЕТ ПРИСОЕДИНЯТЬ ЭЛЕКТРОНЫ!!!! ), то есть у него образуются только катионы, и это касается всех металлов. Так вот, если цинк не может присоединять электроны, а у него их всего 30 и до завершения оболочки ему нужно еще 6, то каким образом он может присоединить к себе еще 6? Да никак, вот и сидит со своими 30 электронами и раздает то туда, то сюда. Повторюсь, он может образовывать только катионы, поэтому и не может приобрести электронную конфигурацию инертного газа. А, если рассматривать ситуацию с Аргоном, то тоже не получится, он не может отдать столько электронов.
@@kokoromoto8552 Есть немного некорректные формулировки у вас, которые могут сбивать с толку, особенно новичков) Вопрос задан условно такой, смысл не меняю: почему Zn не может приобрести эл. конфигурацию благородного газа? Вы отвечаете: Zn - это типичный щелочно-земельный металл, а не газ. 1. Почему цинк - это типиичный щ.-з. металл, если он переходный? 2. К чему здесь противопоставление: металл, А НЕ ГАЗ? Разве только газы могут приобретать эл. конфигурацию инертных газов? Что вы тогда скажете об анионе брома Br-, едкой жидкости - неметалле, имеющем эл. конфигурацию [Kr], об анионе мышьяка As3-, полуметалле, имеющем эл. конфигурацию [Kr]? Это я просто к тому, что не только ГАЗЫ могут «стать подобными инертным». 3. Вы написали, что Zn может образовывать только катионы, ПОЭТОМУ И НЕ МОЖЕТ приобрести электронную конфигурацию инертного газа. Разве только с помощью образования АНИОНОВ можно прийти к электронной конфигурации благородного газа? Ведь и с помощью катионов можно(K+~[Kr], Na+~[Ne], вы же это понимаете) Просто уточняйте) Эл-ю конфигурацию какого инертного газа цинк не может приобрести, хоть этот газ и близок(как вы и писали, не хватает 6 электронов до 36), как говорят, близок локоть, да не укусишь? Не любого же? Криптона. И вы его имели ввиду. А до остальных цинку как до Китая раком. Но именно криптон ему ближе всего, но достать до его эл-ой конфигурации, увы, цинк не сможет никогда по причине своей природы. В целом, всё абсолютно верно😃 Вы молодец!!! Но формулировки..) дело такое))
Главное, что учтён проскок электрона, нет ошибки, а уж в каком порядке записывать, это неважно) Можно и по порядку уровней друг за другом 3d104s1, и по порядку, как заполнялись орбитали электронами, сначала 4s1, потом 3d10
Закрытое занятие - первое, а в целом - нет. Но предыдущее не сложное. С квантами гораздо серьёзнее, все это надо не только услышать, но и в голове разложить. Поэтому лучше не откладывать курс до 11 класса, но это моё субъективное мнение, ориентированное на личном "знании" химии. Ведь ещё есть и другие предметы, требующие изучения, подготовки к экзаменам. 😄👋👋👋
Количество частиц
37:05
_________
Внешние и валентные электроны
43:01 проскок электрона Cr и Cu
47:36
49:49
_________
Неспаренные электроны
56:07
59:49
1:03:10
_________
Сходная и одинаковая эл.конфигурация
1:05:36
1:06:55
_________
Общая электронная формула
1:08:41
_________
1:11:05
1:13:10 начиная с магния и 3 периода, общее число электронов
1:16:01
1:21:18 Cu, Cr
_________
возбужденное состояние атома
1:23:45
1:26:34
_________
Предвнешний уровень
1:28:41
_________
не хватает до
1:33:40
_________
элек. конфигурация ионов
1:38:46
1:43:30
1:45:45
1:48:41
1:51:20
Видно человек, бесплатно, старается изо всех сил и это получается!
Вы лучшие! Вся школа!) такую работу огромную проделываете, это такой труд!!!
Екатерина, обожаю вас и то, как вы преподаёте, вы прекрасны!❤
У меня есть всего 3 месяца для подготовки к русскому, биологии и химии, класс
Я сдаю досрочно в апреле💀 от силы 2 месяца на подготовку
Ну в таком случае я бы посоветовал либо по немногу учить все три .
Либо же развить двое из них для максимального количества баллов за 2 месяца обучения.
К тому же обучение я бы посоветовал делать редко но интенсивно, то есть 3 раза в неделю но интенсивно, в первую неделю две биологии и одну химию, в след неделю две химии и биологию, перед началом каждой занятии первые полтора часа отдайте на повторение изученного.
Желаю вам удачи, и себе удачи тоже желаю 😂😂
У меня тоже 3,5 месяца 🥲
А вы готовились на протяжении года
у меня тоже... только уже месяц... ты на фармацевта?
Смотрю это летом, сейчас уже перешла в 10 класс, начинаю готовиться с лета и искала онлайн школы и походу я нашла у кого буду брать курсы, все прекрасно понятно, очень классная аура ❤❤
Огромное спасибо! Подобные видео очень помогают в решении заданий!
Надеюсь попадутся такие легкие задания 🎉
Спасибо тебе, Катя! От всего сердца🙏
большое спасибо. благодаря вам я научился определять электронную конфигурацию
спасибо большое!
Очень много лишней воды...
Я аж запутался и забыл где начинаются задания
По-моему все четко
нет воды
Спасибо
Почему в задании 1.17 у хлора предвнешний уровень 2s² и 2p⁶,а не 3s2?
потому что у хлора внешние электроны находятся на 3 уровне, 3s это подуровень 3 эн. уровня, а перед 3 уровнем 2 уровень
@@stroganova_katya я всё равно не поняла...
Можете дать ссылку на урок про который Екатерина говорила "урок завтра"
пните
Это про урок из курса Екатерины "Химфак". Если что, курс платный, с платформы онлайн-школы 100бальный репетитор
@@ЛадаП получается можно посмотреть, если купит курс?
42:40
Здравствуйте Екатерина!
Почему у (Углерода С)
Конфигурация 2s2 ???
Она же 2p2 только я это не понял…
Откуда
2s2 взялся если
Идет
2s1 это Литий
2s2 это берилий
Потому-то группа 2 ?
Режет слух ударение на О
Блин, как она узнаёт электронную конфигурацию так быстро?
Промотайте на 24:11, там всё расписывается
начало: 32:41
Спасибо
Вот у меня не получается составлять конфигурации
Поможет только практика, потом будете как орешки щелкать
а почему цинк не приобретает электронную конфигурацию инертного газа?
Так, начнем с того, что цинк - это типичный щелочно-земельный металл, а не газ. Инертные газы находятся в 8 группе, главной подгруппе, следовательно и конфигурация у них всех будет схожая: ns²np6. У благородных газов вся электронная оболочка заполнена, то есть смысла вступать в реакцию с другими чуваками вообще нету. Все элементы оч хотят заполучить электронную оболочку инертного газа(8 электроную). К чему я все это веду, да то, что цинк является хорошим восстановителем и металлом, то есть он отдает электроны(ОН НЕ МОЖЕТ ПРИСОЕДИНЯТЬ ЭЛЕКТРОНЫ!!!! ), то есть у него образуются только катионы, и это касается всех металлов. Так вот, если цинк не может присоединять электроны, а у него их всего 30 и до завершения оболочки ему нужно еще 6, то каким образом он может присоединить к себе еще 6? Да никак, вот и сидит со своими 30 электронами и раздает то туда, то сюда. Повторюсь, он может образовывать только катионы, поэтому и не может приобрести электронную конфигурацию инертного газа. А, если рассматривать ситуацию с Аргоном, то тоже не получится, он не может отдать столько электронов.
@@kokoromoto8552
Есть немного некорректные формулировки у вас, которые могут сбивать с толку, особенно новичков)
Вопрос задан условно такой, смысл не меняю: почему Zn не может приобрести эл. конфигурацию благородного газа?
Вы отвечаете:
Zn - это типичный щелочно-земельный металл, а не газ.
1. Почему цинк - это типиичный щ.-з. металл, если он переходный?
2. К чему здесь противопоставление: металл, А НЕ ГАЗ? Разве только газы могут приобретать эл. конфигурацию инертных газов? Что вы тогда скажете об анионе брома Br-, едкой жидкости - неметалле, имеющем эл. конфигурацию [Kr], об анионе мышьяка As3-, полуметалле, имеющем эл. конфигурацию [Kr]? Это я просто к тому, что не только ГАЗЫ могут «стать подобными инертным».
3. Вы написали, что Zn может образовывать только катионы, ПОЭТОМУ И НЕ МОЖЕТ приобрести электронную конфигурацию инертного газа. Разве только с помощью образования АНИОНОВ можно прийти к электронной конфигурации благородного газа? Ведь и с помощью катионов можно(K+~[Kr], Na+~[Ne], вы же это понимаете) Просто уточняйте) Эл-ю конфигурацию какого инертного газа цинк не может приобрести, хоть этот газ и близок(как вы и писали, не хватает 6 электронов до 36), как говорят, близок локоть, да не укусишь? Не любого же? Криптона. И вы его имели ввиду. А до остальных цинку как до Китая раком. Но именно криптон ему ближе всего, но достать до его эл-ой конфигурации, увы, цинк не сможет никогда по причине своей природы.
В целом, всё абсолютно верно😃 Вы молодец!!! Но формулировки..) дело такое))
@@maarin5705 спасибо за уточнения, только сейчас увидела свои ошибки)
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, пример: Cu 4s1 3d10, как правильнее писать? Или же так 3d10 4s1?
Главное, что учтён проскок электрона, нет ошибки, а уж в каком порядке записывать, это неважно) Можно и по порядку уровней друг за другом 3d104s1, и по порядку, как заполнялись орбитали электронами, сначала 4s1, потом 3d10
@@maarin5705спасибо большое!
Почему во 2 задании 35, а не 13?
Что за атОмные массы? Разве не Атомные?
Ну она же химик, а не учитель русского, что ты заводишься сразу?
@@ruupyt7317 Да не, я спрашиваю, мб так правильно, она ведь училась
@@mspjrrона на одном вебе говорила, что разницы никакой нет
Атомная масса всегда была, не знаю, может у неё атОмная😂
Я могу вам в личку написать ?
Начало 15:00. Но воды много
Так это трансляция, а не просто видео урок+ тут всë полностью по полочкам разложили
А сколько стоит годовое занятие?
Перейдите, пожалуйста, по ссылке в описании, менеджеры расскажут подробности)
+
Это же первый урок? Подойдет ли 10 еласснику
Закрытое занятие - первое, а в целом - нет. Но предыдущее не сложное. С квантами гораздо серьёзнее, все это надо не только услышать, но и в голове разложить. Поэтому лучше не откладывать курс до 11 класса, но это моё субъективное мнение, ориентированное на личном "знании" химии. Ведь ещё есть и другие предметы, требующие изучения, подготовки к экзаменам. 😄👋👋👋
Это практика
Если знаете теорию, то подойдут)
+